全等幾何模型講解

1、常見的幾何模型 一、旋轉主要分四大類：繞點、空翻、弦圖、半角。 這四類旋轉的分類似于平行四邊形、矩形、菱形、正方形的分類 1. 繞點型（手拉手模型） 遇60旋60,造等邊三角形 （1）自旋轉：自旋轉構造方法遇90旋90，造等腰直角 遇等腰旋頂角，造旋轉全等 遇中點旋1800，造中心對稱 囹(14)屮 圖(14) = 例題講解： 1. 如圖所示，P是等邊三角形ABC內的一個點，PA=2 PB=2V3 , PC=4求厶ABC勺邊長 2. 如圖，0是等邊三角形ABC內一點，已知：/ AOB=115，/ BOC=125，則以線段 OA OB 0C為邊構成三角形的各角度數是多少? 0 3. 如圖，P是正

2、方形ABCD內一點，且滿足 PA PD PC=1 2 : 3,則/ APD= 4. 如圖（2-1）: P是正方形ABCM點，點P到正方形的三個頂點A、B、C的距離分別為 PA=1, PB=2 PC=3 求此正方形 ABCDS積。 囲(2-1) （2）共旋轉（典型的手拉手模型） 共頂點等腰三角形 例題講解: 1. 已知 ABC為等邊三角形，點D為直線BC上的一動點（點D不與B,C重合），以AD為 邊作菱形ADEF按 A,D,E,F逆時針排列），使/ DAF=60 ,連接CF. ？如圖1,當點D在邊BC上時，求證：？BD=CF?AC=CF+CD. （2）如圖2,當點D在邊BC的延長線上且其他條件不

3、變時，結論 AC=CF+C是否成立？若不 成立，請寫出AC CF CD之間存在的數量關系，并說明理由；？ 如圖3,當點D在邊BC的延長線上且其他條件不變時，補全圖形，并直接寫出 AC CF CD 之間存在的數量關系 2. （13北京中考） 心 ABC中, AB=AC / BAC= ( 0 60 ），將線段BC繞點B逆時針旋轉60得 到線段BD A (第24題圖1) A (1) 如圖1,直接寫出/ ABD的大小(用含 的式子表示); (2) 如圖2,Z BCE=150，/ ABE=60，判斷 ABE的形狀并加以證明; (3) 在(2)的條件下，連結DE若/ DEC=45，求 的值。 2. 半角模

4、型 說明：旋轉半角的特征是相鄰等線段所成角含一個二分之一角，通過旋轉將另外兩個和 為二分之一的角拼接在一起，成對稱全等。 例題: 1. 在等腰直角 ABCD的斜邊上取兩點 M,N,使得/ MCN 45 ,記AM=m,MN=x,BN=n 求證以m, x, n為邊長的三角形為直角三角形 2. 如圖，正方形 ABC的邊長為1, AB,AD上各存在一點P、0,若厶APC的周長為2, 求 PCQ的度數。 D 3. E、F分別是正方形 ABCD的邊BC、CD上的點，且/ EAF 45 , AH EF , H為 4. 已知，正方形ABC中, Z MAN=4，/ MAh繞點A順時針旋轉，它的兩邊分別交 CB

5、DC （或它們的延長線）于點 M N, AHL MNT點H. （1）如圖，當Z MAN點A旋轉到BM=DW，請你直接寫出AH與AB的數量關系： AH=AB （2）如圖，當Z MAN繞點A旋轉到BWDN時，（1）中發(fā)現的AH與AB的數量關系還成 立嗎？如果不成立請寫出理由，如果成立請證明； （3）如圖，已知Z MAN=4，AHI MN于點H,且MH=2 NH=3求AH的長.（可利用（2） 得到的結論） 圖 圖 5. 已知：正方形ABC沖，Z MAN=4，Z MAN繞點A順時針旋轉，它的兩邊分別交 CB D C（或它們的延長線）于點M, N.當Z MAN繞點A旋轉到BM=D時（如圖1），易證BM+

6、DN= N. 當/MAh繞點A旋轉到BWDN時（如圖2），線段BM DN和MN之間有怎樣的數量關系？ 寫出猜想，并加以證明. 當/MAN繞點A旋轉到如圖3的位置時，線段BM DN和MN之間又有怎樣的數量關系？ 請直接寫出你的猜想. 6. （14房山2模）.邊長為2的正方形ABCD的兩頂點A、C分別在正方形EFGH勺兩邊DE、 DG上（如圖1），現將正方形ABCD繞D點順時針旋轉，當A點第一次落在DF上時停止旋 轉，旋轉過程中，AB邊交DF于點M ， BC邊交DG于點N . （1）求邊DA在旋轉過程中所掃過的面積； （2）旋轉過程中，當MN和AC平行時（如圖2），求正方形ABCD旋轉的度數； （

7、3） 如圖3,設MBN的周長為p，在旋轉正方形ABCD的過程中，p值是否有變化？請 證明你的結論. 7. (2011石景山一模)已知：如圖，正方形ABCD中, AC BD為對角線，將/ BAC繞頂點A逆 時針旋轉a( 0VaV 45),旋轉后角的兩邊分別交BD于點P、點Q,交BC CD 于點E、點F,連接EF, EQ (1)在/ BAC的旋轉過程中，/ AEQ的大小是否改變？若不變寫出它的度數；若改 變，寫出它的變化范圍(直接在答題卡上寫出結果，不必證明)； (2)探究人卩0與厶AEF的面積的數量關系，寫出結論并加以證明. 8. 已知在厶ABC中， ACB 90，CA CB 6、2，CD AB

8、于D，點E在直線CD 上, 1 DE CD，點F在線段AB 上, M是DB的中點，直線AE與直線CF交于N點. (1)如圖1,若點E在線段CD上，請分別寫出線段AE和CM之間的位置關系和數量關 系: , ； (2)在(1)的條件下，當點F在線段AD上，且AF 2FD時，求證： CNE 45 ; (3) 當點E在線段CD的延長線上時，在線段AB上是否存在點F ,使得 CNE 45 .若 存在，請直接寫出AF的長度；若不存在，請說明理由. 2 圖 備用圖 1 9. （2014 平谷一模 24） (1)如圖1,點E、F分別是正方形ABCD勺邊BC CD上的點，/ EAF=45，連接EF， 則EF、B

9、E FD之間的數量關系是：EF=BEfFD.連結BD,交AE AF于點M N,且MN BM DN滿足MN2 BM2 DN 2，請證明這個等量關系； (2)在厶ABC中, AB=AC，點D、E分別為BC邊上的兩點. 如圖2,當/ BA(=60o,Z DA匡30時，BD DE EC應滿足的等量關系是 1 如圖3,當/BA(= , (0 90 )，/ DA匡丄 時，BD DE EC應滿足的等量關系 是.【參考：sin2cos21】 注意：2AM2 BM2 DM 圖1 圖2 (1)在正方形ABC中, AB=AQ / BAD=900 / ABM=Z ADN450 . 把厶ABM繞點A逆時針旋轉90得到

10、ADM 連結 NM .貝U DM BM , AM AM , ADM ABM 45 , DAM BAM . vZ EAF=450,aZ BAM/ DAN=45 , / DAM +/ DAI=45O , M AN MAN 45 . AMN 也 AMN . M N =MN 在DM N中, M DN ADN ADM 90 , M N2 DN2 DM 2 2 2 2 MN DN BM (2) DE2 BD2 BD EC EC2 ； DE2 BD2 2cos 2 BD EC EC 3. 空翻模型 ANBMMPDNMB 竺 MDG ACAQ22BPA 例題： 60 , 1. 如圖，點M為正三角形ABD的邊A

11、B所在直線上的任意一點（點B除外），作DMN 射線MN與/ DBA外角的平分線交于點N , DM與MN有怎樣的數量關系？ 【解析】猜測DM MN .過點M作MG / BD交AD于點G , AG AM ,二GD MB 又 I / ADM DMA 120 , / DMA / NMB 120 / ADM / NMB，而/ DGM / MBN 120, DGM 也 MBN , DM MN . 2. 如圖，點M為正方形ABCD的邊AB上任意一點，MN DM且與/ ABC外角的平分線 交于點N , MD與MN有怎樣的數量關系？ 【解析】猜測DM MN .在AD上截取AG AM , DG MB，二 / AG

12、M 45 /. Z DGM / MBN 135，/ ADM / NMB , DGM 也 MBN， DM MN . 3. 【探究發(fā)現】如圖1,ABC是等邊三角形，AEF 60，EF交等邊三角形外角平分線 CF所在的直線于點F.當點E是BC的中點時，有AE=EF成立； 【數學思考】某數學興趣小組在探究 AE EF的關系時，運用“從特殊到一般”的數學思 想，通過驗證得出如下結論：當點 E是直線BC（ B, C除外）任意一點時（其它條件不 變），結論AE=EF仍然成立. 假如你是該興趣小組中的一員，請你從“點 E是線段BC上的任意一點”；“點E是線 段BC延長線上的任意一點” 點E是線段BC反向延長線

13、上的任意一點”三種情況 中，任選一種情況，在備用圖 1中畫出圖形，并進行證明. A 【拓展應用】當點E在線段BC的延長線上時，若CE= BC，在備用圖2中畫出圖形，并運 用上述結論求出S ABC ：S aef的值. 4. 弦圖模型 外弦圖 內弦圖 總統(tǒng)圖 例題: 1.兩個全等的30, 60三角板ADE,BAC如右下圖所示擺放，E、A、C在一條直線上，連 接BD,取 BD的 中點M 連接ME MC. (1)求證： EDM CAM ( 2)求證： EMC為等腰直角三角形. 2.如圖 ABC中，已知/ A=90, AB=AC, (1)D為AC中點，AE!BD于E,延長AE交BC于F,求證：/ ADB

14、M CDF 若D, M為AC上的三等分點，如圖2,連BD過A作AE1BD于點E,交BC于點F,連 MF判斷/ ADB與Z CMF的大小關系并證明. A 圏1 3. (14朝陽二模) 已知Z AB(=90, D是直線AB上的點，AD=BC (1)如圖1,過點A作AF! AB并截取AF=BD連接DC DF CF判斷 CDF的形狀并證 明; 求證BD=CE (2)如圖2, E是直線BC上的一點，直線AE、CD相交于點P,且/AP=45 圖1圖2 、對稱全等模型 下圖依次是45、300、22.5 、150及有一個角是30直角三角形的對稱(翻折) 形或者等腰直角三角形、等邊三角形、對稱全等。 ，翻折成正

15、方 A B 例題: 1. 如圖 1,在厶 ABC 中，已知/ BAC=45 , ADI BC 于 D, BD=2 DC=3 求 AD 的長. 小萍同學靈活運用軸對稱知識，將圖形進行翻折變換如圖 1.她分別以AB AC為對稱軸, 畫出 ABD ACD的軸對稱圖形，D點的對稱點為E、F,延長EB FC相交于G點，得到 四邊形AEGF是正方形.設AD=x利用勾股定理，建立關于 x的方程模型，求出x的值. 參考小萍的思路，探究并解答新問題: 如圖2,在厶ABC中, Z BAC=30，AD丄BC于 D, AD=4請你按照小萍的方法畫圖，得到四 邊形AEGF求厶BGC勺周長.（畫圖所用字母與圖1中的字母對應） 圖1 A 2. 問題：已知 ABC中，/ BA(=2Z ACB 點 D 是厶 ABC內