企業(yè)內(nèi)部商學(xué)院

1、共享知識(shí)分享快樂(lè)培訓(xùn)學(xué)院章程第一章 總則第一條目的概述為規(guī)范公司培訓(xùn)學(xué)院的培訓(xùn)管理，建立和完善學(xué)院培訓(xùn)體系，充 分利用培訓(xùn)資源，提高培訓(xùn)工作效率和效果，制訂本章程。第二條培訓(xùn)學(xué)院的使命以促進(jìn)員工成長(zhǎng)，幫助員工搭建實(shí)現(xiàn)人生夢(mèng)想為己任為增加企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力培養(yǎng)優(yōu)秀的業(yè)務(wù)骨干為公司的可持續(xù)發(fā)展提供后備人才為現(xiàn)有管理人員及有潛力的員工提供學(xué)習(xí)的平臺(tái)為促進(jìn)行業(yè)發(fā)展提供學(xué)習(xí)和交流的平臺(tái)第三條培訓(xùn)體系分類培訓(xùn)學(xué)院的培訓(xùn)體系分類主要是公司各層級(jí)員工，根據(jù)崗位層級(jí)及員工特色需求，可將培訓(xùn)體系分為九大培訓(xùn)體系：1、新員工培訓(xùn)體系：入職不滿一個(gè)月的員工2、初級(jí)業(yè)務(wù)提升體系：入職1-3個(gè)月的員工3、中級(jí)業(yè)務(wù)提升體系：入職

2、3-6個(gè)月的員工4、高級(jí)業(yè)務(wù)提升體系：入職6個(gè)月以上的員工5、預(yù)提經(jīng)理培訓(xùn)體系：入司滿3個(gè)月，或高級(jí)經(jīng)紀(jì)人以上的經(jīng)紀(jì)崗位員工6、基層管理人員培訓(xùn)體系：店面經(jīng)理及各部門(mén)主管7、中層管理人員培訓(xùn)體系：部門(mén)經(jīng)理及區(qū)域經(jīng)理8、高層管理人員培訓(xùn)體系：總監(jiān)級(jí)以上人員9、特色課堂培訓(xùn)體系：針對(duì)不同領(lǐng)域開(kāi)展的各種特色課程，員工 可以根據(jù)需要報(bào)名參加第二章 職責(zé)和權(quán)限第四條 職責(zé)范圍1、規(guī)范和指導(dǎo)工作。學(xué)院通過(guò)建立相應(yīng)的培訓(xùn)管理制度和工作流程， 對(duì)公司的培訓(xùn) 實(shí)施工作進(jìn)行規(guī)范和指導(dǎo)。2、整合培訓(xùn)資源。 通過(guò)開(kāi)展培訓(xùn)需求分析，設(shè)置相應(yīng)的課程培訓(xùn)，并對(duì)培訓(xùn)的 結(jié)果進(jìn)行分析和跟蹤，同時(shí)對(duì)公司現(xiàn)有的培訓(xùn)資源進(jìn)行整合，實(shí)

3、 現(xiàn)企業(yè)資源使用效果的最大化。第五條 權(quán)限1、 培訓(xùn)資源調(diào)配的權(quán)利。 培訓(xùn)學(xué)院根據(jù)公司的總體培訓(xùn)規(guī)劃， 有權(quán)對(duì)各部門(mén)的培訓(xùn)資源， 包括師資、課程進(jìn)行合理的調(diào)配。2、 學(xué)員入學(xué)資格審核的權(quán)利， 并有權(quán)要求各部門(mén)派人來(lái)參加培訓(xùn)。 第三章 組織/理念/ 職責(zé)第六條 組織理念 培訓(xùn)學(xué)院將采取扁平化組織結(jié)構(gòu)， 主要有院長(zhǎng)辦公室、 教務(wù)處、 培訓(xùn)部組成。培訓(xùn)學(xué)院構(gòu)建立體的傳播、培訓(xùn)模式：基于公司文化的傳播，員工階段性發(fā)展培訓(xùn)為主要，輔以特色專業(yè)培訓(xùn)業(yè)務(wù)和主題論壇， 針對(duì)不同類型的層面的員工和部門(mén)開(kāi)展，實(shí)行專項(xiàng)培訓(xùn)。學(xué)院教學(xué)方針，是以弘揚(yáng)企業(yè)文化為宗旨，以推進(jìn)員工成長(zhǎng)為己任，為構(gòu)建比、學(xué)、趕、幫、超的積極向

4、上、拼搏進(jìn)取的氛圍，為企業(yè)打造一支技術(shù)過(guò)硬，職業(yè)高尚的專業(yè)團(tuán)隊(duì)而努力。第七條職責(zé)描述學(xué)院院長(zhǎng) 主要負(fù)責(zé)確定學(xué)院的發(fā)展目標(biāo)和方向，對(duì)學(xué)院重大工作項(xiàng)目的審批等。院長(zhǎng)助理 主要是協(xié)助院長(zhǎng)跟進(jìn)學(xué)院發(fā)展目標(biāo)的推進(jìn)和日常學(xué)院各項(xiàng)活動(dòng)的組織管理工作教務(wù)主任 主要負(fù)責(zé)培訓(xùn)計(jì)劃（近、中、長(zhǎng)期）的制定；培訓(xùn)學(xué)院 的實(shí)際運(yùn)作管理，包括：公司培訓(xùn)管理制度的建立、內(nèi)部培訓(xùn)課程的 開(kāi)發(fā)審核、外聘講師課程的引入、講師培訓(xùn)效果的評(píng)估、培訓(xùn)學(xué)院經(jīng) 費(fèi)的預(yù)算控制、培訓(xùn)學(xué)院與公司各部門(mén)間的協(xié)調(diào)等。培訓(xùn)助理 負(fù)責(zé)培訓(xùn)需求調(diào)查和分析、培訓(xùn)效果的調(diào)查分析、培 訓(xùn)通知的發(fā)放、學(xué)員培訓(xùn)檔案的管理、學(xué)員的考核管理、培訓(xùn)場(chǎng)地設(shè) 施的管理和調(diào)配等

5、。第四章課程運(yùn)行體系在課程體系的建立上采用分級(jí)模塊化設(shè)置原則。根據(jù)培訓(xùn)對(duì)象的三個(gè)層次，將課程分為高層管理者、中層管理者 和基層員工，從專業(yè)課程和通用課程兩個(gè)方面來(lái)設(shè)計(jì)課程模塊，形成 模塊來(lái)設(shè)計(jì)課程模塊。 課程體系的建立要根據(jù)公司的發(fā)展目標(biāo)， 及培 訓(xùn)需求調(diào)查和分析的基礎(chǔ)上建立。1、主要的課程類型新員工培訓(xùn)：以新員工盡快熔入公司文化為目的， 以了解公司歷史、 現(xiàn)狀、 制度、紀(jì)律為主要內(nèi)容，由公司行政人事部組織、編撰教材，實(shí) 施培訓(xùn)。在職開(kāi)發(fā)培訓(xùn)：針對(duì)公司各部門(mén)有潛力的優(yōu)秀員工、業(yè)務(wù)骨干，主要側(cè)重于 業(yè)務(wù)上的培訓(xùn)， 同時(shí)向他們傳遞相關(guān)的管理新知和理念， 提高其勝任 未來(lái)工作所必需的經(jīng)驗(yàn)， 知識(shí)和技

6、能， 培養(yǎng)個(gè)別骨干分子成為企業(yè)未 來(lái)管理崗位的接班人。2、課程開(kāi)發(fā) 課程開(kāi)發(fā)采用內(nèi)部自行開(kāi)發(fā)為主，外聘引進(jìn)課程為輔的原則。 自行開(kāi)發(fā)的課程教材有兩種獲取途徑：一種是外部培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的 課程實(shí)施培訓(xùn)后， 將課程核心內(nèi)容進(jìn)行合理修訂， 并調(diào)整為公司適用 的教材， 然后在公司選擇合適的人選進(jìn)行傳授； 另一種方法是由培訓(xùn) 學(xué)院組織人員結(jié)合公司實(shí)際經(jīng)營(yíng)狀況，編寫(xiě)針對(duì)性強(qiáng)的課程。3、講師體系培訓(xùn)學(xué)院的部分課程將由公司內(nèi)部講師來(lái)講授， 內(nèi)部講師的 來(lái)源為公司高層管理者、 有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的管理者和優(yōu)秀員工， 在公司內(nèi)部招聘并培養(yǎng)的講師。講師根據(jù)授課層級(jí)不同分為初級(jí)講師、中級(jí)講師和高級(jí)講師。3.1 講師評(píng)級(jí)標(biāo)準(zhǔn)：

7、3.1.1 初級(jí)講師評(píng)級(jí)標(biāo)準(zhǔn)：接受過(guò)專業(yè)的培訓(xùn)講師訓(xùn)練并獲取初 級(jí)證書(shū)，并從事專門(mén)的企業(yè)內(nèi)訓(xùn)半年以上，或能夠在公司指定的 基礎(chǔ)和通用課程范圍內(nèi)，能夠獨(dú)立搜集資料、制作 PPT課件，課 件完整、生動(dòng)；能夠獨(dú)立進(jìn)行授課、調(diào)動(dòng)課堂氛圍，并獲得學(xué)員 的認(rèn)可，綜合評(píng)級(jí)在良及以上。3.1.2 中級(jí)講師評(píng)級(jí)標(biāo)準(zhǔn)：接受過(guò)專業(yè)的培訓(xùn)講師的培訓(xùn)并獲取 中級(jí)證書(shū)，并從事專門(mén)的企業(yè)內(nèi)訓(xùn) 1 年以上，或有行業(yè)工作經(jīng)驗(yàn)1 年以上，專業(yè)知識(shí)扎實(shí)，實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)豐富；具備一定的課程開(kāi)發(fā) 能力，課件制作知識(shí)豐富、生動(dòng)；授課方式靈活，課堂氛圍非常 活躍，學(xué)員響應(yīng)積極。3.1.3 高級(jí)講師評(píng)級(jí)標(biāo)準(zhǔn)：接受過(guò)專業(yè)的培訓(xùn)講師的培訓(xùn)并獲取 中級(jí)

8、及以上證書(shū)，并從事專門(mén)的企業(yè)內(nèi)訓(xùn) 1 年以上，或有行業(yè)工 作和管理經(jīng)驗(yàn) 2 年以上，專業(yè)知識(shí)扎實(shí)，行業(yè)業(yè)務(wù)實(shí)戰(zhàn)和管理經(jīng) 驗(yàn)豐富；具備新課程獨(dú)立研發(fā)能力課件制作知識(shí)豐富、生動(dòng)；授 課方式靈活，課堂氛圍非?；钴S，學(xué)員響應(yīng)積極。3.2 講師補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)：初級(jí)講師補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)：每月課時(shí)不低于 8 個(gè)課時(shí)，補(bǔ)貼 300 元，低于 8 課時(shí)按照每課時(shí) 30 元標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行核算；中級(jí)講師補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)：每月課時(shí)不低于 8 個(gè)課時(shí)，補(bǔ)貼 500 元，低于 8 課時(shí)按照每課時(shí) 60 元標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行核算；高級(jí)講師補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)：每月課時(shí)不低于 8 個(gè)課時(shí)，補(bǔ)貼 800 元，低于 8 課時(shí)按照每課時(shí) 100 元標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行核算；4、學(xué)院管理體系學(xué)

9、院管理采取分級(jí)培訓(xùn)，成效追蹤的管理。 培訓(xùn)學(xué)院為每一個(gè)參加培訓(xùn)的學(xué)員建立培訓(xùn)檔案， 每個(gè)檔案 將詳細(xì)記錄學(xué)員的培訓(xùn)情況。 培訓(xùn)學(xué)院將依據(jù)記錄對(duì)學(xué)員的 培訓(xùn)成績(jī)進(jìn)行考核評(píng)估。 公司在提升或選拔某名學(xué)員時(shí)， 將 調(diào)用培訓(xùn)檔案中的數(shù)據(jù)作為一方面的晉升依據(jù)。第五章 經(jīng)費(fèi)使用第十條 經(jīng)費(fèi)來(lái)源培訓(xùn)學(xué)院作為一個(gè)組織機(jī)構(gòu)應(yīng)該具有一定的運(yùn)作經(jīng)費(fèi)， 根據(jù)經(jīng)費(fèi) 的使用類型將經(jīng)費(fèi)的來(lái)源分為兩種：1、負(fù)責(zé)培訓(xùn)過(guò)程中的直接經(jīng)費(fèi)。直接經(jīng)費(fèi)是指在引進(jìn)課程或?qū)嵤?課程中所產(chǎn)生的費(fèi)用， 包括培訓(xùn)講師的費(fèi)用。 設(shè)備 / 場(chǎng)地租用費(fèi)、 教材印發(fā)、證書(shū)購(gòu)置費(fèi)用等。2、負(fù)責(zé)培訓(xùn)過(guò)程中所產(chǎn)生的間接費(fèi)用。間接費(fèi)用是指保證學(xué)院正 常運(yùn)行的管理

10、費(fèi)、課程的調(diào)研考察費(fèi)、課程開(kāi)發(fā)費(fèi)等。第十一條 經(jīng)費(fèi)的申請(qǐng)和使用培訓(xùn)學(xué)院根據(jù)年度培訓(xùn)計(jì)劃對(duì)培訓(xùn)學(xué)院所需的經(jīng)費(fèi)進(jìn)行預(yù)算， 并 將預(yù)算的計(jì)劃報(bào)公司董事長(zhǎng)審批， 在預(yù)算中要注明直接費(fèi)用和間接費(fèi) 用。計(jì)劃審批通過(guò)后，按預(yù)算進(jìn)行經(jīng)費(fèi)使用。第六章附則第十二條 制定與修改本章程的制定與修改由公司行政人事部制定和修改，并交公司有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)審批后決定。第十三條實(shí)施本章程經(jīng)公司董事長(zhǎng)審批通過(guò)后方可實(shí)施， 其它的具體制度必須 以本章程為基礎(chǔ)制定。講師評(píng)估考核制度一、評(píng)估辦法培訓(xùn)學(xué)院聘任的講師，每期培訓(xùn)結(jié)束后進(jìn)行一次考核評(píng)估。評(píng) 估考核分學(xué)院考核和學(xué)員考核兩種。學(xué)院考核：1、講師評(píng)估由專門(mén)的評(píng)估小組來(lái)承擔(dān)部分評(píng)估工作，小組

11、成員由 公司有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、培訓(xùn)學(xué)院有關(guān)人員組成。2、每期培訓(xùn)課程結(jié)束，由學(xué)院組織評(píng)審小組成員組成考核小組， 對(duì)所聘講師進(jìn)行考核，考核內(nèi)容包括：教學(xué)質(zhì)量、教學(xué)效果、 工作態(tài)度、知識(shí)提升程度、授課的技巧、核心課程內(nèi)容的熟練 程度和課程的實(shí)用性等。3、考核形式可采用組織聽(tīng)課及根據(jù)平時(shí)授課跟蹤記錄等。培訓(xùn)學(xué) 院組織的培訓(xùn)，由學(xué)院負(fù)責(zé)培訓(xùn)跟蹤并記錄，跟蹤結(jié)果匯總后 報(bào)集團(tuán)培訓(xùn)學(xué)院備案存檔。4、綜合評(píng)審小組成員的打分情況，得出評(píng)審結(jié)果，分為優(yōu)秀、良 好、合格、不合格四個(gè)等級(jí)。學(xué)員考核：1、講師每次授課結(jié)束后，都由學(xué)員對(duì)講師的授課內(nèi)容、授課效果 等進(jìn)行評(píng)估，評(píng)估結(jié)果由評(píng)估小組成員進(jìn)行分析，并將分析結(jié) 果報(bào)培訓(xùn)學(xué)

12、院存檔備案。2、每學(xué)期末將學(xué)員的評(píng)估進(jìn)行匯總， 得出學(xué)員對(duì)講師的評(píng)估結(jié)果， 分為優(yōu)秀、良好、合格、不合格四個(gè)等級(jí)。二、評(píng)估考核的執(zhí)行1、考核結(jié)果分為：優(yōu)秀、良好、稱職、不稱職四個(gè)等級(jí)，采取百 分質(zhì)量化打分的方法進(jìn)行，具體標(biāo)準(zhǔn)如下： 優(yōu)秀： 90 100分（含 90分） 良好： 8090分（含 80分） 合格： 6080分（含 60分） 不合格： 60分以下。2、將學(xué)院和學(xué)員的評(píng)估結(jié)果進(jìn)行匯總， 其中學(xué)院評(píng)估權(quán)重占 60%， 學(xué)員評(píng)估權(quán)重占 40%，最終得出講師的評(píng)審結(jié)果。3、講師培訓(xùn)評(píng)估考核連續(xù) 3 次系統(tǒng)培訓(xùn)考核為優(yōu)秀者，講師晉級(jí) 一級(jí)；連續(xù) 3 次系統(tǒng)培訓(xùn)評(píng)估不合格者，講師降級(jí)或取消培訓(xùn)

13、講師資格；4、每期培訓(xùn)結(jié)束后，由行政人事部匯總相關(guān)評(píng)估考核資料，并將 考核結(jié)果在次月工資發(fā)放中執(zhí)行。三、聘書(shū)發(fā)放與收回1、聘書(shū)發(fā)放：經(jīng)考核合格， 被學(xué)院正式聘用的講師， 將發(fā)放由 院長(zhǎng)簽署的講師聘任證書(shū)。2、聘書(shū)取消： 經(jīng)考核不合格講師學(xué)院將解除和收回聘書(shū)， 自動(dòng) 放棄和離職的學(xué)院同樣收回聘書(shū)。3、對(duì)于晉升高一級(jí)講師的， 學(xué)院教務(wù)辦會(huì)重新下發(fā)新聘書(shū)， 原 聘書(shū)收回。課程開(kāi)發(fā)審核制度一、課程來(lái)源以內(nèi)部開(kāi)發(fā)為主，以外部引進(jìn)為輔。外部引入：4、考察內(nèi)容包括課程的內(nèi)容、 質(zhì)量、講師資格是否與我們的培 訓(xùn)需求、培訓(xùn)目標(biāo)、培訓(xùn)方向相符。培訓(xùn)的費(fèi)用是否合適。5、提交最少三個(gè)公司的方案，評(píng)價(jià)，以待小組討論確認(rèn)

14、。 內(nèi)部開(kāi)發(fā)：1、學(xué)院根據(jù)培訓(xùn)需求組織開(kāi)發(fā)，或由講師自行開(kāi)發(fā)。2、自行開(kāi)發(fā)課程，須事先提交教材開(kāi)發(fā)提綱， 由培訓(xùn)學(xué)院審核， 審核通過(guò)后， 在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成。 主要審核內(nèi)容為： 課程 開(kāi)發(fā)是否符合培訓(xùn)學(xué)院課程體系；是否符合企業(yè)培訓(xùn)需求； 內(nèi)容同以往開(kāi)發(fā)課程有無(wú)重復(fù)等。3、內(nèi)部開(kāi)發(fā)課程的適用對(duì)象以基層管理者為主。二、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：1、 對(duì)積極主動(dòng)開(kāi)發(fā)符合企業(yè)培訓(xùn)需求的課程的，實(shí)行獎(jiǎng)勵(lì)制度， 每開(kāi)發(fā)一門(mén)課程，獎(jiǎng)勵(lì)金額視開(kāi)發(fā)課程的內(nèi)容、實(shí)用性和受訓(xùn) 人員級(jí)別來(lái)定。2、 每開(kāi)發(fā)一門(mén)適合中、 高層管理者適用的教材， 推廣有 5 次以上， 且均評(píng)價(jià)為“優(yōu)”以上的教材，獎(jiǎng)勵(lì)金額為 200 元。3、每開(kāi)發(fā)一門(mén)適合

15、基層員工使用的教材，推廣有 5 次以上，且均 評(píng)價(jià)為“優(yōu)”以上的教材獎(jiǎng)勵(lì)金額為 100 元。 由培訓(xùn)學(xué)院組織課程的開(kāi)發(fā)和引入，即確定開(kāi)發(fā)課程和開(kāi)發(fā)人 選。三、課程審核標(biāo)準(zhǔn) 對(duì)外部引入和內(nèi)部開(kāi)發(fā)課程的審核，由培訓(xùn)學(xué)院組織實(shí)施該項(xiàng) 工作。審核： 1、是否符合企業(yè)需要。2 、課程的目的性是否明確。3 、該課程的可實(shí)施性：包括兩個(gè)方面，一是實(shí)際操作性；二 是課程設(shè)計(jì)的完整性。復(fù)審： 1、課程架構(gòu)（教材、投影、活動(dòng)實(shí)施指南）是否合理。2 、內(nèi)容的難易程度。3 、文字、語(yǔ)言的流暢性、邏輯性和條理性。4 、課程內(nèi)容的完善程度。四、試講評(píng)估針對(duì)二審?fù)ㄟ^(guò)的課程， 由課程引入者和課程開(kāi)發(fā)者就其課程內(nèi)容 或其中的部

16、分內(nèi)容進(jìn)行試講。試講的評(píng)估者為各企業(yè)培訓(xùn)負(fù)責(zé)人。評(píng)估過(guò)程：1、試講者在試講前一周， 將試講的內(nèi)容用電子版的形式交培訓(xùn)學(xué)院負(fù)責(zé)人處。2、評(píng)估小組人員根據(jù)評(píng)估表所列項(xiàng)目，對(duì)試講課程進(jìn)行評(píng)估。3、培訓(xùn)學(xué)院根據(jù)評(píng)估結(jié)果匯總后決定該課程是否采用。 評(píng)估 未通過(guò)的課程，重新進(jìn)行修訂。四、課程推介評(píng)估通過(guò)的課程由培訓(xùn)學(xué)院安排該課程的實(shí)施。培訓(xùn)學(xué)員課程實(shí)施流程1、 制定實(shí)施方案 培訓(xùn)的實(shí)施要根據(jù)所制定的培訓(xùn)實(shí)施方案進(jìn)行。2、 發(fā)放通知2、1 常規(guī)體系培訓(xùn)：根據(jù)培訓(xùn)方案中的內(nèi)容向公司各部門(mén)發(fā)放培訓(xùn) 通知。通知內(nèi)容包括培訓(xùn)內(nèi)容、講師介紹、培訓(xùn)對(duì)象、培訓(xùn)目的、時(shí) 間、地點(diǎn)、參訓(xùn)人員名單、聯(lián)系人等。3、特色課程培訓(xùn)必

17、須根據(jù)培訓(xùn)通知的相關(guān)要求填寫(xiě)“培訓(xùn)申請(qǐng)表”。培訓(xùn)學(xué)院對(duì)報(bào)名的學(xué)員的培訓(xùn)資格進(jìn)行審查， 審查通過(guò)的 在申請(qǐng)表上簽字同意，并將結(jié)果通知其所在部門(mén)。4、培訓(xùn)前確認(rèn)。5、培訓(xùn)資料的準(zhǔn)備在上課前， 與講師聯(lián)系是否有資料需要復(fù)印發(fā)放給學(xué)員， 如有安排人員進(jìn)行復(fù)印和裝訂。并按照講師的要求，按時(shí)分發(fā)給學(xué)員，6、實(shí)施培訓(xùn)。按照培訓(xùn)計(jì)劃實(shí)施培訓(xùn)。7、培訓(xùn)過(guò)程控制。培訓(xùn)開(kāi)始后的過(guò)程控制從以下幾個(gè)方面進(jìn)行。10.1 學(xué)員紀(jì)律。在培訓(xùn)過(guò)程中，培訓(xùn)學(xué)院要對(duì)學(xué)員的上課紀(jì)律 進(jìn)行管理和監(jiān)督。包括學(xué)員上課簽到記錄、課堂紀(jì)律記錄、許愿請(qǐng)假 手續(xù)等。10.2 設(shè)施的正常使用。在培訓(xùn)過(guò)程中，培訓(xùn)學(xué)員行政助理要負(fù) 責(zé)教學(xué)設(shè)施能正確的使

18、用。10.3 講師的接待。在培訓(xùn)過(guò)程中的外聘講師，培訓(xùn)助理要安排 好有關(guān)的接待工作。10.4 培訓(xùn)效果記錄。學(xué)員每堂課結(jié)束后，填寫(xiě)“培訓(xùn)效果評(píng)估” 簽名后交給培訓(xùn)助理，由培訓(xùn)助理匯總分析并簽名和保存。8、培訓(xùn)結(jié)果考查。培訓(xùn)結(jié)束后，對(duì)培訓(xùn)的結(jié)果進(jìn)行總結(jié)，如有必 要要組織學(xué)員進(jìn)行考試。可以通過(guò)以下方式進(jìn)行：考試培訓(xùn)學(xué)院采用筆試 （開(kāi)卷或閉卷） 或口試的形式對(duì)學(xué)員進(jìn)行考查。 評(píng)分采用百分制， 六十分以上算及格、 七十分以上算良好、 八十分以上算優(yōu)良、九十分以上算優(yōu)秀。綜合考評(píng) 培訓(xùn)學(xué)院根據(jù)學(xué)院的課程紀(jì)律記錄、學(xué)習(xí)態(tài)度記錄 及培訓(xùn)總結(jié)等，對(duì)學(xué)員進(jìn)行綜合考評(píng)?？荚u(píng)分為：不合格、合格、良 好、優(yōu)良、優(yōu)秀。9、學(xué)員通過(guò)考查，成績(jī)?cè)诤细褚陨?，發(fā)給結(jié)業(yè)證書(shū)。證書(shū)的復(fù)印 件存