南州六月荔枝丹練習(xí)及答案

1、 讀書破萬(wàn)卷 下筆如有神 南州六月荔枝丹練習(xí) 練習(xí)測(cè)試 一、選出加黑字注音正確的一組。 A.醴酪(lo) 貯藏(zh) 紫綃(xio) 萌蘗(mi) B.紅繒(cng) 祠堂(c) 瑩白(yng) 寵幸(chng) C.龜裂(gu) 渣滓(z) 耀眼(yo) 絢麗(xun) D.殼面(k) 記載(zi) 絳囊(xing) 混和(hn) ） 答（ 二、為下列形近字注音、組詞。 ） 音（ ） 組詞（ 1.粵 ） 組詞（ ） 奧 音（ ） 組詞（ 2.褐音（ ） ） 竭 音（ 組詞（ 組詞（ 音（ ） ） 3.囊 ）組詞（ 襄音（ ） 音（） 組詞（） 4. 御 ） 組詞（ ） 音（ 卸 讀書破萬(wàn)卷

2、 下筆如有神 三、從每組詞中選出一個(gè)與其它詞結(jié)構(gòu)不同的詞。 1. A.滑潤(rùn) B.粗糙 C.疏密 D.布局 （ ） 2. A.紅繒 B.漿液 C.選擇 D.渣滓 （ ） 3. A.植樹 B.烘干 C.提高 D.說(shuō)明 ） （ （心細(xì) ） 夏至 4. A. B.潔白 C.性急 D. 四、選出對(duì)加黑字解釋正確的一組。 A.紫綃（生絲織的綢子） （古代絲織品的統(tǒng)稱） 紅繒 兼程（既走水路又走陸路） （生芽，發(fā)芽） 萌蘗 B.醴酪（甜酒） 日啖三百顆（品嘗） 一騎紅塵（跑得飛快的馬） 闕下（宮門前兩邊供瞭望的樓） 密移造化出閩山 C. （自然，天然） 讀書破萬(wàn)卷 下筆如有神 果樹志 （文字記錄） 絳囊 （

3、深紅色） 蒂部 （瓜、果與莖、枝相連的把兒） D.飛焰欲橫天 （橫布于天邊） 寵幸 （幸運(yùn)） 山頂千門次第開 （第二次） 渾圓 （全，滿） 五、判斷下列句子中紅字部分屬于哪種短語(yǔ)類型，把相應(yīng)的字母填入括號(hào)。 A.名詞短語(yǔ) B.動(dòng)詞短語(yǔ) C.形容詞短語(yǔ) D.主謂短語(yǔ) E.介賓短語(yǔ) F.固定短語(yǔ) 1.南州六月荔枝丹（ ） 2.有的純甜（ ） 3.中國(guó)果樹栽培學(xué)則說(shuō)大的重六十克（ ） 4.明代徐有一首詠荔枝膜詩(shī)（ ） ） 頂端叫果頂，渾圓或尖圓（5. 讀書破萬(wàn)卷 下筆如有神 6.無(wú)法說(shuō)明白，只好不了了之（ ） 7.荔枝肉像冰雪那樣潔白（ ） 8.荔枝殼卻是粗糙的（ ） 9.現(xiàn)在海南島有無(wú)核荔枝，核就

4、更加退化了（ ） 10.說(shuō)它“瑩白如冰雪”，完全正確（ ） 六、選出各組中解釋詞義錯(cuò)誤的一項(xiàng)。 1.不了了之 A.用不了結(jié)的辦法去了結(jié)事情。 B.對(duì)該解決的事情不過(guò)問(wèn)，拖延敷衍過(guò)去就算完了。 C.該辦的事沒有辦，該解決的事沒解決，放在一邊不去管，就算完事了。 D.該辦的事還沒辦，該解決的事還沒解決，特指對(duì)工作拖延敷衍的現(xiàn)象。 答（ ） 2.因地制宜 A.根據(jù)地理位置的不同制定適當(dāng)?shù)拇胧?B.根據(jù)當(dāng)?shù)氐木唧w情況制定適當(dāng)?shù)拇胧?讀書破萬(wàn)卷 下筆如有神 C.根據(jù)當(dāng)?shù)氐木唧w情況規(guī)定適宜的辦法。 D.根據(jù)不同地區(qū)的具體情況規(guī)定適宜的辦法。 答（ ） 七、選擇對(duì)下列復(fù)句層次劃分正確的項(xiàng)。 1.教師也沒

5、有見過(guò)鮮荔枝，無(wú)法說(shuō)明白，只好不了了之。 A.| B.| 因果 順承 因果 因果 答（ ） 2.假如是現(xiàn)在 老師縱然沒有見過(guò)鮮荔枝 也可以找出科學(xué)的資料 給有點(diǎn)鉆牛角尖的小學(xué)生解釋明白吧。 A.| 并列 假設(shè) 順承 B.| 假設(shè) 假設(shè) 順承 答（ ） 八、選擇標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的項(xiàng)。 讀書破萬(wàn)卷 下筆如有神 A.唐代杜牧詩(shī)云，“長(zhǎng)安回望繡成堆，山頂千門次第開。一騎紅塵妃子笑，無(wú)人知是荔枝來(lái)?！本褪菍?duì)這件事的嘲諷。 B.明代徐有一首詠荔枝膜詩(shī)，描寫吃荔枝時(shí)把殼和膜扔在地上，好似“盈盈荷瓣風(fēng)前落，片片桃花雨后嬌，”是夸張的說(shuō)法。 C.生在樹頭，從遠(yuǎn)處當(dāng)然看不清它殼面的構(gòu)造，只有紅色映入眼簾，因此把它

6、比做“絳囊”、“紅星”、“珊瑚珠”，都很逼真。 D.徽宗寫詩(shī)吹噓說(shuō)：“密移造化出閩山，禁御新栽荔枝丹”。實(shí)際上不過(guò)當(dāng)年成熟一次而已。 答（ ） 九、讀下面這段文字，回答問(wèn)題。 這樣多的書刊，如果沒有一種科學(xué)的方法掌握它，要找到一部自己需要的書，豈不是大海撈針嗎？為了查找方便，就需要編制圖書目錄。一般圖書館或資料室都備有各種卡片箱，里面盛著目錄卡片（分類卡片、書名卡片、著者卡片），供人查找。不過(guò)，這只是圖書目錄的一種形式，人們稱它為“卡片式目錄”。另外還有編成書本形式的，人們稱它為“書本式目錄”或“簿式目錄”。這種書目便于流傳、翻閱和保存，所以應(yīng)用的范圍廣泛。 1.這個(gè)句群各句之間的關(guān)系是（ ）

7、。 2.這段文字出現(xiàn)了一些專用術(shù)語(yǔ)，找出分類正確的一項(xiàng)是（ ）。 圖書目錄 目錄卡片 分類卡片 書名卡片 著者卡片 卡片式目錄 書本目錄 簿式目錄 3.這段文字主要說(shuō)明（ ）。 圖書目錄的分類情況。 A. 讀書破萬(wàn)卷 下筆如有神 B.編制圖書目錄的重要性。 C.比較幾種圖書目錄的優(yōu)劣。 D.如何分類編制各種圖書目錄。 十、閱讀下面文字，回答問(wèn)題。 一位旅居異邦多年的老北京，來(lái)信特別提到小白梨，似有深沉的懷念之情。 小白梨，又稱京白梨，秋天與著名的鴨梨同時(shí)上市。論外表，與鴨梨（孩子們愛說(shuō)大鴨梨）一樣美得可愛，金黃色，有素雅之美，不過(guò)圓一些。及至一口咬下去就出現(xiàn)差異：那汁液更多；梨肉給人的感覺也不

8、是松脆，軟而香，更近于“速溶”意境。售價(jià)公道之至，一毛多錢一斤罷。 品嘗了幾天，發(fā)覺有些小白梨并不如想象之小，據(jù)說(shuō)是嫁接的原故。嫁接，在北京俗稱串種。 為什么要這樣做呢？園藝學(xué)家也許會(huì)講出一番道理。可是在吃梨的我們來(lái)說(shuō)，總覺有些異樣的感覺，不是品質(zhì)，而是視覺感受。 讓小白梨和大鴨梨體型相近，有分庭抗禮之勢(shì)，我不以為是一種美。有差別，有個(gè)性，有特征，才有美。人人都是西施，哪里還有西施？ 我也愛吃山東萊陽(yáng)梨。若與鴨梨并列，萊陽(yáng)梨被人譏為“其貌不揚(yáng)”，甚至嘲笑它丑陋，均可接受，但是，稍一品嘗，那清新而豐富的汁液，還是會(huì)贏得人們好評(píng)。以貌取人，常有失誤；以貌取梨，何獨(dú)不然？ 從小白梨，拉拉雜雜說(shuō)了些題外的話，但我想寫信人大概不以為忤。他那深沉的懷念之情，我是懂得的。 第二自然段從哪幾個(gè)角度介紹小白梨？1. 讀書破萬(wàn)卷 下筆如有神 2.“串種”后的小白梨失去了什么特點(diǎn)？ 3.第六自然段寫了萊陽(yáng)梨什么特點(diǎn)？ 4.寫“萊陽(yáng)梨”與談“小白梨”有什么關(guān)系？ 5.在文中劃出表現(xiàn)作者美學(xué)理想的句子。 6.最后一段作者說(shuō)“我想寫信人大概不以為忤”是什么意思？ 參考答案 一、A 二、1.yu 兩粵（指廣東、廣西兩?。?