版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、pep四年級(jí)英語(yǔ)科第二單元練習(xí)卷清華大學(xué)英語(yǔ)系測(cè)試:為中小學(xué)生英語(yǔ)量身定做.官方網(wǎng)站:/ 清華大學(xué)英語(yǔ)教授研究組提供四年級(jí)英語(yǔ)科第二單元練習(xí)卷班級(jí):_姓名:_座號(hào):_一.判斷下列每組中的單詞劃線部分是否含有共同的元音音素,用 或 表示。 1.we egg ( ) 2.bed desk ( ) 3.pen she ( ) 4.he me ( )5.Chinese ten ( ) 6.seven let ( ) 7.green red ( ) 8.three get ( )二.選擇填空。 ( )1.-Is this your chair? -_ A.I
2、ts your desk. B.Its my desk. C.Yes,it is. ( )2.What time _? A.it is B.is it C.its ( )3._9:50. A.It is B.Is it C.it is ( )4.Its time _ get up. A.at B.for C.to ( )5.Its time _ math class. A.at B.for C.to ( )6.She has _ clocks. A. B.three C.a ( )7.They have eight _ in the classroom. A.Light B.light C.l
3、ights ( )8.-_time for school? -Yes.Lets go. A.It is B.Is it C.it is ( )9.How many_ can you see in the library? A.computer B.Computer C.computers ( )10.Is this _ old bag? A.a B.an C.三.把下列單詞或詞組譯成英語(yǔ)。 1.八 2.七 3.三 4.為,給 5.什么 _ _ _ _ _ 6.點(diǎn)鐘 7.時(shí)間 8.課程 9.語(yǔ)文 10.數(shù)學(xué) _ _ _ _ _ 11.五本英語(yǔ)書 12.上床睡覺 13.起床 _ _ _ 14.等多
4、一會(huì) 15.去操場(chǎng) 16.去上學(xué) _ _ _四.根據(jù)所給情景寫句子。 1.到時(shí)間上英語(yǔ)課了,小明還在玩,你對(duì)他說(shuō): Its _ _ _ _,Xiao Ming. 2.你的朋友問你現(xiàn)在的時(shí)間,你一看手表是9:00,你說(shuō): _ nine _. 3.你想知道遠(yuǎn)處的建筑物是不是Mike的學(xué)校,你問他: _ _ _ _? 4.放學(xué)了,你想叫你的同學(xué)Jone一起回家,你對(duì)他說(shuō): _ _ _ , Jone.五.翻譯下列句子。 1.幾點(diǎn)了?八點(diǎn)了。 _ 2.十二點(diǎn)了。該吃午飯了。 _ 3.七點(diǎn)十五分了。該上學(xué)了。 _ 4.十點(diǎn)三十五分了。該上音樂課了。 _ 5.這是衛(wèi)生間嗎?不,它不是。 _六.下列各句均有一
5、處錯(cuò)誤,請(qǐng)找出,并改正。 例:Its a apple. an1.What time it is? _ 2.Its time to breakfast. _ 3.Its 6:45 oclock. _ 4.Is ten oclock. _ 5.Lets go school. _七.閱讀下列短文,判斷對(duì)錯(cuò)。 I go to school from Monday to Friday. Every(每個(gè))morning I get up at six thirty. I have breakfast at six forty-five and then I go to school;. I have f
6、our classes in the morning and two in the afternoon. I have lunch at school. I go home at five thirty. I have dinner at home at six twenty. I watch TV in the evening. I go to bed at ten forty. ( )1.I get up at 6:30. ( )2.I have breakfast at school. ( )3.I have five classes every day. ( )4.I have lun
7、ch at home. ( )5.I go to bed at 10:40.八.根據(jù)提示,填上適當(dāng)?shù)膯卧~,把表格補(bǔ)充完整。 My Day Time Action Place 7:00 a.m. Get up. At home. 8:00 a.m. Have the first_. At _. 12:00 noon Have my _. At_. 2:10 p.m. Go to _. At_. 4:20 p.m. Play on the_. In the _. 5:30 p.m. Go _. In the _. pep小學(xué)英語(yǔ)三年級(jí)下冊(cè)單元測(cè)試題(二)(半期測(cè)試題)一. 聽音。選出你所聽到的單詞
8、,并將其字母番號(hào)填入題前括號(hào)內(nèi)。聽二遍。(每小題1分,共10分。)( ) 1. A. boy B. bag C. dog ( ) 2. A. friend B. great C. good ( ) 3. A. father B. teacher C. brother ( ) 4. A. bread B. meet C. really ( ) 5. A. nine B. nice C. nose ( ) 6. A. man B. mom C. woman ( ) 7. A. six B. brother C. sister ( ) 8. A. the B. that C. this ( ) 9.
9、 A. go B. girl C. boy ( ) 10. A. afternoon B. night C. morning二. 聽音。選出你所聽到的句子,并將其字母番號(hào)填入題前括號(hào)內(nèi)。聽二遍。(每小題2分,共10分。)( )1. A. Im from America. B. Im from Canada.( ) 2. A. Good morning, Miss White. B. Good afternoon, Mr Black.( ) 3. A. Whos that boy? B. Whos this girl?( ) 4. A. Shes my mom. B. Hes my dad.(
10、) 5. A. I have a new kite. B. I have 3 kites 三. 聽音。根據(jù)你所聽到的句子,選擇所給的單詞完成下列句子,并將其字母番號(hào)填入題前括號(hào)內(nèi)。聽二 ( ) 1. Good _ , Mr Black. A. morning B.afternoon ( ) 2. Shes my _ . A. sister B. mother( ) 3.Whos this _ ?A. man B. woman( )4. Hes my _ ? A. brother B. grandpa( ) 5. I have _. A. 13 kites B. 3 pens四. 聽音。根據(jù)你所
11、聽到的句子,選擇正確的答語(yǔ),并將其字母番號(hào)填入題前括號(hào)內(nèi)。聽二遍。(每小題21. ( ) A. Good morning. B. Good afternoon .2. ( ) A. Im from Chongqing . B. Im a student. 3. ( ) A. Im Mr Black. B. Goodbye. 4. ( ) A. Shes my sisiter . B. Hes my brother .5. ( ) A. I can see 5. B. I have 5 kites .筆試部分(60分)五. 寫出下列字母相應(yīng)的大寫或小寫字母。(每小題2分,共10分。) D B I
12、 J e 六. 選擇正確答案填空。(每小題2分,共20分。)( ) 1. I a student . A. am B. is C. are ( ) 2. Whos this _ ? - Shes my sister.A.boy. B. man C. girl ( ) 3. are you from ? Im from Shanghai.A. Who B. Where C. What ( ) 4. my grandmother . A. Hes B. Shes C. She ( ) 5. May I have orange ? A. a B. an C. some ( ) 6. How many
13、 _ do you have ?A. pens B. crayon C. pen . ( ) 7. Who is that man ?- is my father .A. He B. Hes C. She ( ) 8. Have apples .A. an B. a C. some ( ) 9. This my friendA. are B. am C. is ( ) 10. How many kites can you see? I _see 12 kites.A. am B. is C. can七. 根據(jù)所給的英語(yǔ)句子,在方框中選出相應(yīng)的答語(yǔ), 并將其字母番號(hào)填入題前括號(hào)內(nèi)。(每小題2分,
14、共10分。)A. Shes my sister. ( )1. Good afternoon .B. Good afternoon . ( )2.Where are you from?.C. Im from Chongqing. ( )3.Whos that boy?D.I have 12 crayons. ( )4.Whos this girl?E. Hes my brother. ( ) 5.How many crayons do you have?八.閱讀短文,判斷下面的句子,是否符合短文內(nèi)容,符合的,在句子前的括號(hào)內(nèi)劃“”,反之則劃“”。(每小題4分,共20分。) Hello , Im
15、Mary . I m from America . Im twelve . I have two brothers and one sister . We all like orange juice . My sister likes apples , but I dont like them . We are live in Beijing now . My father and mother are teachers . My father teaches English , mother teaches Chinese . We love our father and mother .
16、They love us . ( ) 1. Mary has 5 members in her family . ( ) 2. Mary is 12 years old . ( ) 3. Mary likes apples . ( ) 4. Marys mother is an English teacher . ( ) 5. Marys mother and father love her .小學(xué)英語(yǔ)三年級(jí)下冊(cè)單元測(cè)試題(二)(半期測(cè)試題)聽力試題錄音稿一. 聽音。選出你所聽到的單詞,并將其字母番號(hào)填入題前括號(hào)內(nèi)。聽二遍。1. boy 2. great 3. father 4. really
17、 5. nice6. mom 7. sister 8. this 9. girl 10. morning二. 聽音。選出你所聽到的句子,并將其字母番號(hào)填入題前括號(hào)內(nèi)。聽二遍。(每小題2分,共10分。)1. Im from Canada.2. Good morning, Miss White.3. Whos this girl?4. Hes my dad.5. I have a new kite.三. 聽音。根據(jù)你所聽到的句子,選擇所給的單詞完成下列句子,并將其字母番號(hào)填入題前括號(hào)內(nèi)。聽二遍。(每小題2分,共10分。)1. Good afternoon, Mr Black.2. Shes my
18、sister.3. Whos this woman?4. Hes my brother.5. I have 13 kites.四. 聽音。根據(jù)你所聽到的句子,選擇正確的答語(yǔ),并將其字母番號(hào)填入題前括號(hào)內(nèi)。聽二遍。(每小題2分,共10分。)1. Good morning.2. Where are you from?3. Goodbye, Mr Black. 4. Whos that boy?5. How many kites can you see?聽力測(cè)試到此結(jié)束。小學(xué)英語(yǔ)三年級(jí)下冊(cè)單元測(cè)試題(二)(半期測(cè)試題)參考答案一. 1-5ABACB 6-10BCCBC二. 1-5BABBA三. 1-
19、5BABAA四. 1-5 AABBA五. 六. 1-5ACBBB 6-10AACCC七. 1-5 BCEAD八1-5PEP小學(xué)英語(yǔ)三年級(jí)上冊(cè)Unit 3 Part A Lets learn教學(xué)目標(biāo): 知識(shí)目標(biāo)1. 學(xué)習(xí)關(guān)于顏色的單詞:blue, green, yellow, red, purple2. 通過(guò)用“Show me.”的指令來(lái)練習(xí)和運(yùn)用有關(guān)顏色的單詞。 能力目標(biāo):1 能夠熟練辨別并運(yùn)用關(guān)于顏色的單詞2培養(yǎng)學(xué)生的觀察力和想象力,激發(fā)學(xué)生的思維 情感目標(biāo):1. 激發(fā)學(xué)生的積極情感,感受學(xué)習(xí)的樂趣,體驗(yàn)學(xué)習(xí)的快樂。2. 在學(xué)習(xí)過(guò)程中,讓學(xué)生對(duì)五彩繽紛的世界產(chǎn)生熱愛。教學(xué)重、難點(diǎn):重點(diǎn):1.
20、 能聽懂、會(huì)說(shuō)、認(rèn)讀五個(gè)顏色單詞。2. 會(huì)說(shuō)唱Lets do,并會(huì)聽音做出相應(yīng)的反應(yīng)。難點(diǎn):green, purple 兩個(gè)單詞的發(fā)音教具準(zhǔn)備:1. 教師準(zhǔn)備 blue, green, yellow, red, purple 的單詞卡片和顏色卡片。2. 教師和學(xué)生都準(zhǔn)備紅、黃、藍(lán)、綠、紫色的蠟筆。3. 本課教學(xué)課件。教學(xué)過(guò)程:Step 1. Warm-up/Revision:1Daily greetings:T: Hello, boys and girls.S: Hello, Miss LiT: How are you? S: Fine, thank you. / Im fine, thank
21、 you/. 2Sing the song :HelloT: Lets sing a song together, OK? S: OK.Step 2. Presentation: 1.課件呈現(xiàn)葫蘆娃兄弟誕生的動(dòng)畫T: They are the children of cucurbit. Do you like them?Ss: Yes.2.展示大娃的圖片,指著大娃身上的紅色衣服來(lái)教授顏色red(1)出示單詞卡片,教師領(lǐng)讀red。 (2)教師拿起其紅色的蠟筆,指著說(shuō)Its red. Its a red crayon.(3) 引導(dǎo)學(xué)生指著紅色的東西說(shuō)Itsred.3.依次呈現(xiàn)三娃、四娃、六娃和七娃
22、的圖片,利用他們各自衣服的顏色導(dǎo)入并學(xué)習(xí)yellow,green, blue和purple,出示單詞卡片讓學(xué)生認(rèn)讀。4.鞏固所學(xué)顏色單詞(1)全班其讀單詞。(用單詞卡片)(2)Listen and act:學(xué)生拿出自己準(zhǔn)備的顏色卡片,跟著老師的指令來(lái)舉起相應(yīng)顏色的卡片。(3)大屏幕呈現(xiàn)出各種各樣的文具,讓學(xué)生用所學(xué)顏色單詞對(duì)文具進(jìn)行描述。老師示范:a pencil a red pencil 對(duì)完成的好的同學(xué)給予幸運(yùn)星作為獎(jiǎng)勵(lì)。Step 3. Practice1.游戲 Whats missing?大屏幕呈現(xiàn)五片不同顏色的樹葉,教師從中拿走一片,請(qǐng)學(xué)生來(lái)猜拿走的那片樹葉是什么顏色的?猜對(duì)的同學(xué)可得
23、到一顆幸運(yùn)星。2. Lets do(1)學(xué)生拿出自己的蠟筆并放在課桌上。老師依次說(shuō)出:1.blue crayon 2.yellow crayon 3.green crayon 4. purple crayon 5.red crayon,學(xué)生要跟著老師的指令來(lái)依次排放這五枝蠟筆。(2)教師發(fā)指令:Show me your red crayon.學(xué)生拿起red crayon,接著逐一發(fā)指令引出blue crayon, green crayon, yellow crayon, purple crayon. (3)學(xué)生聽Lets do部分錄音,跟著說(shuō)、做。(4)Pair work.同桌同學(xué)進(jìn)行操練,一
24、個(gè)同學(xué)發(fā)指令,令一個(gè)同做動(dòng)作。(5)請(qǐng)一位同學(xué)到講臺(tái)上來(lái)給全班同學(xué)發(fā)指令。3.給花瓣填色 將印有五片花瓣的卡紙發(fā)給學(xué)生,每一片花瓣上都印有單詞,同學(xué)們根據(jù)單詞所表示的顏色給花瓣填色。Step4.Assessment:1將課前準(zhǔn)備的聽力材料發(fā)給學(xué)生2播放錄音,學(xué)生完成練習(xí)。3Letcheck.通過(guò)給小花涂色進(jìn)行自我評(píng)價(jià)。Step5.Add-activities:畫一幅彩虹圖作業(yè):將今天所學(xué)的5個(gè)顏色單詞和Lets do 說(shuō)唱給家長(zhǎng)或朋友聽。板書設(shè)計(jì):Unit 3 Lets paint red yellow green blue purple Show me your_crayon.PEP小學(xué)英語(yǔ)
25、五年級(jí)上冊(cè)各單元作文范例及點(diǎn)評(píng)My English Teacher Miss Tang is my English teacher. Shes very pretty. She is tall and thin. She has two big eyes and a small mouth. Her hair is long. She likes cats very much. And she likes singing and dancing, too. Her English is very good. We often play games in English classes. She
26、 is very kind to us. We all love her.【要領(lǐng)點(diǎn)評(píng)】 這篇作文的題目是“我的英語(yǔ)老師”,是一篇介紹人物的作文。小作者開門見山,直接點(diǎn)題,首先介紹了英語(yǔ)老師的姓名,然后逐一介紹了她的外貌特征、喜好、英語(yǔ)水平、上課特點(diǎn)以及師生情感等。 小朋友們?cè)趯懽魑臅r(shí),要注意使用自己最熟悉的詞組,以免寫出一些錯(cuò)句子。寫作時(shí)要注意意思連貫、語(yǔ)句通順、標(biāo)點(diǎn)正確、書寫清晰、規(guī)范等。My Days of the week Im a student and I am in Grade 5.I get up at six oclock every day. I have breakfast
27、 at half past six, and go to school at seven oclock. I have classes from Monday to Saturday. I have an English class on Friday and I have a PE class on Tuesday. I dont have to go to school on school, and I like to go swimming on that day.【要領(lǐng)點(diǎn)評(píng)】 這篇作文的題目是“我的一周”,小作者沒有說(shuō)一些空話,而是從自己的親身經(jīng)歷寫起,敘述了自己一周七天的所作所為,并
28、特別強(qiáng)調(diào)了星期天的喜好,寫得自然、流暢。 小朋友們寫作文時(shí)要注意人稱及謂語(yǔ)動(dòng)詞的變化,要依據(jù)提示,結(jié)合自己的實(shí)際,寫自己身邊熟悉的事情。My Favourite Food Do you know what this is? Guess! Its colour is yellow. Its long and thin. It looks like a small boat and crescent. Oh, it is a banana. Do you know what that is? Guess again! Its colour is orange. Its round. It look
29、s like a small ball and a small lantern. Oh, it is an orange. I like then a lot. I like ice-creams. I like to chew gum. Chocolates and candies are yummy. I like them very much. How about you? Whats your favourite food?【要領(lǐng)點(diǎn)評(píng)】 My Favourite Food 是一篇很成功的文章,小作者并不是簡(jiǎn)單地列舉出自己最喜歡的每一種食物,而是有詳有略地進(jìn)行介紹。整篇文章用詞準(zhǔn)確、語(yǔ)言
30、流暢、沒有語(yǔ)法錯(cuò)誤。另外,文章中出現(xiàn)了一些生詞,可見小作者是用心查字典了。I can help do houseworkI am a girl. My name is Li Ling. Im in Class Three, Grade Five. Im helpful at home. I can water the flowers, empty the trash and sweep the floor. After meals, I can help my mother do the dishes. On Sunday, I can wash the clothes. What about
31、 you? Are you helpful, too?【要領(lǐng)點(diǎn)評(píng)】 本篇作文的題目是“我可以幫助做家務(wù)”,作者主要敘述自己在家?guī)椭龅氖虑椋榻B自己的名字,所在年級(jí)及在家能做的家務(wù),很詳細(xì),到位。 小朋友們?cè)趯懽鲿r(shí),應(yīng)盡量寫一些親自經(jīng)歷的事情,這樣會(huì)避免在作文時(shí)顯得太空,因?yàn)橹挥凶约航?jīng)常做的事情印象才會(huì)特別深刻。寫作時(shí)還要注意大小寫和時(shí)態(tài)。In The Kitchen This is the kitchen of my family. Its big and nice. Look! My mother is cooking in it. This is a microwave and that
32、 is a stove. There is a big table here. There are many things on it. What are these? They look yummy! Oh, theyre strawberries. And what are those? They are grapes.【要領(lǐng)點(diǎn)評(píng)】 這篇作文的題目是“在廚房”里,作者根據(jù)自己家的廚房情況。介紹廚房里有微波爐和電爐,有一張大桌子和桌子上的物品等,以及媽媽在做飯,非常真實(shí)。 小朋友們,可以從觀察自己身邊的事、物寫起,利用所學(xué)的句子,描述身邊熟悉的東西來(lái)訓(xùn)練習(xí)作。My Village My vi
33、llage is very beautiful. There are many houses in the village. Near the village, there is a forest. A small river is in front of the village. The water in it is very clean. We can see some fish in the river. Near the river, you can see a mountain. Some flowers and grass are on the mountain. I like m
34、y village. Welcome to my village!【要領(lǐng)點(diǎn)評(píng)】 本文以“我的村莊”為題描述了自己家鄉(xiāng)的風(fēng)景。介紹了村莊的房屋、森林、河流及大山,使人看了這篇作文后確實(shí)感覺到“我的村莊”的美麗。小朋友們?cè)趯懽鲿r(shí),可仔細(xì)想一下自己的村莊或所在城市的特點(diǎn),盡量使用本單元學(xué)過(guò)的單詞或短語(yǔ)進(jìn)行敘述。2009-2010學(xué)年度秋季學(xué)期四(2)班班主任工作總結(jié)百年樹人,十年樹木。本學(xué)期由我管理四(2)班日常班務(wù),然而本學(xué)期以結(jié)束,對(duì)其工作中的坎坷和佳點(diǎn)做出如下的總結(jié)。首先是安全工作總結(jié)。對(duì)于本學(xué)期來(lái)說(shuō),本人接合學(xué)校的安全管理制度、班集體的安全管理約定再加上學(xué)生的自覺控制能力。所以本學(xué)期沒有出現(xiàn)
35、大的安全事故。其次是衛(wèi)生管理。開學(xué)就定下了勞動(dòng)委員我組織委員,這樣為我后面開展衛(wèi)生工作作下了鋪定。使之清潔區(qū)和教室衛(wèi)生都做的好。另外在班會(huì)課期間作為管理日常班務(wù)的我來(lái)說(shuō):給學(xué)生們講一些個(gè)人飲食衛(wèi)生、個(gè)人穿著衛(wèi)生等,并至學(xué)生們少染上疾病和少生病。在流行性感冒期間,我們班也只有幾個(gè)被患染。冉次是紀(jì)律問題。談到紀(jì)律就是使其我頭痛的關(guān)鍵,對(duì)于我這樣五六十個(gè)人一班級(jí)來(lái)說(shuō);所謂的幾個(gè)調(diào)皮的學(xué)生難道是正常的嗎?這可怕只不過(guò)是教師心理的安慰了吧!打架、罵人、搞壞公物等在我的班上時(shí)有發(fā)生。面對(duì)此問題;我單獨(dú)和家長(zhǎng)們談過(guò),同時(shí)還和學(xué)校的有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)過(guò)。使其我放去信心的是一次又一次學(xué)生們的打鬧,當(dāng)我靜下心來(lái)之時(shí),去找
36、過(guò)去上學(xué)他們的老師交談其學(xué)生來(lái)時(shí),沒有那位教師是處于積極的觀點(diǎn),以沒有那一個(gè)教師處于中性地看待。使之我改變了看法及做法,下定決心把這樣的壞班級(jí)搞好,這以算是我作為教師的成功。并對(duì)其不紀(jì)律的同學(xué)罰抄生字,同時(shí)衛(wèi)生是工作之首以罰其搞好全班的衛(wèi)生。時(shí)兒久之學(xué)生們被我這一嚇,就個(gè)個(gè)如老鼠般縮進(jìn)了自己的書包里?;谢秀便钡剞o別了本學(xué)期的紀(jì)律問題。之后是學(xué)生全面地發(fā)展。素質(zhì)教育提倡的是德、智、體、美、勞技全面發(fā)展,然對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō);“學(xué)習(xí)的不只是老師所告訴的東西,應(yīng)不斷地學(xué)習(xí)我收集”。于是開學(xué)以來(lái)我就用這樣的思路教導(dǎo)我的學(xué)生;無(wú)論在什么時(shí)侯還是在什么地方都得以“活到老,學(xué)至終”的觀點(diǎn)去對(duì)待學(xué)習(xí)。到了學(xué)斯中,差生轉(zhuǎn)化為優(yōu)秀生占全班總?cè)藬?shù)的10%,到了期末占全班總?cè)藬?shù)的22%,后進(jìn)生所占全班總?cè)藬?shù)之比也漸有提增加。對(duì)于一個(gè)班集體,安全、衛(wèi)生是其生存的基礎(chǔ)。然而紀(jì)律關(guān)系班集體各個(gè)成員的學(xué)習(xí)好壞。如成為一個(gè)良好的班集體絕對(duì)離開上述幾點(diǎn)。QD2009.1.12Lesson 9: Always Eat Breakfast!說(shuō)課冀教版小學(xué)英語(yǔ)Book 8 Lesson
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 社交媒體運(yùn)營(yíng)總結(jié)
- 二零二五年度企業(yè)財(cái)務(wù)報(bào)表分析及投資建議合同范本3篇
- 二零二五年度購(gòu)物中心物業(yè)管理合同延期及消防設(shè)施補(bǔ)充協(xié)議范本3篇
- 二零二五年度個(gè)人消費(fèi)貸款合同貸后管理服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)4篇
- 二零二五版水電站經(jīng)營(yíng)權(quán)承包與電力價(jià)格協(xié)商合同3篇
- 報(bào)銷流程及相關(guān)知識(shí)培訓(xùn)
- 豐富教學(xué)手段增強(qiáng)學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)
- 二零二五年度個(gè)人合伙清算協(xié)議書(清算期間債務(wù)重組)4篇
- 新課標(biāo)人教版小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)復(fù)習(xí)題及答案
- 二零二五版水利工程臨時(shí)設(shè)施搭建勞務(wù)分包合同示范文本3篇
- 浙江省寧波市九校2024-2025學(xué)年高一上學(xué)期期末聯(lián)考試題 數(shù)學(xué) 含答案
- 北京市石景山區(qū)2024-2025學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷(含答案)
- 杜邦公司十大安全理念
- 廣聯(lián)達(dá)2024算量軟件操作步驟詳解
- 2025年新高考語(yǔ)文模擬考試試卷(五) (含答案解析)
- 教育部《中小學(xué)校園食品安全和膳食經(jīng)費(fèi)管理工作指引》專題培訓(xùn)
- 中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)團(tuán)章
- 人教版(2024)七年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)++單詞默寫-艾賓浩斯記憶法-上
- 普外科一科一品一特色科室活動(dòng)方案
- 蘇教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第四單元大單元教學(xué)設(shè)計(jì)
- 防滲墻工程施工用表及填寫要求講義
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論