實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師手冊

1、實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師手冊 學(xué)院：電子商務(wù)學(xué)院 系別： 實(shí)習(xí)類型： 教師姓名： 指導(dǎo)期限：20RR年01月23日 2013年01月23日 RRRR學(xué)院電子商務(wù)學(xué)院制 實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師職責(zé) 為了做好我校專業(yè)綜合實(shí)習(xí)工作，特安排實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師，制定指導(dǎo)老師職責(zé)， 指導(dǎo)學(xué)生完成畢業(yè)生的實(shí)踐教學(xué)工作。 1. 指導(dǎo)方式 可以根據(jù)專業(yè)性質(zhì)和實(shí)習(xí)方式的不同， 采取全程指導(dǎo)或巡回指導(dǎo)方式。采取 全程指導(dǎo)方式原則上應(yīng)安排專職指導(dǎo)老師進(jìn)行實(shí)地指導(dǎo)；采取巡回指導(dǎo)方式的指 導(dǎo)老師可采取郵件、QQ電話聯(lián)絡(luò)等與實(shí)地探訪相結(jié)合的方式進(jìn)行指導(dǎo)。 2. 指導(dǎo)職責(zé)與要求 （1） 無論采取何種指導(dǎo)方式，指導(dǎo)老師均應(yīng)作好指導(dǎo)記錄。采取郵件、QQ 等

2、聯(lián)絡(luò)的，必須保留原始文字記錄；采取實(shí)地探訪的每次要有與學(xué)生及企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)、 企業(yè)指導(dǎo)老師等人在企業(yè)現(xiàn)場的合影，并記錄每次的指導(dǎo)過程、指導(dǎo)內(nèi)容等情況。 （2）負(fù)責(zé)對學(xué)生實(shí)習(xí)期間的專業(yè)技能進(jìn)行指導(dǎo)，定期到企業(yè)進(jìn)行專業(yè)教學(xué) 指導(dǎo)和組織管理工作。 （3）與實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)老師或相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)溝通，掌握學(xué)生的實(shí)習(xí)動(dòng)態(tài)，加強(qiáng)實(shí) 習(xí)學(xué)生的安全教育、思想政治教育和遵紀(jì)守法教育，使實(shí)習(xí)生保持良好的心態(tài)和 工作態(tài)度。 （4）督促指導(dǎo)學(xué)生填寫專業(yè)綜合實(shí)習(xí)手冊，畢業(yè)生調(diào)查問卷等資料， 并定期進(jìn)行檢查。 （5）掌握學(xué)生在企業(yè)實(shí)習(xí)狀況等信息資料， 并做好與學(xué)生聯(lián)系指導(dǎo)的記錄， 據(jù)實(shí)填寫實(shí)習(xí)教師指導(dǎo)手冊。 （6）認(rèn)真寫好學(xué)生實(shí)習(xí)總結(jié)，對

3、本次實(shí)習(xí)質(zhì)量進(jìn)行分析與評價(jià)，對今后的 實(shí)習(xí)工作和教學(xué)改革提出意見和建議。 （7）負(fù)責(zé)學(xué)生實(shí)習(xí)考核，在實(shí)習(xí)單位配合下，對每位學(xué)生完成實(shí)習(xí)任務(wù)情 況進(jìn)行全面考核，做出書面鑒定意見，評定學(xué)生成績。 （8）指導(dǎo)實(shí)習(xí)學(xué)生的同時(shí)，完成到企業(yè)自身的實(shí)習(xí)任務(wù)，深入企業(yè)生產(chǎn)一 線，積累崗位實(shí)踐訓(xùn)練經(jīng)驗(yàn)，提高“雙師”素質(zhì)。 實(shí)習(xí)大綱 （本部分各專業(yè)根據(jù)專業(yè)特點(diǎn)自行制定，分散實(shí)習(xí)的由各系制定專業(yè)通用實(shí)習(xí)大 綱，集中實(shí)習(xí)由實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師結(jié)合實(shí)習(xí)崗位擬定專門實(shí)習(xí)大綱，同一老師指導(dǎo)的 學(xué)生在不同單位集中實(shí)習(xí)的，應(yīng)根據(jù)實(shí)習(xí)單位的不同制定不同的實(shí)習(xí)目的及內(nèi) 容） 一、實(shí)習(xí)目的及任務(wù) 二、實(shí)習(xí)內(nèi)容 三、實(shí)習(xí)要求 四、實(shí)習(xí)時(shí)間 五

4、、實(shí)習(xí)方式和安排 六、實(shí)習(xí)考核內(nèi)容和方式 實(shí)習(xí)考核內(nèi)容一般包括三個(gè)方面：實(shí)習(xí)期間的表現(xiàn)，主要包括實(shí)習(xí)態(tài)度、出 勤情況、實(shí)習(xí)紀(jì)律、實(shí)習(xí)單位評價(jià)等；實(shí)習(xí)筆記質(zhì)量及所收集資料情況；實(shí)習(xí)總 結(jié)質(zhì)量等。 指導(dǎo)學(xué)生登記表 專業(yè)：班級: 序 號 學(xué)號 姓名 實(shí)習(xí) 形式 實(shí)習(xí)單位名稱 單位電話 學(xué)生 電話 家長 電話 【MeiWei_81重點(diǎn)借鑒文檔】 實(shí)習(xí)指導(dǎo)情況記錄表 學(xué)生姓名 班級 實(shí)習(xí)單位 時(shí)間 聯(lián)系方式 走訪；電話；網(wǎng)上聊天 電子郵件；信件；其它 教師主動(dòng)溝通 學(xué)生主動(dòng)溝誦 指導(dǎo)內(nèi)容的主要內(nèi)容；學(xué)生實(shí)習(xí)過程中發(fā)現(xiàn)的問題；問題解決情況： 學(xué)生姓名 班級 實(shí)習(xí)單位 時(shí)間 聯(lián)系方式 走訪；電話；網(wǎng)上聊天 電子郵件；信件；其它 教師主動(dòng)溝通 學(xué)生主動(dòng)溝通 指導(dǎo)內(nèi)容的主要內(nèi)容；學(xué)生實(shí)習(xí)過程中發(fā)現(xiàn)的問題；問題解決情況： 學(xué)生姓名 班級 實(shí)習(xí)單位 時(shí)間 聯(lián)系方式 走訪；電話；網(wǎng)上聊天 電子郵件；信件；其它 教師主動(dòng)溝通 學(xué)生主動(dòng)溝誦 指導(dǎo)內(nèi)容的主要內(nèi)容；學(xué)生實(shí)習(xí)過程中發(fā)現(xiàn)的問題；問題解決情況： （不夠可附頁） 【MeiWei_81重點(diǎn)借鑒文檔】 學(xué)生實(shí)習(xí)成績登記表 專業(yè)：班級: 序號 學(xué)號 姓名 實(shí)習(xí)形式 實(shí)習(xí)單位名稱 實(shí)習(xí)成績 （不夠可附頁） 【MeiWei 81重