教學(xué)設(shè)計 (2)

1、基本信息課題北京仁愛版Unit4 Topic1 SectionC作者及工作單位梁雪芬和平縣四聯(lián)中學(xué)教材分析1本文是圍繞科學(xué)技術(shù)展開，談到了“神舟”五號、電腦科技、科技發(fā)明以及神秘的太空，便于中學(xué)生了解科技的發(fā)展。2討論電腦用途以及了解一些現(xiàn)代科技和發(fā)明并且談?wù)撨@些發(fā)明的優(yōu)缺點學(xué)情分析1學(xué)生認(rèn)知發(fā)展分析：學(xué)生對神舟飛船方面有一定的認(rèn)知，由飛船成功升天和運行聯(lián)想到電腦技術(shù)。2學(xué)生認(rèn)知障礙點：賓語補足語。 教學(xué)目標(biāo)1、 進一步學(xué)習(xí)賓語補足語。2、 討論談?wù)撾娔X的重要性。3、 提醒學(xué)生要合理使用電腦。教學(xué)重點和難點1、教學(xué)重點：重點詞句的掌握，賓語補足語的理解。2、難點：賓語補足語理解教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)

2、教師活動預(yù)設(shè)學(xué)生行為設(shè)計意圖Step1復(fù)習(xí)Step2呈現(xiàn)Step3鞏固Step4練習(xí)1、展示“神舟”系列飛船和“嫦娥”一號的照片2、展示五幅有關(guān)電腦用途的圖片，導(dǎo)入并要求學(xué)生掌握生詞和短語：doubt、cancel、connect和no doubt。介紹1a的內(nèi)容概要1、聽1a錄音2、引導(dǎo)學(xué)生找出1a重點句子3、指導(dǎo)學(xué)生完成練習(xí)1、 根據(jù)完成的表格，讓學(xué)生復(fù)述課文1、進一步講解賓語補足語1、及評講練習(xí)2師生之間談?wù)撓嚓P(guān)知識1、 略讀1a2、 細讀課文并討論3、 根據(jù)上下文及釋義補全1b單詞4、 學(xué)生理解重點句子完成表格1、人機齊讀課文及復(fù)述課文2、小組討論；列舉計算機的優(yōu)缺點1、學(xué)生完成練習(xí)2

3、1、總結(jié)出：The spaceship is mainly controlled by computers.2、降低1a的閱讀難度。1、整體感知課文2、找出每段的中心句和給1a取一個好名字，并說明理由。3、掌握生詞tiny和for instance。1、進一步理解課文2、讓學(xué)生認(rèn)識到凡事有利弊。1、進一步學(xué)習(xí)掌握賓語補足語。板書設(shè)計1. 新單詞：tiny ,for instance,doubt,connect,control2. 重點句型：There is no doubt that （其他重點句子在PPT展示出來）3. 畫出計算機的優(yōu)缺點的框架圖。學(xué)生學(xué)習(xí)活動評價設(shè)計1、 單詞掌握（補全單詞

4、，或者根據(jù)中文填單詞）2、 能在小組活動中與他人合作，相互幫助，共同完成學(xué)習(xí)任務(wù)。3、 積極探索適合自己的學(xué)習(xí)方法，充分利用現(xiàn)有的學(xué)習(xí)資源。教學(xué)反思教學(xué)過程是一個系統(tǒng),教師必須對參與這個系統(tǒng)的各個要素進行優(yōu)化的組合,以求得最佳的教學(xué)效果。教學(xué)過程中結(jié)合教材的特點,強調(diào)教師要從整體上把握好教材的教學(xué)要求,要求教師設(shè)計好教學(xué)內(nèi)容,設(shè)法將教材內(nèi)容轉(zhuǎn)換成生動活潑的語言交際情景,讓學(xué)生在真實的語言條件下,興致勃勃地參與真實的語言實踐,以保證教學(xué)工作的完整性和系統(tǒng)性,從而努力做到課堂教學(xué)最優(yōu)化。做好教學(xué)情感的最優(yōu)控制,采取賞識教育,形成學(xué)生有效學(xué)習(xí)的策略目標(biāo).在教學(xué)過程中,我們依照教材以及學(xué)與教要達成的目

5、標(biāo),逐步形成了系統(tǒng)的幫助學(xué)生有效學(xué)習(xí)的方法。教學(xué)過程中,要求教師設(shè)計好教學(xué)內(nèi)容,設(shè)法將教材內(nèi)容轉(zhuǎn)換成生動活潑的語言交際情景,讓學(xué)生興致勃勃地參與語言實踐。同時,我們還強調(diào)教師要重視教學(xué)過程中師生雙方情感上的交流與溝通,設(shè)法激勵學(xué)生的情意因素,以營造和諧的學(xué)習(xí)氛圍,激發(fā)學(xué)生內(nèi)在的積極因素,學(xué)習(xí)熱情和創(chuàng)造意識。精心設(shè)計活動課,充分體現(xiàn)師生互動,生生互動原則。一節(jié)成功的活動課往往需要教師的周密思考,在課程設(shè)計中,教師要盡可能多地考慮師生的共同參與性與互動性,操練過程中的趣味性和交際性,充分體現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性和參與性。正確認(rèn)識考試評價的功能,讓學(xué)生學(xué)有長進,增添自信感和成功感。學(xué)習(xí)困難學(xué)生最害怕考試。為了幫助他們克服害怕考試的心理,提高其學(xué)習(xí)的積極性,教師根據(jù)不同的教學(xué)目標(biāo)和學(xué)生的實際程度,制定出不同的層次要求。教學(xué)過