人教版九年級物理各章測試題1

1、第十一章測試題姓名 成績 一 、細(xì)心選一選（103=30分）1把一塊圓柱形的橡皮泥用手團(tuán)成球形，則（ ）A橡皮泥的形狀、質(zhì)量和體積都變了B橡皮泥的形狀、體積變了，質(zhì)量不變C橡皮泥的形狀變了，體積和質(zhì)量不變D橡皮泥的質(zhì)量變了，體積和形狀不變2下列說法不正確的是（ ）A一個雞蛋的質(zhì)量大約是60g B一杯水結(jié)冰后體積增大，質(zhì)量沒變C玻璃杯打碎后，形狀發(fā)生了變化，質(zhì)量沒變 D1kg鐵比1kg棉花質(zhì)量大3普通熱水瓶盛滿水后，瓶中水的質(zhì)量大約是（ ）A2104mg B2106mg C2105mg D2105g4用調(diào)好的天平稱物體的質(zhì)量，當(dāng)左盤中放入待測物體，右盤中加入25g砝碼時，天平指針偏向分度盤右側(cè)，

2、這時應(yīng)（ ）A向右盤中加砝碼 B減少右盤中的砝碼C將游碼向右移動 D將右端的平衡螺母向左調(diào)節(jié)5對密度公式的理解，下列說法不正確的是（ ）A體積相同的不同物質(zhì)，質(zhì)量大的，其密度大 B質(zhì)量相同的不同物質(zhì)，體積大的，其密度小C同種物質(zhì)組成的不同實心物體，它們的質(zhì)量與其體積的比值相等D物質(zhì)的密度跟物體的質(zhì)量成正比，跟物體的體積成反比6人們經(jīng)常說鐵比木頭重，實質(zhì)是指（ ）A鐵的密度比木頭大B鐵的質(zhì)量比木頭大C鐵的體積比木頭大D以上說法都不對7如圖1010是A、B、C三種物質(zhì)的質(zhì)量m與體積V的關(guān)系圖象由圖可知，A、B、C三種物質(zhì)的密度A、B、C和水的密度水之間的關(guān)系是（ ）AABC，且A水 BABC，且C

3、水CABC，且A水 DABC，且C水8一個正好能裝1kg水的瓶子，它一定能裝下1kg的（ ）A植物油 B煤油 C醬油 D上面三種都能裝下9一塊鋁的密度是2.7103kg/m3，將這塊鋁分成大小不等的兩塊，則 （ ）A小塊的密度小于2.7103kg/m3 B大塊的密度大于2.7103kg/m3C大、小鋁塊的密度相等，都等于2.7103kg/m3D大、小鋁塊的密度相等，都等于1.35103kg/m310水的密度是1.0103kg/m3，它的物理意義是（ ）A1m3水的密度是1.0103kg/m3 B1m3水的質(zhì)量是1.0103kg/m3C1m3水的密度是1.0103kg D1m3水的質(zhì)量是1.01

4、03kg二、認(rèn)真填一填（143=42分）11將“銀河系、太陽系、地球、夸克、萬里長城、分子、宇宙、質(zhì)子”按照尺度的大小，由大到小排列起來：_12用量筒測量水的體積時，量筒里的水面是凹形的，讀數(shù)時，視線要_13用托盤天平稱得某物體的質(zhì)量為57.5g，已知砝碼盒中最小的砝碼是5g，則天平右盤中的砝碼質(zhì)量是_，游碼指示的刻度值是_14將注射器的小口封住后，把活塞向外拉的過程中，被封在注射器內(nèi)的空氣的質(zhì)量_，體積將_，密度將_（填“變大”“變小”或“不變”）15某鋼瓶內(nèi)裝的氧氣密度為8kg/m3，一次電焊用去了一半，則瓶內(nèi)剩余氧氣的密度為_kg/m3 16如圖1011中A、B、C為三只相同的杯子，分別

5、盛有相等質(zhì)量的水、酒精、硫酸，則A杯中裝的是_，B杯中裝的是_，C杯中裝的是_17質(zhì)量為30g的燒杯，裝有適量某種液體，放在已經(jīng)調(diào)平的天平上，平衡時的情景如圖1012（甲）所示，則液體的質(zhì)量是_g； 將液體倒入量筒中，如圖1012（乙）所示， 液體的體積是_cm3；液體的密度是_kg/m3三、用心算一算(63=18分)18用天平稱一瓶水的質(zhì)量時，小紅同學(xué)的做法是：先測出瓶子的質(zhì)量m1，再將瓶子裝滿水，測得總質(zhì)量為m2，則水的質(zhì)量為（m2m1）；小剛同學(xué)的做法是：先將瓶子裝滿水，測得總質(zhì)量為m1，再將水倒掉，測得瓶子的質(zhì)量為m2，則這瓶水的質(zhì)量為（m1m2）這兩種方法哪一種更好些？為什么？19近

6、年來，我國北方地區(qū)沙塵暴肆虐據(jù)測算，北京某次沙塵暴中每平方米降塵約30g，按北京地區(qū)面積約為1.0109m2計算，這次沙塵暴在北京地區(qū)總降塵量是多少噸？20創(chuàng)新中學(xué)環(huán)境監(jiān)測小組的王霞同學(xué)，為了研究黃河水的含沙量，需要測定黃河水的密度她用一個質(zhì)量為1.5kg的桶，取來黃河水樣品，測得桶和水的質(zhì)量為6.7kg，體積為5dm3，試求這桶黃河水的密度將求出的黃河水的密度與密度表中水的密度比較（），你能發(fā)現(xiàn)什么問題？請解釋其中的原因。四、動手做一做（共10分）1（2分）為了測一小瓶油的質(zhì)量，小紅采用了如下測量步驟：A移動平衡螺母使橫梁平衡 B瓶放左盤，稱得瓶的質(zhì)量 C瓶內(nèi)倒入油后，稱得瓶和油的質(zhì)量D將天

7、平置于水平桌面上 E將游碼置于左端零位置 F將天平整理好（1）小紅遺漏的步驟G是_（2）將正確步驟按順序排列（用字母表示）_2（3分）要測量鹽水的密度，實驗桌上有下列器材：托盤天平，金屬塊，量筒，細(xì)線，水，空燒杯，刻度尺，盛有鹽水的燒杯（1）需用的器材是_（2）可供參考的實驗步驟：A將托盤天平放在水平桌面上，調(diào)節(jié)天平橫梁平衡 B用天平測出金屬塊的質(zhì)量m1C用量筒測出金屬塊的體積V1 。 D把燒杯中的鹽水倒入量筒中一部分，記下量筒中鹽水體積V2。 E用天平稱出盛有鹽水的燒杯的總質(zhì)量m2 。 F用天平稱出剩余鹽水和燒杯的總質(zhì)量m3。根據(jù)實驗?zāi)康模阏J(rèn)為必需的實驗步驟及合理的順序是 ，根據(jù)上述測出的

8、數(shù)據(jù)，寫出鹽水密度計算式 。3（5分）小明想測一小塊石蠟的密度，他先用天平稱出了石蠟塊的質(zhì)量，然后在量筒里倒入適量的水，用細(xì)線拴住石蠟塊，將石蠟塊放入量筒，但是他發(fā)現(xiàn)石蠟塊不是沉入水中，而是浮在水面上請你設(shè)計一種方法幫小明測出石蠟塊的體積來。第十二章測試題知識與技能（共72分）（114題每題2分，1520題每空1分，共42分）1騎自行車的人看到路旁的樹木向后退，他選的參照物是（ ）A地面B自行車C樹木D房屋2關(guān)于參照物，下面說法中正確的是（ ）A參照物必須是靜止的物體B參照物必須是運(yùn)動快慢不變的物體C參照物可以是靜止的物體，也可以是運(yùn)動的物體D同一物體，選不同的參照物，其運(yùn)動情況是相同的3關(guān)于

9、速度，下列說法中正確的是（ ）A物體運(yùn)動的時間越短，它的運(yùn)動速度越大B物體通過的路程越長，它的運(yùn)動速度越大C在相同的時間內(nèi)，通過的路程越長速度越大D通過相等的路程，所用時間越長速度越大4第一次世界大戰(zhàn)期間，一位法國飛行員在飛行時用手抓住了一顆德國子彈，這個飛行員能很容易地抓住子彈的原因是（ ）A飛行員飛行的速度不大B子彈飛行的速度不大C子彈相對于飛行員的速度不大D以上都有可能5一輛汽車正在做勻速直線運(yùn)動，則（ ）A通過路程越長，速度就越大B通過路程越短，速度就越大C運(yùn)動的時間越短，速度就越大D速度與通過路程的長短和運(yùn)動時間無關(guān)6甲、乙、丙三個人的運(yùn)動速度分別是v甲10.8km/h、v乙0.2k

10、m/min、v丙2.8m/s，這三個人運(yùn)動速度數(shù)值之間的關(guān)系是（ ）Av甲v乙v丙Bv乙v甲v丙Cv丙v甲v乙Dv甲v丙v乙7子彈從槍口射出后，還能在空中繼續(xù)向前飛行，是因為（ ）A子彈受到火藥燃?xì)獾耐屏子彈受到了慣性的作用C子彈有慣性D子彈的慣性大于受到的阻力8設(shè)想一下，當(dāng)你騎車在公路上行駛時，在不受任何力的作用（包括重力、阻力和其他物體的作用力）下，將會（ ）A保持勻速直線運(yùn)動，一直飛出地球B馬上停下C運(yùn)動一段距離后慢慢停下D以上均不符合你的想象9下列說法正確的是（ ）A施力物體同時也是受力物體B不接觸的物體之間一定沒有力的作用C馬拉車時，馬對車有力的作用，車對馬沒有力的作用D發(fā)生力的相

11、互作用時可以沒有施力物體，只有受力物體10圖1116所列情形中，二力平衡的有（ ）11水平飛行的飛機(jī)在目標(biāo)的正上方空投一個木箱（如圖1117），則木箱落地時的位置（ ）A在目標(biāo)處B在目標(biāo)的前方C在目標(biāo)的后方D無法確定12起重機(jī)的鋼絲繩吊著重物，比較在重物靜止時、重物在勻速上升時、重物勻速下降時鋼絲繩對重物的拉力大小，則（ ）A重物勻速上升時，拉力最大B重物靜止時，拉力最大C重物勻速下降時，拉力最大D上述三種情況，拉力一樣大13分析在水平路面上勻速行駛的汽車所受的力，屬于平衡力的是（ ）A汽車受到的重力與它對地面的壓力B汽車受到的重力與地面對它的支持力C汽車受到的重力與汽車受到的牽引力D汽車受到

12、的牽引力與它受到的阻力14下列關(guān)于力的說法中，正確的是（ ）A靜止在桌面上的杯子，不受力的作用B用力將氣球壓扁，說明力可以改變物體的運(yùn)動狀態(tài)C手推門，手距離門軸近時比距離門軸遠(yuǎn)時省力D物體運(yùn)動狀態(tài)改變，一定受到力的作用15小紅坐在行駛的客車中，看見前面有一輛卡車同她的距離不變，看見后面有一輛小轎車離她的距離越來越遠(yuǎn)，而小轎車與路旁的交通標(biāo)志牌間的距離不變?nèi)绻越煌?biāo)志牌為參照物，客車是_的，小轎車是_的如果以卡車為參照物，客車是_的，小轎車是_的16甲物體的速度是乙物體速度的2倍，若甲、乙兩物體運(yùn)動相同的路程，甲、乙運(yùn)動的時間之比為_；若甲、乙兩物體運(yùn)動相同的時間，則它們通過的路程之比為_17

13、如圖1118所示，用鐵錘拔釘子，手握在鐵錘柄的末端比握在柄的中部所需的力要小，這說明力的作用效果與_有關(guān)18公安部門要求小型客車的駕駛員和前排乘客必須使用安全帶（或安全氣囊），這主要是為了防止高速行駛的汽車在_時，乘車者由于_而撞傷，使用安全帶（或安全氣囊）可以起到保護(hù)安全的作用19在行駛的火車車廂中，掛在行李架上的小包突然向前擺動，說明火車正在_行駛；若小包突然向右擺動，說明火車正在_20列車從靜止變?yōu)檫\(yùn)動，并且速度逐漸增大，是由于受到_的作用關(guān)閉了發(fā)動機(jī)的汽車還能繼續(xù)行駛是由于_，但汽車速度逐漸減小，最后會停下來，是由于受到_的作用21作圖題（每圖2分，共6分）（1）畫出下面各圖中力的示意

14、圖（2）如圖1121所示的跳傘運(yùn)動員正在勻速下降，如果他受到的重力為800N，請畫出他受到的力的示意圖22閱讀簡答題（每小題3分，共12分）（1）“白日淪西河，素月出東嶺”這是陶淵明的兩句詩，詩中用“淪”和“出”兩個字對日、月的運(yùn)動作了形象的描寫那么他所描寫的這兩個運(yùn)動，分別以什么為參照物？（2）人走路時，被石頭絆了一下會向前倒，這是為什么？下雨天，摔跟斗會向后倒，這又是為什么？（3）許多體育運(yùn)動項目與物理知識有著密切的聯(lián)系，請舉出一個利用慣性的體育項目，并試著說一說是如何利用慣性的（4）用乒乓球拍托起乒乓球，使其能靜止，球受重力和支持力，二力平衡突然撤去球拍，球的運(yùn)動狀態(tài)改變了因為撤去球拍，

15、就是撤去了球所受的支持力，所以是支持力改變了球的運(yùn)動狀態(tài)這樣分析對嗎？為什么？23計算題（每小題6分，共12分）（1）暑假就要到了，北京育才小學(xué)的王強(qiáng)同學(xué)準(zhǔn)備乘火車到住在濟(jì)南的奶奶家去他希望路上盡量快一些，還想在車上多看看沿途的風(fēng)光這里有一張列車時刻表，請你幫他選擇一個合適的車次，并計算一下這次列車從北京到濟(jì)南的速度（2）請根據(jù)如圖1122所示的情景編寫一道計算題 第十三章測試題知識與技能（共77分）（19題每題3分，1018題每空2分，共59分）1如果沒有重力，下列說法不正確的是（ ）A河水不流動B物體沒有質(zhì)量C一跳起來就會離開地球D茶杯里的水倒不進(jìn)嘴里2先后在南極和赤道稱量同一物體的質(zhì)量和

16、它受到的重力，讀數(shù)的情況是（ ）A質(zhì)量大小不變，重力大小也不變B質(zhì)量大小有變化，重力大小也有變化C質(zhì)量大小有變化，重力大小不變D質(zhì)量大小不變，重力大小有變化3如圖1275所示為一水井提水裝置，其中在A點作用力最小的是（ ）AF1BF2CF3DF44自行車是人們最常用的交通工具（如圖1276所示），從自行車的結(jié)構(gòu)和使用來看，它用到了許多物理知識下列說法錯誤的是（ ）A剎車系統(tǒng)應(yīng)用了掛鉤及摩擦的知識B鏈條與其連接的兩個齒輪組成了一個滑輪組C輪胎上制有花紋是為了增大摩擦D自行車的前后輪都裝在滾動軸承上，是為了減小摩擦5測一個約6N的力時，應(yīng)選用的彈簧秤的量程及最小刻度值最恰當(dāng)?shù)氖牵?）A10N 0.

17、2NB5N 0.1NC15N 0.5ND上述三個都可以6用手握住油瓶的頸部，油瓶不會滑落下列說法正確的是（ ）A手給瓶子的摩擦力小于瓶子的重力B手給瓶子的摩擦力等于瓶子的重力C手給瓶子的摩擦力大于瓶子的重力D手給瓶子的摩擦力與瓶子的重力無關(guān)7一根輕質(zhì)杠桿，在左右兩端分別掛上200N和300N的重物時，杠桿恰好平衡若將兩邊物重分別減少50N，則（ ）A左端下沉B右端下沉C仍然平衡D無法確定8如圖1277所示是自卸車的示意圖，車廂部分可視為杠桿，下列分析正確的是（ ）AB點是支點，液壓桿施加的力是動力，貨物重力是阻力BB點是支點，物體A放在車廂前部可省力CC點是支點，物體A放在車廂后部可省力DC點

18、是支點，物體A放在車廂前部可省力9如圖1278所示是一個指甲刀的示意圖，它由三個杠桿ABC、OBD和OED組成用指甲刀剪指甲時，下面說法正確的是（ ）A三個杠桿都是省力杠桿B三個杠桿都是費(fèi)力杠桿CABC是省力杠桿，OBD、OED是費(fèi)力杠桿DABC是費(fèi)力杠桿，OBD、OED是省力杠桿10建筑工人常用重垂線來檢查墻壁是否豎直，這是利用了_的道理；用重垂線檢查窗臺是否水平，要看重垂線與窗臺是否_11質(zhì)量為2kg的鉛球擲出后飛行時（不計空氣阻力），此鉛球只受_力的作用，這個力的大小是_N12一根彈簧在不受外力時為18cm，將其豎直吊起（彈簧自重不計），在下端掛2N的重物時，它的長度為20cm；掛5N的

19、重物時，彈簧的長度應(yīng)為_cm13某同學(xué)為了測定木塊和桌面的摩擦力大小，他應(yīng)該用彈簧秤拉著木塊沿水平方向做運(yùn)動若此時彈簧秤讀數(shù)是3.5N，則實驗得出的摩擦力為_N實驗所用的原理是物體在_作用下，做_14某同學(xué)在做拉伸彈簧實驗時，得出如下數(shù)據(jù)：根據(jù)上述數(shù)據(jù)，你可以得出的結(jié)論是_15如圖1279所示是一輛裝滿貨物的手推車當(dāng)前輪遇到障礙物A時，售貨員向下壓扶手，這時手推車可看作杠桿，支點是_點；當(dāng)后輪遇到障礙物時，售貨員向上提扶手，這時支點是_點，與前輪遇到障礙物時相比，此時較_力（填“省”或“費(fèi)”）16俗話說秤砣雖小壓千斤，原因是_17將一根重200N的均勻鐵棒平放在地上，微微抬起一端，所需要的力是

20、_N18物理學(xué)中常把實際的研究對象看成物理模型，如圖1280所示的甲、乙兩棵樹，它們的樹冠及根系的深淺及發(fā)達(dá)程度基本相同當(dāng)我們研究哪棵樹容易被大風(fēng)吹倒時，可以把樹看成是一個_模型，因此可以判斷出_樹容易被風(fēng)吹倒19閱讀簡答（10分）自行車是我們熟悉的交通工具從自行車的結(jié)構(gòu)和使用來看，它涉及到不少有關(guān)摩擦的知識例如：A輪胎上刻有花紋 B車輪做成圓形 C塑料套緊套在車把上D在轉(zhuǎn)動部分添加潤滑油 E腳踏板凹凸不平F剎車時用力捏閘 G車軸處裝有滾珠 H車的把手上有凹槽（1）上述各項內(nèi)容中屬于（只填寫各選項前的字母）通過改變接觸面的粗糙程度而增大摩擦的是_；通過增大壓力而增大摩擦的是_；通過變滑動為滾動

21、而減小摩擦的是_；通過使接觸面彼此分離而減小摩擦的是_（2）用力踩動腳踏板使自行車前進(jìn)時，后輪受到地面對它的摩擦力的方向朝_（填“前”或“后”）（3）請你大膽發(fā)揮想象：“假如沒有摩擦”，自行車會出現(xiàn)什么樣的情況？寫出兩個合理的場景20解決問題（每小題4分，共8分）（1）如圖1281所示，山坡上長著一棵樹，樹枝上用線掛著一個小球，現(xiàn)在小球正在擺動，你能畫出小球靜止時的位置嗎？（2）劉陽同學(xué)在修理課桌時，如圖1282那樣用羊角錘起釘子，力的作用點為A，試在圖中作出最省力的力臂過程與方法（共13分）21（8分）在一定的拉力范圍內(nèi)，彈簧受拉力時伸長的長度可能與所受拉力的大小成正比為了驗證這個猜想，給你

22、一根彈簧、一個鐵架臺、一把較長的刻度尺和幾個相同質(zhì)量的鉤碼，請你用這些器材設(shè)計一個實驗驗證這個猜想要求寫出實驗步驟和需要測量的數(shù)據(jù)，并設(shè)計一個記錄數(shù)據(jù)的表格22（5分）在研究“杠桿的平衡條件”的實驗中，有一組同學(xué)猜想杠桿的平衡條件可能是“動力動力臂阻力阻力臂”，他們經(jīng)過實驗，獲得了以下數(shù)據(jù)：于是，他們認(rèn)為自己的猜想得到了驗證你認(rèn)為他們的實驗過程存在什么問題？科學(xué)探究（共10分）23（10分）小明、小紅和小麗在探究“滑動摩擦力的大小可能跟哪些因素有關(guān)”的過程中，分別提到以下猜想：小明：滑動摩擦力的大小可能與接觸面的粗糙程度有關(guān)小紅：滑動摩擦力的大小可能與接觸面間的壓力大小有關(guān)小麗：滑動摩擦力的大

23、小可能與產(chǎn)生摩擦力的兩個接觸面的接觸面積的大小有關(guān)為了驗證上述猜想是否正確，小明選用了一塊底面與各個側(cè)面粗糙程度相同的長方體木塊，并設(shè)計了以下的探究方案：步驟1：把長方形木塊平放在長木板上，用彈簧秤水平拉木塊做勻速直線運(yùn)動，讀出此時彈簧秤的示數(shù)（如圖1283甲所示）步驟2：在長方形木塊上面放上砝碼，（如圖1283乙所示）用彈簧秤水平拉木塊做勻速直線運(yùn)動，讀出此時彈簧秤的示數(shù)步驟3：在水平長木板上鋪上棉布，把木塊平放在棉布上（不加砝碼），用彈簧秤水平拉木塊做勻速直線運(yùn)動，讀出此時彈簧秤的示數(shù)（如圖1283丙所示）比較“步驟3”與“步驟1”中彈簧秤的示數(shù)的大小（1）當(dāng)用彈簧秤水平拉木塊做勻速直線運(yùn)

24、動時，摩擦力的大小等于彈簧秤的示數(shù)為什么？（2）步驟2的設(shè)計目的是為了驗證哪種猜想的正確性？（3）為了驗證小麗的猜想是否正確，可在上述實驗的基礎(chǔ)上再加一個步驟，寫出你設(shè)計的實驗步驟（4）在步驟2的基礎(chǔ)上，若木塊上的砝碼為0.5N，當(dāng)用彈簧秤水平拉木塊做勻速直線運(yùn)動時，砝碼與木塊摩擦力之間的關(guān)系是（ ）A大于0.5NB大于零且小于0.5NC小于0.5ND等于零（5）考慮到影響摩擦力的因素很多，在上述實驗過程中總要控制一些因素，使它們保持不變，進(jìn)而尋找摩擦力的大小與另外兩個因素的關(guān)系，這種研究問題的方法叫做控制變量法想想看，在我們探究哪些物理問題的過程中用到過這種方法？第十四章測試題知識與技能（共

25、64分）（120題每小題2分，共40分）1大型載重汽車裝有很多組車輪，如圖1328所示，安裝這么多輪子的作用是_2潛水員潛水越深，就要穿更加堅固的潛水服，這是由于_3劉剛在家中的金魚缸里自制了一個小噴泉，如圖1329所示他利用微型抽水機(jī)使容器A的水面總高出金魚缸水面0.3m，噴口B與金魚缸的水面相平他制作這個噴泉主要依據(jù)_原理，此噴泉大約能噴_m高4一塊磚的三條邊長之比是421，可分別平放、側(cè)放、豎放在水平地面上，這三種放法中最大壓強(qiáng)與最小壓強(qiáng)之比是_，壓力之比是_5抽水機(jī)是利用_把水從低處抽到高處6在海濱浴場，水底布滿鵝卵石，李明由海邊走向深水的過程中，腳對鵝卵石的壓力越來越_，這是因為他受

26、到的浮力逐漸變_7如圖1330所示，一艘遠(yuǎn)洋郵輪在東海中滿載航行，它的排水量為15000t，郵輪及所裝郵件共重_N已知海水的密度為1.03103kg/m3，它排開海水的體積為_m38下列幾種情況下，壓強(qiáng)一定增大的是（ ）A增大壓力同時增大受力面積B減小壓力同時減小受力面積C減小壓力同時增大受力面積D增大壓力同時減小受力面積9如圖1331所示的杯子中放有一塊冰，冰對杯底的壓強(qiáng)為p冰，冰熔化成水后對杯底的壓強(qiáng)為p水，則兩壓強(qiáng)相比（不計蒸發(fā)）（ ）Ap水p冰Bp水p冰Cp水p冰D無法比較10下列做法中，能使如圖1332所示的壓強(qiáng)計U形管中的液面高度差增大的是（ ）A將壓強(qiáng)計的金屬盒向上移動一段距離B

27、將壓強(qiáng)計的金屬盒換成面積大一些的，但仍放在原處C將壓強(qiáng)計的金屬盒在原處轉(zhuǎn)180，使橡皮膜朝上D向容器中的水里加入一些食鹽11如圖1333所示是盛有同種液體的連通器靜止在斜面上，其中正確的是（ ）12護(hù)士拉動注射器活塞，將藥水吸入注射器內(nèi)，是利用了（ ）A注射器活塞的壓力B液體內(nèi)部存在壓強(qiáng)C大氣壓強(qiáng)的作用D連通器的原理13如圖1334所示，是我國發(fā)明家鄒德俊發(fā)明的一種“吸盤式”掛衣鉤將它緊壓在平整、光潔的豎直墻壁上，可掛衣帽等物品解釋這個現(xiàn)象要用以下四句話：（1）大氣壓強(qiáng)把塑料吸盤緊壓在墻壁上；（2）把掛衣鉤的吸盤緊壓在墻上，塑料吸盤與墻壁間的空氣被擠出，里面氣壓減??；（3）吸盤與墻之間產(chǎn)生一個

28、很大的摩擦力；（4）所以掛衣鉤可掛住衣帽等物品按下列哪個順序排列這四句話，可以把這個現(xiàn)象解釋得最清楚（ ）A（1）、（2）、（3）、（4）B（2）、（1）、（3）、（4）C（3）、（2）、（1）、（4）D（2）、（3）、（1）、（4）14用如圖1335所示的裝置做“噴泉實驗”，這個實驗可以說明：（1）容器A里的氣壓大于大氣壓強(qiáng)；（2）容器A里的氣壓小于大氣壓強(qiáng)；（3）噴泉停止時，容器A中的氣壓等于大氣壓強(qiáng)；（4）噴泉最后如能將水灌滿A球，說明噴前A球內(nèi)為真空以上四點說明中，正確的是（ ）A只有（2）B只有（2）、（4）C只有（1）、（3）D除（1）之外都正確15下列利用浮力升空的是（ ）A飛機(jī)

29、B飛艇C風(fēng)箏D火箭16體積相等的石塊和木塊放入水中，石塊沉到水底，木塊浮到水面，則石塊與木塊受到的浮力相比（ ）A石塊的大B木塊的大C相等D無法判斷17圖1336中A、B、C是三個重力相等的物塊，它們在水中靜止時如圖（C對容器底有壓力）若每個物塊受到的浮力分別為FA、FB、FC，則（ ）AFAFBFCBFAFBFCCFAFBFCDFAFBFC18甲、乙兩個彈簧測力計分別掛有一個鋁塊和鐵塊，在空氣中稱時，測力計的示數(shù)相等；將兩金屬塊全部浸入水中時，比較測力計的示數(shù)（ ）A甲的大B乙的大C相等D無法確定19不同的海洋，海水的密度是不同的，所以在遠(yuǎn)洋貨輪的船舷上，都漆著幾條深淺不一的“吃水線”，又稱

30、“載重線”如圖1337所示，水面上的S是印度洋載重線，下面的W是北大西洋載重線當(dāng)輪船從印度洋駛向北大西洋時，輪船受到的浮力，以及印度洋與北大西洋的海水密度1和2的關(guān)系是（ ）A浮力增大，12B浮力減小，12C浮力不變，12D浮力不變，1220小剛自制了一個玩具噴水槍，如圖1338所示，當(dāng)向左推活塞時，A、B、C三點的壓強(qiáng)相比（ ）ApA最小BpB最小CpC最小D相等21計算（每小題6分，共24分）（1）芭蕾舞演員的質(zhì)量約50kg，當(dāng)她用一只腳的足尖跳舞時，她與地面的接觸面積約為6cm2；大象的質(zhì)量約為1t，當(dāng)它站立時每只腳與地面的接觸面積約為600cm2試比較芭蕾舞演員和大象對地面的壓強(qiáng)的大小

31、（2）玻璃廠的生產(chǎn)車間常用圓形低壓吸盤搬運(yùn)玻璃如圖1339所示，已知每塊正方形平板玻璃的邊長為1m，重125.6N，吸盤內(nèi)的氣壓為9.7104Pa，若用吸盤將該平板玻璃吸住并懸空，吸盤的直徑至少應(yīng)設(shè)計為多少米？（3）把質(zhì)量為158g的實心鐵球投入足量水中，靜止后它受到的浮力是多大？若將該鐵球投入足量水銀中，靜止后它受到的浮力又是多少？（4）庫爾斯克號核潛艇于2000年8月12日沉沒打撈潛艇是一項巨大的工程打撈時，先在水底把潛艇鋸成兩段，艇首暫留海底，艇身被26根鋼纜拴住，緩慢吊離海底假設(shè)艇身的質(zhì)量為104t，由鋼鐵制成，試估算在勻速提升的過程中平均每根鋼纜的拉力有多大過程與方法（共18分）22

32、（6分）為探究壓強(qiáng)跟哪些因素有關(guān)，趙霞用三塊相同的海綿和幾塊相同的磚做了一組實驗，如圖1340所示要說明壓強(qiáng)跟壓力的大小有關(guān)，請你指出哪兩個圖最能說明為什么？23（6分）下表是李明在做“研究液體的壓強(qiáng)”實驗時得到的數(shù)據(jù)分析表中的數(shù)據(jù)，比較序號為_的三組數(shù)據(jù)可得出結(jié)論：液體的壓強(qiáng)隨深度增加而增大；比較序號為_的三組數(shù)據(jù)可得出結(jié)論：在同一深度，液體向各個方向的壓強(qiáng)相等；比較序號為_的兩組數(shù)據(jù)可得出結(jié)論：不同液體的壓強(qiáng)還跟密度有關(guān)系24（6分）利用一個彈簧測力計、一盆水、細(xì)線，你能否測出一個馬鈴薯的密度？寫出實驗步驟和計算馬鈴薯密度的表達(dá)式科學(xué)探究（共18分）（每題6分，共18分）25閱讀下面的資料

33、小雞出殼的奧秘小明家里養(yǎng)了好多雞，他在長期的生活中發(fā)現(xiàn)，母雞孵小雞時，幾斤重的母雞壓在雞蛋上面，雞蛋安然無恙，而當(dāng)雞蛋孵成小雞時，小雞只要在殼內(nèi)向外輕輕啄幾下，就能破殼而出這是為什么呢？小明反復(fù)想了幾次后，做了以下的實驗：先將半個雞蛋殼放在桌子上，凸面向上，然后將一枝削得不太尖的鉛筆，筆尖朝下，在離開蛋殼十幾厘米處，讓它豎直地落下來，撞擊蛋殼的頂部如圖1341甲所示，結(jié)果蛋殼完好無損現(xiàn)在將蛋殼翻過來，凹面向上，把它放在一個小茶杯口上，用同一枝鉛筆仍從同樣的高度豎直落下，結(jié)果蛋殼一下子被擊穿了如圖1341乙所示（1）你能利用以上的實驗幫小明得出一個什么樣的結(jié)論呢？（2）這個結(jié)論在生活中有哪些應(yīng)用

34、呢？（3）小明經(jīng)歷了哪些探究要素？26學(xué)了液體的壓強(qiáng)，白云提出了這樣的猜想：因為液體的壓強(qiáng)是由于液體的重力產(chǎn)生的，所以液體壓強(qiáng)的大小應(yīng)該與液體的重力有關(guān)，液體的重力越大，產(chǎn)生的壓強(qiáng)一定越大她的猜想對不對？請你任選器材，設(shè)計一個實驗進(jìn)行驗證寫出你的實驗方案及實驗結(jié)論（必要時可用圖示說明）27給你如下器材：一個金屬塊、量筒、水、彈簧測力計、細(xì)線試設(shè)計一個實驗，用來驗證阿基米德原理，說明實驗原理及步驟第十五章測試題知識與技能（112題每題2分，1324題每空1分，共46分）1 在下列情況中，物體既具有動能又具有重力勢能的是（ ）A海上航行的輪船B空中飛行的子彈C吊在天花板上的電燈D拉開的弓2 在水從

35、高處流向低處的過程中（ ）A勢能減少，動能增加B動能減少，勢能增加C勢能不變，動能增加D動能不變，勢能增加3 下列各種情況中，屬于動能轉(zhuǎn)化為勢能的是（ ）A“無邊落葉蕭蕭下，不盡長江滾滾來”B空中勻速下降的跳傘運(yùn)動員C擰緊的鐘表發(fā)條帶動指針走動D正在上升的滾擺4 直升機(jī)在勻速下降過程中，能量變化情況是（ ）A勢能減少，動能增加，機(jī)械能不變B勢能減少，動能不變，機(jī)械能減少C勢能不變，動能不變，機(jī)械能不變D勢能減少，動能不變，機(jī)械能不變5 關(guān)于機(jī)械能的論述，下列說法正確的是（ ）A在空中飛行的飛機(jī)只具有動能B炮彈具有的機(jī)械能一定比子彈具有的機(jī)械能大C質(zhì)量和速度都相同的物體具有的動能一樣大D質(zhì)量大的

36、物體的具有的重力勢能一定大6 關(guān)于機(jī)械效率的說法正確的是（ ）A越省力的機(jī)械，其機(jī)械效率越高B做的總功越多，機(jī)械效率越高C做的有用功越多，機(jī)械效率越高D有用功一定時，額外功越少，機(jī)械效率越高7 在圖14-6所示的實例中，其中沒有做功的是（ ）A叉車舉起貨物B直升機(jī)吊起架電線的鐵塔C馬拉動原木D李剛用力但沒有推動大石塊8 奧運(yùn)舉重冠軍陳小敏在比賽時，第一階段她把100 kg的杠鈴很快地舉過頭頂，第二階段使杠鈴在空中穩(wěn)穩(wěn)地停留了3 s，三名裁判都亮出了白燈，舉重成功關(guān)于她舉重時對杠鈴做功的情況，下列說法正確的是（ ）A她在第一階段內(nèi)沒有做功B她在第二階段內(nèi)沒有做功C她在兩個階段內(nèi)都做了功D她在兩個

37、階段內(nèi)都沒有做功9 下列說法中正確的是（ ）A用水桶從井中提水的時候，對桶做的功是有用功B用水桶從井中提水的時候，對水做的功是總功C桶掉到井里，從井里把桶撈上來的時候，對桶做的功是有用功D桶掉到井里，從井里把桶撈上來的時候，桶里帶了一些水，對桶和水做的功是有用功10 甲、乙兩輛汽車，功率之比為21，在相同時間內(nèi)沿水平路面通過的距離之比為12則它們所做的功之比為（ ）A21B11C14D4111 下列單位中不是功的單位的是（ ）AWsBJCJ/sDNm12 某人用手將一物體豎直舉高2m和用機(jī)械效率為80的斜面將它升高2 m比較兩種情況（ ）A用手舉高時做功多B用斜面升高時做功多C兩種情況做功一樣

38、多D兩種情況都不做功13 2003年10月15日，我國自行設(shè)計制造的“神舟”五號飛船發(fā)射升空，浩瀚的太空迎來了第一位中國訪客飛船升空后，首先進(jìn)入的是近地點高度約200 km，遠(yuǎn)地點高度約343 km的橢圓軌道飛船從近地點向遠(yuǎn)地點運(yùn)動的過程中，它的勢能_14 水電站修筑較高的攔河壩是為了_15 上海桑塔納牌小轎車的功率是：66 kW_W_J/s“66kW”的物理意義是_16 一輛小汽車與一輛裝滿貨物的大卡車以相同的速度行駛，則小汽車的動能_大卡車的動能（填“大于”“等于”或“小于”）17 跳水運(yùn)動員從最高點向水面下落的過程中，他的_能逐漸減少，_能逐漸增加18 彈簧門在推開后能自動關(guān)閉，這是由于

39、門被推開后，彈簧被卷緊變形，具有_能；放手后，這個能轉(zhuǎn)化為門的_能，使門被關(guān)上19 一只小鳥在空中飛行時具有40J的機(jī)械能，若它具有10J的勢能，則它具有_J的動能20 小明在水平面上用50 N的水平推力，加速推著一輛重120 N的小車，前進(jìn)了10 m，小明的推力做功是_J水平面對小車的支持力做功是_J21 甲、乙兩輛汽車在公路上勻速行駛?cè)绻鼈兊墓β氏嗤旭偹俣戎葀甲v乙21在相同的時間內(nèi)，甲、乙兩車牽引力做功之比為_22 用三種方法把沙子運(yùn)上三樓，如圖14-7所示，根據(jù)圖中數(shù)據(jù)算出三種方法所做有用功的大小均為_；其中方法_做的總功最多，等于_23 用一只鐵桶從深井中取水，第一次取半桶，

40、第二次取滿桶，兩次相比：W1額_W2額，1_2（選填“”“”或“”）24 班級里組織登樓比賽活動，比一比誰登樓的功率大為此，在活動中必須測量的物理量有_、_、_25 簡答題（每小題4分，共16分）（1）騎自行車上坡前往往要加緊蹬幾下，加大速度，從能量轉(zhuǎn)化的角度來說明這樣做的好處（2）如圖14-8所示，用繩子拴住一個蘋果并懸掛起來，把蘋果拉近自己的鼻子靜止，松手后蘋果將向前擺去，接著又反向擺回來，你原地不動，蘋果會打到你的鼻子嗎？為什么？（3）在空氣阻力不計的情況下，一只皮球從高處由靜止下落，被地面彈起后不能再回到原來的高度在整個過程中：說明皮球機(jī)械能的轉(zhuǎn)化情況；指出皮球在哪幾個位置時的動能為零

41、；分析皮球不能回到原來高度的原因（4）想一想，生活或生產(chǎn)中哪些地方利用了“動能和勢能的轉(zhuǎn)化”？請列舉兩例26 計算題（每小題5分，共10分）（1）如圖14-9所示實驗裝置，斜面長2m，高0.5m，秒表每格1 s重為1 N的小車在沿斜面方向、大小是0.3 N的拉力F作用下，從底端勻速到達(dá)頂端秒表變化如圖（指針轉(zhuǎn)動未超過一周）求：拉力所做的功；拉力的功率；斜面的機(jī)械效率（2）如圖14-10所示，煤礦工人用200 N的水平拉力，抓緊繩子的一端，沿水平地面勻速向右運(yùn)動，在10 s內(nèi)將礦井里質(zhì)量為32 kg的物體提升4 m根據(jù)題給條件，請你計算出與本題相關(guān)的五個物理量（g取10 N/kg）過程與方法（每

42、小題5分，共15分）1 測定如圖14-11所示的滑輪組的機(jī)械效率（1）實驗所需器材除鉤碼、彈簧測力計、滑輪、鐵架臺外，還需要_和_（2）如果將兩個1 N的鉤碼勻速提升10 cm，彈簧測力計的示數(shù)是0.8 N，將實驗數(shù)據(jù)填入下表：（3）根據(jù)測量數(shù)據(jù)，求此滑輪組的機(jī)械效率，寫出計算過程2 在研究動能的大小與哪些因素有關(guān)的實驗中：（1）小球動能的大小是怎樣顯示出來的？（2）要研究動能的大小與質(zhì)量是否有關(guān)，應(yīng)怎樣進(jìn)行實驗？（3）要研究動能的大小與速度是否有關(guān)，應(yīng)怎樣進(jìn)行實驗？3 請設(shè)計一個實驗來測定你跳繩的效率要求：（1）寫出實驗中要測量的物理量及其測量器材；（2）設(shè)計實驗數(shù)據(jù)記錄表；（3）給出計算功

43、率的表達(dá)式；（4）為了提高測量的準(zhǔn)確程度，實驗時應(yīng)注意哪些事項科學(xué)探究（1題6分，2題4分，3題3分，共13分）1 小紅學(xué)過“機(jī)械效率”后，產(chǎn)生了一個疑問：“機(jī)械的機(jī)械效率越高是否越省力？”針對這個問題，小紅借了一個彈簧測力計，利用家中“案板”和茶杯做了以下實驗（圖14-12）：A把杯子放在塑料袋中，在杯子中加入適量的水，用彈簧測力計測得杯子和水的重力GB用“案板”作斜面，如圖所示把這只茶杯通過細(xì)繩與彈簧測力計連接，拉動彈簧測力計，把盛水的杯子勻速拉上斜面C分別測出拉力F，杯子移動的距離s和升高的高度D改變斜面的高度，做四次實驗，記錄實驗數(shù)據(jù)如下表：（1）計算并將數(shù)據(jù)填入表中四個空格（2）小紅

44、的疑問是否得到了解決？分析實驗數(shù)據(jù)，能得出什么結(jié)論？（3）完成上面實驗后，小紅又產(chǎn)生一個猜想：“如果減小斜面的摩擦，可以提高斜面的機(jī)械效率”請你先用所學(xué)知識，說明小紅的猜想是否正確（簡述理由）請你設(shè)計一個實驗，進(jìn)一步證明你對小紅猜想的判斷（可以簡要說明在前面實驗的基礎(chǔ)上要做哪些新的實驗操作）2 在探究滑輪組機(jī)械效率與物重關(guān)系的實驗中，用同一滑輪組裝置做了三次實驗，測量的有關(guān)數(shù)據(jù)如下表所示（1）根據(jù)表中的數(shù)據(jù)，計算出第一次實驗中的機(jī)械效率（g取10 N/kg）（2）圖14-13是某公司的一幅廣告宣傳畫：一個巨大的滑輪提起一個小皮箱，宣傳文字寫著“事無大小，必盡全力”請你分析上述實驗數(shù)據(jù)，得出機(jī)械

45、效率與物重的定性關(guān)系，并利用這個關(guān)系對這幅宣傳畫發(fā)表自己的評述3 取一彈簧，如圖14-14所示放在水平桌面上用手壓球在彈簧上面，然后放手，觀察小球上升高度；改變彈簧的壓縮量，重做上述實驗，看小球上升高度和前一次有什么不同，由此可得出什么結(jié)論？第十六章測試題知識與技能（110題每題2分，1119題每空1分，共42分）1 下列事例中，不能說明分子不停地做無規(guī)則運(yùn)動的是（ ）A在教室中燒醋殺菌時滿屋都會聞到醋味B拿粉筆用力在黑板上寫字C香水瓶打開蓋后，滿屋充滿香味D水灑在地上，過一會兒全蒸發(fā)了2 一個物體的溫度降低了，其原因（ ）A一定是它對外做了功B一定是它放出了熱量C可能是外界對它做了功D可能是

46、物體放出了熱量，也可能是物體對外做了功3 下列說法中錯誤的是（ ）A物體溫度升高，分子運(yùn)動加劇，物體內(nèi)能增加B氣體膨脹對外做功，其內(nèi)能增加C自行車下坡時，動能增加，勢能減小D用鋸鋸木頭時，對鋸條做功，鋸條內(nèi)能增加4 下列現(xiàn)象中沒有發(fā)生能量轉(zhuǎn)化的是（ ）A用砂輪磨刀，有火星迸出B壺中的水沸騰時壺蓋不斷地跳動C地球以外石塊墜入地球大氣層，成為流星D人們用熱水袋取暖5 兩臺汽油機(jī)，甲的效率為35，乙的效率為25，這兩個數(shù)據(jù)表示（ ）A甲機(jī)做的功比乙機(jī)多B甲機(jī)的功率比乙機(jī)的大C在相同時間內(nèi)甲機(jī)燃燒的汽油比乙機(jī)的多D在消耗相同汽油時，甲機(jī)做的有用功比乙機(jī)的多6 下列知識結(jié)構(gòu)中有錯誤的是（ ）7 把一瓶酒

47、精倒去一半，則剩下的酒精（ ）A比熱容和熱值均變?yōu)樵瓉淼囊话隑比熱容變?yōu)樵瓉淼囊话?，熱值不變C熱值變?yōu)樵瓉淼囊话?，比熱容不變D比熱容和熱值均不變8 能量轉(zhuǎn)化與守恒是自然界的基本規(guī)律之一，下列過程中機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能的是（ ）A干電池放電B給蓄電池充電C風(fēng)力發(fā)電D電動機(jī)帶動水泵抽水9 下列說法中，能反映物體放出熱量多少跟物體降低的溫度有關(guān)的是（ ）A相同質(zhì)量的同種物質(zhì)，降低不同的溫度，放出的熱量不同B相同質(zhì)量的不同物質(zhì)，降低相同的溫度，放出的熱量一般不同C不同質(zhì)量的同種物質(zhì)，降低相同的溫度，放出的熱量不同D不同質(zhì)量的同種物質(zhì)，降低不同的溫度，放出的熱量一般不同10 等質(zhì)量的甲、乙、丙三種物質(zhì)在溫度

48、升高t時，所吸收的熱量如圖15-11所示，它們之間的比熱容關(guān)系應(yīng)滿足（ ）AC甲C乙C丙BC甲C乙C丙CC乙C甲C丙DC丙C甲C乙11 我們能聞到花香是因為存在_現(xiàn)象，它表明_12 一根鐵棒很難被拉伸，這是因為_13 如圖15-12甲、乙兩圖是課本中的兩個演示實驗的示意圖，想一想，這兩個實驗呈現(xiàn)的現(xiàn)象可以驗證_14 一塊鐵平均分成兩塊，每一塊的比熱容和原來的比熱容_15 甲、乙兩種物質(zhì)，它們的質(zhì)量比是31，若它們的比熱容之比是32，則它們升高相同的溫度吸收熱量之比是_16 燃料的熱值是指某種燃料完全燃燒所放出的熱量，其單位是_燃料燃燒的過程中能量轉(zhuǎn)化的情況是_17 各種熱機(jī)都是利用燃?xì)庾龉Φ臋C(jī)器常用的內(nèi)燃機(jī)分為_和_兩種