人教版(新課程標(biāo)準(zhǔn))小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)第27課《蒙娜麗莎之約》同步練習(xí)(II)卷

1、人教版 ( 新課程標(biāo)準(zhǔn)）小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)第27 課蒙娜麗莎之約同步練習(xí)（ II ）卷姓名 :_班級(jí) :_成績(jī) :_小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！一、 基礎(chǔ)運(yùn)用 ( 共 14 題；共 76 分)1. （ 12 分）按拼音寫(xiě)漢字xi o xi ngt n f ngcu c nji o sh _m mi dn y zhu mochn tu _hun ju j n ch m y ti n j ng_2. （6 分）我能在括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)_的微笑_ 的微笑_的微笑_ 的微笑_的微笑_ 的微笑3. （4 分）看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。dnyishngdunzhung

2、my_4. （4 分）寫(xiě)近義詞。猜想 _美麗 _風(fēng)采 _奇異 _第1頁(yè)共7頁(yè)5. （3 分）寫(xiě)出反義詞大方 _細(xì)膩 _淡雅 _6. （8 分）形近字組詞謄 _糟 _版 _豪 _譽(yù) _槽 _板 _毫 _7. （7 分）仔細(xì)閱讀課文填空蒙娜麗莎誕生于_筆下，是世界上最_的肖像畫(huà)，大概_(tái)， _吧，整幅畫(huà)幾乎只是一種_。“蒙娜麗莎”是全人類(lèi)_，她的光輝 _。8. （6 分）寫(xiě)出下面詞語(yǔ)的反義詞。熟悉 _響亮 _微弱 _昏迷 _陶醉 _熱鬧 _9. （5 分）我是拼音小能手_肖像紐約恬靜_璀璨沐浴10. （2 分）選詞填空陳列排列這支隊(duì)伍 _得整整齊齊。房間里 _著蒙娜麗莎的肖像畫(huà)。11. （6 分）給

3、下面的字選擇正確讀音。肖_xi o xi o像畫(huà)恬_ti n sh 靜第2頁(yè)共7頁(yè)捉_zhu zhu 摸交涉 _sh sh 暫 _z n zh n時(shí)嘴唇 _cn ch n12. （1 分）按要求寫(xiě)句子。蒙娜麗莎是世界上最杰出的肖像畫(huà)?？s句： _13. （8 分）辨字組詞。紐 _紡 _璀 _概 _扭 _仿 _摧 _慨 _14. （4 分）我能給加橫線(xiàn)的詞語(yǔ)選擇正確的詞義日子： A 日期B 時(shí)間（指天數(shù)）C 指生活或生計(jì)。過(guò)去的日子如云煙。_昨天是我參軍的日子。_日子從水盆里過(guò)去。_日子越來(lái)越美。_二、 閱讀理解 ( 共 1 題；共 18 分)15. （18 分）課內(nèi)閱讀蒙娜麗莎之約蒙娜麗莎那微抿

4、的雙唇，微挑的嘴角，好像有話(huà)要跟你說(shuō)。在那極富個(gè)性的嘴角和眼神里，悄然流露出恬靜、淡雅的微笑。那微笑，有時(shí)讓人覺(jué)得舒暢溫柔，有時(shí)讓人覺(jué)得略含哀傷，有時(shí)讓人覺(jué)得十分親切，有時(shí)又讓人覺(jué)得有幾分矜持。蒙娜麗莎那“神秘的微笑”是那樣（） ( 令人不解耐人尋味) ，難以捉摸。達(dá)芬奇憑著他的天才想象力和他那神奇的畫(huà)筆，使蒙娜麗莎（）( 轉(zhuǎn)瞬即逝時(shí)光飛逝) 的面部表情，成了永恒的美的象征。（ 1）請(qǐng)選擇合適的詞語(yǔ)填在括號(hào)中。并選擇其中的一個(gè)詞語(yǔ)，寫(xiě)一句話(huà)。第3頁(yè)共7頁(yè)蒙娜麗莎那“神秘的微笑”是那樣_( 令人不解、耐人尋味) ，難以捉摸。達(dá)芬奇憑著他的天才想象力和他那神奇的畫(huà)筆，使蒙娜麗莎_( 轉(zhuǎn)瞬即逝、時(shí)光飛逝) 的面部表情，成了永恒的美的象征。_。（ 2）短文中那幾句話(huà)是描寫(xiě)畫(huà)的句子和描寫(xiě)作者賞畫(huà)時(shí)的想象和感受的句子？（ 3）這段文字給了你怎樣的感受？（ 4）用文中加下劃線(xiàn)的詞寫(xiě)句子。第4頁(yè)共7頁(yè)參考答案一、 基礎(chǔ)運(yùn)用 ( 共 14 題；共 76 分)1-1 、2-1 、3-1 、4-1 、5-1 、第5頁(yè)共7頁(yè)6-1 、7-1 、8-1 、9-1 、10-1 、11-1 、第6頁(yè)