九年級(jí)化學(xué)下冊__實(shí)驗(yàn)活動(dòng)5_一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液的配制_新版新人教版

1、1.溶液由什么組成溶液由什么組成? 2.你會(huì)確定你會(huì)確定50克克6%的氯化鈉溶液的組成嗎的氯化鈉溶液的組成嗎? 如何配制如何配制5050克克6%6%的的NaClNaCl溶液溶液 實(shí)際生活中或在實(shí)驗(yàn)室里，經(jīng)常用到一些一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液。實(shí)際生活中或在實(shí)驗(yàn)室里，經(jīng)常用到一些一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液。 人們經(jīng)過長期的實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，用人們經(jīng)過長期的實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，用16%16%的食鹽水最合適。那么，同學(xué)的食鹽水最合適。那么，同學(xué) 們想不想知道這種溶液是怎么配制出來的嗎？們想不想知道這種溶液是怎么配制出來的嗎？ 一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氫化鈉溶液的配制 氯化鈉注射液氯化鈉注射液 規(guī)格溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為規(guī)格溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為

2、0.9% 注意使用前發(fā)現(xiàn)溶液中注意使用前發(fā)現(xiàn)溶液中 有絮狀物、瓶身細(xì)微裂縫等有絮狀物、瓶身細(xì)微裂縫等 均不可使用。均不可使用。 貯存密封保存貯存密封保存 此信息中的此信息中的0.9%表明的含義有哪些？表明的含義有哪些？ 如何配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液？如何配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液？ g 計(jì)算計(jì)算: :NaCl g H2O g 稱量、量?。悍Q量、量取：用用稱量稱量3g3g食鹽食鹽, ,用用量取量取 47mL47mL水水 溶解：溶解：將溶質(zhì)和溶劑在燒杯中混合，攪拌至溶質(zhì)完全將溶質(zhì)和溶劑在燒杯中混合，攪拌至溶質(zhì)完全 溶解溶解 裝瓶：裝瓶：蓋好瓶塞貼上標(biāo)簽蓋好瓶塞貼上標(biāo)簽 1.1.實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)步驟:

3、 : 347 托盤天平托盤天平 量筒量筒 實(shí)驗(yàn)中用到了哪些儀器？實(shí)驗(yàn)中用到了哪些儀器？ 在實(shí)驗(yàn)操作中應(yīng)該注意哪些問題？在實(shí)驗(yàn)操作中應(yīng)該注意哪些問題？ 注意藥品的名稱注意藥品的名稱 左左“物物”右右“碼碼” 選用適合量程的量筒選用適合量程的量筒 .計(jì)算計(jì)算: 6% : 6% NaCl溶液溶液 g H2O g .量取量取: :用用 量取量取 6%食鹽溶液食鹽溶液, ,用用 量取量取 mLmL水水 .混均：混均： .裝瓶：裝瓶：蓋好瓶塞貼上標(biāo)簽蓋好瓶塞貼上標(biāo)簽 實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)步驟: : 2525 25mL量筒量筒 25mL量量 筒筒 24.0mL 25 配制溶液的一般步驟為配制溶液的一般步驟為: (1

4、)用固體配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液時(shí)的步驟為用固體配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液時(shí)的步驟為:計(jì)算、稱量、量取、計(jì)算、稱量、量取、 溶解。溶解。 (2)用液體配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液時(shí)的步驟為用液體配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液時(shí)的步驟為:計(jì)算、量取、混勻、計(jì)算、量取、混勻、 裝瓶貼簽。裝瓶貼簽。 對比活動(dòng)二和活動(dòng)一有哪些不同點(diǎn)對比活動(dòng)二和活動(dòng)一有哪些不同點(diǎn)?為什么為什么?用固體配制一定質(zhì)用固體配制一定質(zhì) 量分?jǐn)?shù)的溶液時(shí)量分?jǐn)?shù)的溶液時(shí),有幾個(gè)步驟有幾個(gè)步驟?用到哪些儀器用到哪些儀器?用液體配制一定質(zhì)用液體配制一定質(zhì) 量分?jǐn)?shù)的溶液時(shí)量分?jǐn)?shù)的溶液時(shí),有幾個(gè)步驟有幾個(gè)步驟? 歸納歸納 配制溶液時(shí)導(dǎo)致溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變化的原因配

5、制溶液時(shí)導(dǎo)致溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變化的原因: 在配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液過程中在配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液過程中,經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏 大或偏小的情況大或偏小的情況. 1.所配溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小的原因所配溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小的原因: (1)從計(jì)算錯(cuò)誤角度考慮從計(jì)算錯(cuò)誤角度考慮:水的質(zhì)量算多了水的質(zhì)量算多了,溶質(zhì)的質(zhì)量算少了。溶質(zhì)的質(zhì)量算少了。 (2)從用托盤天平稱量的角度考慮從用托盤天平稱量的角度考慮:天平讀數(shù)有問題。藥品和砝碼放顛倒天平讀數(shù)有問題。藥品和砝碼放顛倒 了了,左盤放紙片但右盤沒有放紙片左盤放紙片但右盤沒有放紙片,調(diào)零時(shí)調(diào)零時(shí),游碼未撥回游碼未撥回“

6、0”刻度等?？潭鹊?。 (3)從用量筒量取液體的角度考慮從用量筒量取液體的角度考慮:量取溶劑時(shí)量取溶劑時(shí),仰視讀數(shù)了。仰視讀數(shù)了。 (4)從轉(zhuǎn)移藥品角度考慮從轉(zhuǎn)移藥品角度考慮:燒杯不干燥燒杯不干燥,量筒中的液體溶質(zhì)未全部倒入燒杯量筒中的液體溶質(zhì)未全部倒入燒杯 中。中。 (5)從藥品的純度角度考慮從藥品的純度角度考慮:溶質(zhì)中含有雜質(zhì)。溶質(zhì)中含有雜質(zhì)。 2.所配溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大的原因所配溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大的原因: (1)稱量時(shí)稱量時(shí),所用砝碼已生銹或沾有油污。所用砝碼已生銹或沾有油污。 (2)量取溶劑時(shí)量取溶劑時(shí),俯視讀數(shù)了俯視讀數(shù)了 。 知識(shí)拓展知識(shí)拓展 1.用氯化鈉固體配制用氯化鈉固體配制

7、50 g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為12%的的 氯化鈉溶液氯化鈉溶液,不需要使用的儀器是不需要使用的儀器是 () A.酒精燈酒精燈 B.托盤天平托盤天平 C.燒杯燒杯 D.量筒量筒 解析解析:配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液的步驟為配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液的步驟為:計(jì)算、稱量、計(jì)算、稱量、 量取、溶解量取、溶解,不需要加熱不需要加熱,所以不需要酒精燈。所以不需要酒精燈。 A 2.2.配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液的部分操作過程如下圖所示，配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液的部分操作過程如下圖所示， 其中正確的是其中正確的是( )( ) 解析解析:取氯化鈉時(shí)取氯化鈉時(shí),瓶塞應(yīng)倒放在實(shí)驗(yàn)桌上瓶塞應(yīng)倒放在實(shí)驗(yàn)桌上,錯(cuò)誤

8、錯(cuò)誤.B.用天平稱量用天平稱量 藥品藥品,應(yīng)遵守應(yīng)遵守“左物右碼左物右碼”的原則的原則,錯(cuò)誤錯(cuò)誤.C.量筒讀數(shù)時(shí)應(yīng)將量量筒讀數(shù)時(shí)應(yīng)將量 筒垂直平穩(wěn)地放在桌面上筒垂直平穩(wěn)地放在桌面上,并使量筒的刻度與量筒內(nèi)的液體凹并使量筒的刻度與量筒內(nèi)的液體凹 液面的最低點(diǎn)保持在同一水平面上液面的最低點(diǎn)保持在同一水平面上,正確正確.D.溶解時(shí)用玻璃棒攪溶解時(shí)用玻璃棒攪 拌拌,而不能用溫度計(jì)攪拌而不能用溫度計(jì)攪拌,錯(cuò)誤錯(cuò)誤.故答案為故答案為C. C A.取氯化鈉取氯化鈉B.稱量稱量C.量液量液D.溶解溶解 3.3.實(shí)驗(yàn)室配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的食鹽水實(shí)驗(yàn)室配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的食鹽水, ,因疏忽導(dǎo)致所配溶液溶質(zhì)質(zhì)量

9、分因疏忽導(dǎo)致所配溶液溶質(zhì)質(zhì)量分 數(shù)偏低。分析以下原因數(shù)偏低。分析以下原因, ,其中一定不會(huì)導(dǎo)致這種現(xiàn)象發(fā)生的是其中一定不會(huì)導(dǎo)致這種現(xiàn)象發(fā)生的是( () ) A.A.量取水時(shí)量取水時(shí), ,仰視量筒的讀數(shù)仰視量筒的讀數(shù) B.B.稱量固體時(shí)稱量固體時(shí), ,左盤放砝碼左盤放砝碼, ,右盤放食鹽右盤放食鹽 C.C.配制溶液時(shí)配制溶液時(shí), ,燒杯中原來留有水燒杯中原來留有水 D.D.配制后的液體傾倒到細(xì)口瓶時(shí)配制后的液體傾倒到細(xì)口瓶時(shí), ,有一些液體濺出有一些液體濺出 解析解析: :讀取量筒中液體的體積時(shí)讀取量筒中液體的體積時(shí), ,視線應(yīng)與凹液面最低處相平視線應(yīng)與凹液面最低處相平, ,若仰視讀數(shù)若仰視讀數(shù)

10、, ,會(huì)使所會(huì)使所 讀取的數(shù)值偏小讀取的數(shù)值偏小, ,從而造成量取液體體積偏大從而造成量取液體體積偏大, ,所以此操作可以導(dǎo)致所配溶液溶質(zhì)所以此操作可以導(dǎo)致所配溶液溶質(zhì) 質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏低質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏低; ;用托盤天平稱量物體時(shí)用托盤天平稱量物體時(shí), ,應(yīng)該遵循應(yīng)該遵循“左物右碼左物右碼”的原則的原則, ,即物體質(zhì)即物體質(zhì) 量量= =砝碼質(zhì)量砝碼質(zhì)量+ +游碼讀數(shù)游碼讀數(shù), ,若放反若放反, ,則會(huì)出現(xiàn)砝碼質(zhì)量則會(huì)出現(xiàn)砝碼質(zhì)量= =物體質(zhì)量物體質(zhì)量+ +游碼讀數(shù)游碼讀數(shù), ,造成的造成的 結(jié)果是使所稱量的物體質(zhì)量偏小結(jié)果是使所稱量的物體質(zhì)量偏小, ,所以此操作可以導(dǎo)致所配溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏所以此操作可

11、以導(dǎo)致所配溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏 低低; ;配制溶液的操作步驟為配制溶液的操作步驟為: :把量取好的溶劑水倒入放有一定質(zhì)量氯化鈉的燒杯中把量取好的溶劑水倒入放有一定質(zhì)量氯化鈉的燒杯中, , 所以若杯中原來留有水所以若杯中原來留有水, ,就會(huì)使溶劑質(zhì)量偏大就會(huì)使溶劑質(zhì)量偏大, ,從而使所配溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏低從而使所配溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏低; ; 因?yàn)槿芤河芯?、穩(wěn)定的性質(zhì)因?yàn)槿芤河芯?、穩(wěn)定的性質(zhì), ,所以配制好的溶液因不小心而灑出細(xì)口瓶時(shí)并不所以配制好的溶液因不小心而灑出細(xì)口瓶時(shí)并不 會(huì)影響所配溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。會(huì)影響所配溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。 D 4.(20154.(2015呼和浩特中考呼和浩特中考

12、)(1)(1)已知已知: :水的密度為水的密度為1.0 g/mL1.0 g/mL。實(shí)驗(yàn)室配制。實(shí)驗(yàn)室配制 50 g50 g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%5%的氯化鈉溶液的氯化鈉溶液, ,需要稱取氯化鈉需要稱取氯化鈉2.5 g,2.5 g,需要量取水需要量取水 。 (2)(2)配制的操作示意圖如下配制的操作示意圖如下, ,該實(shí)驗(yàn)的正確操作順序?yàn)樵搶?shí)驗(yàn)的正確操作順序?yàn)? (填字母填字母 序號(hào)序號(hào)) )。 (3)(3)經(jīng)檢測經(jīng)檢測, ,所配制溶液的溶質(zhì)所配制溶液的溶質(zhì) 質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小, ,其原因可能是其原因可能是 ( (填序號(hào)填序號(hào)) )。 氯化鈉固體不純稱量時(shí)氯化鈉固體不純稱量時(shí), ,

13、 砝碼端忘墊質(zhì)量相同的紙片砝碼端忘墊質(zhì)量相同的紙片 量取水時(shí)量取水時(shí), ,仰視讀數(shù)裝瓶仰視讀數(shù)裝瓶 時(shí)時(shí), ,有少量溶液灑出有少量溶液灑出 47.5 mL(或或47.5毫升毫升) CBDEA 解析解析:(1):(1)水的質(zhì)量為水的質(zhì)量為:50 g-2.5 g=47.5 g,:50 g-2.5 g=47.5 g,故水的體積為故水的體積為 47.5 mL;47.5 mL; (2)(2)配制溶液時(shí)配制溶液時(shí), ,首先從試劑瓶內(nèi)取出食鹽固體首先從試劑瓶內(nèi)取出食鹽固體, ,然后放在天平上然后放在天平上 稱量稱量, ,再放進(jìn)燒杯中再放進(jìn)燒杯中, ,然后將量取好的水倒入燒杯中然后將量取好的水倒入燒杯中, ,

14、最后用玻璃最后用玻璃 棒攪拌溶解棒攪拌溶解; ; (3)(3)氯化鈉固體不純氯化鈉固體不純, ,導(dǎo)致食鹽的質(zhì)量偏小導(dǎo)致食鹽的質(zhì)量偏小, ,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變小溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變小; ; 稱量時(shí)稱量時(shí), ,砝碼端忘墊質(zhì)量相同的紙片砝碼端忘墊質(zhì)量相同的紙片, ,則藥品端食鹽的質(zhì)量加則藥品端食鹽的質(zhì)量加 上紙片的質(zhì)量等于砝碼端的質(zhì)量上紙片的質(zhì)量等于砝碼端的質(zhì)量, ,食鹽的質(zhì)量變小食鹽的質(zhì)量變小, ,溶質(zhì)質(zhì)量分溶質(zhì)質(zhì)量分 數(shù)變小數(shù)變小; ;量取水時(shí)量取水時(shí), ,仰視讀數(shù)仰視讀數(shù), ,導(dǎo)致水多導(dǎo)致水多, ,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變小溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變小; ; 裝瓶時(shí)裝瓶時(shí), ,有少量溶液灑出有少量溶液灑出, ,不影響溶質(zhì)質(zhì)量

15、分?jǐn)?shù)。不影響溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。 47.5 1.0gmL 1 = 實(shí)驗(yàn)活動(dòng)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)5 5 一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液的配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液的配制 1.1.用溶質(zhì)和水配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液用溶質(zhì)和水配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液 步驟步驟: :計(jì)算、稱量、量取、溶解、裝瓶貼簽。計(jì)算、稱量、量取、溶解、裝瓶貼簽。 2.2.用液體配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液用液體配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液 步驟步驟: :計(jì)算、量取、混勻、裝瓶貼簽。計(jì)算、量取、混勻、裝瓶貼簽。 一、教材作業(yè)一、教材作業(yè) 【必做題必做題】 教材第教材第48頁問題與交流的頁問題與交流的1、2題。題。 【選做題選做題】 教材第教材第48頁問

16、題與交流的頁問題與交流的3題。題。 二、課后作業(yè)二、課后作業(yè) 實(shí)驗(yàn)中用到了哪些儀器？實(shí)驗(yàn)中用到了哪些儀器？ 在實(shí)驗(yàn)操作中應(yīng)該注意哪些問題？在實(shí)驗(yàn)操作中應(yīng)該注意哪些問題？ 注意藥品的名稱注意藥品的名稱 左左“物物”右右“碼碼” 選用適合量程的量筒選用適合量程的量筒 配制溶液的一般步驟為配制溶液的一般步驟為: (1)用固體配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液時(shí)的步驟為用固體配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液時(shí)的步驟為:計(jì)算、稱量、量取、計(jì)算、稱量、量取、 溶解。溶解。 (2)用液體配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液時(shí)的步驟為用液體配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液時(shí)的步驟為:計(jì)算、量取、混勻、計(jì)算、量取、混勻、 裝瓶貼簽。裝瓶貼簽。 對比活動(dòng)二和活動(dòng)一有哪些不同點(diǎn)對比活動(dòng)二和活動(dòng)一有哪些不同點(diǎn)?為什么為什么?用固體配制一定質(zhì)用固體配制一定質(zhì) 量分?jǐn)?shù)的溶液時(shí)量分?jǐn)?shù)的溶液時(shí),有幾個(gè)步驟有幾個(gè)步驟?用到哪些儀器用到哪些儀器?用液體配制一定質(zhì)用液體配制一定質(zhì) 量分?jǐn)?shù)的溶液時(shí)量分?jǐn)?shù)的溶液時(shí),有幾個(gè)步驟有幾個(gè)步驟? 歸納歸納 配制溶液的一般步驟為配制溶液的一般步驟為: (1)用固體配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液時(shí)的步