人教統(tǒng)編版(部編版)2019-2020學(xué)年一年級(jí)上學(xué)期語文12月份檢測(cè)試卷B卷

1、人教統(tǒng)編版 ( 部編版 )2019-2020 學(xué)年一年級(jí)上學(xué)期語文12 月份檢測(cè)試卷 B卷一、 基礎(chǔ)運(yùn)用 ( 共 7 題；共 87 分)1. （ 10 分） 選擇劃線字正確的讀音侄 _ 子（ zhz）手帕 _ （pp）扳 _ 不動(dòng)（bnbi ）別_扭（bi bi ）項(xiàng)圈 _（qunju n）屏_障（bngpng）2. （ 8 分） 讀拼音，寫漢字。wshcoqi nzhnwi_室_服_場(chǎng)鐵_文_枯 _t l nxunbnji o_目_時(shí)_擇葉_比_牢 _3. （ 9 分） 查字典。“量”字共 _畫，第三筆畫的名稱是_?！傲弊值钠允莀，組詞為 _。4. （3分） 我會(huì)填1 體：共 _畫 第四

2、筆是 _2 各：共 _筆，第六畫是 _。5. （ 13 分） 口語交際根據(jù)材料提示，想象一段對(duì)話，注意對(duì)話連貫以及態(tài)度和語言的文明。李明同學(xué)上課時(shí)突然暈倒了，老師和幾位同學(xué)把他送到醫(yī)院急診室，班主任王老師讓張兵同學(xué)打電話告訴李明的家長(zhǎng)，電話已經(jīng)接通。假如你是張兵，請(qǐng)接著往下說。張兵：您好，請(qǐng)問您是李明的媽媽嗎？家長(zhǎng)：我是李明的媽媽。張兵： _家長(zhǎng)： _張兵： _家長(zhǎng)： _第1頁共3頁張兵： _家長(zhǎng)： _6. （ 36 分） (2018 一上長(zhǎng)春期中 ) 根據(jù)課文內(nèi)容補(bǔ)充完整。（ 1） 一二三四五，金木水 _土， _地分 _下， _照今古。（ 2） 彎彎的 _小小的船，小小的船兒兩 _尖。（ 3

3、） 江南可采蓮，蓮葉何 _。（4） 秋天到了，大雁一會(huì)兒排成個(gè)“_”字，一會(huì)兒排成個(gè)“ _”字往南飛。7. （ 8 分） 用線把左右兩邊的內(nèi)容連起來。讀書破萬卷 _梅花香自苦寒來孝在于質(zhì)實(shí) _春生江上幾人還寶劍鋒從磨礪出_下筆如有神家在夢(mèng)中何日到_不在于飾貌二、 閱讀理解 ( 共 1 題；共 13 分)8. （ 13 分） (2018 五下鹽田期末 ) 閱讀下文，回答問題猴王出世（節(jié)選）那座山正當(dāng)頂上，有一塊仙石，其石有三丈六尺五寸高，有二丈四尺圍圓。四面更無樹木遮陰，左右倒有芝蘭相襯。蓋自開辟以來，每受天真地秀，日精月華，感之既久，遂有靈通之意。內(nèi)育仙胞，一日迸裂，產(chǎn)一石卵，似圓球樣大。因見

4、風(fēng)，化作一個(gè)石猴。那猴在山中，卻會(huì)行走跳躍，食草木，飲澗泉，采山花，覓樹果；與狼蟲為伴，虎豹為群，獐鹿為友，獼猿為親；夜宿石崖之下，朝游峰洞之中。（ 1）本文選自我國(guó)古代長(zhǎng)篇神話小說西游記，作者是明代的_。我最喜歡的人物是_，因?yàn)?_。（2） 認(rèn)真閱讀短文，找出石頭變成石猴的原因。（3） 劃?rùn)M線部分向我們描述了_的石猴生活， 請(qǐng)你也用一兩個(gè)句子描述你現(xiàn)在的生活，可以用上文中的句式，也可以用自己喜歡的表達(dá)方式。三、 語言表達(dá) ( 共 1題；共 5分)9.（ 5 分）看圖寫話仔細(xì)觀察圖，有誰在什么地方干什么？他們?cè)诟墒裁矗康?頁共3頁參考答案一、 基礎(chǔ)運(yùn)用 ( 共 7 題；共 87 分)1、答案：略2、答案：略3、答案：略4、答案：略5、答案：略6、答案：略7、答