簡(jiǎn)約風(fēng)格六一兒童節(jié)寶寶爬行比賽主題策劃方案PPT授課課件

1、忙碌的一天的人們以各自的方式奔向那個(gè)讓人休憩被人們賦予了太多溫情的地方家。而我卻朝著與家相反的方向，也因此看到了在兩點(diǎn)一線的慣常中不一樣的畫面，至今不肯忘懷。 忙碌的一天的人們以各自的方式奔向那個(gè)讓人休憩被人們賦予了太多溫情的地方家。而我卻朝著與家相反的方向，也因此看到了在兩點(diǎn)一線的慣常中不一樣的畫面，至今不肯忘懷。 寶寶爬行 比賽 匯報(bào)人：XXX 忙碌的一天的人們以各自的方式奔向那個(gè)讓人休憩被人們賦予了太多溫情的地方家。而我卻朝著與家相反的方向，也因此看到了在兩點(diǎn)一線的慣常中不一樣的畫面，至今不肯忘懷。 忙碌的一天的人們以各自的方式奔向那個(gè)讓人休憩被人們賦予了太多溫情的地方家。而我卻朝著與家

2、相反的方向，也因此看到了在兩點(diǎn)一線的慣常中不一樣的畫面，至今不肯忘懷。 01.活動(dòng)介紹 02.活動(dòng)內(nèi)容 03.現(xiàn)場(chǎng)布置 04.工作明細(xì) 目 錄 忙碌的一天的人們以各自的方式奔向那個(gè)讓人休憩被人們賦予了太多溫情的地方家。而我卻朝著與家相反的方向，也因此看到了在兩點(diǎn)一線的慣常中不一樣的畫面，至今不肯忘懷。 忙碌的一天的人們以各自的方式奔向那個(gè)讓人休憩被人們賦予了太多溫情的地方家。而我卻朝著與家相反的方向，也因此看到了在兩點(diǎn)一線的慣常中不一樣的畫面，至今不肯忘懷。 活動(dòng)介紹 忙碌的一天的人們以各自的方式奔向那個(gè)讓人休憩被人們賦予了太多溫情的地方家。而我卻朝著與家相反的方向，也因此看到了在兩點(diǎn)一線的慣

3、常中不一樣的畫面，至今不肯忘懷。 忙碌的一天的人們以各自的方式奔向那個(gè)讓人休憩被人們賦予了太多溫情的地方家。而我卻朝著與家相反的方向，也因此看到了在兩點(diǎn)一線的慣常中不一樣的畫面，至今不肯忘懷。 活動(dòng)對(duì)象： 0-3歲的寶寶（0-1.5歲為16人；1.5-3歲為14人） 活動(dòng)時(shí)間： 5月31日下午14:00-17:30 活動(dòng)地點(diǎn)： XXXX大樓大樓三樓大會(huì)議室 活動(dòng)介紹 忙碌的一天的人們以各自的方式奔向那個(gè)讓人休憩被人們賦予了太多溫情的地方家。而我卻朝著與家相反的方向，也因此看到了在兩點(diǎn)一線的慣常中不一樣的畫面，至今不肯忘懷。 忙碌的一天的人們以各自的方式奔向那個(gè)讓人休憩被人們賦予了太多溫情的地方

4、家。而我卻朝著與家相反的方向，也因此看到了在兩點(diǎn)一線的慣常中不一樣的畫面，至今不肯忘懷。 活動(dòng)介紹 快樂六一寶寶爬行比賽 爬行既有助于寶寶發(fā)展走路的正確姿勢(shì)， 又能促進(jìn)寶寶大腦的平衡能力和協(xié)調(diào)能力。 通過趣味比賽，讓寶寶在家長(zhǎng)的陪伴下輕 松愉快地度過一個(gè)快樂難忘的兒童節(jié)。 活動(dòng)主題 活動(dòng)目的 忙碌的一天的人們以各自的方式奔向那個(gè)讓人休憩被人們賦予了太多溫情的地方家。而我卻朝著與家相反的方向，也因此看到了在兩點(diǎn)一線的慣常中不一樣的畫面，至今不肯忘懷。 忙碌的一天的人們以各自的方式奔向那個(gè)讓人休憩被人們賦予了太多溫情的地方家。而我卻朝著與家相反的方向，也因此看到了在兩點(diǎn)一線的慣常中不一樣的畫面，至

5、今不肯忘懷。 活動(dòng)內(nèi)容 忙碌的一天的人們以各自的方式奔向那個(gè)讓人休憩被人們賦予了太多溫情的地方家。而我卻朝著與家相反的方向，也因此看到了在兩點(diǎn)一線的慣常中不一樣的畫面，至今不肯忘懷。 忙碌的一天的人們以各自的方式奔向那個(gè)讓人休憩被人們賦予了太多溫情的地方家。而我卻朝著與家相反的方向，也因此看到了在兩點(diǎn)一線的慣常中不一樣的畫面，至今不肯忘懷。 活動(dòng)內(nèi)容 a) 嬰兒組：0- 1.5歲 b) 幼寶組： 1.5-3歲 忙碌的一天的人們以各自的方式奔向那個(gè)讓人休憩被人們賦予了太多溫情的地方家。而我卻朝著與家相反的方向，也因此看到了在兩點(diǎn)一線的慣常中不一樣的畫面，至今不肯忘懷。 忙碌的一天的人們以各自的方

6、式奔向那個(gè)讓人休憩被人們賦予了太多溫情的地方家。而我卻朝著與家相反的方向，也因此看到了在兩點(diǎn)一線的慣常中不一樣的畫面，至今不肯忘懷。 活動(dòng)內(nèi)容 比賽方法 a)以家庭為單位，根據(jù)寶寶年齡分別在相應(yīng)賽區(qū)進(jìn) 行比賽 b)比賽場(chǎng)地通過四種不同顏色KT板區(qū)分為四小組，每 輪四組家庭同時(shí)進(jìn)行比賽 c)嬰兒組爬行比賽全程7m，賽道中設(shè)置障礙物“雪糕 筒”，寶寶需繞過障礙物前行，以最終到達(dá)終點(diǎn)時(shí)間 計(jì)算成績(jī)。 d)幼寶組爬行比賽全程10m，賽道中設(shè)置“爬行隧 道”，寶寶需爬行穿過隧道并從隧道內(nèi)的波波池中找 出相應(yīng)顏色小球繼續(xù)前行，再次爬過障礙物繼續(xù)前行， 以最終到達(dá)終點(diǎn)時(shí)間計(jì)算成績(jī)。 忙碌的一天的人們以各自的

7、方式奔向那個(gè)讓人休憩被人們賦予了太多溫情的地方家。而我卻朝著與家相反的方向，也因此看到了在兩點(diǎn)一線的慣常中不一樣的畫面，至今不肯忘懷。 忙碌的一天的人們以各自的方式奔向那個(gè)讓人休憩被人們賦予了太多溫情的地方家。而我卻朝著與家相反的方向，也因此看到了在兩點(diǎn)一線的慣常中不一樣的畫面，至今不肯忘懷。 活動(dòng)內(nèi)容 0201 04 03 活動(dòng)細(xì)則 寶寶手、腳、膝著地， 通過手腳的力量往前爬 一個(gè)寶寶僅限兩個(gè)家長(zhǎng) 陪同比賽，比賽區(qū)內(nèi)僅 限一個(gè)家長(zhǎng)陪同，另一 名家長(zhǎng)則可在終點(diǎn)處誘 導(dǎo)寶寶向前行。比賽區(qū) 內(nèi)的父（母）在聽到裁 判的口令后，可拿寶寶 喜愛的玩具等引逗寶寶 繞過障礙物/通過特殊賽 道并按照指示向前爬

8、行 待寶寶到達(dá)終點(diǎn)后，經(jīng) 主持人確認(rèn)比賽結(jié)果后 ，由終點(diǎn)處家長(zhǎng)抱起， 結(jié)束比賽。 為了保持比賽現(xiàn)場(chǎng)的環(huán) 境衛(wèi)生，同時(shí)防止寶寶 著涼，請(qǐng)為您的寶寶兜 上紙尿褲或不穿開襠褲 忙碌的一天的人們以各自的方式奔向那個(gè)讓人休憩被人們賦予了太多溫情的地方家。而我卻朝著與家相反的方向，也因此看到了在兩點(diǎn)一線的慣常中不一樣的畫面，至今不肯忘懷。 忙碌的一天的人們以各自的方式奔向那個(gè)讓人休憩被人們賦予了太多溫情的地方家。而我卻朝著與家相反的方向，也因此看到了在兩點(diǎn)一線的慣常中不一樣的畫面，至今不肯忘懷。 活動(dòng)內(nèi)容 冠軍 易讀寶點(diǎn)讀筆（或同 等價(jià)值禮品） 亞軍 多功能實(shí)木寶寶餐椅 （或同等價(jià)值禮品） 季軍 Fish

9、er-price聲光安撫海 馬（或同等價(jià)值禮品） 優(yōu)勝 貝親嬰兒餐具套餐（或 同等價(jià)值禮品） 忙碌的一天的人們以各自的方式奔向那個(gè)讓人休憩被人們賦予了太多溫情的地方家。而我卻朝著與家相反的方向，也因此看到了在兩點(diǎn)一線的慣常中不一樣的畫面，至今不肯忘懷。 忙碌的一天的人們以各自的方式奔向那個(gè)讓人休憩被人們賦予了太多溫情的地方家。而我卻朝著與家相反的方向，也因此看到了在兩點(diǎn)一線的慣常中不一樣的畫面，至今不肯忘懷。 現(xiàn)場(chǎng)布置 忙碌的一天的人們以各自的方式奔向那個(gè)讓人休憩被人們賦予了太多溫情的地方家。而我卻朝著與家相反的方向，也因此看到了在兩點(diǎn)一線的慣常中不一樣的畫面，至今不肯忘懷。 忙碌的一天的人們

10、以各自的方式奔向那個(gè)讓人休憩被人們賦予了太多溫情的地方家。而我卻朝著與家相反的方向，也因此看到了在兩點(diǎn)一線的慣常中不一樣的畫面，至今不肯忘懷。 現(xiàn)場(chǎng)布置 場(chǎng)地布置 a）翻斗樂（設(shè)在會(huì)議室講臺(tái)，供小寶寶們盡情玩耍） 忙碌的一天的人們以各自的方式奔向那個(gè)讓人休憩被人們賦予了太多溫情的地方家。而我卻朝著與家相反的方向，也因此看到了在兩點(diǎn)一線的慣常中不一樣的畫面，至今不肯忘懷。 忙碌的一天的人們以各自的方式奔向那個(gè)讓人休憩被人們賦予了太多溫情的地方家。而我卻朝著與家相反的方向，也因此看到了在兩點(diǎn)一線的慣常中不一樣的畫面，至今不肯忘懷。 現(xiàn)場(chǎng)布置 b）比賽區(qū)（分為四個(gè)賽道，設(shè)置障礙物） 場(chǎng)地布置 忙碌的

11、一天的人們以各自的方式奔向那個(gè)讓人休憩被人們賦予了太多溫情的地方家。而我卻朝著與家相反的方向，也因此看到了在兩點(diǎn)一線的慣常中不一樣的畫面，至今不肯忘懷。 忙碌的一天的人們以各自的方式奔向那個(gè)讓人休憩被人們賦予了太多溫情的地方家。而我卻朝著與家相反的方向，也因此看到了在兩點(diǎn)一線的慣常中不一樣的畫面，至今不肯忘懷。 現(xiàn)場(chǎng)布置 場(chǎng)地布置 c）.休息區(qū)（設(shè)在會(huì)議室外，洗 手間對(duì)面） 座位 冷熱飲用水 簡(jiǎn)單的飲料、食品 備用尿片 常用醫(yī)療箱 忙碌的一天的人們以各自的方式奔向那個(gè)讓人休憩被人們賦予了太多溫情的地方家。而我卻朝著與家相反的方向，也因此看到了在兩點(diǎn)一線的慣常中不一樣的畫面，至今不肯忘懷。 忙碌

12、的一天的人們以各自的方式奔向那個(gè)讓人休憩被人們賦予了太多溫情的地方家。而我卻朝著與家相反的方向，也因此看到了在兩點(diǎn)一線的慣常中不一樣的畫面，至今不肯忘懷。 現(xiàn)場(chǎng)布置 背景畫（設(shè)計(jì)，用于講臺(tái)投影） 卡通護(hù)欄 親子號(hào)碼牌（一式四個(gè)，父、母、 寶寶、抽獎(jiǎng)兌獎(jiǎng)各一個(gè)） 活動(dòng)物料 忙碌的一天的人們以各自的方式奔向那個(gè)讓人休憩被人們賦予了太多溫情的地方家。而我卻朝著與家相反的方向，也因此看到了在兩點(diǎn)一線的慣常中不一樣的畫面，至今不肯忘懷。 忙碌的一天的人們以各自的方式奔向那個(gè)讓人休憩被人們賦予了太多溫情的地方家。而我卻朝著與家相反的方向，也因此看到了在兩點(diǎn)一線的慣常中不一樣的畫面，至今不肯忘懷。 現(xiàn)場(chǎng)布置

13、 其它 六一蛋糕準(zhǔn)備（雙層大蛋糕） 忙碌的一天的人們以各自的方式奔向那個(gè)讓人休憩被人們賦予了太多溫情的地方家。而我卻朝著與家相反的方向，也因此看到了在兩點(diǎn)一線的慣常中不一樣的畫面，至今不肯忘懷。 忙碌的一天的人們以各自的方式奔向那個(gè)讓人休憩被人們賦予了太多溫情的地方家。而我卻朝著與家相反的方向，也因此看到了在兩點(diǎn)一線的慣常中不一樣的畫面，至今不肯忘懷。 工作明細(xì) 忙碌的一天的人們以各自的方式奔向那個(gè)讓人休憩被人們賦予了太多溫情的地方家。而我卻朝著與家相反的方向，也因此看到了在兩點(diǎn)一線的慣常中不一樣的畫面，至今不肯忘懷。 忙碌的一天的人們以各自的方式奔向那個(gè)讓人休憩被人們賦予了太多溫情的地方家。

14、而我卻朝著與家相反的方向，也因此看到了在兩點(diǎn)一線的慣常中不一樣的畫面，至今不肯忘懷。 工作明細(xì) 序號(hào)名稱說明備注 1現(xiàn)場(chǎng)布置 地面KT板（比賽區(qū)、講臺(tái)） 、卡通護(hù)欄、活動(dòng)氣氛 擋板、氣球等 2食品及備用品水果、點(diǎn)心、小吃、飲料、備用尿片、常用醫(yī)療箱 休息區(qū)，設(shè)在會(huì)議室 門口外 3比賽道具 “雪糕筒”障礙物，穿行隧道，波波小球，爬行障 礙物，計(jì)時(shí)秒表 比賽結(jié)束后玩具道具 作為抽獎(jiǎng)獎(jiǎng)品 4 翻斗樂玩具 比賽結(jié)束后作為抽獎(jiǎng) 獎(jiǎng)品 5親子號(hào)碼牌（一式四個(gè)，父、母、寶寶、抽獎(jiǎng)兌獎(jiǎng)各一個(gè)） 6比賽獎(jiǎng)品 7人偶公仔道具 8雙層大蛋糕 物料清單 忙碌的一天的人們以各自的方式奔向那個(gè)讓人休憩被人們賦予了太多溫情

15、的地方家。而我卻朝著與家相反的方向，也因此看到了在兩點(diǎn)一線的慣常中不一樣的畫面，至今不肯忘懷。 忙碌的一天的人們以各自的方式奔向那個(gè)讓人休憩被人們賦予了太多溫情的地方家。而我卻朝著與家相反的方向，也因此看到了在兩點(diǎn)一線的慣常中不一樣的畫面，至今不肯忘懷。 現(xiàn)場(chǎng)布置 序號(hào)工作任務(wù)工作內(nèi)容負(fù)責(zé)人（數(shù)） 1活動(dòng)總指揮 當(dāng)當(dāng) 2策劃人員活動(dòng)策劃、溝通及對(duì)接；物料準(zhǔn)備及活動(dòng)跟蹤圖圖 3 設(shè)計(jì)人員物料設(shè)計(jì)及制作跟蹤樂樂 4 接待人員接待到場(chǎng)的參賽家庭，簽到，派發(fā)號(hào)碼牌抽獎(jiǎng) 券，介紹比賽注意事項(xiàng)說明，指引至比賽區(qū) 美美、麗麗（2人） 5 主持人活動(dòng)主持工作當(dāng)當(dāng) 6 比賽現(xiàn)場(chǎng)工作人員現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)、規(guī)則介紹、協(xié)助比賽

16、進(jìn)行、成績(jī)記錄、 發(fā)放獎(jiǎng)品等 當(dāng)當(dāng)、圖圖 （等4人） 7 現(xiàn)場(chǎng)隨機(jī)工作人員活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)秩序維護(hù)，協(xié)助活動(dòng)開展當(dāng)當(dāng)、圖圖（2人） 8 現(xiàn)場(chǎng)前期布置與后 期清理人員 活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的布置于比賽結(jié)束后道具的整理保存， 衛(wèi)生打掃 6人 9 攝影人員活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)拍攝，大合影等1人 10 卡通布偶公仔1人 人員安排 忙碌的一天的人們以各自的方式奔向那個(gè)讓人休憩被人們賦予了太多溫情的地方家。而我卻朝著與家相反的方向，也因此看到了在兩點(diǎn)一線的慣常中不一樣的畫面，至今不肯忘懷。 忙碌的一天的人們以各自的方式奔向那個(gè)讓人休憩被人們賦予了太多溫情的地方家。而我卻朝著與家相反的方向，也因此看到了在兩點(diǎn)一線的慣常中不一樣的畫面，至今不肯忘懷。 現(xiàn)場(chǎng)布置 時(shí) 間內(nèi) 容備 注 14:00-14:30簽到 14:45-16:30 嬰兒組爬行比賽 爬行比賽全程7m，賽道中設(shè)置障礙物“雪糕筒”， 寶寶需繞過障礙物前行，以最終到達(dá)終點(diǎn)時(shí)間計(jì)算 成績(jī)。 幼寶組爬行比賽 爬行比賽全程10m，賽道中設(shè)置“爬行隧道”，寶 寶需爬行穿過隧道并從隧道內(nèi)的波波池中找出相應(yīng) 顏色小球繼續(xù)前行，再次爬過障礙物“小山丘”繼 續(xù)前行，以最終