七個天才團隊的故事讀后感

1、七個天才團隊的故事讀后感隨著市場競爭的日趨激烈， 組織內(nèi)外環(huán)境的日趨復(fù)雜， 不確定性 因素的日趨增多， 專業(yè)性分工的日趨細化， 使得傳統(tǒng)職能組織結(jié)構(gòu)下 依靠優(yōu)秀的個人就能取得好業(yè)績的方式不再適應(yīng)這個快速變遷的時 代。團隊作為一種先進的組織形態(tài)，已經(jīng)越來越引起企業(yè)的重視。近來，有幸能夠閱讀七個天才團隊的故事 ，雖然翻譯晦澀難 懂，但細細體會，咀嚼再三，亦沉醉其中，深感其內(nèi)涵豐富，啟發(fā)人 心。該書描述的重點是，如何結(jié)合一群天才，以各種方式使他們產(chǎn)生 的合力最大，完成大業(yè)。書中所講述的七個天才團隊遍及各個領(lǐng)域， 他們都具有持久的影響力。 其中包括 1937 年拍攝白雪公主與七個 小矮人卡通片的迪士尼

2、電影公司； 施樂公司的帕洛阿爾托研究中心； 把計算機變得易于使用的蘋果計算機公司； 繼卡特總統(tǒng)之后，于 1992年首度將民主黨候選人送進白宮的克林頓競選陣營； 洛克希德飛機公 司內(nèi)，負責(zé)最高機密 “臭鼬計劃 ”，結(jié)果制造出革命性隱性飛機的航空 及材料工程師；知名的藝術(shù)學(xué)院兼實驗社區(qū)黑山學(xué)院以及最具試用價 值的偉大團隊“曼哈頓計劃” 。每個偉大團隊都有其出眾之處，然而也有其共同點。在這七個天 才團隊中，必不可少的，是一個偉大的領(lǐng)袖。這個偉大的領(lǐng)袖必定是 個務(wù)實的夢想家。他們能將事情做好，永懷不滅的渴望；他們通常具 有科學(xué)心靈、詩意靈魂；他們必定具有原創(chuàng)性的眼光，因為每個偉大 團隊的心中都有一個夢

3、 一個偉大的夢，不單只是追求成功的野心。夢想也是驅(qū)策團隊的動力，它激勵整個團隊。從理想的角度來看，這個目標(biāo)也是可行的夢想。他的偉大也許并不表現(xiàn)在某一方面的專長上，更多的是產(chǎn)生創(chuàng)意、挑選人才以及促使團隊完成大業(yè)上。譬如，泰勒是施樂公司帕洛阿爾托研究中心的領(lǐng)袖。他最重要的任務(wù)就是為中心搜羅人才。他希望讓帕洛阿爾托研究中心充滿了罕見 的天才與創(chuàng)意人員，讓他們竭盡所能地拓展計算機科學(xué)的疆域。譬如，喬布斯在召集麥金托什計算機制造小組時，對下屬的啟發(fā)是：他們所要制造的東西，絕不僅僅是偉大而已，而是“瘋狂的偉大”。他不以計算機制造細節(jié)來督促他們，而是以一些口號來反映和強化這 個計劃精神?！皩帪楹１I，不投效海

4、軍”喬布斯勸告他們。于是他們 在辦公室掛起頭骨，下面擺著兩個交叉的骨頭。領(lǐng)導(dǎo)者總是不擇手段 地激勵下屬。譬如，沃爾特的工作屬于監(jiān)督性質(zhì)，負責(zé)認可一流的工作成績。他顯現(xiàn)了偉大團隊領(lǐng)導(dǎo)者的一項特質(zhì)。他不會事必躬親，不在他們與 問題搏斗之際半路打岔，而是在下屬專家解決了大部分問題后才介 入。這樣一來，領(lǐng)導(dǎo)者才有多余時間做他最擅長的事：啟發(fā)靈感、 溝通、選擇，也可以使員工產(chǎn)生自主感，而這正是才華橫溢之人發(fā)揮 專長時最需要的。從七個偉大團隊中，我們可以清楚地看到，一個卓越的富有遠見 的領(lǐng)導(dǎo)者對于團隊的貢獻。我們相信，“偉大”永遠是更好的老師。平庸的教訓(xùn)俯拾即是，真正的奧妙和原創(chuàng)性則僅見于堪稱典范的實例中

5、。未來的組織將越來越依賴成員的創(chuàng)意才能生存下去。而這些組織里的領(lǐng)導(dǎo)者， 必須既能吸引富有才華的成員， 又能提供火力讓他們自 由施展，發(fā)揮最大的想象空間。* 公司作為一家 * 企業(yè)， 承擔(dān)著 * ，既肩負著作為一個企業(yè)所應(yīng)該承擔(dān)著盈利、持續(xù)發(fā)展的任務(wù)，亦承擔(dān)著作為* 公司所應(yīng)該承擔(dān)的社會責(zé)任。在公司層面，公司所有員工組成一個團隊， 為完成公司的目標(biāo)和使命而齊心協(xié)力，公司主要負責(zé)人是當(dāng)然的 團隊領(lǐng)導(dǎo)者。在部門層面，部門所有員工組成一個團隊，為完成 部門的任務(wù)和目標(biāo)而齊心協(xié)力，部門長是理所當(dāng)然的團隊領(lǐng)導(dǎo)者。*在項目層面，項目組成員組成一個團隊，為完成項目目標(biāo)而齊心 協(xié)力，項目負責(zé)人是理所當(dāng)然的團隊領(lǐng)

6、導(dǎo)者；所謂項目，譬如 工作、 * 、 * 工作等較大項目，亦包括一些較小項目。作為團 隊的領(lǐng)導(dǎo)者，應(yīng)該不斷向偉大團隊領(lǐng)導(dǎo)者學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)其理念、學(xué) 習(xí)其方法，從而帶領(lǐng)團隊成員向既定目標(biāo)出發(fā)，不斷提高團隊的 績效。俗話說“一頭獅子帶領(lǐng)的羊群可以打敗一支由一只羊帶領(lǐng)的 獅群”，這句話說明了，領(lǐng)導(dǎo)是整個集體的領(lǐng)頭羊，領(lǐng)導(dǎo)能力與 素質(zhì)的高低直接反映整個集體的優(yōu)劣，同時也隱含了團隊力量的 重要性。一個集體的成敗往往取決于集體的領(lǐng)導(dǎo)，領(lǐng)導(dǎo)的魅力、 魄力、預(yù)見力指引組織正確的目標(biāo)和方向，而領(lǐng)導(dǎo)的一個錯誤決 斷很可能就將組織帶入困境，舉步惟艱。領(lǐng)導(dǎo)力是領(lǐng)導(dǎo)者的核心能力，對整個團隊的建設(shè)具有核心作 用。領(lǐng)導(dǎo)者要恰當(dāng)

7、地運用各種方式方法，樹立權(quán)威使員工凝聚在自己周圍。因此領(lǐng)導(dǎo)者既要加強學(xué)習(xí)、提高素質(zhì)；又要樹立良好 形象，加強管理。要注重嚴(yán)于律己，以身作則，以領(lǐng)導(dǎo)魅力帶動、影響、促進自己的員工改進工作方法努力實現(xiàn)企業(yè)目標(biāo)。如何提 升領(lǐng)導(dǎo)者的領(lǐng)導(dǎo)力，結(jié)合實際工作中，學(xué)習(xí)偉大團隊的經(jīng)驗，個 人理解，可以從以下幾個方面入手:一是，樹立正確的用人觀。人是管理中最重要的因素，領(lǐng)導(dǎo) 者要牢固樹立以人為本”的管理理念，通過樹立科學(xué)的用人觀念和 堅持正確的用人導(dǎo)向，激發(fā)每個人的積極性、主動性、能動性, 把全體員工的思想與精力集中到企業(yè)的事業(yè)上來。領(lǐng)導(dǎo)者要做到 知人善任。知人善任是管理者的一項重要素質(zhì)。作為管理者，要 能對企業(yè)

8、的人力資源狀況有全面的了解，對于每位員工的優(yōu)勢和 不足都能做到了然于胸，根據(jù)其不同的特點，合理使用人才。方面要求管理者在選拔人才時要堅持客觀的評價標(biāo)準(zhǔn)。把正確的 人選拔到正確的崗位上是衡量管理者管理工作成敗的一個重要標(biāo) 準(zhǔn)，這就要求管理者必須要堅持客觀的用人標(biāo)準(zhǔn)，根據(jù)企業(yè)崗位 的實際需要，而不是根據(jù)自己的喜好進行選擇。另一方面要合理 使用人才。企業(yè)經(jīng)營是個系統(tǒng)工程，崗位的多元化要求人才的多 元化，在安排崗位時要盡量做到適才適位。用人之前先識人，企 業(yè)須按能力、個性、興趣、經(jīng)驗等幾個指標(biāo)全面考查擬用人才, 在此基礎(chǔ)上，因人定崗，合理安排崗位。領(lǐng)導(dǎo)者在用人時要辯證地看待人才的優(yōu)缺點，堅持 用其所長

9、、 避其所短”的原則，量才而用，鼓勵員工充分發(fā)揮自身潛能。同時,要允許其犯合理的錯誤”，切忌求全責(zé)備。一方面領(lǐng)導(dǎo)者要善于用 人之長。管理上有句名言 垃圾是放錯了位置的人才 ”，如果沒有根 據(jù)員工本身的特長以及氣質(zhì)特點進行工作崗位的安排，使其長處 得不到發(fā)揮，最終可能會埋沒了人才，對企業(yè)、對員工本人都是一種損失；其次是要善于用人之短。所謂用人之短”，顧名思義, 就是根據(jù)每個人的特點甚至是個性，將其在平時看似短處的地方 合理利用，從而達到一種意想不到的效果。與傳統(tǒng)的用人觀念不同，用人之短恰當(dāng)?shù)乩昧四承┤说亩烫帯焙湍承┕ぷ鞯奶厥庑? 而這些也恰恰是我們過去在用人工作中經(jīng)常忽視的方面。缺點之 所以成

10、為缺點，關(guān)鍵是沒有認識它，沒有透過缺點看到后面潛在 的優(yōu)點。二是，提咼個人的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)范。作為領(lǐng)導(dǎo)者，應(yīng)該具備較咼的領(lǐng)導(dǎo)魅力。人格魅力是人際交往和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)中重要的非權(quán)力性影 響力的總體體現(xiàn)，這種影響力表面上并沒有合法權(quán)力那么明顯的 約束力，但在實際上它常常能發(fā)揮權(quán)力性影響力所不能發(fā)揮的約 束作用。可以說，人格魅力是領(lǐng)導(dǎo)者的一種形象，能給人以無言 的教育；也是一種力量，能給人以鼓勵和鞭策；還是一種表率, 能給人以示范和引導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)。魅力有助于團結(jié)、有助于影響下屬, 有助于增強領(lǐng)導(dǎo)效果。要想提高自身得領(lǐng)導(dǎo)魅力，就要具有三方 面的素質(zhì)：文化素質(zhì)、道德素質(zhì)、品格魅力。這三方面素質(zhì)必須 有機結(jié)合，才能有效提高領(lǐng)

11、導(dǎo)者的整體素質(zhì)和領(lǐng)導(dǎo)魅力。因此,一個有志向的 領(lǐng)導(dǎo)者，應(yīng)該不斷加強文化素質(zhì)、道德素質(zhì)、品格 魅力三方面的修養(yǎng)。三是，善于授權(quán)并有效監(jiān)督。學(xué)會授權(quán)是領(lǐng)導(dǎo)者的一項必修 課。應(yīng)根據(jù)下屬能力的大小合理授權(quán)，給予其相應(yīng)的職責(zé)，放手 讓其大膽的做，允許其犯錯誤，只要不是方向性和政策性的大失 誤，并在一定的范圍內(nèi)為其承擔(dān)責(zé)任，這樣才能不至于使其畏首 畏尾，瞻前顧后，才能激發(fā)其工作潛能，促進各項工作的開展。當(dāng)然，在授權(quán)的過程中，要強化對被授權(quán)者的監(jiān)督，及時糾正偏 差。有權(quán)必有責(zé)，還要規(guī)定被授權(quán)者的責(zé)任，并要確定執(zhí)行的標(biāo) 準(zhǔn)，在執(zhí)行的過程中按照標(biāo)準(zhǔn)進行督查，及時糾正偏差或者是修 正標(biāo)準(zhǔn)，保證執(zhí)行的效果。特別要注重的是提高企業(yè)中層干部的 執(zhí)行力。在一個企業(yè)的管理架構(gòu)中，如果把其比喻為人的身體的 話，企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)者就可以看作是大腦，中層就是軀干，基層是腿, 軀干是否堅挺，是這個人能否健康行走的關(guān)鍵。在企業(yè)中，中層 管理人員既是執(zhí)行者，又是管理者。他們的作用發(fā)揮得好，是企 業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者聯(lián)系基層員工的橋梁；發(fā)揮得不好，是橫在高層與基層 之間的一堵墻。如果一個企業(yè)