幼兒園中班班務(wù)計劃上學(xué)期樣本怎么寫

1、幼兒園中班班務(wù)計劃上學(xué)期樣本怎么寫 這學(xué)期我班新插班生 10 名，（集體生活意識淡?。Ｆ渌际俏覀?從托、小班帶起，他們性格比較活躍，經(jīng)過一年半的幼兒園生活，以 養(yǎng)成較好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)期初我們將以樹立榜樣的方式，以老帶 新，讓新生盡快融入班集體，適合幼兒園生活，養(yǎng)成良好的生活學(xué)習(xí) 習(xí)慣。中班幼兒年齡 45 歲，這個時期的幼兒有意性行為開始發(fā)展 則意識萌芽，但是非觀點較模糊；他們精力充沛，身體開始結(jié)實，但 基本動作還不是很靈活；他們對事物的理解水平逐漸增強，對周圍世 界的認(rèn)知欲望增強；同時他們活潑好動富有想象，我們根據(jù)中班幼兒 特點并結(jié)合本班實際情況制定了相對應(yīng)的學(xué)習(xí)計劃，同時創(chuàng)建多個游

2、戲區(qū)角, 以促動孩子更好的發(fā)展。具體工作計劃如下：一、班級情況分析與措施（一）健康生活方面 幼兒經(jīng)過一年半的幼兒園生活，孩子們自理水平有了較大的提升，都 能較安靜地用匙獨立進餐，飯量較入園前有所增加，挑食現(xiàn)象也有了 明顯改觀。但個別幼兒進餐時桌面不干凈有時還要教師喂。這學(xué)期我 們會設(shè)“進餐明星寶貝”評比活動，以此協(xié)助幼兒逐漸養(yǎng)成良好的進 餐習(xí)慣，家長在家也要實行準(zhǔn)確的引導(dǎo)鼓勵幼兒獨立進餐。經(jīng)過一年半的幼兒園生活，孩子基本能獨立入廁；穿拖衣服鞋襪；部 分小朋友還會把內(nèi)衣塞進褲子里，但整體穿脫速度慢，不太熟練。這 學(xué)期我們將引導(dǎo)幼兒準(zhǔn)確的穿脫衣服鞋襪，并把脫下來的衣服鞋襪放 在固定的衣格里，學(xué)習(xí)整

3、理床鋪、區(qū)角，并與家長聯(lián)系共同評選“能 干明星寶貝”給予孩子更多的自理機會。動作發(fā)展方面，多數(shù)幼兒的走、跑、鉆、爬的水平已比較協(xié)調(diào)，平衡、 跳躍、翻等水平還相對弱些，有些幼兒不敢走平衡木，在分散活動時， 我們將引導(dǎo)他們多參加這方面的游戲，并聯(lián)系家長共同配合來提升這 些幼兒的動作協(xié)調(diào)水平。外出活動整體幼兒的自我保護意識較差我們將通過談話、持續(xù)提醒幼 兒在運動時增強自我保護，并知道熱了要擦汗、累了要休息，跑時不 和別人碰撞，不打咬小朋友；滑梯時要等前面的小朋友離開了再往下 滑，知道遠離危險物，我們將繼續(xù)給幼兒一些相關(guān)保護經(jīng)驗的知識，（比如這學(xué)期還將配合學(xué)校對幼兒實行消防知識教育）。進一步提升 幼兒

4、自我保護意識和保護水平。（二）社會性和情感方面經(jīng)過一年半的入園生活，幼兒的禮貌禮儀行為有了較明顯的進步，能 較主動地與理解的師長打招呼。在日常生活中能使用一些簡單的禮貌 用語實行交往，愿意與老師小朋友一起游戲，一起談話，但對于個別 靦腆的幼兒，我們會多加鼓勵，并給他們更多的演講展示機會，讓他 們更活潑、開朗起來。大多幼兒都是獨生子女，有些幼兒在長輩的慣養(yǎng)下養(yǎng)成任性、自私的 不良習(xí)慣，自控水平差，注意力較分散，遵守集體規(guī)則的意識較弱， 部分幼兒坐姿不準(zhǔn)確、上課亂跑，欺負(fù)其他小朋友，本學(xué)期針對這些 現(xiàn)象我們會選擇一些好朋友間友好相處的故事對孩子實行榜樣教育， 并展開一些找好朋友，評選“禮儀明星寶貝

5、”的活動來增強幼兒的行 為規(guī)范培養(yǎng)，在家里父母也要給孩子做良好行為、學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣的 好榜樣。（三）藝術(shù)方面中班幼兒有意性行為開始發(fā)展，所以這個時期是孩子們想象力創(chuàng)造力 培養(yǎng)的時期，為了引導(dǎo)孩子自由、大膽的去創(chuàng)作，我將開通“藝術(shù)創(chuàng) 想專欄”定期在班級博客發(fā)表藝術(shù)作品給家長和寶寶課外制作參考， 同時班級每周都安排繪畫與手工制作課程，并開設(shè)了“建構(gòu)區(qū)、手工 區(qū)、美工區(qū)”，創(chuàng)設(shè)更大的作品展示區(qū)域，給予幼兒更多感知美的機 會，培養(yǎng)幼兒對美的敏銳性，進一步提升審美水平。我們還將評選“創(chuàng)意明星寶貝”。來激發(fā)孩子的創(chuàng)造欲望，讓孩子的自信心、創(chuàng)造 力得到更好的發(fā)展。本班幼兒喜歡音樂，尤其是小女孩，喜歡唱唱跳跳

6、，每天我們都會實 行音樂舞蹈教學(xué)、來激發(fā)孩子的樂感，以提升孩子的音樂素養(yǎng)而且還 要評選”才藝明星寶貝” , 充分調(diào)動孩子參與積極性。（四）語言認(rèn)知方面全班幼兒已都能聽懂普通話，并能在日常交往中使用表達，經(jīng)過一年 半的語言教學(xué)幼兒對書面語言的敏感性增強了，并能準(zhǔn)確的跟老師朗 讀，這學(xué)期將培養(yǎng)孩子獨立、安靜地聽讀習(xí)慣，并創(chuàng)設(shè)故事角，讓孩 子自己閱讀故事、講故事，在家里家長也要給孩子創(chuàng)設(shè)閱讀及講故事 的氛圍，我們將實行故事大王演講比賽，選出“故事大王”以培養(yǎng)孩 子的語言表達水平。（五）保育工作秋冬季比較燥，是咳嗽感冒高發(fā)期，我們除了給孩子多喝水，增強日 常消毒工作外孩子水杯、餐具、毛巾及教室的消毒，同時也增強 孩子自身衛(wèi)生習(xí)慣培養(yǎng)，飯前便后一定用香皂洗手，被褥也是請家長 勤洗、勤涼曬，外出活動用毛巾墊背并即時給孩子加減衣服，爭取每 個孩子都能健康的來園上學(xué)。二、家園互動為了能全面掌握孩子的情況，對孩子實行準(zhǔn)確引導(dǎo)。我們創(chuàng)建了“家 園欄”包含一周教學(xué)、今