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1、xx 學(xué)學(xué)院院 專(zhuān)業(yè)綜合設(shè)計(jì) 題 目 flash 動(dòng)畫(huà)環(huán)境污染調(diào)查報(bào) 告 系 (院) 信息工程系 專(zhuān) 業(yè) 班 級(jí) 學(xué)生姓名 學(xué) 號(hào) 指導(dǎo)教師 職 稱(chēng) 二一四年五月八日 設(shè)計(jì)說(shuō)明設(shè)計(jì)說(shuō)明 題目題目flash 動(dòng)畫(huà)環(huán)境污染調(diào)查報(bào)告 國(guó)內(nèi)外研國(guó)內(nèi)外研 究現(xiàn)狀究現(xiàn)狀 flash 是一種創(chuàng)作工具,設(shè)計(jì)人員和開(kāi)發(fā)人員可使用它 來(lái)創(chuàng)建演示文稿、應(yīng)用程序和其它允許用戶(hù)交互的內(nèi)容。 flash 可以包含簡(jiǎn)單的動(dòng)畫(huà)、視頻內(nèi)容、復(fù)雜演示文稿和 應(yīng)用程序以及介于它們之間的任何內(nèi)容。通常,使用 flash 創(chuàng)作的各個(gè)內(nèi)容單元稱(chēng)為應(yīng)用程序,即使它們可能 只是很簡(jiǎn)單的動(dòng)畫(huà)。您也可以通過(guò)添加圖片、聲音、視頻 和特殊效果。構(gòu)建
2、包含豐富媒體的 flash 應(yīng)用程序。 研究方法研究方法 和技術(shù)和技術(shù) flash 特別適用于創(chuàng)建通過(guò) internet 提供的內(nèi)容,因?yàn)?它的文件非常小。flash 是通過(guò)廣泛使用矢量圖形做到這 一點(diǎn)的。位圖圖形之所以更大,是因?yàn)閳D像中的每個(gè)像素 都需要一組單獨(dú)的數(shù)據(jù)來(lái)表示。與位圖圖形相比,矢量圖 形需要的內(nèi)存和存儲(chǔ)空間小很多,因?yàn)樗鼈兪且詳?shù)學(xué)公式 而不是大型數(shù)據(jù)集來(lái)表示的。 研究?jī)?nèi)容研究?jī)?nèi)容 與預(yù)期目與預(yù)期目 標(biāo)標(biāo) flash環(huán)境污染調(diào)查報(bào)告主要介紹了現(xiàn)在社會(huì)的環(huán) 境問(wèn)題,用動(dòng)畫(huà)比簡(jiǎn)單的表達(dá)了環(huán)境的重要性。通過(guò)一段 簡(jiǎn)短的動(dòng)畫(huà)來(lái)表達(dá)保護(hù)環(huán)境的重要性,教授人們一個(gè)道理, 展現(xiàn)當(dāng)今社會(huì)嚴(yán)重的環(huán)
3、境問(wèn)題。 所需儀器所需儀器 設(shè)備、材設(shè)備、材 料情況料情況 flash 動(dòng)畫(huà)制作的開(kāi)發(fā)平臺(tái)是 adobe flash 8,素材的繪 制和人物動(dòng)作的調(diào)節(jié)等都是在這個(gè)平臺(tái)上完成的,通過(guò)在 此軟件中繪制各個(gè)元件和添加文字,然后把元件和文字進(jìn) 行合成。 目 錄 第一章第一章 系統(tǒng)需求分析系統(tǒng)需求分析.1 1.1 可行性研究.1 1.2 需求研究.1 1.3 運(yùn)行環(huán)境.1 第二章第二章 系統(tǒng)總體設(shè)計(jì)系統(tǒng)總體設(shè)計(jì).2 2.1 設(shè)計(jì)步驟 .2 第三章第三章 系統(tǒng)主要模塊的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)主要模塊的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn).3 3.1 主要的位圖.3 3.2 主要的制作工程圖.3 第四章第四章 系統(tǒng)測(cè)試系統(tǒng)測(cè)試.4 4.1
4、系統(tǒng)基本功能模塊測(cè)試圖.4 結(jié)論結(jié)論.5 參考文獻(xiàn)參考文獻(xiàn).6 第一章第一章 系統(tǒng)需求分析系統(tǒng)需求分析 1.1 可行性研究可行性研究 在 flash環(huán)境污染調(diào)查報(bào)告動(dòng)畫(huà)的制作過(guò)程中,需要考慮一系列問(wèn)題,動(dòng)畫(huà) 制作的目的,動(dòng)畫(huà)的真實(shí)性,素材的收集整理,設(shè)計(jì)進(jìn)程的安排等。動(dòng)畫(huà)應(yīng)該具有 積極向上的,展現(xiàn)一定的思想對(duì)人們的一種告誡。所以首先應(yīng)該注意定向問(wèn)題,作 品應(yīng)該具有一定的教育意義,其次要考慮好動(dòng)畫(huà)的制作效果。動(dòng)畫(huà)故事要完整,音 樂(lè)優(yōu)美,人物動(dòng)作自然流暢,畫(huà)面唯美。這做到這些需要巧妙的腳本構(gòu)思,有沒(méi)的 音樂(lè)素材,準(zhǔn)確的動(dòng)作設(shè)計(jì)精妙的畫(huà)面設(shè)計(jì)等等。 1.2 需求研究需求研究 動(dòng)畫(huà)的界面尺寸為 550
5、400 像素,時(shí)長(zhǎng) 3 分鐘,作品內(nèi)容大部分采用原創(chuàng)故 事完成,人物角色和背景需要自己構(gòu)想,內(nèi)容積極向上,人物動(dòng)作等要符合動(dòng)畫(huà)設(shè) 計(jì)原理中人物的基本運(yùn)動(dòng)規(guī)律,場(chǎng)景轉(zhuǎn)換要合理流暢, 畫(huà)面風(fēng)格要一致,輸出的 文件格式為 swf 格式,能夠?qū)崿F(xiàn)播放,重播功能,畫(huà)面可以流暢的播放。 1.3 運(yùn)行環(huán)境運(yùn)行環(huán)境 1、硬件要求: 最低配置:pentium/133 微處理器、16m 內(nèi)存、vga 兼容顯卡、14 吋顯示器 2、軟件要求: 系統(tǒng)為中文 windows 98 / 2007 / xp/7 等。 安裝有 adobe flash cs4、falsh 8、flash cs5 等。 第二章第二章 系統(tǒng)總體設(shè)
6、計(jì)系統(tǒng)總體設(shè)計(jì) 2.1 設(shè)計(jì)步驟設(shè)計(jì)步驟 做任何事情之前都要先考慮好做這個(gè)事情有哪些步驟,需要哪些東西。當(dāng)然做 這個(gè)課題也不例外。一般來(lái)說(shuō)做 flash 動(dòng)畫(huà)有三個(gè)大步驟:前期準(zhǔn)備、中期制作、 后期合成。 前期準(zhǔn)備主要是為真正做作品做準(zhǔn)備的。前期準(zhǔn)備最重要的工作莫過(guò)于腳本編 寫(xiě)和分鏡頭的設(shè)計(jì)。首要構(gòu)思好動(dòng)畫(huà)要展現(xiàn)的故事及情節(jié),開(kāi)始做一個(gè)作品是首先 得想好在自己想要展現(xiàn)一個(gè)什么故事、表達(dá)什么感情,即要設(shè)計(jì)好腳本,構(gòu)思好這 是個(gè)故事,這個(gè)故事有哪些場(chǎng)景組成?又有那些畫(huà)面?這些都是必不可少的。除此 之外,在前期也應(yīng)該設(shè)計(jì)好各個(gè)分鏡頭,以便后來(lái)真正的制作時(shí)期。前期準(zhǔn)備的時(shí) 候,也應(yīng)該準(zhǔn)備好制作過(guò)程中要
7、用到的各種素材,不管是從網(wǎng)上下載借鑒的,還是 自己親自畫(huà)的。都要自己準(zhǔn)備好。以防要用的時(shí)候干著急。 前期的準(zhǔn)備工作做好之后就是中期的制作工程,要是前期準(zhǔn)備充分,中期的制 作就簡(jiǎn)單很多了,主要是各種元件的制作了。由于自己美術(shù)功底不好所以中期制作 對(duì)我來(lái)說(shuō)是很強(qiáng)的工作量,雖然都是照著素材畫(huà),但還是需要大量的時(shí)間和精力。 經(jīng)過(guò)這次課題的制作,深深地意識(shí)到自己的不足,要想在本專(zhuān)業(yè)方面有發(fā)展還需要 很多的學(xué)習(xí)。 中期制作完成之后進(jìn)入后期的合成階段,這個(gè)階段需要完成的任務(wù)就是對(duì)中期 制作的圖形,影片剪輯,按鈕等元件進(jìn)行合成,根據(jù)聲音設(shè)計(jì)好各場(chǎng)景的時(shí)間。最 后還要對(duì)對(duì)合成之后的作品要進(jìn)行校對(duì),需要校對(duì)其聲音
8、與動(dòng)畫(huà)是否協(xié)調(diào),人物動(dòng) 作是否流暢等,校對(duì)之后輸出文件。 經(jīng)過(guò)各個(gè)階段的努力環(huán)境污染調(diào)查報(bào)告 動(dòng)畫(huà)初見(jiàn)雛形了。這部動(dòng)畫(huà)主要 是講當(dāng)今社會(huì)造成的環(huán)境污染,主要包括大氣污染、水污染、飲食污染以及包裝污 染等。通過(guò)這次課題的制作算是對(duì)大學(xué)自己所學(xué) flash 知識(shí)的一種回顧,認(rèn)識(shí)了自 己的不足,也加強(qiáng)了自己所學(xué)習(xí)的知識(shí)。 第三章第三章 系統(tǒng)主要模塊的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)主要模塊的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn) 3.1 主要的位圖主要的位圖 圖 1 注解:作品設(shè)計(jì)中主要用到的一些網(wǎng)絡(luò)圖片(如圖 1) 3.2 主要的制作工程圖主要的制作工程圖 圖2 注解:作品中設(shè)計(jì)實(shí)現(xiàn)的主要圖層(如圖2) 第四章第四章 系統(tǒng)測(cè)試系統(tǒng)測(cè)試 4.1
9、 系統(tǒng)基本功能模塊測(cè)試系統(tǒng)基本功能模塊測(cè)試圖圖 圖3 圖4 圖5 圖6 注解:作品中的幾個(gè)主要效果測(cè)試圖(如圖3.圖4.圖5.圖6) 結(jié)論結(jié)論 通過(guò)一個(gè)多月的畢業(yè)設(shè)計(jì)實(shí)踐過(guò)程,本人對(duì) flash 8 軟件有了更深一步的了解, 并開(kāi)拓了眼界,加深了對(duì)多媒體技術(shù)專(zhuān)業(yè)的認(rèn)識(shí)。明白動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)除了在視覺(jué)上給人 一種全新享受外,更重要的是向廣大的觀眾傳達(dá)一種信息、一種理念、一種精神。 不僅要注重視覺(jué)上的美觀,而且還應(yīng)該重視到信息的傳達(dá)目標(biāo)。設(shè)計(jì)者與觀眾之間 正是通過(guò)這種動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)的作品這一特殊載體,來(lái)進(jìn)行一種互動(dòng)式的交流,而這一交 流過(guò)程要求設(shè)計(jì)師在動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)中融入自己的思想與情感,這就要求設(shè)計(jì)人員不能沿 用傳統(tǒng)的思維模式和手段進(jìn)行創(chuàng)作,而是要把自己融入到新時(shí)代的浪潮中去,只有 這樣才能與時(shí)俱進(jìn)設(shè)計(jì)出優(yōu)秀的作品。 但是這次畢業(yè)設(shè)計(jì),本人不僅復(fù)習(xí)熟練了相關(guān)的課程、專(zhuān)業(yè)知識(shí),還學(xué)習(xí)掌握 了很多 flash 軟件的操作技巧,同時(shí)也認(rèn)識(shí)到自己還有很多基礎(chǔ)知識(shí)去學(xué)習(xí),去 鞏固,很多地方都急需挖掘與深化。在以后的時(shí)間里,本人將不斷激發(fā)自己的想象 力和創(chuàng)意。注重培養(yǎng)自己的審美情操,多加開(kāi)拓自己的視野,這樣才能逐步提高自 己的創(chuàng)作水平,不斷提高自己的創(chuàng)新意識(shí),進(jìn)而制作優(yōu)秀的作品,完善專(zhuān)業(yè)課程, 增加 flash 軟件的學(xué)習(xí)時(shí)間,學(xué)通學(xué)精這門(mén)技術(shù),做到學(xué)以致用。 參考文獻(xiàn)參考文獻(xiàn) 1.劉旭東中文版 mx 2004
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