海南省?？谑衅吣昙売⒄Z下學(xué)期期末考試試題A卷

1、海南省?？谑?013-2014學(xué)年七年級英語下學(xué)期期末考試試題（A卷）時間：100分鐘滿分：100分得分：聽力部分（20分）（5分）I 看圖聽句子，選擇與句子意思一致的圖畫。每個句子讀一遍。ti-nOctober23ABCDE1. 2. 3. 4. 5.(5in C.n.情景反應(yīng)。聽錄音，根據(jù)你所聽到的句子，選擇恰當(dāng)?shù)拇鹫Z。每個句子讀兩遍。分)B. Its a meter long. Its ( )6. A. Its a square.the box.cant She C. ( )7. A. Yes, she can. B. She can play the guitar.draw at al

2、l.C. Its a good .( )8. A. I like it very much. B. Its warmseas on toswim.thC. The same to ( )9. A. Tha nk you. B. June 18 is my birthday.you.tha fine . C. It was ( )10. A. It was Thursday. B. It was July 5day.Howold(皿對話理解。聽對話，根據(jù)問題選擇最佳答案。每段對話讀兩遍。5分)()11.is Toms mother?B. 40.C. 44.A. 34.()12. What did

3、 Kan gka ng do last Su nday?C. Visited hisB. Visited the farm. A. Saw a movie.pare nts.()13. Where does the woma n want to go?theTo B. To the restaura nt.C. A. To the school.office.()14. Where was Jack born?Sha nghai.A. I n Beiji ng.C. B. I n Hai nan. In()15. How long was Mary in Chi na?C. For two m

4、on ths.A. For two days. B. For two weeks.1W.短文理解。請聽短文，根據(jù)短文的內(nèi)容，選擇最佳答案。短文讀兩遍。(5分)()16. It wasyesterday.A. Mid-autu mn FestivalB. Spri ng Festival C. Drago n BoatFestival()17. Li Ming and his mother got up at.A. 6:00B. 6:30C. 7:00()18. Li Ming and his mother went to Nan dujia ng River.A. By busB. by ca

5、rC. by bike()19. They had rice and dumpli ngs for.A. breakfastB. lu nchC. dinner()20. It was aday yesterday.A. warmB. windyC. hot筆試部分(80分)V.選擇填空。(20分)A)辨音從A、B、C三個選項中選出劃線部分讀音與其他不冋的選項。(5 分)()21. A.endB. meterC. else_-I 1()22. A.matterB. dateC.shape11()23. A.climbB. giftC. wi nd11 _| 1()24. A. playedB.

6、 tur nedC. tha nked1 ()25. A.knockB. keyC. kitche n1 1B)單項選擇。(15分)()26. Kate can playguitar very well, but she cant playpin g-po ng.A. the, theB. the, /C. /, theth ( )27. Jims father was bornJuly 10,1981. So tomorrow is hisbirthday.A. inB. onC. at()28 Mariamagic tricks at the party last Friday.A. Pe

7、rformsB. is perform ing C. performed()29.you speak En glish two years ago?No, but Ispeak it well now.A. Can, can B. Could, could C. Could, can()30 Its late now. Youd betterout.A. not go B. dont go C. not goingNo problem.()31. My En glish is. Can you help me with it?A. str ongB. poor()32. Id like to

8、stay in Beiji ng inC. wellbecause I can make sno wme n.A. win terB. fallC. summer()33.is the weather in Hainan in summer? Its hot.A. HowB. WhatC. Why2()34. Its rainingtoday. We cant go for a pic nic.A. heavyB. heavily C. brightly()35. I wisha trip to Beiji ng. Id like to visit the Great Wall.A. to h

9、aveB. hav ingC. haveH()36. JaneSichua n last Sun day and the n she visited Mount Emei.A. gotB. arrived in C. arrived at()37. Dont come to school late n ext time.A. Yes, I doB. No, I ca ntC. Sorry, Iwont()38. How are thi ngs going?A. Tha nk you. B. Everyo ne is OK. C. Very well.()39. Each of the stud

10、e ntsa book on the desk.A. hasB. haveC. is()40. On the eve of Christmas, childre n usuallytheir stock ings at theend of the beds.A. put awayB. put onC. put upW.情景交際。根據(jù)對話內(nèi)容，選擇方框內(nèi)句子完成下列對話，其中有兩項多余。(5分)a present for her. A: Today is Susans birthday. I want to buy A. How about buying a book?B: 41B. Whats

11、 your favorite sport? A: She likes read ing. 42C. Would you like to go shopp ing with me? B: But she has many books. She loves cakes, too. 43D. She likes liste ning to music.A: But her mother will make a cake for her.E. Lets make a cake for her. B: How about a CD? 44F. How old is she? A: Good idea!

12、45G. What would you like to buy? B: Sure. Lets go.4.45.叫.閱讀理解（20分）AHSfl. tH Fg TBiE neiTAi- TMEATfMCMTShkK, Him*Welcome toIce Age Shrek III 2 hours1.5 hours3Dates: 27th May-5th JuneMon day-Friday 6:30 pm, 7:30pmSaturday-Su nday and Childre ns Day9:30am, 6:30 pm, 7:30pmTickets: 10 childre n

13、( betwee n 3 and 12)Tel: 03765437466 14 teens ( 青少年)(between 13 and 18) 20 adults （成年人） 45 two adults and a child根據(jù)海報內(nèi)容，選擇正確答案。（5分）（）46. The movie will be on （上映）.A. for nine days B. for ten days C. for eleve ndaysShrek III lasts for.（）47. The movieA. one and a half hours B. two

14、hours C. two hours and ahalf（）48. We can see the movie.A. on Mon day morning B. on the morning of 1st JuneC. at nine oclock in the eve ning（）49. The tickets for a family of three are.A. 40B. 45C. 50（）50. Which of the followi ng is TRUE?A. We dont know the address （ 地址）of the cinema （ 電影院）.B. We dont

15、 know the n ame of the movie.C. We dont have the teleph one n umber of the cin ema.mBLove is the most （ 最）importa nt thing in the world （世界）.We n eed love in ourlife and the world also needs love to get better.When I was a little girl, I thought that my father did nt love me. He let medo everything

16、by myself. I was afraid of darkness （黑暗）,but he let me walk homealone. Whe n I did well in my study, he only said,“ Be better. ” I could ntunderstand （ 明白）him. Where was his love?But one day, I un derstood his love. It was a rainy day. School was over. Atfirst I was not happy because I did nt have a

17、n umbrella.But the n I saw that my father with a big umbrella walk ing in the rain. He keptme away from the rain with the umbrella and we ran home together. He was allwet. On that day, I knew my father loved me very much. I un dersta nd what love is.4（）51. The writer thinks the most importa nt thi n

18、g in the world is.A. money B. time C. love（）52. The girl was not happy on a rainy day because.A. she did nt see her father B. she was afraidC. she did nt have an umbrella（）53. The underlined （劃線的）word “ wet ” means “” in Chinese.A. 累的B.濕的C.干的（）54. Which is TRUE （ 正確的）?.A. The girls father did nt lov

19、e her.B. The girls father often let her walk home alone.C. The girls father took an umbrella to school every day.（）55. Which is the best title （標(biāo)題）for the passage （ 短文）?A. Fathers Love B. An Umbrella C. MyFatherW .完形填空。（10分）Susa n is a 14-year-old girl. She lives in London with her pare nts. Her fat

20、herlikes horse-riding（騎馬）and works in a horse-riding 56 .Susan also likes horse-rid ing. She 57its an interesting sport. Susan goes horse-riding in her fathers school everySaturday 58 she can ride very well now. Sometimes she helps 59 the horsesfood and water after class. She also helps clea n 60 .S

21、usa n wrote 61 about horse-ridi ng:“ Whe n you lear n to ride a horse for the first time, its very 62 ! First,learn to get close to the horse. Next, learn to get on （上去）the horse. Then you63 learn to get off （下來）the horse. What should we do 64 the back of a horse? First you lear n to walk arou ndthe

22、 horse. Then you learn to run slowly （慢慢地）.When your teacher thinks you ride65 you can lear n to jump （ 跳）.Not every one has to learn to jump. But I like jumpi ng.Its great.”（）56. A. officeB. schoolC. farm（）57. A. thi nksB. wishesC. wants（）58. A. butB. orC. and（）59. A. to giveB. givi ngC. gives（）60.

23、 A. theyB. themC. it（）61. A. any thi ngB. every oneC. someth ing（）62. A. lo ngB. difficultC. heavy（）63. A. canB. have toC. may（）64. A. onB. inC. at（）65. A. goodB. niceC. wellIX.詞匯（10分）5A）根據(jù)句子意思及所給的詞首字母或漢語提示，完成下列單詞。（5分）66. Whats the shape of the ball?Its a c.67. There are sixty seconds （秒鐘）in a m.68.

24、 The food is d. I want to eat more.69. There are about two（千）stude nts in this school.70. The bottle is（ 滿的）of water.（5 分）B）根據(jù)句子意思，用方框內(nèi)所給詞的適當(dāng)形式填空，每詞只能用一次cloud he ninedan gerharvest71. The farmers are busyin fall.72. Its aday. Please dont keep the window open.73. The boy fell from the bike and hurt.7

25、4. Today is Jimsbirthday. He was born in 2005.75. Dont go across the street now. Its.X .寫作（15分）A）任務(wù)型讀Dear Lin Xi n.Thank you very much for your e-mail! I love fall, too. In Canada, we have aholiday called Than ksgiv ing Day in fall. Family members（成員）always celebrateit together. People often eat tur

26、key and pumpkin pie on Thanksgiving Day. On thatday, I usually go to my gran dpare nts house. My un cles, aunts and their childre nare there, too. We all enjoy ourselves on that day.In Canada, Thanksgiving Day is in early October. In the USA, they celebrateThanksgiving Day in late November.I remembe

27、r your birthday is in September. Have a good time on your birthday,Lin Xi n! On my birthday this year, I had a cake with thirtee n can dles. Every onesang the song “ Happy birthday ” . Then I blew out the candles! Do you have a cake for your birthday?Your frie nd,Tom76. Where does the writer usually

28、 celebrate Than ksgiv ing Day?77. When do people in Can ada celebrate Than ksgiv ing Day?78. How old is the writer this year?M79.從短文中找岀與下面的句子劃線部分意思最相近的短語。6We all enjoy ourselves on that day.（改為一般疑問句 80. Every one sang the song“ Happy birthday ” .） 分）書面表達(dá)。（10B）請根據(jù)表格內(nèi)容，以（Wanlv Garden）游玩，假設(shè)你和你的朋友上周日一起到

29、萬綠園“ A HappyTrip ”為題，用英語寫一篇小短文在英語課上向同學(xué)匯報。詞左右?？蛇m當(dāng)發(fā)揮，70要求：短文須包括所給內(nèi)容，WeathersunnyWhenlast Sun dayHow to goby busWhat to takefootball, a camera, some kites, some waterWhat to do41. ride bikes 2. talk with each other 3感 Feeling （）受A Happy Trip學(xué)年度第二學(xué)期一20142013卷）?？谑衅吣昙売⒄Z科期末檢測題（A料 力材聽（5分）1 看圖聽句子，選擇與句子意思一致的圖

30、畫。 每個句子讀一遍。rd. Itsmy brothers birthday today.He was born in October 231.2. Michael can sing En glish songs very well.-shirt and shorts. 3. Its hot in summer. Youd better wear a T4. The children are having a party. They all have a good time.5. Sanya is a beautiful place. I pla n to have a trip there.

31、5 （分）情景反應(yīng)。聽錄音，根據(jù)你所聽到的句子，選擇恰當(dāng)?shù)拇鹫Z。每個句子讀兩遍。6.Whats the shape of your MP4?7. Can your sister dance to disco or play the guitar?78. How is the weather in spri ng?9. Happy birthday to you, Jane!10. What was the date yesterday?皿對話理解。聽對話，根據(jù)問題選擇最佳答案。每段對話讀兩遍。（5分）11. W: When was your mother born, Tom?M: She wa

32、s born in August, 1970.12. W: Did you see a movie last Sun day, Kan gka ng?M: No. I visited the farm with my pare nts.13. W: Excuse me, can you tell me the way to a restaura nt?cM: Oh, yes, theres a big and clea n restaura nt dow n the street. Im goingto school now. My school is n ext to the restaur

33、a nt. I can show you theway.14. W: Jack, were you born in Beiji ng?W: No, I was born in Sha nghai.15. M: What did you do in the summer holiday, Mary?W: I went to Chin a. I visited some places of in terest there.M: It sou nds in teresti ng. What places did you visit?W: I visited Dali, Lijiang and Xis

34、huangbanna.M: How long were you there?W: For two weeks.W.短文理解。請聽短文，根據(jù)短文的內(nèi)容，選擇最佳答案。短文讀兩遍。（5分）Hi my n ame is Li Min g. I like Drago n Boat Festival best. Yesterday was Drag on Boat Festival. And people had Drag on Boat Festival in Nan dujia ng River. My mother and I got up at six oclock. We had breakf

35、ast at half past six. We went to Nan dujia ng River by bus. My mother and I had rice and dumpli ngs for lun ch. And my mother bought a cap for me because it was hot. We had a good time. Drag on Boat Festival is very in terest in g. I like it very much.參考答案1* CBEAD1 i 61.04r 2也:.CQgBCAt 2C30-C引一 35-B

36、A AB A- 力D 臺：a41-*-* -4650- BABB-A-*-* +-1515,5:.r：.C-B-0 A ft 5660-0-A-CAB- p61 65 C B B A C66. circle 67. minute 68. delicious 69. thousa nd 70. full871. harvesting 72. cloudy73. himself 74. ninth 75.dan gerous76.iHe,usually celebrates Thanks giving1 Day iti1 hisgraiidpaTemtr hoLise心77. In- early

37、Octob er, +VS.-H&is-tiiirteen-yearsold.* +good-timeSO.-Did-every on e - sing the -s ong-J, Happy- aA Happy TripLast Sun day, My classmates and I had a happy trip to Wanlv Garde n. It was sunny .In the morning, we met at the school gate and went there by bus. We got there at about nine oclock. We too

38、k a basketball, a camera, some kites and some water there. After we got there, We rode bikes, flew kites and played football. After that, we had a rest and talked with each other happily.I took many photos for them. At about twelve oclock, we had lunch n ear Wanlv Garde n.Wewere all happy.920X 019學(xué)年

39、度第一學(xué)期生物教研組工作計劃指導(dǎo)思想以新一輪課程改革為抓手，更新教育理念，積極推進(jìn)教學(xué)改革。努力實現(xiàn)教學(xué)創(chuàng)新，改革教學(xué)和學(xué)習(xí)方式，提高課堂教學(xué)效益，促進(jìn)學(xué)校的內(nèi)涵性發(fā)展。同時，以新課程理念為指 導(dǎo)，在全面實施新課程過程中，加大教研、教改力度，深化教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方式的研究。正確處理改革與發(fā)展、創(chuàng)新與質(zhì)量的關(guān)系，積極探索符合新課程理念的生物教學(xué)自如化教學(xué)方法和自主化學(xué)習(xí)方式。主 要工作一、教研組建設(shè) 方面：、深入學(xué)習(xí)課改理論，積極實施課改實踐。、以七年級新教材為“切入點”，強(qiáng) 化理論學(xué)習(xí)和教學(xué)實踐。、充分發(fā)揮教研 組的作用，把先進(jìn)理念學(xué)習(xí)和教學(xué)實踐有機(jī)的結(jié)合起來，做到以學(xué)促研，以研促教，真正實現(xiàn)教

40、學(xué)質(zhì)量的全面 提升。、強(qiáng)化教學(xué)過程管理，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，提高課堂效益，規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，抓好“五關(guān)”。（）備課關(guān)。要求教齡五年以下的教師備詳案，提倡其他教師備 詳案。要求教師的教案能體現(xiàn)課改理念。（）上課關(guān)。（）作業(yè)關(guān)。 首先要控制學(xué)生 作業(yè)的量，本著切實減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)的精神，要在作業(yè)批改上狠下工夫。（）考試 關(guān)。以確保給學(xué)生一個公正、公平的評價環(huán)境。（）質(zhì)量關(guān)。、加強(qiáng)教研組凝聚力，培養(yǎng)組內(nèi)老師的團(tuán)結(jié)合作精神，做好新教師帶教工作。二、常規(guī)教學(xué)方面：加強(qiáng)教研組建設(shè)。興教研之風(fēng)，樹教研氛圍。特別要把起始年級新教材的教研活動作為工作的重點。、教研組要加強(qiáng)集體備課共同分析教材研究教法探討疑難問題由備

41、課組長牽頭每周集體備課一次，定時間定內(nèi)容，對下 一階段教學(xué)做到有的放矢，把握重點突破難點、教研組活動要有計劃、有措施、有內(nèi)容，在實效上下工夫，要認(rèn)真落實好組內(nèi)的公 開課教學(xué)。、積極開展聽評課活動，每位教師聽課不少于20節(jié)，青年教師不少于 節(jié)，興“聽課，評課” 之風(fēng)，大力提倡組內(nèi)，校內(nèi)聽隨堂課。、進(jìn)一步制作、完善教研組主頁，加強(qiáng)與兄弟學(xué)校的交流。我們將繼續(xù)本著團(tuán) 結(jié)一致，勤溝通，勤研究，重探索，重實效的原則，在總結(jié)上一學(xué)年經(jīng)驗教訓(xùn)的前提下，出色地完成各項任務(wù)。校 內(nèi) 公開課活動計劃表日期周次星期節(jié)次開課 人員擬開課內(nèi)容10月127四 王志忠生物圈10月137五 趙夕珍動物的行學(xué)生物教研組XX-的

42、工作計劃生物教研組工為12月114五趙夕珍生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)12月2818四朱光祥動物的生殖鎮(zhèn)江新區(qū)大港中20X下學(xué)期生物教研組工作計劃范文 20X年秋季生物教研組工作計劃化學(xué)生物教研組作計劃下學(xué)期生物教研組工作計劃年下學(xué)期生物教研組工作計劃20X年化學(xué)生物教研組計劃20X年化學(xué)生物教研組計劃中學(xué)生物教研組工作計劃第一學(xué)期生物教研組工作計劃20XX-019學(xué)年度第二學(xué)期高中英語教研組工作計劃 XX-XX學(xué)年度第二學(xué)期高中英 語教研組工作計劃一.指導(dǎo) 思想: 本學(xué)期，我組將進(jìn)一步確立以人為本的教育教學(xué)理論，把課程改革作為教學(xué)研究的中心工作，深入學(xué)習(xí)和研究新課程標(biāo) 準(zhǔn)，積極、穩(wěn)妥地實施和推進(jìn)中學(xué)英語課

43、程改革。以新課程理念指導(dǎo)教研工作，加強(qiáng)課程改革，緊緊地圍繞新課程實施過程出現(xiàn)的問題，尋求解決問題的方法和途徑。加強(qiáng)課題研究，積極支持和開展校本研究，提高教研質(zhì)量，提升教師 的研究水平和研究能力。加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)建設(shè)和師資隊伍建設(shè)，進(jìn)一步提升我校英語教師的英語教研、教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量，為我校爭創(chuàng)“三星”級高中而發(fā)揮我組的力量。二.主要工作及活動：. 加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，推進(jìn)新課程改革。組 織本組教師學(xué)習(xí)普通高中英語課程標(biāo)準(zhǔn)及課標(biāo)解度，積極實踐高中英語牛津教材，組織全組教師進(jìn)一步學(xué)習(xí)、熟悉新教材的體系和特點，探索新教材的教學(xué)模式，組織好新教材的研究課活動，為全組教師提供交流、學(xué)習(xí)的平臺和機(jī)會。. 加強(qiáng)課堂教

44、學(xué)常規(guī)，提高課堂教學(xué)效率。強(qiáng)化落實教學(xué)常規(guī)和“禮嘉中學(xué)課堂教學(xué)十項要求”。做好集體備課和二備以及反思工作。在認(rèn)真鉆研教材的基礎(chǔ)上，抓好上課、課后作業(yè)、輔導(dǎo)、評價等環(huán)節(jié)，從而有效地提高課堂教學(xué) 效率。加強(qiáng)教學(xué)方法、手段和策略的研究，引導(dǎo)教師改進(jìn)教學(xué)方法的同時，引導(dǎo)學(xué)生改進(jìn)學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)策略。.加強(qiáng)課題研究 ，提升教科研研究水平；加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)，提升教師的教學(xué)能力。組織教師有效開展本組的和全校的課題研究工作做到有計劃、有研究、有活動、有總結(jié)，并在此基礎(chǔ)上撰寫教育教學(xué)論文，并向報刊雜志和年會投稿。制訂 好本組本學(xué)期的校公開課、示范課、匯報課計劃，并 組織好聽課、評課等工作。三具體 安排：二月份：制

45、訂好教 研組工作計劃、課 題組工作計劃和本學(xué)期公開課名單。三 月份：、組織理論學(xué)習(xí)。、高一英語教學(xué) 研討活動。、組 織好高三第一次模 考、閱卷、評卷和總結(jié)等工作。四月份： 、組織好高三英語口語測試。 、高三英 語復(fù)習(xí)研討會。 五月份：、組織好高三 第二次模考、閱卷、評卷和總結(jié)等工作。 、協(xié)助開展好我 校的區(qū)級公開課。六 月份：、組織 好高考的復(fù)習(xí)迎考工作。 、 收集課題活動材料。 2019 學(xué)年春季學(xué)期小學(xué)語文組教研計劃思想一 、指導(dǎo)育。標(biāo)，全根 本，點，以核心，基礎(chǔ)教育課程改革為以研究課堂教學(xué)為重促進(jìn)教師隊伍建設(shè)為以提高教學(xué)質(zhì)量為目面實施素質(zhì)教徹實 施習(xí)貫徹堅 持以基礎(chǔ)教育課程改革綱要為指導(dǎo)

46、，認(rèn)真學(xué)課程改革精神，以貫。習(xí)動機(jī)養(yǎng)，調(diào)語文素動啟發(fā)學(xué)生的 內(nèi)在學(xué)動，培提高。和小學(xué)小學(xué)語和“會化，定的評課規(guī)范化，系統(tǒng)期舉行主題教學(xué)沙龍診式行動研究” ，促進(jìn)新教師 的成長，加快我鎮(zhèn)文教師隊伍成長速度語文教育質(zhì)量的全面結(jié)合區(qū)里的活動安排，開展各項有意義的學(xué)生活養(yǎng)提高學(xué)生 的使教師 本學(xué)期教研組重點加強(qiáng)對教師評課的指導(dǎo)，目標(biāo) 二、工作素養(yǎng)。觀念，習(xí)語文以課改 、為中心，組織教 師學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)，轉(zhuǎn)變教學(xué)深入課堂教學(xué)研究，激發(fā)學(xué)生主動探究意識，培生語文，努力神和實踐能力提高學(xué)養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新 精素質(zhì)。的業(yè)務(wù)，以老”活動帶新，不斷提高教師用，重帶頭人研究小設(shè)，讓“語文組” ，充分發(fā)揮學(xué)科、骨干教師的 示范作

47、視團(tuán)隊合作智慧、力量。開展“師徒結(jié)對文教師 、進(jìn)一步加強(qiáng)語隊伍建動。能夠結(jié)師說課沙龍，提高教能力， 和評課能力，合主題教研活動，對展教例賞析活典型課例進(jìn)行互動研討，開課沙龍組織教、師開展切實有效的說、評課務(wù)。教師的素質(zhì)服為提高課堂效率服務(wù)，提高真實實是走場交流教重點課集體備，每周、 加強(qiáng)教研組集體備課以段 為單位組織一次課， 分析教材，賞析文，進(jìn)行文本細(xì)讀，學(xué)心得。讓備課不再，形式主義，而是真發(fā)展。 提高學(xué)語文的、 過關(guān)展形式定的語 、根據(jù)上學(xué)期制文常規(guī)活動計劃，開多樣的學(xué)習(xí)競賽活動活動，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，在自主活動中 生的綜合實踐能力，促進(jìn)個性和諧指標(biāo)。 ，確保完成各項教學(xué)找得失、檢測加強(qiáng)學(xué)

48、習(xí)質(zhì)量調(diào)查工作，及時分析，尋、 施具體措工作及 三、主要”。一）骨干教師示范、當(dāng)好“領(lǐng)頭羊把關(guān)， （ 水平。熟、有教研活動更成效，切實提高我校語文老師的專業(yè)教研活的探討低段（課文教”這個索實效、力量，重視團(tuán) 隊合作智慧。教研組將圍繞“探性語文課堂教學(xué)模式主題，深入開展精讀學(xué)有效性研討活動。 1-2 年級）則繼續(xù)進(jìn)行識 字教學(xué)的有效性。分層、有序地開展動，使范作用學(xué)科帶 、本學(xué)期，語文研究小組成員繼續(xù)充分發(fā)揮頭人、骨干教師 的示。，不斷提高教務(wù)素質(zhì)師的業(yè)動，以、 開展“師徒結(jié)對”活老帶新成績。學(xué)習(xí)，取經(jīng)、爭取出 （二）年輕教師。 風(fēng)格教師形而使新成個人的教學(xué)地進(jìn)行據(jù)個人頻或者以通過仿課的內(nèi)容可觀

49、看名師的關(guān)盤、視教學(xué)實錄等途徑，根教學(xué) 需要，有選擇性局部模仿，從研討課期上促成新、 為了提高教學(xué)質(zhì)量，教師迅速成長，年教齡新教師每一學(xué)堂模仿 課和一堂校內(nèi)。上模 1 范文作計劃高二歷 2019 年史第二學(xué)期教學(xué)工一、指導(dǎo) 思想高二的歷史教學(xué)任務(wù)是要使學(xué)生在歷史知識、歷史學(xué)科能 力和思想品德 、情感、態(tài)度、價值觀各方面得到全面培養(yǎng)鍛煉和發(fā)展，為高三年級的文科歷史教學(xué)打下良好的基礎(chǔ)， 為高校輸送有學(xué)習(xí)潛能和發(fā)展前途的合格高中畢業(yè)生打下良好基礎(chǔ)。高考的文科綜合能力測試更加強(qiáng)調(diào)考生對文科各學(xué) 科整體知識的把握、 綜合分析問題的思維能力、 為解決問題而遷移知識運(yùn)用知識的能力。 教師在教學(xué)中要體現(xiàn)多學(xué)科

50、 、 多層次、多角度分析解決問題的通識教育理念。教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)和研究教材轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，緊跟高考形勢的發(fā)展，研究 考試的變化，力爭使高二的教學(xué)向高三教學(xué)的要求靠攏。按照教學(xué)大綱和考試說明的要求，認(rèn)真完成高二階段 的單科復(fù)習(xí)工作。堅持學(xué)科教學(xué)為主，落實基礎(chǔ)知識要到位，適當(dāng)兼顧史地政 三個學(xué)科的綜合要求，培養(yǎng)提高學(xué)生學(xué) 科內(nèi)綜合的能力。 從學(xué)生的實際出發(fā)， 落實基礎(chǔ)， 提高學(xué)科思維能力和辯證唯物主義、 歷史唯物主義的理論水平。 二 、 教學(xué)依據(jù)和教材使用根據(jù)國家對人才培養(yǎng)的需要和普通高校對考生文化素質(zhì)的要求，參照歷史教學(xué)大綱 和 xx 年考試說明進(jìn)行教學(xué)。使用人 教社版高中世界近現(xiàn)代史下冊（選修）為

51、教材。以人教社新版世界近現(xiàn)代史教學(xué)參 考書下冊為教參。教學(xué)中要注意教學(xué)大綱和考試說明的具體要求，針對性要強(qiáng)。根據(jù)新形勢下的考試要求，教學(xué) 中應(yīng)重視對知識系統(tǒng)和線索的梳理，重視知識間的橫向，加深對歷史知識理解和運(yùn)用。三 、教學(xué)內(nèi)容世界近 現(xiàn)代 史下冊提供了自一戰(zhàn)后至上個世紀(jì)九十年代的歷史發(fā)展史實，教師可以根據(jù)自己學(xué)校和學(xué)生的情況自行調(diào)整，靈活安 排教學(xué)內(nèi)容。提倡教師嘗試多種形式的教學(xué)模式，積極啟發(fā)培養(yǎng)學(xué)生的歷史思維能力。四、教學(xué) 安排 1. 每周課時， 本學(xué)期共 21 周，約課時。月下旬前要復(fù)習(xí)完世界 近現(xiàn)代史下冊的前三章。期中安排區(qū)統(tǒng)一測試。月底提供全冊書的 練習(xí) 題一套，僅供參考使用。 4.

52、 本學(xué)期有高二歷史單元練習(xí)冊（海淀區(qū)教師 進(jìn)修學(xué)校主編，中國書店出版）輔 助教學(xué)，由教師組織學(xué)生進(jìn)行練習(xí)，希望教師及時糾正教學(xué)中存在的問題。中 學(xué)學(xué)年度第二學(xué)期教學(xué)工作計劃初 二物理第二學(xué)期教學(xué)計劃 201 年第 二學(xué)期教學(xué)工作計劃范文小學(xué)第二 學(xué)期教學(xué)工作計劃范本 201 學(xué)年第二學(xué)期教學(xué) 工作計劃 20X 年體育活動第二學(xué)期教學(xué)工作計劃范文第二學(xué)期教學(xué)工作計劃范文20X年高一地理第二學(xué)期教學(xué)工作計劃范文20X年高一歷史第二學(xué)期教學(xué)工作計劃范文20X20X學(xué)年度第二學(xué)期教學(xué)工作計劃2019 年春學(xué)期課題研究計劃究目標(biāo) 研策略。定的教學(xué)煉出一究活動出更切行重構(gòu)的探究樣延續(xù)們是怎后代的 這兩個

53、單元活動進(jìn)，尋找合學(xué)生實際的科學(xué)探。在活動的設(shè)計中提它重點是實施的究活動學(xué)“生蘇教版繼續(xù)深、在四年級科學(xué)教學(xué)中入實施小學(xué)科命世界”主題單元探設(shè)計與研究，對呼吸和血液循環(huán)、 。研究的有效性驗方案修改與在研 究況進(jìn)行總結(jié)與反思，中不斷完善實，提高研究情對前一 、階段的。撰寫研成果分設(shè)計的析，并究報告過程中、 在 研究實施探究活動等）的科研定數(shù)量、取得一和質(zhì)量成果。 、論文學(xué)隨筆學(xué)設(shè)計、研究課、教（如教工作。題結(jié)題的準(zhǔn)備、 做好課：研 究措施臺。交流平題博客、依托課，構(gòu)建 過程。音響資、圖片常態(tài)化到信息題博客不斷將究的過礎(chǔ)。在為后期平臺，的交流同時也研究奠定了堅實的基平時研程 中要研究的內(nèi)容充實到課

54、中，做上傳的，要把一些文字資料資料、料及時究的全能反映博客內(nèi)容豐富，課題研上傳，使 得個較好為我們不斷積在研究 課題博客的內(nèi)容過程中累，這的課題研究搭建了一養(yǎng)。理論素，提高 、借助他山之石息。會，然，寫出己的教學(xué)實踐心得體后與課相關(guān)的定期分探討。享一些研究信題組成員一起學(xué)習(xí)、消化，自學(xué)、有關(guān)，理清人的研勢與不實驗現(xiàn)醒認(rèn)識課題的題會議課題組 、參加市，明晰個究任務(wù)工作思研究實究重點，有效地開展路和研等。意見、提煉研究成果，形成，有效精品，劃課題研寫教案、分析，在深的各 成員自選一本與課題書籍，吸收、結(jié)合自驗。 教師專，落實研究目標(biāo)和重點，清到自我狀（優(yōu)足） 等的課例、論文、改進(jìn)有價值益，有有過程

55、整理和 思中推動究四年級數(shù)學(xué)教學(xué)計季學(xué)期01 年春 析：的基本一 、學(xué)生情況分不會。的簡捷的方法找到方么題， ，不管題的能分學(xué)生督分不然與家也很自，學(xué)習(xí)成專心 聽課上活上課的的內(nèi)容習(xí)的主，加之有人進(jìn)慢一些反映要，學(xué)習(xí)方法死板，沒行輔導(dǎo)缺乏學(xué)動性，不能掌握學(xué)習(xí)。能跟 學(xué)生，潑，發(fā)言積極，上課講，完作業(yè)認(rèn)真比較積極主動， 課后覺，當(dāng)長的監(jiān)開。 部解答問力較強(qiáng)遇到什只要讀了兩次， 就能法，有還相當(dāng)。有的學(xué)生只能接受怎么教別學(xué)生變動的有一點問題就處理不了。個是老師也法，稍老師教給的方生 由于容，少般，多數(shù)學(xué)基人。中男生 40 全 班共人，其 15 人，女生學(xué)生的礎(chǔ)較一數(shù)學(xué)生能掌握所學(xué)內(nèi)部分學(xué)分析、教 材二 和梯形（法；）平行四邊形法和減）小小數(shù)的（）量數(shù)和整（算和應(yīng)學(xué)內(nèi)容：本 冊的教（）混合運(yùn)用題； ）整數(shù)四則運(yùn) 算；（的計量；）意義和性質(zhì)；（數(shù)的加。所學(xué)的是在前元整數(shù)習(xí)慣。解答的繼續(xù)培問題的能得意的提高學(xué)的數(shù)量解和掌 學(xué)生進(jìn)步應(yīng)用比較容一步學(xué)解答兩號， 繼學(xué)習(xí)使題的混合運(yùn)算順序， 用小括續(xù)學(xué)習(xí)步應(yīng)用題的學(xué)習(xí)， 進(jìn)習(xí)解