校園網(wǎng)建設(shè)需求分析說明書

1、校園網(wǎng)建設(shè)需求分析說明書校園網(wǎng)建設(shè)需求分析說明書目錄一、引言01、校園網(wǎng)建設(shè)概述0二、校園網(wǎng)概述1三、用戶業(yè)務(wù)需求分析13、1 用戶業(yè)務(wù)類型需求分析13、2 網(wǎng)絡(luò)功能需求分析23、2、1 信息交流功能23、2、2 教學服務(wù)功能23、2、3 學生學習功能33、2、4 學校管理功能33、3 網(wǎng)絡(luò)建設(shè)安全需求33、3、1 系統(tǒng)安全需求33、3、2 數(shù)據(jù)安全需求43、3、3 防火墻安全需求43、4 網(wǎng)絡(luò)建設(shè)后期維護需求分析4參考資料4一、引言1、校園網(wǎng)建設(shè)概述隨著計算機、通信與多媒體技術(shù)的發(fā)展, 使得網(wǎng)絡(luò)上的應用更加豐富。同時在多媒體教育與管理等方面的需求, 對校園網(wǎng)絡(luò)也提出進一步的要求。因此需要一個

2、高速的、具有先進性的、 可擴展的校園計算機網(wǎng)絡(luò)以適應當前網(wǎng)絡(luò)技術(shù)發(fā)展校園網(wǎng)建設(shè)需求分析說明書的趨勢并滿足學校各方面應用的需要。 信息技術(shù)的普及教育已經(jīng)越來越受到人們關(guān)注。學校領(lǐng)導、廣大師生們已經(jīng)充分認識到這一點 , 學校未來的教育方法與手段 , 將就是構(gòu)筑在教育信息化發(fā)展戰(zhàn)略之上 , 通過加大信息網(wǎng)絡(luò)教育的投入 , 開展網(wǎng)絡(luò)化教學 , 開展教育信息服務(wù)與遠程教育服務(wù)等將成為未來建設(shè)的具體內(nèi)容。二、校園網(wǎng)概述校園網(wǎng)就是利用組網(wǎng)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備、傳輸介質(zhì)、網(wǎng)絡(luò)協(xié)議,以及各種網(wǎng)絡(luò)管理系統(tǒng)軟件與應用軟件將校園網(wǎng)內(nèi)的計算機與各終端設(shè)備有機的組成在一起,實現(xiàn)教學、科研、學校管理、信息資源共享與遠程教學等功能

3、的計算機局域網(wǎng)。對于中小學校網(wǎng)建設(shè)來說,目前主要側(cè)重于教學與通訊兩個方面:而對于眾多的高校來說 ,數(shù)字化校園正成為信息時代的建設(shè)重點。校園網(wǎng)的基本功能應該包括 :教務(wù)、教學管理 ;圖書館管理 ;學生成績與學籍管理 ;財務(wù)與行政管理 ;后勤管理 ; 檔案管理等。 除此之外 ,還應滿足校內(nèi)外的通訊需求 ,包括 internet 服務(wù)、遠程服務(wù)、電子公告等。因此 ,這就要求校園網(wǎng)就是一個寬帶、具有交互功能的局域網(wǎng)。一個完整的校園網(wǎng)建設(shè)在實施過程中可以分成兩個環(huán)節(jié):網(wǎng)絡(luò)集成方案設(shè)計與信息系統(tǒng)集成。其中信息系統(tǒng)集成就是目的,網(wǎng)絡(luò)集成就是手段。網(wǎng)絡(luò)集成方案主要包括兩個方面:結(jié)構(gòu)化布線與設(shè)備選擇、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)及

4、設(shè)備選型。它的設(shè)計思想有兩個 ,一個就是網(wǎng)絡(luò)方案采用模塊化的設(shè)計 ,各個模塊完成各自的功能。在實施的過程中 ,可以根據(jù)需要將相應的模塊添加到網(wǎng)絡(luò)中 ,也可以不使用某些模塊 ,在需要時候再添加。 同時 ,模塊化設(shè)計容易維護 ,某個模塊出現(xiàn)故障 ,不會影響到整個網(wǎng)絡(luò)的安全。三、用戶業(yè)務(wù)需求分析3、1 用戶業(yè)務(wù)類型需求分析(1) 在校園內(nèi)部實現(xiàn)資源高度共享 ,為教學、科研、管理提供服務(wù) ,為計劃、組織、管理與決策提供基礎(chǔ)信息與科學手段 ;(2) 支持教育教學改革 ,提高教育技術(shù)的現(xiàn)代水平與教育信息化程度、 為學校教師的備課、課件制作、教學演示提供網(wǎng)絡(luò)環(huán)境 ;(3) 通過互聯(lián)網(wǎng)、錄像機、掃描儀、數(shù)碼相

5、機等各種渠道獲得多媒體資料,實現(xiàn)素材收集、電子備課功能。培養(yǎng)創(chuàng)新人才,提高學生收集處理信息的能力、校園網(wǎng)建設(shè)需求分析說明書獲取新知識的能力、 分析與解決問題的能力、 語言文字表達能力以及團結(jié)協(xié)作與社會活動的能力 ,使學生能自主學習、協(xié)商學習、發(fā)現(xiàn)探究式學習以及自我評價 , 為學生的全面發(fā)展創(chuàng)造相應的條件 ;(4) 實現(xiàn)辦公自動化 ,提供與上級教育部門、社會、家庭之間通訊的出入口,提供電子函件、公告牌與教育教學信息查詢等服務(wù),提高工作效率與管理水平;(5) 及時、準備、可靠地收集、處理、存儲、傳輸學校的教育教學信息完成與因特網(wǎng)的通訊與資源共享 ,實現(xiàn)社會教育、學校教育、家庭教育的有機整合。(6)

6、 實現(xiàn)課堂多媒體電化教學 ,具備適用于雙向課堂語音教學及語音室功能學習。以代替手提錄音機 ,實現(xiàn)音頻數(shù)字化資源共享、集中管理。電教綜合平臺實現(xiàn)多媒體電教設(shè)備及室內(nèi)電器設(shè)備電動一體化控制。(7) 弄清學校的性質(zhì)、 任務(wù)與改革發(fā)展的特點 ,對學校的信息化環(huán)境進行準確的描述 ,明確系統(tǒng)建設(shè)的需求與條件 ;(8) 在應用需求分析的基礎(chǔ)上 ,確定學校 intranet 服務(wù)類型 ,進而確定系統(tǒng)建設(shè)的具體目標 ;(9) 確定網(wǎng)絡(luò)拓樸結(jié)構(gòu)與功能 ,根據(jù)應用需求、建設(shè)目標與學校主要建筑分布特點 ,進行系統(tǒng)分析與設(shè)計 ;確定技術(shù)設(shè)計的原則要求 ,如在技術(shù)選型、布線設(shè)計、設(shè)備選擇、軟件配置等方面的標準與要求 ;(

7、10) 規(guī)劃安排校園網(wǎng)建設(shè)的實施步驟。3、2 網(wǎng)絡(luò)功能需求分析3、 2、 1 信息交流功能信息交流功能主要有兩個方面的服務(wù)功能: 互聯(lián)網(wǎng)信息服務(wù)與校內(nèi)信息服務(wù)?；ヂ?lián)網(wǎng)信息服務(wù)可以使任何一個辦公室的計算機都能實現(xiàn)網(wǎng)上瀏覽、 查詢信息的功能 ,使教師能夠拓寬視野 ,充分利用互聯(lián)網(wǎng)上的資源輔助教學 ,提升教學理念 ,提高教師的教學能力、教學水平與科研能力?？梢猿浞掷没ヂ?lián)網(wǎng)資源來宣傳學校,展示學校的辦學能力與辦學水平,展示教師的教學能力與科研能力,提升學校的辦學形象。校內(nèi)信息服務(wù)能為教育教學與管理決策提供各項信息服務(wù),能為全校師生提供相互交流、相互學習的平臺。3、 2、 2 教學服務(wù)功能校園網(wǎng)建設(shè)需

8、求分析說明書構(gòu)建校園網(wǎng)的主要目的就就是提高教學質(zhì)量 ,為學校的教育教學服務(wù)。校園網(wǎng)將主要從以下幾個方面為教學服務(wù)。(1) 建立課件 ( 基件 )、教學信息資源庫 ,實現(xiàn)課件點播與輔助教學。將教學資源庫建設(shè)成為包括各科的教材、教案、試題、錄像、圖片等對教師備課有參考價值的多媒體素材庫。(2) 利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù) ,實現(xiàn)多媒體信息交換、視頻點播、遠程教育等功能。(3) 建立電子備課室、光盤閱覽室。電子備課室為教師提供優(yōu)越的電腦制作條件 ,配備各種先進的備課設(shè)備 ,方便教師備課使用 ; 光盤閱覽室提供大量的電子讀物 ,發(fā)揮電子媒體容量大、體積小、成本低、檢索快、易于保存與復制、圖文并茂等優(yōu)點 ,使教師能夠

9、用最短的時間獲取最多的信息。3、 2、 3 學生學習功能利用網(wǎng)絡(luò)自主學習 ,可以提高學生的學習能力。學生可以利用校園網(wǎng)查閱資料 ,擴展視野 ;可以利用網(wǎng)絡(luò)相互交流、 相互學習 ;可以在網(wǎng)絡(luò)上建立主頁 ,宣傳自己 , 宣傳班級 ;可以利用網(wǎng)絡(luò)與教師交流 ,實現(xiàn)無紙化作業(yè)等。3、 2、 4 學校管理功能校園網(wǎng)使學校建立完善及時的信息發(fā)布體系,在此基礎(chǔ)上可以實現(xiàn)學校管理的透明化、公平公正化。學校管理功能主要有以下幾個方面。(1)網(wǎng)上辦公系統(tǒng)。 (2)教務(wù)管理系統(tǒng)。 (3)學生管理系統(tǒng)。 (4)行政辦公系統(tǒng)。(5)財務(wù)管理系統(tǒng)。 (6) 后勤管理系統(tǒng)。 (7)圖書管理系統(tǒng)。3、3 網(wǎng)絡(luò)建設(shè)安全需求3、

10、 3、 1 系統(tǒng)安全需求路由器 ,交換機此類網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的安全功能需求不就是很高,但就是服務(wù)器 ,特別就是內(nèi)外網(wǎng)共享式服務(wù)器對其安全性能要求比較高,因為它承載了教務(wù)網(wǎng)信息系統(tǒng)的安全保障。 所以在服務(wù)器與路由器之間加個防火墻很有心要。網(wǎng)絡(luò)傳輸介質(zhì)的保護也就是一個很重要的部分,所以有校園巡邏時 ,加大這方面的力度也就是有必要的。在操作系統(tǒng)方面,盡量采用安全性較高的網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng),并進行必要的安全配置 ,關(guān)閉一些不常用卻有存在安全隱患的系統(tǒng)服務(wù)功能與端口。網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng) ,網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器軟件等可能存在一些安全漏洞,應當及時對系統(tǒng)進行補丁程序升級 ,加固系統(tǒng)的安全性。網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)遵循安全規(guī)范與達到的安全級別,采用各種

11、殺毒校園網(wǎng)建設(shè)需求分析說明書軟件。3、 3、 2 數(shù)據(jù)安全需求網(wǎng)絡(luò)數(shù)為的安全運行十分關(guān)鍵, 必須保證這些系統(tǒng)不會遭到來自網(wǎng)絡(luò)的非法訪問與惡意破壞。網(wǎng)絡(luò)安全系統(tǒng)應當保證內(nèi)網(wǎng)機密信息在存儲與傳輸時的保密。允許外部用戶訪問公共 web或 ftp服務(wù)器上的數(shù)據(jù) , 但就是不允許訪問內(nèi)部數(shù)據(jù),如教務(wù)網(wǎng)等一些敏感性的數(shù)據(jù)。3、 3、 3 防火墻安全需求配備 ids( 入侵檢測系統(tǒng) ), 對透過防火墻的攻擊進行檢測并做出相應反應 ( 如記錄 , 報警 , 阻斷 ) 。采用入侵檢測系統(tǒng)與防火墻的配合使用 , 可以實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)多重防護系統(tǒng)。安全隔離系統(tǒng)必須保證內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)的有效運行。 在技術(shù)方面還應注意來自內(nèi)網(wǎng)的入侵與

12、攻擊。3、 4 網(wǎng)絡(luò)建設(shè)后期維護需求分析現(xiàn)在校園網(wǎng)絡(luò)維護的建設(shè)已成為現(xiàn)代教育機構(gòu)的必然選擇。從類型來瞧 , 校園網(wǎng)大都屬于中小型系統(tǒng) , 以園區(qū)局域網(wǎng)為主。但就是它的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)與性能要求卻有一定的特殊性 , 為此 , 相應的網(wǎng)絡(luò)維護與網(wǎng)絡(luò)測試方法應有一些特別的考慮。(1) 考慮每個端口的限速問題 , 避免其中一家下載東西使其她人家的網(wǎng)速變慢。(2) 局域網(wǎng)也要考慮安全性 , 如arp 攻擊等。(3) 可擴展性。以后會有其它機子加進來。(4) 布線要考慮距離 , 一般的網(wǎng)線長度不能超過 100米的。(5) 在網(wǎng)線臨近交換機的頂端部分貼上標簽 , 以區(qū)別它就是哪家的網(wǎng)線 , 方便日后維護。(6) 布線有明線與暗線的區(qū)別 , 根據(jù)實際情況靈活操作。參考資料1 、 21 世紀計算機網(wǎng)絡(luò)工程叢書編寫委員會,網(wǎng)絡(luò)典型案例精解,北京希望電子出版社 ,2000 年。