中考復(fù)習(xí)專(zhuān)題 ：國(guó)策戰(zhàn)略計(jì)劃生育

1、 公元年月日公元年月日 想一想：人類(lèi)面臨什么樣的問(wèn)題？想一想：人類(lèi)面臨什么樣的問(wèn)題？zxxk 人口太多，對(duì)地球的壓力太 大。人類(lèi)面臨嚴(yán)峻的人口問(wèn)題！ 嚴(yán)峻嚴(yán)峻 中國(guó)是世界上人口最多的國(guó)家，我中國(guó)是世界上人口最多的國(guó)家，我 國(guó)面臨著國(guó)面臨著 的人口形勢(shì)！的人口形勢(shì)！ 國(guó)國(guó) 家家 中國(guó) 印度美 國(guó) 印 尼 巴 西 俄 國(guó) 日 本 法 國(guó) 英 國(guó) 人人 數(shù)數(shù) 12.9 10.22.82.21.71.51.30.60.6 中外人口對(duì)照表中外人口對(duì)照表（單位：億）： 每分鐘出生每分鐘出生3838人人 每小時(shí)出生每小時(shí)出生22802280人人 每天出生每天出生5 5萬(wàn)萬(wàn)人人 新增人新增人 口多口多 材料：

2、（據(jù)我國(guó)第五次人口普查統(tǒng)計(jì)結(jié)果）材料：（據(jù)我國(guó)第五次人口普查統(tǒng)計(jì)結(jié)果） 每每10萬(wàn)萬(wàn) 人口中人口中 大學(xué)程度大學(xué)程度 者者 高中程度高中程度 者者 初中程度初中程度 者者 小學(xué)程度者小學(xué)程度者 3529108923318834888 所占百分所占百分 比比 353%1089%332%3489% 注：據(jù)第五次人口普查統(tǒng)計(jì)，全國(guó)注：據(jù)第五次人口普查統(tǒng)計(jì)，全國(guó)15歲以上的人口中，歲以上的人口中， 文盲、半文盲有文盲、半文盲有18億，占總?cè)丝诘膬|，占總?cè)丝诘?588%，是世界，是世界 上文盲最多的國(guó)家上文盲最多的國(guó)家;更為嚴(yán)重的是，目前初中普及率僅為更為嚴(yán)重的是，目前初中普及率僅為 68%，有，有50

3、0萬(wàn)適齡兒童因貧困不能入學(xué)，在校生中每年萬(wàn)適齡兒童因貧困不能入學(xué)，在校生中每年 流失小學(xué)生流失小學(xué)生400多萬(wàn)，每年產(chǎn)生多萬(wàn)，每年產(chǎn)生200萬(wàn)新文盲。萬(wàn)新文盲。 上述材料和圖表，反映出一個(gè)什么問(wèn)題上述材料和圖表，反映出一個(gè)什么問(wèn)題? ? 我國(guó)人口我國(guó)人口 素質(zhì)偏低素質(zhì)偏低 國(guó)家國(guó)家中國(guó)中國(guó)美國(guó)美國(guó)英國(guó)英國(guó)日本日本世界世界 平平 均均 比重比重63.9%2%7.5%9.7%44% 農(nóng)村人口數(shù)占全國(guó)人口總數(shù)比重比較農(nóng)村人口數(shù)占全國(guó)人口總數(shù)比重比較 我國(guó)的農(nóng)村人口多我國(guó)的農(nóng)村人口多 年齡年齡1953年年1964年年1982年年1990年年2000年年 65歲以歲以 上人口上人口 4.41%3.56%

4、4.91%5.57%6.96% 我國(guó)我國(guó)6565歲以上老齡人口所占總?cè)丝诘谋戎貧q以上老齡人口所占總?cè)丝诘谋戎?（注：按照國(guó)際通常的人口年齡類(lèi)劃分標(biāo)準(zhǔn)，注：按照國(guó)際通常的人口年齡類(lèi)劃分標(biāo)準(zhǔn)， 6060歲以上人口占總?cè)丝跉q以上人口占總?cè)丝?0%10%以上的國(guó)家和地區(qū)，以上的國(guó)家和地區(qū)， 稱為老年型國(guó)家和地區(qū)。我國(guó)稱為老年型國(guó)家和地區(qū)。我國(guó)20002000年年6060歲以上歲以上 的老年人中約占總?cè)丝诘牡睦夏耆酥屑s占總?cè)丝诘?0.3%10.3%） 我國(guó)人口老齡我國(guó)人口老齡 化速度在加快化速度在加快 我國(guó)人口分布是東部多，西我國(guó)人口分布是東部多，西 部少；城市多，農(nóng)村少。部少；城市多，農(nóng)村少。 我國(guó)人

5、口分布不平衡我國(guó)人口分布不平衡 中國(guó)出生人口性別比呈升高趨勢(shì)，即平均每出生中國(guó)出生人口性別比呈升高趨勢(shì)，即平均每出生 100名活產(chǎn)女?huà)胨鶎?duì)應(yīng)的活產(chǎn)男嬰數(shù)，從名活產(chǎn)女?huà)胨鶎?duì)應(yīng)的活產(chǎn)男嬰數(shù)，從70年代的年代的 106.32上升至上升至05年的年的118.58。專(zhuān)家分析，這將使本。專(zhuān)家分析，這將使本 世紀(jì)三四十年代成為男性擇偶擁擠的高峰期。屆時(shí)，世紀(jì)三四十年代成為男性擇偶擁擠的高峰期。屆時(shí)， 20歲歲-49歲的男性將比女性多出歲的男性將比女性多出3000多萬(wàn)，多萬(wàn)， 下列材料說(shuō)明了什么？ 男女性別比例失衡男女性別比例失衡 我國(guó)人口現(xiàn)狀的特點(diǎn)我國(guó)人口現(xiàn)狀的特點(diǎn) 基本特點(diǎn)基本特點(diǎn) 其它特點(diǎn)其它特點(diǎn) 人口

6、基數(shù)大人口基數(shù)大 新增人口多新增人口多 人口素質(zhì)偏低人口素質(zhì)偏低 人口老齡化的速度加快人口老齡化的速度加快 人口的分布不平衡人口的分布不平衡 男女性別比失衡男女性別比失衡 農(nóng)村人口多農(nóng)村人口多 人是社會(huì)生產(chǎn)的第一要素，人有兩只人是社會(huì)生產(chǎn)的第一要素，人有兩只 手，可以創(chuàng)造社會(huì)財(cái)富。因此，人越多越手，可以創(chuàng)造社會(huì)財(cái)富。因此，人越多越 好。對(duì)嗎好。對(duì)嗎? ? 人口過(guò)多過(guò)快增長(zhǎng)對(duì)我國(guó)影響？人口過(guò)多過(guò)快增長(zhǎng)對(duì)我國(guó)影響？ 討論 人口過(guò)多過(guò)快增長(zhǎng)人口過(guò)多過(guò)快增長(zhǎng),影影 響社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展響社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展 算一算，想一想：算一算，想一想： 小明和小華的父母都在同一單位上班，家庭月小明和小華的父母都在同一單位上

7、班，家庭月 收入都是收入都是2000元。小明是獨(dú)生子，小華還有一個(gè)元。小明是獨(dú)生子，小華還有一個(gè) 正在讀大學(xué)的姐姐。正在讀大學(xué)的姐姐。 1、若兩戶人家月平均消費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為、若兩戶人家月平均消費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為400元元/人，則兩人，則兩 家的一年積蓄各是多少？家的一年積蓄各是多少？ 2、兩家都要建、兩家都要建96平方米的住房，房?jī)r(jià)每平方米平方米的住房，房?jī)r(jià)每平方米 600元，按以上積蓄水平，多長(zhǎng)時(shí)間才能建房？元，按以上積蓄水平，多長(zhǎng)時(shí)間才能建房？ 3、聯(lián)系課本知識(shí)，談?wù)勀銓?duì)這兩題答案的認(rèn)識(shí)？、聯(lián)系課本知識(shí)，談?wù)勀銓?duì)這兩題答案的認(rèn)識(shí)？ 答案：小明家為答案：小明家為9600元，小華家為元，小華家為4800元。元

8、。 答案：小明家需要答案：小明家需要6年，小華家需要年，小華家需要12年。年。 人口過(guò)多、增長(zhǎng)過(guò)快人口過(guò)多、增長(zhǎng)過(guò)快,影影 響人民生活水平的提高響人民生活水平的提高 計(jì)劃生育的具體要求計(jì)劃生育的具體要求: 計(jì)劃生育的目的計(jì)劃生育的目的: 控制人口數(shù)量控制人口數(shù)量,提高人口素質(zhì)提高人口素質(zhì) 晚婚、晚育、少生、優(yōu)生晚婚、晚育、少生、優(yōu)生 計(jì)劃生育有何重要意義？ （1）有利于發(fā)展社會(huì)主義社會(huì)的生產(chǎn)力；）有利于發(fā)展社會(huì)主義社會(huì)的生產(chǎn)力； （2）有）有利于增強(qiáng)國(guó)家的綜合國(guó)力；利于增強(qiáng)國(guó)家的綜合國(guó)力； （3）有利于提高人民的生活水平：）有利于提高人民的生活水平： （4） 是我國(guó)目前解決人口問(wèn)題的唯一正是我國(guó)目前解決人口問(wèn)題的唯一正 確的途徑。確的途徑。 古代 近代 現(xiàn)代 有人生動(dòng)形象地將我國(guó)人口與森林的變化有人生動(dòng)形象地將我國(guó)人口與森林的變化 畫(huà)成這樣的示意圖，請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答：畫(huà)成這樣的示意圖，請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答： （1 1）這張示意圖表明了什么）這張示意圖表