老師的一句話

1、老師的一句話從小到大，每個(gè)人都會遇到很多處人生十字路口。在這 個(gè)徘徊、惶惑、舉棋不定的時(shí)候，如果有一個(gè)人，能夠給你 一句話、一個(gè)建議、一處指點(diǎn)迷津，他便是你生命道路中的 一盞明燈，為你照亮前進(jìn)道路，為你指明正確方向?？悸浒窈?，本著家庭實(shí)際狀況的思慮，很想通過我的一 位老師（這位老師先后教過我小學(xué)、初中和高中）去找一份 民辦教師的工作。這位老師在深思熟慮后對我說了一句話：“再復(fù)讀一年，你要拿這一年的奮斗去爭取一輩子的生活?！?于是我在他的幫助下重新回到了課堂，叁年后走上教師工作 崗位。試想，如果不是那位老師當(dāng)年的一句話，我雖有可能 走上教師崗位（先當(dāng)民師后轉(zhuǎn)正），但一定會經(jīng)歷更多的磨 難和曲折。

2、也可能投身其他行業(yè)，湮沒于茫茫人海。也有可 能跨入大款的行列，但憑我的智商和性格是很難實(shí)現(xiàn)如今的 安逸和充實(shí)的。在我傍聽復(fù)讀的時(shí)候，我的英語成績一直不 好，一度想放棄。后來，我的英語老師在作業(yè)本中夾放一張 紙條上面寫著一句話：某某，你的各方面都很不錯，繼續(xù)努 力，英語一定能學(xué)得很好的，你也一定會成功的！并用筆名青松”落款。是這位老師給我的肯定和鼓勵，使我很快從落 榜的陰影中掙脫出來，迅速適應(yīng)了新的學(xué)習(xí)環(huán)境，更使我信 心倍增，也成為我不竭的動力之源，一年后，終于實(shí)現(xiàn)了當(dāng)初的期望。二十多年來，無論走到哪里，這張紙條我都一直認(rèn)真地保存到著。1996年，工作單位和工作性質(zhì)發(fā)生變動，第一次接觸了計(jì)算機(jī)。

3、電腦這種高科技產(chǎn)品，讀書時(shí)沒學(xué)過工作后沒見過， 因而無從下手，附近又沒有可供請教之師。還是我的那位老 師（當(dāng)時(shí)正是我的頂頭上司）對我說：“操作電腦難什么， 別人能造出它，你一定能學(xué)會使用它。”在這一句話的激勵 下，我從最基本的電腦硬件組成學(xué)起，從基本的DOS系統(tǒng)軟件學(xué)起，在不到半年的時(shí)間里，很快掌握了電腦的基本操 作，并親自編制出本單位的人事檔案管理和工資管理軟件。 從而對電腦產(chǎn)生了濃厚的興趣，從此改變了我的后半生。經(jīng) 過五、六年的努力，指導(dǎo)學(xué)生參加電腦制作大賽先后獲得安 徽省二、三等獎各一次，并于 2002年初取得了中學(xué)信息技 術(shù)高級教師任職資格，。當(dāng)然，也有一句話產(chǎn)生負(fù)面作用的。讀小學(xué)時(shí)，我的一 位老師無意間說過，文字只是一種符號，寫字只是這種符號 的表達(dá)方式而以，字寫的好壞與掌握知識多少沒有必然的關(guān) 系。所以，當(dāng)年我們班上的同學(xué)的字是沒有一個(gè)能拿出來示 人的。身為從教二十多年的我，通過自身的學(xué)習(xí)經(jīng)歷和工作經(jīng) 歷，深感老師的言語，特別是學(xué)生心目中崇拜的老師的言語， 對學(xué)生的求知與發(fā)展、開拓與創(chuàng)新有著舉足輕重的作用，有 時(shí)，老師的一句話會影響學(xué)生的一生。作為老師，應(yīng)時(shí)刻注 意言傳身教、啟智健心，爭