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文檔簡介

1、2017屆-人教版-基因的表達(dá)-單 元測試題2017屆 人教版 基因的表達(dá) 單元測試題(40分鐘 100分)、選擇題(共10小題,每小題5分,共50分)1.(2016 天水模擬)同一物種的兩類細(xì)胞各產(chǎn)生一種分泌蛋白,組成這兩種蛋 白質(zhì)的各種氨基酸含量相同,但排列順序不同,其原因是參與這兩種蛋白質(zhì)合 成的(A. tRNA種類不同B. mRNA堿基序列不同C. 核糖體成分不同D. 同一密碼子所決定的氨基酸不同【解析】選Bo同一物種的兩類細(xì)胞遺傳物質(zhì)相同。各產(chǎn)生一種分泌蛋白,是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果,產(chǎn)生的mRNAT同。在兩種蛋白質(zhì)合成過程中,tRNA種類、-15 -核糖體成分、同一密碼子所決定的氨基

2、酸均相同。2.美國科學(xué)家安德魯菲爾和克雷格梅洛發(fā)現(xiàn)了RNA干擾現(xiàn)象,這是個(gè)有關(guān)控制基因信息流程的關(guān)鍵機(jī)制。下列有關(guān) RNA的敘述中錯(cuò)誤的是A. 有的RNA具有生物催化作用B. tRNA、rRNA和 mRNA都是基因轉(zhuǎn)錄的產(chǎn)物C. mRNAt有多少個(gè)密碼子就有多少個(gè) tRNA與之對應(yīng)D. 分化后的不同形態(tài)的細(xì)胞中 mRNA勺種類和數(shù)量有所不同mRNA)【解析】選Co有的RNA是酶,具有生物催化作用;RNA包括tRNA rRNA和是基因轉(zhuǎn)錄的產(chǎn)物;mRNAt的終止密碼子沒有與之對應(yīng)的tRNA細(xì)胞分化形成不同形態(tài)的細(xì)胞是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果,其中mRNA中類和數(shù)量有所不同。3. (2014 江蘇高考

3、)研究發(fā)現(xiàn),人類免疫缺陷病毒(HIV)攜帶的RNA在宿主細(xì)胞 內(nèi)不能直接作為合成蛋白質(zhì)的模板。依據(jù)中心法則 (下圖),下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤 的是()KFa斗白質(zhì)A. 合成子代病毒蛋白質(zhì)外殼的完整過程至少要經(jīng)過環(huán)節(jié)B. 侵染細(xì)胞時(shí),病毒中的蛋白質(zhì)不會(huì)進(jìn)入宿主細(xì)胞C. 通過形成的DNA可以整合到宿主細(xì)胞的染色體 DNA上D. 科學(xué)家可以研發(fā)特異性抑制逆轉(zhuǎn)錄酶的藥物來治療艾滋病【解題指南】(1)題干關(guān)鍵信息:人類免疫缺陷病毒(HIV)攜帶的RNA在宿主細(xì) 胞內(nèi)不能直接作為合成蛋白質(zhì)的模板。(2)圖示信息:是轉(zhuǎn)錄,是翻譯,是逆轉(zhuǎn)錄。 關(guān)鍵知識(shí):人類免疫缺陷病毒(HIV)寄生在人的T淋巴細(xì)胞中?!窘馕觥窟xB

4、o本題考查中心法則的信息傳遞。人類免疫缺陷病毒(HIV)主要攻擊人體的T淋巴細(xì)胞,在侵染過程中 HIV整體進(jìn)入T淋巴細(xì)胞內(nèi),然后釋放出RNA故B選項(xiàng)是錯(cuò)誤的。HIV屬于逆轉(zhuǎn)錄病毒的一種,它的遺傳物質(zhì) RNA先經(jīng)DNA逆轉(zhuǎn)錄形成DNA然后形成的DNA整合到患者細(xì)胞的基因組中,再通過病毒 的轉(zhuǎn)錄形成HIV的RNA最后通過翻譯,形成HIV的蛋白質(zhì),并組裝成大量的子DNA代HIV,由被感染的細(xì)胞裂解釋放出來;根據(jù)題圖中的中心法則可知病毒 是通過逆轉(zhuǎn)錄過程合成的,故可以研發(fā)抑制逆轉(zhuǎn)錄酶的藥物來治療艾滋病。 故A、C D選項(xiàng)均正確。4. (2016 長春模擬)一個(gè)轉(zhuǎn)運(yùn)RNA勺一端三個(gè)堿基的排列順序是 GC

5、U那與之相配對的信使RNA上密碼子的模板鏈的堿基順序是()A. CGAB. GCAC. GCTD. TCG【解析】選C。轉(zhuǎn)運(yùn)RNA上反密碼子可以與信使 RNA上密碼子堿基互補(bǔ)配對,信使RNA上密碼子序列與DNA中模板鏈堿基互補(bǔ)配對,因此根據(jù)堿基互補(bǔ)配對原GCT C正則,可以推出與之相配對的信使 RNA上密碼子的模板鏈的堿基順序是確。5. (2016 克拉瑪依模擬)經(jīng)過對某生物體內(nèi)的核酸成分的化學(xué)分析得知,該生物體內(nèi)的核酸中,嘌呤占58%嘧啶占42%由此可以判斷()A. 此生物體內(nèi)的核酸一定是 DNAB. 該生物一定不含DNA而只含RNAC. 若此生物只含DNA則一定是單鏈的D. 若此生物含DN

6、A則一定是雙鏈的單鏈【解析】選C。因該生物的核酸中嘌呤數(shù)和嘧啶數(shù)不相等, 故可能是只含有DNA或 RNA或同時(shí)含有雙鏈DNA和RNA【方法技巧】DNA和RNA的區(qū)分技巧(1)DNA和RNA勺判斷。含有堿基T或脫氧核糖? DNA含有堿基U或核糖? RNA (2)單鏈DNA和雙鏈DNA的判斷。I A = T,G = C R若:A + G = T + C?雙鏈DNA若:嘌呤工嘧啶?單鏈DNA6. (能力挑戰(zhàn)題)如圖表示生物基因的表達(dá)過程,下列敘述與該圖相符的是DNA1小八聚合酶眩鏈核糖體rnRNA圖1A. 圖1可發(fā)生在綠藻細(xì)胞中,圖2可發(fā)生在藍(lán)藻細(xì)胞中B. DNA-RNA雜交區(qū)域中A應(yīng)與T配對C.

7、圖1翻譯的結(jié)果是得到了多條氨基酸序列相同的多肽鏈D. 圖2中的合成均與核仁有關(guān)【解析】選G圖1的轉(zhuǎn)錄和翻譯過程是同時(shí)進(jìn)行的,只能發(fā)生在原核生物中, 圖2是先轉(zhuǎn)錄再翻譯,應(yīng)發(fā)生在真核生物中,綠藻為真核生物,而藍(lán)藻為原核 生物;DNA-RN雜交區(qū)域中A應(yīng)該與U配對;核仁只與rRNA的合成有關(guān),與mRNA tRNA的合成無關(guān)?!局R(shí)總結(jié)】原核細(xì)胞與真核細(xì)胞基因表達(dá)過程的不同(1) 原核細(xì)胞沒有核膜,轉(zhuǎn)錄進(jìn)行的同時(shí),即進(jìn)行翻譯過程。(2) 真核細(xì)胞的轉(zhuǎn)錄、翻譯過程分別發(fā)生在細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)中,場所是分開的,即先轉(zhuǎn)錄后翻譯7. 下圖表示細(xì)胞內(nèi)遺傳信息的傳遞過程。在根尖的分生區(qū)和成熟區(qū)細(xì)胞的細(xì)胞核中()a紅

8、RKA衛(wèi)一蛋白質(zhì)DNA. 兩者都只有B. 前者有、,后者只有和C. 兩者都只有、D. 前者只有和,后者只有【解析】選B從圖示看出,表示DNA復(fù)制、表示轉(zhuǎn)錄、表示翻譯,在根尖分生區(qū),細(xì)胞可進(jìn)行有絲分裂,存在、過程,而在成熟區(qū)細(xì)胞中只 存在、過程,沒有過程。8. (2016 重慶模擬)如圖為某種真核生物遺傳信息表達(dá)過程中的部分圖解,有關(guān)該圖的說法正確的是(A. 圖中b表示RNA聚合酶,a表示核糖核苷酸鏈B. 該圖表示DNA軍旋,脫氧核苷酸鏈正在延伸C. 該圖表示轉(zhuǎn)錄尚未結(jié)束,翻譯即已開始D. 該圖表示以氨基酸為原料,正在合成多肽鏈【解析】選A。圖中表示正在進(jìn)行轉(zhuǎn)錄過程,其中 b表示RNA聚合酶,a

9、表示合成的核糖核苷酸鏈,A正確,B錯(cuò)誤;真核生物由于有核膜包被的細(xì)胞核,其轉(zhuǎn)錄發(fā)生在細(xì)胞核內(nèi),而翻譯發(fā)生在核糖體中,它們是分開的,不同步的,C錯(cuò)誤;以氨基酸為原料,合成多肽鏈?zhǔn)欠g過程,發(fā)生在核糖體中,而該圖表示的是 轉(zhuǎn)錄過程,D錯(cuò)誤?!炯庸逃?xùn)練】(2015 延安模擬)下面的甲、乙兩圖為真核細(xì)胞中發(fā)生的部分代謝過程示意圖F列有關(guān)說法中,正確的是()A A AtA6 1 婦 G g u二乙A. 甲圖所示過程叫做翻譯,多個(gè)核糖體共同完成一條多肽鏈的合成B. 甲圖所示過程中核糖體移動(dòng)的方向是從右到左C. 乙圖所示過程叫做轉(zhuǎn)錄,轉(zhuǎn)錄產(chǎn)物的作用一定是作為甲圖中的模板D. 甲圖和乙圖所示過程中都發(fā)生了堿基

10、互補(bǔ)配對,并且堿基互補(bǔ)配對方式相同【解析】選B。一條多肽鏈的合成由一個(gè)核糖體完成。根據(jù)甲圖中肽鏈的長度可以判斷核糖體從右向左移動(dòng)。轉(zhuǎn)錄產(chǎn)物有信使RNA轉(zhuǎn)運(yùn)RNA和核糖體RNA三種。轉(zhuǎn)錄和翻譯過程中都發(fā)生了堿基互補(bǔ)配對,但堿基互補(bǔ)配對方式不同, 如轉(zhuǎn)錄過程中有T和A的配對,翻譯過程中則沒有。9. (2016 遂寧模擬)下圖為基因的作用與性狀的表現(xiàn)流程示意圖,關(guān)于該流程的敘述正確的是()直接某段DNAmkNA蛋白痕間接A. 過程是轉(zhuǎn)錄,它以DNA勺兩條鏈為模板、四種核苷酸為原料合成 mRNAB. 過程中只需要mRNA氨基酸、核糖體、酶、ATP即可完成C. 人的鐮刀型細(xì)胞貧血癥是基因通過控制蛋白質(zhì)而

11、直接控制性狀D. 某段DNA上發(fā)生了基因突變,貝S形成的 mRN、蛋白質(zhì)一定會(huì)改變【解題指南】解答本題應(yīng)明確以下二點(diǎn):(1) 轉(zhuǎn)錄、翻譯過程中的模板、原料和其他條件。(2) 基因控制性狀的兩條途徑。(3) 密碼子和氨基酸之間的對應(yīng)關(guān)系:一種密碼子只對應(yīng)一種氨基酸,但是一種氨基酸可以對應(yīng)多種密碼子。原料、【解析】選C。轉(zhuǎn)錄時(shí)以DNA的一條鏈為模板;過程是翻譯,需要模板、變,能量、酶和tRNA,同時(shí)需要適宜的條件;基因突變導(dǎo)致形成的密碼子發(fā)生改 不同的密碼子也可以決定同一種氨基酸,因此形成的蛋白質(zhì)不一定改變。10. (2014 四川高考)將牛催乳素基因用32P標(biāo)記后導(dǎo)入小鼠乳腺細(xì)胞,選取僅 有一條

12、染色體上整合有單個(gè)目的基因的某個(gè)細(xì)胞進(jìn)行體外培養(yǎng)。下列敘述錯(cuò)誤的是()A.小鼠乳腺細(xì)胞中的核酸含有 5種堿基和8種核苷酸B. 該基因轉(zhuǎn)錄時(shí),遺傳信息通過模板鏈傳遞給mRNAC. 連續(xù)分裂n次后,子細(xì)胞中32P標(biāo)記的細(xì)胞占1/2 n+1D.該基因翻譯時(shí)所需tRNA與氨基酸種類數(shù)不一定相等【解題指南】(1)題干關(guān)鍵詞:“ 32P標(biāo)記”“僅有一條染色體上整合有單個(gè)目的基因”(2)關(guān)鍵知識(shí):核酸的堿基和五碳糖種類、轉(zhuǎn)錄的模板鏈、密碼子的簡并性、DNA半保留復(fù)制【解析】選C。本題考查核酸的種類及組成、基因的表達(dá)、有絲分裂及DNA復(fù)制。A項(xiàng)中,細(xì)胞中核酸有 DNA和RNA兩種,含有 A G C T、U5種

13、堿基,4種脫氧核苷酸和4種核糖核苷酸共8種核苷酸,故A項(xiàng)正確;B項(xiàng)中,轉(zhuǎn)錄時(shí)只以項(xiàng)中,DNA勺一條鏈為模板,按照堿基互補(bǔ)配對原則合成mRNA故B項(xiàng)正確;C細(xì)胞細(xì)胞分裂n次獲得2n個(gè)子細(xì)胞,含32P的母鏈只有兩條,因此只能有兩個(gè)子 含有32P,其所占比例是1/2 n-1,故C項(xiàng)錯(cuò)誤;D項(xiàng)中,某種氨基酸的密碼子可以有多個(gè),因此翻譯時(shí)同一種氨基酸可能由不同 tRNA來轉(zhuǎn)運(yùn),故D項(xiàng)正確。二、非選擇題(共3小題,共50分)11. (15分)根據(jù)圖一至圖三遺傳信息的傳遞和表達(dá)過程,回答相關(guān)問題。卩鏈子鏈子鏈圖一母鏈圖二圖三(1) 上圖中表示脫氧核苷酸長鏈的字母是 ,能夠發(fā)生A與T相互配對的是圖。(2) 圖

14、三過程不可能發(fā)生在中。A.神經(jīng)元B.肝細(xì)胞C.心肌細(xì)胞D.哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞(3) 完成圖一和圖二生理過程需要的原料分別是 。圖一至圖三中沒有發(fā)生的過程是 ,中心法則完整表達(dá)式是【解析】(1)從圖示看出,圖一為DNA的復(fù)制,能發(fā)生A與T的配對,P鏈、T 鏈、A鏈、B鏈表示脫氧核苷酸長鏈。圖二為轉(zhuǎn)錄,模板鏈中的 T與C鏈中的A 配對。(2) 圖三為翻譯過程,而哺乳動(dòng)物成熟紅細(xì)胞不僅無細(xì)胞核,而且也無線粒體、 核糖體等細(xì)胞器,不能進(jìn)行蛋白質(zhì)的生物合成。(3) 圖一為DNA的復(fù)制,圖二為轉(zhuǎn)錄,兩個(gè)過程中所用原料分別是脫氧核苷酸和 核糖核苷酸。 從圖示看出,圖一至圖三中沒有發(fā)生的過程是逆轉(zhuǎn)錄和RNA

15、M制。答案:(1)P鏈、T鏈、A鏈、B鏈 一、二(2)D(3)脫氧核苷酸和核糖核苷酸(4) 逆轉(zhuǎn)錄和RNA復(fù)制復(fù)制畫廠轉(zhuǎn)錄廣麹譯制(DNAHTTt; RNA蛋白質(zhì)逆轉(zhuǎn)錄12. (15分)(2016 石嘴山模擬)下圖表示真核生物細(xì)胞中發(fā)生的某些生理和生化反應(yīng)過程,請回答:(1) 由結(jié)構(gòu)a和分子b經(jīng)過程合成了組成核糖體的蛋白質(zhì)(r-蛋白)。a代表的結(jié)構(gòu)是,b代表的分子是,過程被稱為 。(2) c是指導(dǎo)rRNA合成過程的模板,則c代表的分子片段叫 ,合成rRNA的過程需要酶。(3) 過程表示形成細(xì)胞中的某種結(jié)構(gòu),這一過程與細(xì)胞核中的 關(guān)?!窘馕觥?1)以mRNA乍為模板,在核糖體上合成蛋白質(zhì)的過程叫

16、翻譯,圖中a代表的結(jié)構(gòu)是核糖體,b代表的分子是mRNA以DNA的一條鏈為模板指導(dǎo)rRNA合成的過程叫轉(zhuǎn)錄,該過程需要 RNA聚合 酶,因此c代表的分子片段叫基因。(3) 過程表示rRNA和r-蛋白結(jié)合形成核糖體,這一過程與細(xì)胞核中的核仁有答案:核糖體 mRNA翻譯 基因 RNA聚合 (3)核仁13. (20分)(能力挑戰(zhàn)題)下圖為某種真菌線粒體中蛋白質(zhì)的生物合成示意圖。請回答下列問題:(1) I、代表的結(jié)構(gòu)或物質(zhì)分別為、 完成過程需要的物質(zhì)是從細(xì)胞質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞核的。它們是從圖中分析,基因表達(dá)過程中轉(zhuǎn)錄的發(fā)生場所有 。 根據(jù)圖及下表判斷:皿為 (填名稱),攜帶的氨基酸是 。若蛋白質(zhì)2在線粒體內(nèi)膜上發(fā)揮作用,推測其功能可能是參與有氧呼吸的第階段脯氨酸CCA CCCCCU CCG蘇氨酸ACU ACCACA ACG甘氨酸GGU GGAGGG GGC纈氨酸GUU GUCGUA GUG【解析】(1)由圖可知,結(jié)構(gòu)I是雙層膜結(jié)構(gòu)的核膜,是線粒體DNA (2)過程 是核DNA轉(zhuǎn)錄合成RNA勺過程,需要核糖核苷酸為原料,還需要酶和ATP它 們都是在細(xì)胞質(zhì)中合成的。(3)核基因表達(dá)過程中的轉(zhuǎn)錄發(fā)生在細(xì)胞核中,線粒 體DNA勺表達(dá)場所是線粒體。 皿是tRNA上面的三個(gè)特定的

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