2020小學教師述職報告

1、2020 小學教師述職報告時光迅速，光陰飛逝，轉眼之間 XX年已經結束。XX年是自己不斷探索奮斗 的一年，也是自己不斷取得進步和發(fā)展的一年。作為一名一線教師，身處在這 個信息技術日新月異的年代，對自己業(yè)務能力和教學水平的要求越來越高，如 果停止學習，就會落后，甚至被淘汰出局。所以在XX年，我一如繼往地堅持學習，一如繼往地分享自己的教學智慧， 一如繼往地傳遞社會正能量。久而久之，繼續(xù)教育已經成為我生活和工作的一 部分，時刻伴隨我的左右。事業(yè)無止境，學習無窮盡。為了更好地總結XX年的經驗教訓，開展XX年的教學工作，現對XX年度做個自我評鑒。一、XX本人熱愛黨，熱愛人民，堅持黨的教育方針，忠誠黨的教

2、育事業(yè)。在工作和生活中始終貫穿 “照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病 ”的總要求， 深化認識，轉變觀念。一年來，我認真遵守學校各項規(guī)章制度，自覺遵守教師職業(yè)道德，外樹形 象，內強素質。堅決服從學校和領導的工作安排，積極參加各種會議 （如學校例 會、年級組會和教研會等 ）與各項活動 （如評議課活動、校運動會、家長會等 ）。 自覺地向同行學習，向同事學習，努力糾正自己的錯誤，彌補自己的不足。積 極與家長和學生開展溝通，耐心傾聽他們的意見和建議，充分肯定并及時采納 全理性建議。二、能XX年，我嚴格按照五認真”認真?zhèn)湔n、上課、輔導、批改作業(yè)、考練講評 ） 的要求開展教學工作，充分落實高效課堂理念，大力發(fā)揮

3、高效課堂優(yōu)勢，轉變 課堂角色，激發(fā)課堂活力，既培養(yǎng)了學生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力，又提高了學 生分析問題的能力和解決問題的意識。在做好本職教學的同時，我還密切配合 班主任、教務處、政教處、團委等學校其他部門開展好各項工作，如班級管理 工作、宿舍管理工作、學籍檔案建立工作等。經過一年的辛苦和努力，我的工 作得到了學校領導的肯定，班主任的贊許，學生的尊重，家長的認可。三、勤“萬事勤為先 ”，做老師更要 “勤”字當頭。在 xx 年，我一直堅持按時上下 班，從不遲到，從不早退，從不曠班，從不無故調課，從不無故請假。當要外 出學習或出差時，就認真履行學校的調課和請假制度，將我的課調整好。當本 班或本年級組其

4、他科任老師外出學習或出差時，我就盡我的能力主動幫他們看 班上課，幫他們管理班級。要做一名合格的老師，光腿腳勤不行，還要大腦勤。在工作之余，我會主 動向其他老師學習，聽他們的課，與他們共同交流討論，學習他們的長處，彌 補自己的不足。同時，還向學生學習，向家長學習，傾聽他們對教學的看法， 對課堂的意見，以完善自己的教學理念，提高自己的教學能力，發(fā)展自己的教 學方法。四、績一份耕耘，一份收獲。經過一年的努力的勤奮，自己在思想上和工作上取 得的成績是喜人的，具體表現在以下方面：（一）思想政治素養(yǎng)進一步提高了，理想信念進一步增強了，對中國特色社會 主義事業(yè)的信心越發(fā)充足了，對自己所從事事業(yè)的自豪感和光榮

5、感越發(fā)增強 了。在以后的工作、學習和生活中，自己要進一步講道德、尊道德、守道德， 追求高尚的道德理想，不斷夯實中國特色社會主義的思想道德基礎，為實現偉 大的中國夢貢獻自己的力量。（二）做為教師，組織并開展好教學是自己的本職工作，提高并發(fā)展自己的教 學能力是自己的份內事情。經過參加 XX國培”學習，參加校內外教研活動，閱 讀相關書籍等，我對高效課堂理念有了更深刻的理解和認識，對高效課堂模式 有了更準備的把握和運用。 （三）與學校各部門、與年級組、與教研組的配合更密 切更默契了，與同事的關系更融洽了，與學生和家長的關系更親近了。五、學作為教師，只有不斷地去學習，才能不斷擴展自己的知識范圍，及時更新

6、知識，以適應社會發(fā)展的需求，進而更好地搞好自己的本職工作。 “沒有理論上 的成熟就沒有真正意義上的成熟 ”。在工作中，我堅持從書本中學習，從同行中 學習，從學生和家長中學習，從實踐中學習，從網絡中學習。在從網絡學習的 過程中我清醒地認識到，信息技術已經越來越成為我們學習和生活的一部分， 已經完全改變著我們的學習方式和工作方式，自己只有不斷地學習，才能適應 這個社會，適應教育事業(yè)發(fā)展的需要。六、 xx廉潔是綻放于人類之樹的一朵鮮花，是做人之本、立事之根。作為人類靈 魂工程師的教師，自己始終高舉一面廉潔的大旗 !始終告誡自己要 “廉潔從教 ”， 自覺遵守職業(yè)道德，堅守高尚情操，發(fā)揚奉獻精神，抵制社

7、會不良風氣影響。xx 年即將過去， xx 馬上到來。在新的一年里，我要再接再厲，以高度的敏 感性和自覺性，及時發(fā)現、研究和解決教育教學工作中的新情況、新問題，盡 職盡責地做好工作，以完成自己肩負的神圣歷史使命。懷著對教育的夢想，我捧著一顆火熱的心踏上了神圣的講臺。一學期已過 去，新的學期即將來臨，在這半年里我深刻體會到了做老師的艱辛和快樂，我 把自己的青春傾注于我所鐘愛的教育事業(yè)上，傾注于每一個學生身上。一個學 期的工作已結束，收獲不少，下面我對上學期的工作作一匯報，為新學期的工 作確立新的目標。（一）、思想政治方面想做一個合格的人民教師，首先應該有一個健康進步的 思想。我在師德上首先嚴格要求

8、自己。與時俱進，愛崗敬業(yè)，為人師表，熱愛 學生，尊重學生。我積極參加各種學習培訓，為了提高自己的思想覺悟，每周 五我認真進行政治學習，并做好學習筆記。我還深知要教育好學生，教師必須 先以身作則，時時做到教書育人，言傳身教，以自己的人格、行為去感染學 生。作為一名教師，自身的師表形象要時刻注意，在工作中我積極、主動、勤 懇、責任心強，樂于接受學校布置的各項工作 ;任勞任怨。在不斷地學習中，努 力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務能力都得到較快的提高。對待學校分配的工作 ,在思想上不敢有半點懈怠 ,積極認真的去完成 ,向優(yōu)秀的 同志看齊 ,用更高的標準要求自己 ,不甘于平淡 ,不流于平庸 .在與人相

9、處中 ,做到謙 虛謹慎 ,與人為善 ,遵守勞動紀律，不遲到，不早退。（二）工作方面1、教學工作我自參加教學工作以來，兢兢業(yè)業(yè)，刻苦鉆研，不管是新課還是復習課， 我從不上無準備的課，每一天晚上，無論多忙多累，我都習慣于將當天的教學 內容回顧一遍，并把第二天要學的東西瀏覽一遍，做到心中有數。走進課堂， 我都是以飽滿的熱情來面對我的學生，來完成教學任務。在教學中,我注重抓實抓穩(wěn),爭取做到 ,教過一課 ,消化一課 ,不留后患 ,并且注重在教學中進行自我的更新 , 將新的教學理念 ,新的教學模式運用到數學教學實踐中。在教學中 ,注重對學生能力的培養(yǎng) ,在每個單元結束時 ,我都要在整理和復習 時 ,讓學生

10、自己去總結去回顧本單元學過的內容 ,自己去查缺補漏 ,使學生在這個過 程中對所學的知識有個整體的認識 ,理清知識體系 ,學會用聯(lián)系的方法來學習 ,從而 形成一種能力 .同時在課堂教學中 ,我始終貫徹抓兩頭 ,帶中間的方法 ,既保證聰明 的孩子有空間 ,又不放棄任何一個差生。在教學工作上，我能注意多向同事請教，平時自己也注重多看成功課例， 多聽示范課，然后具體分析，深入探討。所以在這學期的各種教學活動中，我 覺得還是取得了令自己滿意的成績，不過成績已成為過去更長更遠的路還要一 步一步的走，今后還有待于進一步的學習、提高。在平時的教學工作中，我能 盡量因材施教，我播撒的辛勤汗水終結出了豐碩的果實，

11、我班本科人均成績大 幅度提高，尤其是差生的輔導工作是更上一層樓，得到了校領導、家長、學生 的肯定和好評。對于學校領導下達的任務，我都會認真去完成。在工作中，我總是默默無 聞地表現。在抓學生常規(guī)方面，我是高標準，嚴要求，自開學對學生抓常規(guī)教育以 來，我經常利用各種可能種用的機會對全體學生進行思想教育和文化教育;對一些頑皮的學生所犯的錯誤，我會緊抓不放，對他們進行嚴厲的批評和耐心的輔 導。在部分老師的鼎力支持，我們的教育是成功的，令人滿意的。當然，由于 學生年齡小，好的行為習慣不能長久保持， “冷熱病 ”重，這就需要我們老師給 他們做正確的進一步的引導。要可能地把工作做細、做實、做活。2、班主任工作在擔任三年級 (5)班的班主任工作中，我做到認真完成學校布置的各項工 作，重視班風、學風的培養(yǎng)，深入了解每個學生的思想動態(tài)。嚴格管理，積極 與家長配合，研究學生的有效方法。及時發(fā)現問題及時處理。在擔任班主任工 作