11-12學年度第一學期教務處計劃

1、11-12學年度第一學期教務處計 劃 濉溪路小學教育集團教務處2011 2012學年度第一學期 工作計劃 指導思想 以學校新學期工作思路為指導，以規(guī)范化精致化為工作目標，嚴 抓教學常規(guī)管理；以提高課堂教學效率為著眼點，實抓教科研一體化； 以校本教研活動為載體，促進教師專業(yè)發(fā)展。以完善學科競賽為輔助， 提高課程實施水平。 主要工作 一、優(yōu)化教學常規(guī)管理。 繼續(xù)以“十要”作為實行精致化管理目標，即：備課要“深”， 上課要“實”，作業(yè)要“精”，教學要“活”，手段要“新”，活動要“勤”， 考核要“平”，輔導要“細”，負擔要“輕”，質量要“高”。本學期須 制定“十要”管理細則，以求在教學活動的各個環(huán)節(jié)與

2、層面加以體現(xiàn)。 1、加強教學常規(guī)管理。 （1）繼續(xù)嚴格執(zhí)行上級教育主管部門頒布的課程計劃，不隨意 增減，保證各門課程開足開全開好。教務處將加大對教師執(zhí)行教學常 規(guī)的檢查，嚴格教師的備課、上課、輔導、作業(yè)布置與批改、教學質 量檢測和評價等各個教學環(huán)節(jié)的規(guī)范化管理。開好教務處工作例會， 繼續(xù)進行各學科、各年級的隨堂聽課，促進教學水平的提高。 （2）加強備課管理，優(yōu)化備課設計。教務處要求教師樹立正確 的備課價值觀，強化備課質量觀念。繼續(xù)推行個人初備、集體備課等 相結合的備課體系，大力提倡有研究性、思想性、獨創(chuàng)性的備課。力口 強不定期的抽查和期中、期末定期檢查。 （3）加強課堂教學管理，實行教師候課制

3、。每位任課教師必須 提前3分鐘進教室，了解學生的課前準備情況，提醒學生進入上課狀 態(tài)，面帶微笑等候學生上課，杜絕教師上課遲到曠課及接打手機的現(xiàn) 象。課堂教學要認真處理好“學、教、練”三者的關系，每節(jié)課必須 留給學生至少5分鐘獨立作業(yè)的時間。 （4）改革作業(yè)的布置與批改，培養(yǎng)學生良好的學習習慣。本學 期要求各學科要根據(jù)學科特點開展分層布置作業(yè)的研究，充分調動各 個層面學生學習的積極性，尊重學生差異，使不同層面學生都能得到 新的發(fā)展。遵循基礎與適度拓展并重的原則精選作業(yè)，控制作業(yè)量， 增強作業(yè)的實踐性與開放性，鼓勵開放性作業(yè)，使教學和生活緊密聯(lián) 系。 （5）繼續(xù)抓好“減負增效”管理和研究工作。 A

4、、樹立正確的質量觀。 B、開展研討活動，引導老師改進方法，追求效率。 C、制訂相關規(guī)定，控制學生作業(yè)量，規(guī)范印卷數(shù)，切實減輕學生的 作業(yè)負擔 D、教務處針對減負規(guī)定加強專項調研。 2、加強教學常規(guī)調研。 （1）繼續(xù)實行領導推門聽課，以了解教師教學常規(guī)執(zhí)行情況， 發(fā)現(xiàn)教學中存在的普遍問題為目標，進一步研究并解決教學中的重 點、難點問題，提高教學質量 (2) 在全面關注考核類學科質量的同時，繼續(xù)關注考查類學科 的質量，米取專題調研的形式，發(fā)現(xiàn)問題及時調整或米取應對措施。 本學期要繼續(xù)加強科技、藝體教育等，研究學?，F(xiàn)狀，爭取有新的突 破，此項工作由科技、藝體學科組負責落實。 (3) 繼續(xù)進行新一輪教

5、學常規(guī)考核。 二、夯實校本研訓，促進教師專業(yè)發(fā)展。 繼續(xù)遵循“專業(yè)引領” “同伴互助” “自我反思”三個核心要素 培訓培養(yǎng)教師，以教師公開課，校際交流為前提，以“主題引領、連 環(huán)跟進”校本教研為載體達到全體教師“專業(yè)引領”、“探索交流”、 “自我培訓” “共同成長”的目的。 1、加強備課組、學科組建設。 (1) 組織新一輪語、數(shù)、英備課組長選聘工作。 (2) 加強備課組、學科組教研活動過程管理。 每位教師一學期內至少上1次公開課。備課組活動每兩周1次, 教研組活動原則上每周1次，所有教研活動均要求采用“主題引領、 連環(huán)跟進”的校本教研模式開展。各備課組期初制定專題研究項目， 各教研組確定每次“

6、滾動”內容與主題。每次活動需做好過程資料的 收集和積累工作。 2、協(xié)同市教研室策劃12次主題“學術沙龍”，實現(xiàn)學、思、行結 合，提高教研質量。 本學期繼續(xù)以“打造高效課堂”為主題，把研究與日常教學緊密 結合起來，開展有實效、多形式的校本教科研活動，實現(xiàn)教研活動為 教學服務的目的，達到教學科研一體化，不斷提升教學質量和科研水 平。 3、繼續(xù)實施“青藍工程”，為學校教學質量奠定堅實的基礎。 (1) 本學期重點加強“師徒結對”的管理，保證結對教師活動 開展正常化，形成自覺研究的良好習慣。教務處將策劃1次師徒同課 異構活動和35年教齡青年教師(徒弟)優(yōu)質課評比，促進骨干教 師和青年教師的共同成長。 (

7、2) 關注重點教師：教務處利用“隨堂聽課制度”和對話交流 等活動對學科上需重點關注教師提供幫教，促進教師獲得不同層次的 發(fā)展。 4、繼續(xù)抓好教師業(yè)務培訓、競賽活動。 (1) 抓校本培訓：期初教務處組織人員對教師進行教材培訓。 策劃“百師講壇”，組織校內學科帶頭人、骨干教師舉行1 2次專題 講座或上示范課。 (2) 抓教師基本功競賽：制定教師基本功競賽規(guī)劃，完善賽 制賽程。本學期組織2次教師基本功競賽。 (3) 加強校際交流。本學期將聯(lián)合周邊兄弟學校，組織12 次教學研討活動，為教師搭建展示舞臺，開闊視野。 三、完善學科競賽，提高課程實施水平。 1、提高綜合實踐活動課程的實施水平 期初制定綜合實踐活動三級計劃，本學期繼續(xù)以課題組為核心, 以課題研究的形式對全體任教教師進行輻射，開展專題培訓、課堂研 討等活動。 2、推進校本課程的建設和實施 （1）繼續(xù)推進學生“六個一”素養(yǎng)發(fā)展。本學期重點推進“掌 握一項健身本領” “掌握一項藝術特長（美術）”兩個項目，由教務處 組織人員策劃，以“體育節(jié)” “美術節(jié)”等活動形式推進，各級部配 合落實。 （2）啟動“三百”工程。制定“三百”工程實施方案，并按計 劃進行實施。為保障“三百”工程之“百部名著”工