電氣自動化技術(shù)專業(yè)專科實習(xí)報告

1、電氣自動化技術(shù)專業(yè)專科實習(xí)報告生產(chǎn)實習(xí)是教學(xué)與生產(chǎn)實際相結(jié)合的重要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。在生產(chǎn)實習(xí)過程中，學(xué)校也以培養(yǎng)學(xué)生觀察問題、解 決問題和向生產(chǎn)實際學(xué)習(xí)的能力和方法為目標(biāo)。培養(yǎng)我們的 團結(jié)合作精神，牢固樹立我們的群體意識，即個人智慧只有 在融入集體之中才能最大限度地發(fā)揮作用。通過這次生產(chǎn)實習(xí)，使我在生產(chǎn)實際中學(xué)習(xí)到了電氣設(shè) 備運行的技術(shù)管理知識、電氣設(shè)備的制造過程知識及在學(xué)校 無法學(xué)到的實踐知識。在向工人學(xué)習(xí)時，培養(yǎng)了我們艱苦樸 素的優(yōu)良作風(fēng)。在生產(chǎn)實踐中體會到了嚴(yán)格地遵守紀(jì)律、統(tǒng) 一組織及協(xié)調(diào)一致是現(xiàn)代化大生產(chǎn)的需要，也是我們當(dāng)代大 學(xué)生所必須的，從而近一步的提高了我們的組織觀念。我們在實習(xí)

2、中了解到了工廠供配電系統(tǒng)，尤其是了解到 了工廠變電所的組成及運行過程，為小區(qū)電力網(wǎng)設(shè)計、建筑 供配電系統(tǒng)課程設(shè)計奠定基礎(chǔ)。通過參觀 xx 第一化工集團 自動化系統(tǒng)，使我開闊了眼界、拓寬了知識面，為學(xué)好專業(yè) 課積累必要的感性知識，為我們以后在質(zhì)的變化上奠定了有 力的基礎(chǔ)。通過生產(chǎn)實習(xí)，對我們鞏固和加深所學(xué)理論知識，培養(yǎng) 我們的獨立工作能力和加強勞動觀點起了重要作用。（ 一 ） 安全教育 一 、安全教育學(xué)習(xí)的目的： 二 、事故的發(fā)生及其預(yù)防： 1 、事故發(fā)生的因素 人為因素不安全行為 物的因素不安全因素 2 、發(fā)生事故的認(rèn)為因素1） 、管理層因素 ; 2） 、違章： a 、錯誤操作 b 、違章操作

3、 c 、 蠻干 3） 、安全責(zé)任 （ 素質(zhì)）差。 三、入廠主要安全注意事項1、防火防爆 2 、防塵防毒 3 、防止灼燙傷 4 、防止觸電 5 、 防止機械傷害 6 、防止高處墜落 7 、防止車輛傷害 8 、防止 起重機械傷害 9 、防止物體打擊 10 、班前班中不得飲酒 四、設(shè)備內(nèi)作業(yè)須知： 1 、在各種儲罐，槽車，塔等設(shè) 備以及地下室，陰井，地坑，下水道或是其他密閉場所內(nèi)部 進(jìn)行工作均屬于設(shè)備內(nèi)作業(yè) 2 、設(shè)備上與外界連通的管道， 孔等均應(yīng)與外界有效的隔離 3 、進(jìn)入設(shè)備內(nèi)作業(yè)前，必須對 設(shè)備內(nèi)進(jìn)行清洗和置換 4 、應(yīng)采取措施，保持設(shè)備內(nèi)空氣良 好 5 、作業(yè)前 30 分鐘內(nèi)， 必須對設(shè)備內(nèi)

4、氣體采取采樣分析， 采樣應(yīng) 有代表性 6 、進(jìn)入不能達(dá)到清洗和置換要求的設(shè)備 內(nèi)作業(yè)時，必須采取相應(yīng)的防護措施 7 、在容器內(nèi)工作時因 照明良好，照明用電應(yīng)小于等于 36v 的防 爆型燈具 8 、多 工種，多層次交叉作業(yè)應(yīng)采取互相之間避免傷害的措施，并 且搭設(shè)安全梯或是安全平臺，比要時由監(jiān)護人用安全繩栓作 業(yè)人員進(jìn)行施工 9 、設(shè)備內(nèi)作業(yè)必須有專人監(jiān)護，并應(yīng)有入 搶救的措施及有效保 護手段 10 、設(shè)備內(nèi)安全作業(yè)證由 施工單位負(fù)責(zé)辦理，該項目的負(fù)責(zé)人或是技術(shù)員填寫作業(yè)證， 上檢修作業(yè)單位應(yīng)填寫的各項內(nèi)容（ 二 ） 、化工生產(chǎn)特點的簡要介紹：化工生產(chǎn)的特點是以天然氣作原料，用直接催化法分式合成胺

5、。1 、原料，半成品，成品多分為易燃易爆或是有毒物 2 、生產(chǎn)工藝多為高 溫，高壓或是底溫高壓 3 、生產(chǎn)的連續(xù)性強，自動化程度高 4、工業(yè)三廢多，影響環(huán)境（ 三 ） 、學(xué)習(xí)和了解變電所的主要結(jié)構(gòu)型式，結(jié)構(gòu)種類和 特點。（ 四 ） 、學(xué)習(xí)和了解變電所的主要部件的生產(chǎn)技術(shù)資料， 包 括：各種技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，圖紙，專用設(shè)備說明書等。 （ 五 ） 、 了解變電所的主要技術(shù)要求以及有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)。（ 六 ） 、了解工廠的生產(chǎn)組織管理情況，勞動定額和成本 核 算的方法。 （ 七） 、了解工廠開展的新材料、新工藝、新 技術(shù)的研究情況。（ 八 ） 、實習(xí)期間進(jìn)行了社會主義、愛國主義教育、進(jìn)行 愛勞動、守紀(jì)律教育，進(jìn)行安

6、全、保密教育。（a） 、設(shè)備的選擇配置應(yīng)力求小型化， 要保證技術(shù)先進(jìn)、 工作性能穩(wěn)定可靠，質(zhì)量有保證且售后服務(wù)跟得上。 （b） 、 所內(nèi)應(yīng)采用兩臺主變， 要求節(jié)能且有載調(diào)壓型， 一般采用 s10 或 sz10 型變壓器， s11 型也在發(fā)展之列， 變壓器容量要根據(jù) 電力負(fù)荷情況而定， 但兩臺主變?nèi)萘勘炔粦?yīng)超過 1 : 3,阻抗 電壓、變比、接線組別應(yīng)相同，誤差不超過 5%，為以后變 壓器并列運行提供條件。（c）、所用變采用12臺s10-50kva/35/ 直配變，裝在 35kv 進(jìn)線外側(cè)或 35kv 母線上，所用變采用跌落熔斷器控制。 (d) 、高壓斷路器應(yīng)采用 sf6 斷路器，35kv斷路器

7、采用lw8-35型，10kv斷路器采用lw3-10 型。(e)、35kv進(jìn)線采用雙回，為環(huán)網(wǎng)工程做好準(zhǔn)備。(6)35kv 母線使用 lgjx-120 鋁絞線，采用單母線不分段接線， 10kv 母線采用分段接線，出線46回為好。、無功補償容量按主變?nèi)萘康?0%15%而定，采用bwf-200-1w型電容器， 電壓為星形接線。 (g) 、避雷措施： 35kv 線路采用避雷線， 所內(nèi)采用避雷針和避雷器兩種。避雷針使用鍍鋅圓鋼焊接， 裝設(shè)在所區(qū)的 4 個角; 避雷器采用金屬氧化物避雷器， 35kv 側(cè)裝在母線上， 10kv 側(cè)裝在出線處。 (h) 、所內(nèi)隔離開關(guān)操 作機構(gòu)上應(yīng)設(shè) 五防 閉鎖，由人工或由計

8、算機綜合自動化系 統(tǒng)實現(xiàn) 五防 。(i) 控制、保護、測量部分采用計算機綜合自動化管理 系統(tǒng)。1 、安全教育 在實習(xí)開始時，學(xué)校組織我們到公司由專 業(yè)人士對我們進(jìn)行安全教育，講解了安全問題的重要性和在 實習(xí)中所要遇到的種種危險和潛在的危險等等。2、組織參觀 在實習(xí)開始時，學(xué)校組織我們對實習(xí)單位 的參觀，以便了解其概況。在實習(xí)期間，我們還到其它有關(guān) 車間去進(jìn)行專業(yè)性的參觀，獲得了更加廣泛的生產(chǎn)實踐知識， 和更加準(zhǔn)確理解了工廠的運作模式。參觀中我們著重了解了 先進(jìn)的設(shè)計思想和方法、先進(jìn)工藝方法、先進(jìn)工裝、先進(jìn)設(shè) 備的特點以及先進(jìn)的組織管理形式等。3、車間實習(xí) 我們在車間實習(xí)是生產(chǎn)實習(xí)的主要方式。

9、我們按照實習(xí)計劃在指定的車間進(jìn)行實習(xí)，通過觀察、分析 計算以及向車間工人和技術(shù)人員請教，圓滿完成了規(guī)定的實 習(xí)內(nèi)容。4、理論與實際的結(jié)合 為了能夠更加深入的進(jìn)行車間實 習(xí)，在實習(xí)過程中，我們結(jié)合了所學(xué)的書本知識與實習(xí)的要 求，將理論與實際進(jìn)行了完美的結(jié)合，也更加的促使我們不 斷地進(jìn)行學(xué)習(xí)與研究。5、實習(xí)日記 在實習(xí)中，我們將每天的工作、觀察研究 的結(jié)果、收集的資料和圖表、所聽報告內(nèi)容等均記入到了實 習(xí)日記中。隨時接受老師們的檢查與批改。在完成好我們所實習(xí)業(yè)務(wù)內(nèi)容的同時，常常利用現(xiàn)場學(xué) 習(xí)的機會，開展向社會、 向工人和工程技術(shù)人員實習(xí)的活動。 在空余時間里還組織聯(lián)歡、球賽等活動，并加強進(jìn)行思想政

10、 治教育活動等等均速管 均速管流量傳感器 （ 以下簡稱均速管 ）是基于皮 托管測速原理發(fā)展而來的一種差壓流量傳感器。均速管與差 壓變送器、顯示儀表配套使用，可實現(xiàn)對圓管、矩形管道中 的液體、氣體或蒸汽流量進(jìn)行測量。均速管可廣泛應(yīng)用與電 力、石油、化工、輕紡等行業(yè)由于其壓力損失小，安裝維修 簡便，特別適合大口徑管道流量的測量。 一、采用標(biāo)準(zhǔn) jbit5325 二、主要技術(shù)參數(shù) 1 、精度等級、 2 、工作壓力 小于等于40mpa3、測量管徑dn25s 3000mm4、工作溫度-40 s250C最高溫度可達(dá) 450C 5、環(huán)境溫度-40 s85C 6、流 體條件 被測介質(zhì)必須充滿整個管道并充分發(fā)展

11、的條流狀態(tài)， 且單相連續(xù)流動非臨界流的流體。 插入內(nèi)藏式雙文丘利 插 入內(nèi)藏式雙文丘利也是基于差壓原理的一種流量測量裝置。 該裝置是由一個與管道尺寸一樣的短節(jié)及與插入在內(nèi)的雙 文丘利組成。主要應(yīng)用于大管道、矩形管道風(fēng)量的測量，由 于其具有以下特點： 靈敏度高，性能穩(wěn)定 體積小，壓力損 失少 安裝方便，便于維護 因此可廣泛用于新老電站鍋爐的 建造和改造、工業(yè)鍋爐以及其它大口徑底風(fēng)速的空氣流量測 量。主要技術(shù)參數(shù) 1 、精度等級、 2 、工作壓力小于等于 3 、 工作溫度-40 s 250 C最高溫度可達(dá) 450 C 4、環(huán)境溫度-40 s85C 外形尺寸 口徑 dn250sdn3000高度h(m

12、m) 300 總寬 270(mm) 總高 h(mm) 300+d/2 孔板閥閥式孔板節(jié)流裝置，分高級、簡易兩種，其共同特點如 下： 1 、應(yīng)用最普遍的孔板流量計結(jié)構(gòu)易于復(fù)制、簡單、牢 固、性能穩(wěn)定，使用期限長，價格低廉 ; 2 、應(yīng)用范圍極為 廣泛，至今尚未有任何一類流量計可以與之相比，全部單相 流體，包括液、氣皆可測量，部分混相留，如氣固、氣液、液固等亦可應(yīng)用，一般生產(chǎn)過程的管徑，工作狀態(tài) （ 壓力溫 度 ） 皆有產(chǎn)品 ; 3、檢測元件與差壓顯示儀表可分開不同生產(chǎn)， 便于專業(yè)化形成規(guī)模經(jīng)濟生產(chǎn)， 它們的結(jié)合非常靈活方便 ; 4、 檢測件，特別是標(biāo)準(zhǔn)型的為全世界通用，并得到國際化組織 和根據(jù)計

13、量組織的認(rèn)可，標(biāo)準(zhǔn)型節(jié)流裝置無須標(biāo)定即可投入 使用。 采用的主要標(biāo)準(zhǔn)有： gb/t262493 流量測量節(jié)流裝置用孔板、噴嘴和文丘里 sy/t61431996 管測量充滿 圓 管 的 流 體 流 量 jjg640 94差 壓 式 流 量 計jjg19396 閥式孔板節(jié)流裝置生產(chǎn)實習(xí)是 xx 學(xué)院為培養(yǎng)高素質(zhì)工程技術(shù)人才安排的 一個重要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，是將學(xué)校教學(xué)與生產(chǎn)實際相結(jié)合， 理論與實踐相聯(lián)系的重要途徑。其目的是使我們通過實習(xí)在 專業(yè)知識和人才素質(zhì)兩方面得到鍛煉和培養(yǎng)，從而為畢業(yè)后 走向工作崗位盡快成為業(yè)務(wù)骨干打下良好基礎(chǔ)。通過生產(chǎn)實習(xí)，使我們了解和掌握了變電所的主要結(jié)構(gòu)、 生產(chǎn)技術(shù)和工藝

14、過程 ; 使用的主要工裝設(shè)備 ; 產(chǎn)品生產(chǎn)用技 術(shù)資料 ; 生產(chǎn)組織管理等內(nèi)容，加深對變電所的工作原理、 設(shè)計、試驗等基本理論的理解。使我們了解和掌握了變電所 的工作原理和結(jié)構(gòu)等方面的知識。為進(jìn)一步學(xué)好專業(yè)課，從 事這方面的研制、設(shè)計等打下良好的基礎(chǔ)。在這次生產(chǎn)實習(xí)過程中，不但對所學(xué)習(xí)的知識加深了了 解，更加重要的是更正了我們的勞動觀點和提高了我們的獨立工作能力等最新評論曾美健發(fā)表于 XX-01-11 認(rèn)識實習(xí)是本專業(yè)學(xué) 生的一門主要實踐性課程。是學(xué)生將理論知識同生產(chǎn)實踐相 結(jié)合的有效途徑，是增強學(xué)生的群眾性觀點、勞動觀點、工 程觀點和建設(shè)有中國特色社會主義事業(yè)的責(zé)任心和使命感 的過程。通過認(rèn)

15、識實習(xí)，使學(xué)生學(xué)習(xí)和了解發(fā)電廠、變電站、調(diào) 度中心等電力系統(tǒng)知識，培養(yǎng)學(xué)生樹立理論聯(lián)系實際的工作 作風(fēng)，以及生產(chǎn)現(xiàn)場中將科學(xué)的理論知識加以驗證、深化、 鞏固和充實。并培養(yǎng)學(xué)生進(jìn)行調(diào)查、研究、分析和解決工程 實際問題的能力，為后繼專業(yè)課的學(xué)習(xí)、課程設(shè)計和畢業(yè)設(shè) 計打下堅實的基礎(chǔ)。通過認(rèn)識實習(xí)，拓寬學(xué)生的知識面，增 加感性認(rèn)識，把所學(xué)知識條理化系統(tǒng)化，學(xué)到從書本學(xué)不到 的專業(yè)知識，并獲得本專業(yè)國內(nèi)、外科技發(fā)展現(xiàn)狀的最新信 息，激發(fā)學(xué)生向?qū)嵺`學(xué)習(xí)和探索的積極性，為今后的學(xué)習(xí)和 將從事的技術(shù)工作打下堅實的基礎(chǔ)。認(rèn)識實習(xí)是與課堂教學(xué)完全不同的教學(xué)方法，在教學(xué)計 劃中，認(rèn)識實習(xí)是課堂教學(xué)的補充，認(rèn)識實習(xí)區(qū)

16、別于課堂教 學(xué)。課堂教學(xué)中，教師講授，學(xué)生領(lǐng)會，而認(rèn)識實習(xí)則是在 教師指導(dǎo)下由學(xué)生自己向生產(chǎn)向?qū)嶋H學(xué)習(xí)。通過現(xiàn)場的講授、 參觀、座談、討論、分析、作業(yè)、考核等多種形式，一方面 來鞏固在書本上學(xué)到的理論知識，另一方面，可獲得在書本 上不易了解和不易學(xué)到的生產(chǎn)現(xiàn)場的實際知識，使學(xué)生在實 踐中得到提高和鍛煉。 在發(fā)電廠工作人員、工程師的親自帶領(lǐng)下，我們參觀 了發(fā)電廠的各個部門和設(shè)備儀器 ; 了解發(fā)電廠人員如何做好 日常的管理工作、電廠的發(fā)電流程、了解到了設(shè)備儀器的基 本工作原理、如何對設(shè)備異常、事故進(jìn)行判斷和處理等 通過分組跟班、工程師現(xiàn)場介紹，了解一線工作人員 的工作情況 ; 了解發(fā)電廠的一次設(shè)備

17、和二次設(shè)備 ;了解了發(fā) 電廠的各類監(jiān)控系統(tǒng) ; 了解調(diào)度員的工作環(huán)境、使用的專業(yè) 軟件以及需要掌握的專業(yè)知識。 在工程師現(xiàn)場介紹調(diào)度中心的設(shè)備、工作情況的時候， 學(xué)生要要求作好筆記。 將搜集學(xué)習(xí)到的相關(guān)知識與參觀發(fā)電廠的實踐相結(jié) 合，對理論知識進(jìn)行深化理解，總結(jié)收獲。 運用所學(xué)知識，對生產(chǎn)實際中存在的問題作出一定的 分析，進(jìn)一步提高分析問題和解決問題的能力。(1) 火力發(fā)電廠主要概念 火力發(fā)電廠的生產(chǎn)過程實質(zhì)上是四個能量形態(tài)的轉(zhuǎn)換 過程，首先化石燃料的化學(xué)能經(jīng)過燃燒轉(zhuǎn)變?yōu)闊崮?，這個過 程在蒸汽鍋爐或燃汽機的燃燒室內(nèi)完成 ; 再是熱能轉(zhuǎn)變?yōu)闄C 械能，這個過程在蒸汽機或燃汽輪機完成 ; 最后通過發(fā)

18、電機 將機械能轉(zhuǎn)變成電能。(2) 了解發(fā)電廠的三大系統(tǒng)汽水系統(tǒng)火力發(fā)電廠的汽水系統(tǒng)是由鍋爐、汽輪機、凝汽器、高 低壓加熱器、凝結(jié)水泵和給水泵等組成，他包括汽水循環(huán)、 化學(xué)水處理和冷卻系統(tǒng)等。水在鍋爐中被加熱成蒸汽，經(jīng)過 熱器進(jìn)一步加熱后變成過熱的蒸汽，再通過主蒸汽管道進(jìn)入 汽輪機。由于蒸汽不斷膨脹，高速流動的蒸汽推動汽輪機的 葉片轉(zhuǎn)動從而帶動發(fā)電機。為了進(jìn)一步提高其熱效率，一般 都從汽輪機的某些中間級后抽出作過功的部分蒸汽，用以加 熱給水。在現(xiàn)代大型汽輪機組中都采用這種給水回?zé)嵫h(huán)。此外，在超高壓機組中還采用再熱循環(huán)，既把作過一段 功的蒸汽從汽輪機的高壓缸的出口將作過功的蒸汽全部抽 出，送到鍋

19、爐的再熱汽中加熱后再引入氣輪機的中壓缸繼續(xù) 膨脹作功，從中壓缸送出的蒸汽，再送入低壓缸繼續(xù)作功。 在蒸汽不斷作功的過程中，蒸汽壓力和溫度不斷降低，最后 排入凝汽器并被冷卻水冷卻，凝結(jié)成水。凝結(jié)水集中在凝汽 器下部由凝結(jié)水泵打至低壓加熱再經(jīng)過除氧氣除氧，給水泵 將預(yù)加熱除氧后的水送至高壓加熱器，經(jīng)過加熱后的熱水打 入鍋爐，再過熱器中把水已經(jīng)加熱到過熱的蒸汽，送至汽輪 機作功，這樣周而復(fù)始不斷的作功。在汽水系統(tǒng)中的蒸汽和 凝結(jié)水，由于疏通管道很多并且還要經(jīng)過許多的閥門設(shè)備， 這樣就難免產(chǎn)生跑、冒、滴、漏等現(xiàn)象，這些現(xiàn)象都會或多 或少地造成水的損失，因此我們必須不斷的向系統(tǒng)中補充經(jīng) 過化學(xué)處理過的軟

20、化水，這些補給水一般都補入除氧器中。燃燒系統(tǒng) 燃燒系統(tǒng)是由輸煤、磨煤、粗細(xì)分離、排粉、給粉、鍋 爐、除塵、脫流等組成。是由皮帶輸送機從煤場 , 通過電磁 鐵、碎煤機然后送到煤倉間的煤斗內(nèi) , 再經(jīng)過給煤機進(jìn)入磨 煤機進(jìn)行磨粉，磨好的煤粉通過空氣預(yù)熱器來的熱風(fēng)，將煤 粉打至粗細(xì)分離器，粗細(xì)分離器將合格的煤粉 （ 不合格的煤 粉送回磨煤機 ） ，經(jīng)過排粉機送至粉倉，給粉機將煤粉打入 噴燃器送到鍋爐進(jìn)行燃燒。而煙氣經(jīng)過電除塵脫出粉塵再將 煙氣送至脫硫裝置，通過石漿噴淋脫出硫的氣體經(jīng)過吸風(fēng)機 送到煙筒排人天空。發(fā)電系統(tǒng)發(fā)電系統(tǒng)是由副勵磁機、勵磁盤、主勵磁機 （ 備用勵磁 機） 、發(fā)電機、變壓器、高壓斷

21、路器、升壓站、配電裝置等 組成。發(fā)電是由副勵磁機 （ 永磁機 ）發(fā)出高頻電流，副勵磁機 發(fā)出的電流經(jīng)過勵磁盤整流，再送到主勵磁機，主勵磁機發(fā) 出電后經(jīng)過調(diào)壓器以及滅磁開關(guān)經(jīng)過碳刷送到發(fā)電機轉(zhuǎn)子， 當(dāng)發(fā)電機轉(zhuǎn)子通過旋轉(zhuǎn)其定子線圈便感應(yīng)出電流，強大的電 流通過發(fā)電機出線分兩路，一路送至廠用電變壓器，另一路 則送到SF6高壓斷路器，由 SF6高壓斷路器送至電網(wǎng)。陡河電廠概況 陡河發(fā)電廠隸屬于大唐國際發(fā)電股份有限公司，它坐落 于河北省唐山市，始建于 1973 年，先后經(jīng)歷了震后重建和 擴建。到 1987年 10 月，八臺機組全部建成投產(chǎn)，總裝機容 量 1550MW。陡河電廠建成初期就成為全國重點電廠之

22、一。現(xiàn)在與近 幾年新建的電廠相比，陡河電廠的發(fā)電量已經(jīng)非常有限，但 是作為一個老牌電廠，其技術(shù)依然可以和我國電力行業(yè)的一 流電廠相媲美。建廠 20 多年來，陡河電廠始終堅持以安全生產(chǎn)為基礎(chǔ)， 以經(jīng)濟效益為中心，以優(yōu)質(zhì)服務(wù)為宗旨的方針，企業(yè)綜合實 力不斷提高，1989年以來沒有發(fā)生重大設(shè)備事故， 截止 XX 年 1 月底已連續(xù)安全生產(chǎn) 1 633 天。曾先后榮獲 全國先進(jìn)集體 全國節(jié)能先進(jìn)集體 全國節(jié)水先進(jìn)企業(yè) 全國一流火力發(fā)電 廠 等榮譽稱號電廠未來發(fā)展 隨著陡河電廠很多機組的老舊，如今已經(jīng)關(guān)停了幾臺機 組，同時準(zhǔn)備著更換新型的發(fā)電機。 由于受到國家政策影響， 對于環(huán)境保護的要求，所以現(xiàn)在在廣州市已經(jīng)不能再裝燃煤 機組，即使陡河電廠在未來的更新?lián)Q代中需要用到其他的火 力發(fā)電方式， 比如燃燒天然氣。 XX 最新電氣自動化專業(yè)畢業(yè) 生實習(xí)報告范文精選 3 篇實習(xí)報告 實習(xí)總結(jié) 。同時天然氣 發(fā)電機組有這自身的許多優(yōu)勢比如：天然氣發(fā)電優(yōu)勢 環(huán)保性：更高的排放標(biāo)準(zhǔn)。燃?xì)鈾C組排放全面達(dá)到或超 過歐W標(biāo)準(zhǔn)，更環(huán)保，更節(jié)能。經(jīng)