中學二級教師專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)

1、中學二級教師專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)，女，鎮(zhèn)中學九年級思品教師，35歲，本科學歷，中, / J-51帀骨二級教師，1999年參加工作，連續(xù)擔任 畢業(yè)班教學工作。干教師培訓對象，區(qū)先進教研組 長、骨干教師、學科帶 頭人、教學標兵。她一直在平凡 的工作崗位上，用一顆赤誠 之心奉獻著青春，用愛編織 孩子們的美好未來，以驕人 的業(yè)績詮釋著自己的人生追求。、牢記責任，創(chuàng)中考佳績她多年擔任九年級 教學工作，勤勤懇懇，任勞 任怨，顧全大局，歷年中考成績均在全區(qū)名列前茅。 多次組織“中考百 日誓師大會”歡天喜地迎三八”等活動，鼓舞師生士氣，促進 師生關(guān)系和諧，她用她的付出，將整個年級的師生凝聚起 來。她愿將滿腔的愛賦

2、予學 生，她相信每一顆純凈的種 子，都會 在愛與責任的沐浴下長成參天大樹。也正為這，她雖累，但樂在其中。就 在她帶的班剛上九年級時，被查出子宮肌瘤， 并患有嚴重的貧血，醫(yī)生要求立刻手術(shù)，可她硬把化驗報告揣，又站在了講臺前。盡管身 體非常虛弱，可她像不倒的青松，她要為學生中考保駕 護航！那段日子里，學生更 加信賴她的真誠，愛與熱丿嚴冃 感染著每一個學生，那年中考成績更加突出，居全區(qū)首 位，受到了局領(lǐng)導的好評。、愛灑學生，用真情從教她一直牢記教書育人的 宗旨，她總是想，做一名教 師就應該深愛每一名學生， 給每名學生都創(chuàng)造一個成才 的機會，讓每名學生都擁有片陽光地帶。她認真執(zhí)教，為人師表，在學習和生

3、活中處處關(guān)愛學生，和學生做 心貼心的交流，努力以心換心，以愛博愛，喚醒孩子的 心靈，讓他們感到，老 師是親切的，學校是溫暖的，學 習是有趣的。她不光愛學生，還把她的愛中注入藝術(shù) 的成分，來，她的傾聽，不 知讓多少學生將煩惱釋懷， 她的話語，不知打開了多少學生的心結(jié)，她的關(guān)愛，不知給多少學生送去了溫就這樣，雖然面對的是一 群處于青春期的孩子，有著特殊的生理和心理特征，但 是，她一直用智慧的愛去感 悟他 們，教育他們。她一直 以教師高尚的情操、寬廣的 胸懷、至 美的人格澆灌著教 育之樹，讓它開出智慧之花，結(jié)出民主之 果。她堅持教學面向全體，她堅信每一朵 花都有盛開的理由，她將更多的愛與關(guān)懷給予學困

4、生，學困生都最喜歡上她的 課，在她的課上總是積極回答問 題，因為老師臉上信任的笑 讓他們肯定了自己的價值， 找到了自己的位置，她用信 任的 笑將愛撒滿教室的每一 個角落。愛心得到了愛的 回報，一屆又一屆送走的畢 業(yè)生對她念念不忘，上了大學，工作了還一直牽掛著這 位“小老師，這是 她的幸福，更是她用愛澆灌出的碩 果。她是學生最喜愛的教 師，在學校組織的學生問卷調(diào) 查中，她的得a率一直名列 前茅。在學校組織的“我最 喜愛的老師”的評選中，她直位居榜首。，在區(qū)鎮(zhèn)舉 行的師德演講中，她講述的 教育故事感動 了很多人，經(jīng) 過選拔，最后榮獲一等獎。三、擔當排頭，帶優(yōu)秀團隊 至今，她在擔任九年級 思品課的同

5、時，一直擔任教 研組長工作，這期間她帶領(lǐng) 全組教師認真研討新課程改革的理 念，把學生的經(jīng)驗、社會生活納入課程，把“情感態(tài)度價值觀、知識與能力、過程與方法”的三維目標 落實到學生的思考、體驗和實踐中，最大程度地提高學 生的學習興趣。豐收是美麗的，奉獻是更加美麗的。她 常想，她要把她的一切無私 地奉 獻給周圍的同志，奉獻 給所深愛的教育事業(yè)。誰有 困難，她 都會主動的伸出熱 情之手。她把自己的教學經(jīng) 驗毫無保留的 傳給其他老師，有的老師初教課時摸不著 頭腦，不會備課， 不會講課，她就給老師講解備課的方 法，深入到她的班級講 示范課。有的老師文化知識、業(yè) 務知識都很強，就是上課抓 不住重點，抓不住學

6、生。她 就幫助她說：“教師不但要備課，更主要的是備學生， 不能讓每名學生適應老師， 老師應該適應每名學生”在她的精心指導下，姚麗老師市優(yōu)質(zhì)課評比中獲一等獎，王洪環(huán)老師參加區(qū)優(yōu)質(zhì)課評比獲得一等獎。作為一名教研組長，她把思品學科的整體進步和長足發(fā)展作為自己奮斗的目標，思品組 在她的帶領(lǐng)下，教研活動有條不紊，教研氛圍異常濃厚。她還多次組織校際聯(lián)誼活動， 搭建教師交流和成長的 平臺。她組織的網(wǎng)絡教研也 是有聲有 色，11月，河北省網(wǎng)絡教研現(xiàn)場會在我區(qū)舉 行，她帶領(lǐng)的思 品組承擔了現(xiàn)場教研展示任務，獲得各 級領(lǐng)導的好評，為市 和區(qū)爭得了榮譽。現(xiàn)在，每位思品 教師都構(gòu)建了自己的教學博客，平日里大家熱情交流

7、、共同切磋，實現(xiàn)了交流提高 資源共享，使整個鎮(zhèn)中學 的思品學課教學一直處于全 區(qū)前 列，她為此付出了大量的心血，作出了突出的貢獻。，思品 教研組被評為“區(qū)優(yōu)秀教研組”，她本人被評 為“區(qū)先進教研組 長”。四、潛心鉆研，強自身素質(zhì) 她是大家公認的“學習型教 師”每年自費訂閱多種雜 志，不斷充實自己的頭腦。 她抓住一切機會參加培訓，曾先后到 邯鄲、石家莊保定 等地學習，學校經(jīng)濟困難， 她就自費去， 她就像一株干渴的禾苗貪婪地吮吸著雨露。更難能可貴的 是，每次學 習歸來，她都會認真的總結(jié)、反思，并把學到的 先進理念運用于教育教學之中。勤 奮的學習、不斷的積累使 她逐漸成熟。她的課堂，已經(jīng) 成了學生探

8、究知識的樂園。她堅信百煉成鋼，幾年來，她多次在市、區(qū)講示范課、優(yōu)質(zhì)課，而且講課 “常講常新”，是公認的教學能手。學會理解父母在第四 屆行知杯全國課堂大賽中獲 想之光，照亮 征程在市優(yōu)質(zhì)課評比中獲 一等獎。被評為區(qū)骨干教師。她一直積極參加教育科 研活動，在國家教育科學研 究所優(yōu)秀課件評比中榮獲二 等獎；在市課件評比中榮獲三等獎;撰寫的我們的 自主發(fā)展”德育模式獲市科研成果二等獎;撰寫的淺談思品課教學與德育的 合作”榮獲市科研成 果 三等獎；，課件讓網(wǎng)絡 成為我們飛翔的翅膀獲區(qū) 三等獎;課件我的理想獲區(qū)三等獎。她一直努力 做一個有思想，敢于創(chuàng)新的 教師，不僅主動學習先進的教育理念，用科學的方法指 導教學，而且，善于總結(jié)，善于思考，善于積累。論文 走進新理念，用好新教材獲河北省優(yōu)秀論文三等獎；教學設計自我新形象 獲區(qū)二等獎；教學設計少 年能自強獲區(qū)三等獎；教 育案例中國奧運年獲區(qū)等獎；教學設計學會理 解父母獲區(qū)二等獎；教學 設計良師與益友獲區(qū)一 等獎。她的精神和事跡得 到了領(lǐng)導和同志的咼度認可榮獲區(qū)政府嘉獎；被評為區(qū)先進教學工作者； 被評為區(qū)電化 教學先進個人；被評為區(qū)學科帶頭人；被 評為