學(xué)校2011年度工會總結(jié)

1、學(xué)校 2011 年度工會總結(jié)學(xué)校 2011 年度工會總結(jié)2011 年度，碧桂花城學(xué)校工會在陳村鎮(zhèn)教育工會和學(xué)校 領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下， 根據(jù)教育工會的工作部署， 深入 學(xué)習(xí)理論，堅(jiān)持以法治會，加強(qiáng)自身管理體系的建設(shè)，全面提高 教代會質(zhì)量，組織全校教職工團(tuán)結(jié)進(jìn)取、奮力開拓，加強(qiáng)學(xué)校的 物質(zhì)文明建設(shè)和精神文明建設(shè)， 為學(xué)校的教育事業(yè)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。 教職工是學(xué)校的主人， 是學(xué)校物質(zhì)文明和精神文明的創(chuàng)造者和建 設(shè)者?，F(xiàn)將 2011 年工會工作總結(jié)如下：一、提高教師的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，建設(shè)一支優(yōu)秀的教 師隊(duì)伍。學(xué)校的首要工作是教育教學(xué)， 要提高學(xué)校的教育教學(xué)水平 就必須有一支思想素質(zhì)好、業(yè)務(wù)能力

2、強(qiáng)的教師隊(duì)伍。今年，工會 配合學(xué)校德育處、 教學(xué)處開展了一系列活動， 切實(shí)提高了教師的 思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。1 、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高教工師德水平。不斷學(xué)習(xí)是提高教師師德水平， 促進(jìn)教師整體素質(zhì)不斷提 高的保證。 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一直注重教職工的理論學(xué)習(xí)， 規(guī)定每周一晚 上為教師集體學(xué)習(xí)時間。 通過學(xué)習(xí)， 不斷提高教師的政治理論水 平和道德修養(yǎng)。學(xué)校工會積極配合教學(xué)處每月通過郵件，給全體教職工發(fā) 送政治理論的學(xué)習(xí)資料，讓教師樹立正確的人生觀、職業(yè)觀。今 年工會組織新教師學(xué)習(xí)了胡錦濤總書記在全教會上的講話 、 教師法、教育法、未成年人保護(hù)法 ，以及最新出臺的 小 學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和中學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)等文件，通

3、過知識競 賽、演講比賽、專業(yè)考核等各種形式檢測、鞏固這些知識，提醒 教師時刻記住遵紀(jì)守法，謹(jǐn)記總書記的教誨，修煉內(nèi)功，提高師 德修養(yǎng)。在學(xué)法的基礎(chǔ)上，工會協(xié)助考核組修訂了我校的教師 管理?xiàng)l例、班主任管理?xiàng)l例等各項(xiàng)規(guī)章制度，對師德提出了 明確的要求，成為教師約束自己行為，提高師德水平的保障。2 、組織各種活動，提高教育教學(xué)能力。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線， 擁有一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍是 教學(xué)質(zhì)量的保障。 我校規(guī)定， 每星期各科組組織教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)一 次,星期二下午語文 ,星期三下午數(shù)學(xué) , 星期四下午英語 , 星期三 上午綜合組。 通過業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教研活動的開展， 提高了教師們的 教育教學(xué)能力。我校提倡高

4、效課堂，提倡精講精練，在課堂上以 學(xué)生為主體， 注重學(xué)生各種能力的培養(yǎng)， 使得我們的課堂教學(xué)煥 發(fā)了勃勃生機(jī)，教學(xué)質(zhì)量有了質(zhì)的飛躍。工會創(chuàng)造一切條件，通 過組織各種活動來提高教職工的職業(yè)技能水平和文化建設(shè)水平。 在開學(xué)前，學(xué)校就組織了一批優(yōu)秀的老教師， 對新老師進(jìn)行培訓(xùn)， 使新老師在開學(xué)后能很快地適應(yīng)學(xué)校的工作。 接下來又開展了新 教師展示課、新課標(biāo)達(dá)標(biāo)課、科組示范課、外出學(xué)習(xí)匯報課等， 給老師們提供了學(xué)習(xí)和交流的機(jī)會。其次， 工會大力支持開展教師教學(xué)技能和基本功培訓(xùn)， 要 求全體教職工立足崗位成才， 通過自學(xué)、 函授等方式提高文化素 質(zhì)，通過教育教學(xué)實(shí)踐活動提高業(yè)務(wù)水平。 在“新五項(xiàng)”基本功

5、 培訓(xùn)中，本年度主要集中開展了三筆字比賽、說課比賽、英語簡 筆畫、講故事、幼師舞蹈等技能考核。再次， 工會配合教學(xué)處， 在教工閱覽室新增加了大量的圖 書，為教師科研提供了方便。 經(jīng)常組織教師外出去兄弟學(xué)校參觀、 取經(jīng)，除此之外，今年還組織了 6 位英語老師去英國培訓(xùn)， 2 位 老師去香港等參觀學(xué)習(xí)， 組織多位語文老師去深圳學(xué)習(xí)， 組織多 位數(shù)學(xué)老師去肇慶觀摩， 豐富了老師們的知識結(jié)構(gòu)， 拓寬了老師 們的教育視野。在校內(nèi)，工會還組織教職工學(xué)習(xí)了安全知識，進(jìn)行各種演習(xí)，如消防演習(xí)、逃生演習(xí)，地震演習(xí)等等，使校園安 全得到進(jìn)一步的保障。二、急教工所急，想教工所想，把工會建成溫暖的職工之 家。要發(fā)揮教

6、師的主觀能動性， 不僅要在工作上壓擔(dān)子， 更要 在生活上關(guān)心教師， 切實(shí)幫助教師解決實(shí)際困難， 把工會辦成真 正的教職工之家。 每年學(xué)校董事會都給予工會人均 2500 的經(jīng)費(fèi)， 用于工會的運(yùn)作，從經(jīng)濟(jì)上保障工會的工作開展。1 、關(guān)注青年教師的成長我校每年都要招進(jìn)一批年輕的教師， 這些教師活動能力強(qiáng)， 知識結(jié)構(gòu)先進(jìn)， 為學(xué)校增添了新的活力。 為了幫助青年教師迅速 成長起來， 工會為首召開“新教師座談會”， 認(rèn)真了解新教師的 思想狀況和生活困難， 給他們以溫暖的關(guān)懷。 學(xué)校為每一位新入 職的職工免費(fèi)提供家居用品、 個人基本生活用品， 解除他們的生 活問題， 使得教職工能夠很快投入工作。 工會委員會

7、的委員還與 新教師結(jié)成幫教對子， 時常找他們談心， 關(guān)心他們的每一步成長， 使新教師克服了剛進(jìn)校好高騖遠(yuǎn)、 躁動不安、 耐挫能力差等不良 情緒，逐步成長為合格的教師。2 、關(guān)心教師的身體健康情況工會每年組織所有教師進(jìn)行健康檢查， 還從廣州請來健康 專家為教師們進(jìn)行健康講座， 為教職工購置大量的體育器材， 組 織大家鍛煉身體，讓老師們都擁有健康的身體。3 、關(guān)心教職工的實(shí)際困難近年來，隨著教職工人數(shù)的增加，學(xué)校住房十分緊張，工 會積極主動想辦法， 從花城員工樓租了一層樓的房子， 并斥資重 新裝修，配置了新的家電和家具，為老師們解決了住房問題，消 除了老師們的后顧之憂。教師宿舍樓中，部分空調(diào)、熱水

8、器因使 用多年，開始出現(xiàn)老化現(xiàn)象，工會得知這一情況，積極向校領(lǐng)導(dǎo) 提出申請，為老師們換上了新的熱水器和空調(diào)。除此之外，工會 還考慮到教師的工作方便， 經(jīng)過校領(lǐng)導(dǎo)的批準(zhǔn)， 將原辦公室的臺 式電腦全部更換為手提電腦， 在教師宿舍也安裝了無線上網(wǎng)設(shè)施， 使老師們在宿舍也能上網(wǎng)。 學(xué)校教職工遇有婚喪產(chǎn)假， 學(xué)校工會 都組織人員前去慰問，把學(xué)校的關(guān)心送到每個教職工的心坎上。 使他們得以全身心地投入到教育教學(xué)活動中， 把學(xué)校事當(dāng)作自己 事，積極地以主人翁的精神投入到學(xué)校管理和建設(shè)中， 為學(xué)校發(fā) 展作貢獻(xiàn)。三、開展各種文體活動，加強(qiáng)學(xué)校精神文明建設(shè)1 、開展各種藝術(shù)活動。為提高教師們的審美情趣，學(xué)校工 會在

9、開學(xué)初就制定了一系列文藝娛樂活動計劃，組織教師參加。 成立了健身操培訓(xùn)班， 請舞蹈老師每星期兩次教教職工跳健身操， 成立了教工合唱團(tuán)， 請音樂老師教大家唱歌。 每年的教師節(jié)和元 旦，學(xué)校工會還組織慶祝晚會，為老師們提供展示才藝的平臺； 此外，工會還多次組織教師唱卡拉 0K節(jié)日聚餐和郊游燒烤等活 動，讓大家創(chuàng)造溝通感情，交流心得的機(jī)會?！笆弧苯M織教師 到從化泡溫泉、廣州夜游珠江，暑假組織老師前往海南、珠海等 地旅游， 使老師們愉悅了身心又增長了見識， 學(xué)校的精神文明建 設(shè)上了一個新的臺階。2 、開展各類體育活動。全民健身是我國的優(yōu)良傳統(tǒng)，我校 工會充分發(fā)揚(yáng)了這一傳統(tǒng)， 開展了各種各樣的體育比賽

10、和體育游 戲，讓教師既煅煉了身體，又培養(yǎng)了頑強(qiáng)拼搏的精神，還增強(qiáng)了 主人翁意識，培養(yǎng)了愛校精神。學(xué)校開展了教工籃球賽、軟式排 球賽、拔河等各種競賽， 夏天每周定時開放學(xué)校游泳池給教職工 進(jìn)行游泳，還開設(shè)具有特色的教工之家， 添置了電視、DVD棋牌 等娛樂設(shè)施。這些舉措，不僅豐富了教師的文化生活，而且促進(jìn) 了校園文化建設(shè)。學(xué)校工會， 一直關(guān)心教職工生活， 把工會建成溫暖的職工之家。積極組織教工參加鎮(zhèn)教育工會的各類文體活動。年初，工 會組織教職工參加了順德區(qū)教育局舉辦的“民辦學(xué)校教師千人 趣味運(yùn)動會”和鎮(zhèn)教育線“跨年音樂會”， 三月， 參加了陳村鎮(zhèn) 舉行的“三八”節(jié)教師風(fēng)采大賽，大賽中，我校幼兒園

11、的節(jié)目 “時裝秀”獲金獎， 學(xué)校的節(jié)目“春江花月夜”獲銀獎； 在十一 月份陳村鎮(zhèn)舉辦的教師合唱比賽中， 我校歌曲 山丹丹開花紅艷 艷獲一等獎。全年工會共組織文娛活動十余場， 體育活動五場。 在活動 過程中， 教師們不僅陶冶了身心， 更重要的是增進(jìn)同事之間的友 誼，營造一個寬松和諧快樂的工作環(huán)境。四、堅(jiān)持校務(wù)公開，加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)，發(fā)揮工會的監(jiān)督功能教職工是學(xué)校的主人，是學(xué)校物質(zhì)文明和精神文明的創(chuàng)造者和建設(shè)者。學(xué)校工會長期以來，一直關(guān)心職工生活，堅(jiān)持教代 會制度，充分發(fā)揮教代會的橋梁、紐帶作用，增強(qiáng)教師的主人翁 精神，參與學(xué)校的民主管理。1 、實(shí)施民主管理每學(xué)期學(xué)校都召開一次教職工代表大會， 讓教職

12、工積極地 以主人翁的精神參與學(xué)校的管理。 正是由于群策群力， 才使我校 的建設(shè)有了長足的發(fā)展。2 、堅(jiān)持校務(wù)公開學(xué)校工會全面貫徹、執(zhí)行鎮(zhèn)政府、教育局、教育工會關(guān)于 “校務(wù)公開”的精神， 積極組織實(shí)施學(xué)校校務(wù)公開。 本學(xué)年共召 開三次座談會， 會上， 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)傾聽教職員工對學(xué)校工作的意見 和建議。會后，設(shè)立學(xué)校校長意見箱，設(shè)置學(xué)校“校務(wù)公開”郵 件通道。校務(wù)公開使教職工對學(xué)校發(fā)展前途、改革目標(biāo)、管理方 法、工作程序進(jìn)行了全面深入的了解， 調(diào)動了廣大教職員的工作 積極性， 增強(qiáng)了廣大教職工參與管理學(xué)校的意識， 加強(qiáng)了學(xué)校的 民主建設(shè)和廉政建設(shè)。我校校務(wù)公開的渠道有三。一是在教代會上公開校務(wù)。由 學(xué)

13、校行政領(lǐng)導(dǎo)向教職工代表匯報財務(wù)、收費(fèi)、福利、工資、干部 任用、基建、職評、評先、考核、等情況，接受代表的詢問。二 是有暢通的校務(wù)溝通渠道，接受群眾的監(jiān)督、意見和建議。三是 深入各部門，聽取意見，轉(zhuǎn)達(dá)反饋，增進(jìn)了解。一年來，校務(wù)公 開的可信度、 透明度進(jìn)一步提高， 使學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子能把全校教職 工緊緊地團(tuán)結(jié)在一起，在各項(xiàng)工作中爭創(chuàng)一流。3 、參與學(xué)校的決策工會在協(xié)助校行政進(jìn)行學(xué)校內(nèi)部管理體制改革的同時， 始 終參與學(xué)校的民主管理， 參與學(xué)校的決策。 對學(xué)校試行的改革方 案和制定的各項(xiàng)規(guī)章制度廣泛征求意見， 不斷修改完善， 保證實(shí) 施效果。學(xué)校的重要決策和重大活動都由教代會參與商討， 如課 堂教學(xué)評

14、優(yōu)標(biāo)準(zhǔn) 、教學(xué)常規(guī)檢查準(zhǔn)則 、學(xué)校工作計劃 、碧 桂花城學(xué)校教職工福利待遇條例 、碧桂花城學(xué)校教工宿舍與停 車場管理?xiàng)l例等。教代會發(fā)揮監(jiān)督職能，對學(xué)校各層級干部提 出述職的要求，學(xué)校年終考評評價。發(fā)展學(xué)生特長， 激發(fā)學(xué)生潛能， 學(xué)校教師積極組織學(xué)生興 趣活動，提升學(xué)生特長優(yōu)勢， 促進(jìn)全面發(fā)展。 這一年， 先后有 43 篇學(xué)生作文在市級以上報刊發(fā)表，英語能力競賽、繪畫比賽、舞 蹈、豎笛比賽、電子小報、小學(xué)生動畫制作、電腦網(wǎng)頁制作、小 發(fā)明等都分別獲得好成績。2011 年度，全校教職工在陳村鎮(zhèn)工會的大力支持和校領(lǐng) 導(dǎo)的帶領(lǐng)下團(tuán)結(jié)向上，為學(xué)校的發(fā)展奮斗、拼搏，取得了一系列 的好成績。學(xué)校和幼兒園雙雙

15、被評為“順德區(qū)十佳民辦學(xué)?！焙汀绊樀聟^(qū)十佳民辦幼兒園”。 劉志偉老師在順德區(qū)初中古詩歌鑒 賞優(yōu)秀教學(xué)課件評選中獲一等獎； 謝翠平老師在陳村鎮(zhèn)小學(xué)數(shù)學(xué) 三年級素材片段設(shè)計評比中獲一等獎； 蔣雙雙老師在小學(xué)信息技 術(shù)學(xué)科說課比賽中獲一等獎； 鄧小芳老師獲順德區(qū)小學(xué)語文教師 綜合素質(zhì)大賽陳村鎮(zhèn)低年級段一等獎； 吳鵬老師獲順德區(qū)小學(xué)語 文教師綜合素質(zhì)大賽一等獎； 成月明老師在順德區(qū)小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn) 器材及教學(xué)運(yùn)用設(shè)計競賽活動評比中獲一等獎， 在陳村鎮(zhèn)生物課 教學(xué)設(shè)計評比活動中獲一等獎， 植物向性運(yùn)動的整合實(shí)驗(yàn)獲 2010 年陳村鎮(zhèn)小學(xué)五年級科學(xué)實(shí)驗(yàn)裝置設(shè)計制作比賽一等獎； 張峰老師參加“南粵校園黨旗紅”書法、繪畫、攝影比賽，獲一 等獎；譚加文、 代天良兩位老師被評為順德區(qū)第二屆優(yōu)秀民辦教 師，代天良老師、沈波老師被評為鎮(zhèn)學(xué)科帶頭人；趙定國老師被 評為鎮(zhèn)先進(jìn)教師 , 并榮獲順德區(qū)校訊通應(yīng)用先進(jìn)管理者、先進(jìn)教 師獎；李明輝老師被評為鎮(zhèn)優(yōu)秀班主任； 余江平老師鎮(zhèn)師德修養(yǎng) 先進(jìn)個人；劉春燕、馮旭紅被評為鎮(zhèn)優(yōu)秀德育工作者