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1、親愛的朋友, 很高興能在此相遇! 歡迎您閱讀文檔教師個人校本培訓計劃范文,這篇文檔是由我們精心收集整理的新文檔。 相信您通過閱讀這篇文檔, 一定會有所收獲。 假若親能將此文檔 收藏或者轉(zhuǎn)發(fā), 將是我們莫大的榮幸, 更是我們繼續(xù)前行的動力。教師個人校本培訓計劃范文通過計劃合理安排時間和任務(wù), 使自己達到目標, 也使自己 明確每一個任務(wù)的目的。 下面是關(guān)于教師個人校本培訓計劃, 希 望對您有所幫助。教師個人校本培訓計劃一 為了深入貫徹落實學校的校本培訓目標, 提高個人的專業(yè)素 質(zhì),特制定如下計劃:1、加強師德修養(yǎng),愛崗敬業(yè),關(guān)心熱愛每一位學生,不體 罰和變相體罰學生, 公平對待每一位學生, 不僅僅
2、做好學生學習 上的好老師, 更要做好學生思想道德品質(zhì)上的領(lǐng)路人, 關(guān)心學生 身心健康的發(fā)展,增強職責心和使命感,透過學習師德規(guī)范 、 教師法、人民教育、現(xiàn)代教育等書籍,不斷提高自身的 道德素養(yǎng)和人格魅力,爭取做一名有個性、 有特長、 有創(chuàng)新的骨 干教師。2、充分利用學校的資源優(yōu)勢,用心參加網(wǎng)絡(luò)技術(shù)培訓,學 習網(wǎng)頁制作技術(shù)和各種課件的制作技術(shù)。 透過學習, 努力實現(xiàn)信息技術(shù)與教學工作的整合。每學期上交一份優(yōu)秀的網(wǎng)絡(luò)教學教 案。用心參加學校和教育局組織的“課件制作比賽”。3、用心參加新課程改革專題培訓,樹立正確的教育觀念, 努力提高教育教學水平。 經(jīng)常觀摩教師的優(yōu)秀課例, 學習他們先 進的教育觀念
3、和教育教學方法, 在自我的教育教學實踐中進行試 用,并及時反省。4、以課題研究實驗為平臺,將課題研究與教學實踐緊密結(jié) 合,提升自我教育教學科研的意識和潛力。5、用心參加學歷進修。6、將自我在培訓過程中積累的心得、筆記、案例等及時整 理,存入檔案,并經(jīng)常進行自我反思,爭取每課一反思,每周一 總結(jié),每月一自評,反思時立足于自我教學行為的回顧、診斷、 自我監(jiān)控和自我調(diào)適, 以加深對教學活動規(guī)律的認識理解, 從而 適應(yīng)不斷發(fā)展變化著的教育要求。每學期還要完成一篇不少于 3000 字的、有必須價值的教學論文。7、經(jīng)常從閱覽室借閱一些好的教育書籍,每年至少訂閱一 份報刊來進行學習研究,寫好讀書筆記。透過多
4、讀、多思、多寫 來逐步提高自身的素質(zhì)。8、認真參加群眾備課,并透過群眾備課學習其他教師的先 進的教學方法, 經(jīng)常向本校的優(yōu)秀教師請教教育教學經(jīng)驗, 透過 經(jīng)常聽他們的優(yōu)質(zhì)課來提高自身的課堂教學水平。9、透過網(wǎng)絡(luò)及各種書籍來提高自我的教育教學水平,爭取 早日成為一名優(yōu)秀的專家型教師。教師個人校本培訓計劃二在新的時代背景下, 作為新老師我們需要不斷提高自我, 學 習新的知識和教學方法以適應(yīng)現(xiàn)代課堂, 提高自身專業(yè)技能和提 升師德素養(yǎng)是現(xiàn)代教師的必修課。 而校本培訓作為繼續(xù)學習的一 種促進教師專業(yè)成長和學校自主發(fā)展的重要方式和有效策略, 已 經(jīng)走進了我們的校園,融進了我們的生活。 這學年, 結(jié)合我的
5、自 身狀況,制定了個人的校本培訓計劃。一、個人培訓目標與要求:1、在教學中不斷進行教學研究和嘗試,努力探索研究適合 學生特點、 能促進學生計算機操作水平, 并提高學生的設(shè)計和創(chuàng) 新潛力,提高學生用心性和參與性。保證教學質(zhì)量。2、用心開展學業(yè)水平研究工作,充分發(fā)揮自我的作用,提 高自身的專業(yè)水平、 業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學研究水平。 把新的技術(shù)應(yīng)用 于信息技術(shù)課中,開闊學生眼界。3、以新的教育理念為指導,以課程改革實驗研究為重點, 以促進師生共同發(fā)展為目的, 以改革課堂教學為突破口。 把立足 點放在解決教學改革和實驗中所遇到的實際問題上 ; 著眼點放在 理論與實踐的結(jié)合上 ; 切入點放在教師教學方式和學生
6、學習方式 的轉(zhuǎn)變上。二、個人培訓的具體措施:1、注重日常教學常規(guī)的扎實與提升。認真完成教學任務(wù), 做好每一次聽課后記錄。 學會思考教育問題, 用心把先進的教育 理念轉(zhuǎn)化為自身教學的行為, 從反思中提升教學研究水平。 每節(jié) 公開課后,把自我在教學實踐中發(fā)現(xiàn)的問題和有價值的東西趕快 記下來,享受成功,彌補不足。在總結(jié)經(jīng)驗中完善自我。找到不 一樣階段學生的優(yōu)點和興趣點,挖掘更多的學生作為帶頭人。2、堅持寫好教育教學隨筆。平時多閱讀優(yōu)秀的教育名著, 學習先進的教育理念,以他們的例子來激勵自我,多觀察、多總 結(jié),從學生實際來總結(jié)提高, 用心撰寫教育論文,努力讓自我成 為一名知識型教師。3、樹立現(xiàn)代學生觀
7、,學會以發(fā)展的眼光看待每一個學生。 相信學生的巨大潛能,并努力去探索發(fā)掘 ; 在教育教學活動中發(fā) 揚學生的主體精神,促進學生的主體發(fā)展,努力做到因材施教。4、利用信息技術(shù)手段輔助教學,充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢,用心 參與在線研討??傊視粩鄬W習,不斷更新,豐富自我的文化積淀,充盈自我的底氣,增強自我的理論底蘊, 提高教育教學潛力, 結(jié)合教學實際,讓個人的校本培訓做到最好。 教師個人校本培訓計劃三一、指導思想 為了深入落實學校的校本培訓目標,提高個人的專業(yè)素質(zhì), 適應(yīng)素質(zhì)教育要求下的主角轉(zhuǎn)換, 不斷充實和提高自我, 實現(xiàn)自 身的持續(xù)發(fā)展,特制定本計劃。二、工作目標 用心參加學校組織的各項校本培訓學習
8、活動, 完成校本培訓 資料,不斷地給自我充電,提高自身的業(yè)務(wù)水平。三、具體工作1、強化師德修養(yǎng),愛崗敬業(yè),關(guān)心熱愛每一位學生,不體 罰和變相體罰學生, 公平對待每一位學生, 不僅僅做好學生學習 上的好老師, 更要做好學生思想道德品質(zhì)上的領(lǐng)路人, 關(guān)心學生 身心健康的發(fā)展,增強職責心和使命感。2、充分利用學校的資源優(yōu)勢,用心參加網(wǎng)絡(luò)技術(shù)培訓,學 習網(wǎng)頁制作技術(shù)和各種課件的制作技術(shù)。 透過學習, 努力實現(xiàn)信 息技術(shù)與教學工作的整合。3、用心參加新課程改革專題培訓,樹立正確的教育觀念, 努力提高教育教學水平。 經(jīng)常觀摩教師的優(yōu)秀課例, 學習他們先 進的教育觀念和教育教學方法, 在自我的教育教學實踐中進行試用,并及時反省4、以課題研究實驗為平臺,將課題研究與教學實踐緊密結(jié) 合,提升自我教育教學科研的意識和潛力。5、用心參加每周三的業(yè)務(wù)學習。6、將自我在學習過程中積累的心得、筆記、案例等及時整 理,存入檔案,并經(jīng)常進行自我反思,爭取每課一反思,每周一 總結(jié),每月一自評,反思時立足于自我教學行為的回顧、診斷、 自我監(jiān)控和自我調(diào)適, 以加深對教學活動規(guī)律的認識理解, 從而 適應(yīng)不斷發(fā)展變化著的教育要求。 每學期還要完成一篇有必須價 值的教學論文。7、經(jīng)常從閱覽室借閱一些好的教育書籍,每年至少訂閱
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