版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、工程測量實(shí)習(xí)報告表過去的兩個星期中,在老師的帶領(lǐng)下我們開始了對“工 程測量”這門課程的實(shí)習(xí)。工程測量這門課,是需要理論與 實(shí)際結(jié)合的。實(shí)習(xí)是大學(xué)生活的第二課堂,是檢驗(yàn)真理的試 金石。在課堂上,書本中抽象的敘述說明往往使我們一下難 以很好掌握,但當(dāng)我們面對著實(shí)物實(shí)際的操作后,我們將能 非常迅速、牢固的掌握相關(guān)的知識點(diǎn)。更重要的,實(shí)習(xí)能使 我們在能更加熟練、精準(zhǔn)的操作基礎(chǔ)上,更貼近實(shí)際運(yùn)用的 作業(yè),及獨(dú)立的完成所需的測量實(shí)際任務(wù),這樣也是大學(xué)生 鍛煉成長的有效途徑。所以,深知實(shí)習(xí)重要性的我必須認(rèn)真的把握好這難得的學(xué)習(xí)機(jī)會。現(xiàn)在回頭看來,兩周的實(shí)習(xí)酸、甜、苦、辣俱全。我們 的第一項(xiàng)任務(wù)是選擇控制點(diǎn)。
2、在實(shí)習(xí)的第一天,由于對計(jì)算 方法的不熟悉,我們的計(jì)算結(jié)果一直誤差甚大,只能通過不 斷對照書本,與其他組的組員共同探討查找問題,慢慢更正由于計(jì)算公式比較復(fù)雜,加上反復(fù)的計(jì)算,使得大家頭痛手 酸。有些組員臉上也顯出沮喪的情緒直到第二天,當(dāng)我 們的數(shù)據(jù)結(jié)果終于與放樣后的實(shí)際結(jié)果相符,我們才感覺到 苦盡甜來。另外,我們的第二項(xiàng)任務(wù)是四等水準(zhǔn)測量。當(dāng)我 們辛辛苦苦花了一天時間好不容易測完了學(xué)校一圈的數(shù)據(jù), 收工休息時,卻被負(fù)責(zé)計(jì)算的組員告知閉合差不合要求,那 就意味著我們一天的努力化作烏有每天的每天,我們都必須在酷暑或雨水的陪伴下,扛著儀器攜帶著相關(guān)計(jì)算物 品,在學(xué)校內(nèi)外緊張忙碌,連午休時間都舍棄。我們
3、的精神和精力都消耗了不少。從這兩周實(shí)習(xí)的日子中,我從中得到很多更寶貴的東西:首先,通過實(shí)習(xí),讓我發(fā)現(xiàn)我在平時學(xué)習(xí)中存在的很多 知識漏洞。課本上介紹儀器使用的知識都比較抽象,到了真 正實(shí)踐中的時候,我們未能很好把書本知識應(yīng)用到實(shí)踐中, 還需要老師再次進(jìn)行指導(dǎo)。在近距離的接觸這些實(shí)物,能我 更牢固的掌握相關(guān)的知識點(diǎn);也能令我提高對儀器的操作的 熟練、精準(zhǔn)程度(比如能夠迅速對中整平)。其次,通過這次實(shí)習(xí),有利于培養(yǎng)我做事嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真、 不畏艱難困苦的作風(fēng)。不論是對中整平時的重復(fù)精確瞄準(zhǔn)還 是在放樣計(jì)算時反復(fù)檢驗(yàn)計(jì)算數(shù)據(jù)(以確保放樣時的原數(shù)據(jù) 正確),每個步驟都盡量做到腳踏實(shí)地、一絲不茍,使誤差 盡可能
4、的減小,及時發(fā)現(xiàn)錯誤及時檢查;不論外界的環(huán)境的惡劣,克服一下就算不了什么 ;正確面對困難,學(xué)會靜下來 耐心的思考分析問題,能夠獨(dú)立借助書本找出解決途徑。做 事要又負(fù)責(zé)的態(tài)度,若因?yàn)樽约憾斐闪隋e誤要主動承擔(dān)并 積極補(bǔ)救。第三,通過實(shí)習(xí)對培養(yǎng)我們團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神有促進(jìn)作用。 它增進(jìn)了同學(xué)們之間的交流和團(tuán)結(jié),互幫互補(bǔ),分工合作, 共同面對、解決困難,共同尋求如何更快更好地完成任務(wù)的 方法,提高小組工作效率,確保進(jìn)度的完成。再有,我發(fā)現(xiàn)我們實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)還較欠缺,在發(fā)現(xiàn)問題時不 知如何解決。比如在做四等水準(zhǔn)測量時,記錄數(shù)據(jù)中突然出 現(xiàn)兩個“紅k-黑”差值達(dá)100多,當(dāng)時不知是怎么回事。 之后明白是前后尺拿調(diào)換
5、了。這次測量儀器的使用和實(shí)地的測量實(shí)習(xí)工作的開展,讓我們更直觀接觸到了土木工程測 量這個學(xué)科,也為我們今后走上工作崗位后,更好更快地使 用儀器、控制測量發(fā)放奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。也讓我們明白了 水利工程專業(yè)的實(shí)際操作性強(qiáng)的特點(diǎn),觸發(fā)我們今后要更加 努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識,并要加強(qiáng)理論與實(shí)踐相結(jié)合的方式方 法,從本質(zhì)上提高自己的專業(yè)水平。因此,實(shí)習(xí)在大學(xué)生活 中是非常重要的。一個人的知識和能力只有在實(shí)踐中才能發(fā) 揮作用,才能得到豐富、完善和發(fā)展。大學(xué)生成長,就要勤 于實(shí)踐,將所學(xué)的理論知識與實(shí)踐相結(jié)合一起,在實(shí)踐中繼 續(xù)學(xué)習(xí),不斷總結(jié) ,逐步完善,有所創(chuàng)新,并在實(shí)踐中提 高自己由知識、能力、智慧等因素融合
6、成的綜合素質(zhì)和能力。 以后我會珍惜每次的實(shí)習(xí)機(jī)會,多去挖掘課堂上無法獲及的 東西,為自己事業(yè)的成功打下良好的基礎(chǔ)。為時兩周的測量實(shí)習(xí)結(jié)束了 ,雖然開始時大家都感到好 累,但看到我們的收獲我們大家還是很高興的。我覺得自己 學(xué)到了很多的東西。對以前零零碎碎學(xué)的測量知識有了綜合應(yīng)用的機(jī)會。控制測量和地形圖測繪過程的整體概念有了一 個良好的了解,我學(xué)會了更熟練的使用水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀等測 量儀器與工具,并且全站儀有了一些基本的認(rèn)識,對較好的 掌握圖根控制測量、地形圖測繪的基本理論與方法,很好的 鞏固了理論教學(xué)知識,提高了實(shí)際操作的技能。原先老師在 課堂上講解的測量知識也都在實(shí)踐中得到應(yīng)用,并發(fā)揮了重要的作
7、用,從而相互對照將我的測量知識和水平提高了不少 現(xiàn)在想來這場痛苦的實(shí)習(xí)是必要的 .同時在這場實(shí)習(xí)中讓我再次認(rèn)識到實(shí)習(xí)的團(tuán)隊(duì)精神的重要性:每個人的一個粗心,一個大意,都可能直接影響工 程的進(jìn)度,甚至是帶來一生都無法彌補(bǔ)的損失。一次測量實(shí) 習(xí)要完整的做完,單靠一個人的力量和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,只有小組的合作和團(tuán)結(jié)才能讓實(shí)習(xí)快速而高效的完成.這次測量實(shí)習(xí)培養(yǎng)了我們小組的分工協(xié)作的能力,增進(jìn)了同學(xué)之間的感情。雖然有時間我們會因?yàn)橐恍?shí)習(xí)中的自己的想 法和大家吵的耳紅面赤,但大家都想著這樣把要完成的這次 實(shí)習(xí)完成的更加完美。在這次的實(shí)習(xí)中我們對以前的學(xué)習(xí)又有了更深刻的認(rèn)識:1.水準(zhǔn)測量。學(xué)校水準(zhǔn)路線,這個
8、主要是為了給以后的做導(dǎo)線測量奠定基礎(chǔ).在檢驗(yàn)所測數(shù)據(jù)的時候,做到發(fā)現(xiàn) 錯誤立即解決對讀數(shù)超線的時候立即返工,同時還發(fā)現(xiàn)第三 測量工作一般都在規(guī)定的記錄表格上如實(shí)地反映出測、算過 程和結(jié)果,表格中有計(jì)算校核,刀a 刀b=E h,這只說明計(jì) 算無誤,但不能反映測量成果的優(yōu)劣。外業(yè)結(jié)束后,進(jìn)行高 差閉合差的計(jì)算,在限差允許的范圍內(nèi),即按水準(zhǔn)路線長度 或測站數(shù)進(jìn)行調(diào)整,若超過限差,必須重測。只到合格為止。2.角度測量。在角度測量對于我們專業(yè)科的學(xué)生來說要求非常高,用的是 dj-2的儀器。這就要求做事嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng),對于每一個細(xì)節(jié)都不能馬虎。在每一 個間歇點(diǎn)上,檢驗(yàn)如果超限則立即返工重測。在實(shí)習(xí)中為了 避免
9、大的誤差我們也都總結(jié)了不少經(jīng)驗(yàn),例如我們采用盤左 和盤右觀測取平均數(shù)的方法,可消除照準(zhǔn)部偏心誤差、視準(zhǔn) 軸不垂直于橫軸、橫軸不垂直于豎軸的殘余誤差。但豎軸傾 斜誤差不能采用此法消除。豎直角觀測時采用此法可消除指 標(biāo)差的影響。又如在短邊上的端點(diǎn)觀測角度時要特別注意對 中,照準(zhǔn)目標(biāo)時要盡量瞄準(zhǔn)目標(biāo)的底部,因?yàn)樗鼈儗y角的 影響與距離成正比。為了消除度盤的刻劃誤差,需要配置度 盤的位置,每測回變換進(jìn)行配置。在角度測量時我們遇到的 主要問題是主要是儀器下沉和路邊行人帶來的影響。由于做 導(dǎo)線的時候選點(diǎn)都較遠(yuǎn),過往的車輛行人都是很大干擾,所 以有時候必須在人少的時候抓緊時間干。角度測量過程中, 讓我們都看
10、到了嚴(yán)謹(jǐn)作風(fēng)在干活中的重要性,經(jīng)過角度測量 后我們更好的團(tuán)結(jié)到一塊。最后經(jīng)過每個組員的和-諧工作我們也完成了圖的工作 看到我們花好的圖大家也都興奮不已。測量也算接近尾聲了 感覺收獲真的不少,當(dāng)然其中不乏老師的教誨和同學(xué)的幫助 今天還于我們組的同學(xué)交流測量中的經(jīng)驗(yàn)大家感覺收獲都 很多,有的說儀器的展點(diǎn)很重要關(guān)系到誤差的大小,對于架儀器及測量的速度可以說是一次飛躍,在我們面臨各種問題 的同時我們也學(xué)會了解決問題的方法。對于以后踏入社會有 了一個很好的的接軌。感謝學(xué)校給我們的這次機(jī)會,讓我們 能更好的迎合社會需求。篇二:工程測量實(shí)習(xí)報告一、實(shí)習(xí)安排性質(zhì)目的畢業(yè)實(shí)習(xí)是我們在校內(nèi)完成教學(xué)計(jì)劃所規(guī)定的全部
11、課程和實(shí)習(xí)、實(shí)驗(yàn)、課程設(shè)計(jì)以后的一次綜合性生產(chǎn)技能鍛煉 實(shí)習(xí)。其目的是鞏固和運(yùn)用所學(xué)的全部知識,特別是測繪專 業(yè)的理論知識和課程實(shí)踐,通過參加實(shí)際工作,了解和掌握 本專業(yè)的基本知識,鍛煉分析問題和解決問題的實(shí)際能力。實(shí)習(xí)單位南陽-測繪有限公司南陽-測繪公司位于南陽市工業(yè)南路,成立于 2015年, 注冊資金100萬元,年產(chǎn)值150萬元。是南陽市僅有的兩家 具有乙級測繪資質(zhì)的公司之一。主要承擔(dān)南陽區(qū)縣地形地籍 測繪、國土技術(shù)、國土資源信息、土地評估、登記代理、房 地產(chǎn)、規(guī)劃設(shè)計(jì)等測繪任務(wù)。公司同時還是日本賓得河南代 理,索佳特約經(jīng)銷商,拓普康特約經(jīng)銷商,科力達(dá)南方河南 代理。實(shí)習(xí)地點(diǎn)本次實(shí)習(xí)地點(diǎn)位
12、于河南南陽社旗橋頭鎮(zhèn)。橋頭鎮(zhèn)是社旗縣西部重鎮(zhèn),位于社旗、宛城、方城三縣交接處。轄16個行政村,103個自然村,232個村民小組,43500人,83800 畝耕地,南駐公路穿境而過。鴨河干渠橫貫全竟,交通便利, 水源充足,物產(chǎn)豐富,是我國優(yōu)質(zhì)棉產(chǎn)區(qū)。項(xiàng)目簡介本次實(shí)習(xí)項(xiàng)目是南陽-測繪公司承接的社旗橋頭鎮(zhèn)1:2000地形圖測圖任務(wù)。實(shí)測面積約為20平方公里,由10余 人采用全站儀自動跟蹤測量模式,在20天內(nèi)測量完畢。實(shí)習(xí)安排我是2015年3月1日到達(dá)實(shí)習(xí)公司,去時測區(qū)內(nèi)控制 點(diǎn)已經(jīng)布設(shè)完畢,測圖面積近1/3。在實(shí)習(xí)公司我參與完成了余下的測圖任務(wù)。二、實(shí)習(xí)過程實(shí)習(xí)前言近幾年隨著社會經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展,數(shù)字
13、化測圖以其測圖 精度高、數(shù)據(jù)采集快,產(chǎn)品的使用與維護(hù)方便、快捷、利用 率高,廣泛用于測繪生產(chǎn)、土地管理、城市規(guī)劃等部門,并 為廣大用戶所接受。它能夠更方便傳輸、處理、共享的數(shù)字 信息,通過控制圖形圖層數(shù)據(jù)將用戶所需專用信息輸出來, 即數(shù)字地形圖,為信息時代地理信息的發(fā)揮產(chǎn)生積極的影 響。作業(yè)原理數(shù)字化測圖的主要作業(yè)過程分為三個步驟:數(shù)據(jù)采集、 數(shù)據(jù)處理及地形圖的數(shù)據(jù)輸出(打印圖紙、提供數(shù)據(jù)光盤 等)。數(shù)字化作業(yè)流程圖如下:本次在實(shí)習(xí)中測圖采用的方法為地面數(shù)字測圖,利用全 站儀進(jìn)行野外數(shù)字采集,在內(nèi)業(yè)計(jì)算機(jī)上采用南方軟件進(jìn)行 數(shù)據(jù)處理成圖。測繪軟件在本次作業(yè)中采用南方軟件進(jìn)行內(nèi)業(yè)處理.南方是基于
14、AUTOCAD平臺開發(fā)的,AUTOCAD的所有功能它都可以用, 而AUTO CAD則是世界上大家所共認(rèn)的繪圖平臺,其編輯功 能是有目共睹的,它均提供三種作業(yè)方式:電子平板方式、 原圖數(shù)字化方式及內(nèi)外業(yè)一體化。在CAD的基礎(chǔ)上,開發(fā)了許多功能,如量算定點(diǎn)、圖形復(fù)制、繪制多功能復(fù)合線等。 除此之外,還提供了地籍表格繪制與圖紙管理等功能。作業(yè)流程作業(yè)簡介野外數(shù)字化測圖是我國目前各測繪單位用得最多的數(shù) 字測圖方法,利用全站儀自動跟蹤測量模式,測站架設(shè)自動 跟蹤式全站儀,選擇日本拓普康( Topcon)測量儀器。作業(yè)過程我們在測圖中也采用外業(yè)草圖+室內(nèi)交互編緝來完成測圖工作。我們在測繪過程中共分3個地形
15、測繪小組,每個小組3 4人不等,一人觀測并在全站儀上作記錄并編碼, 兩人跑尺并內(nèi)業(yè)繪圖。在點(diǎn)號的編碼方式中,我們一個測區(qū)一個編碼的方式。根據(jù)控制點(diǎn)的位置和實(shí)際的每天工作量,人工實(shí)地繪制草 圖,在草圖上標(biāo)明,每隔10個點(diǎn)和測站互通點(diǎn)號,防止出錯。當(dāng)在外業(yè)完成各點(diǎn)的編號(編碼)后,回到室內(nèi)就可以 把傳輸?shù)接?jì)算機(jī)的各點(diǎn)在計(jì)算機(jī)屏幕上以展繪編碼的方式 出來,再根據(jù)跑尺人員自己所走過的線路,輔以這些點(diǎn)號編 碼,則可比較方便地把這些點(diǎn)連接起來?;蛘咄ㄟ^編制編碼 引導(dǎo)文件,實(shí)現(xiàn)自動連線。當(dāng)完成這項(xiàng)工作后,再把這些圖拿到實(shí)地對照,量取實(shí)地沒有測到的各種數(shù)據(jù),再在計(jì)算 機(jī)上進(jìn)行交互編緝,從而得最終的地形圖。注意
16、事項(xiàng)司尺要點(diǎn)采用以上方法,對觀測及司尺人員的要求是比較高的。第一配合要默契,這一點(diǎn)測完了,下一點(diǎn)應(yīng)測什么應(yīng)心靈 相通;對觀測人員的輸入數(shù)字及字母的熟練程度要求較高, 一般應(yīng)在10秒內(nèi)完成。第二 司尺人員擔(dān)負(fù)著室內(nèi)繪圖的工 作,是測圖過程中的主要人員,所以對于地物(貌)的綜合 取舍等要心中有數(shù),并且應(yīng)在跑尺前確定好跑尺的線路,盡 量避免走冤枉路。采用這樣的測量方法要省事、快捷。測站上所需要的僅 是編碼及照準(zhǔn)兩個過程,而司尺人員所需要做的僅是通過對 講機(jī)報編碼、擺放棱鏡兩個過程。現(xiàn)在的全站儀測量一個坐 標(biāo),基本上在1秒以內(nèi),有的甚至達(dá)到了秒一個點(diǎn)。受走路 等原因的影響,測地物約 30秒一個點(diǎn)、地貌
17、在1分鐘以內(nèi), 可以說,主要的時間是從一個點(diǎn)到另一個點(diǎn)的時間,而在這 么短的時間內(nèi),畫草圖的人員基本上是跟不上這個思路與速 度的。經(jīng)本人每天測量小時計(jì),每天約可測600至900點(diǎn)。而且,連線的成功率在 95%以上。碎部要點(diǎn)在測量的過程中,碎部點(diǎn)的取舍和測量至關(guān)重要,測點(diǎn) 過密,造成成圖密集,不該要的要了;測點(diǎn)過少,沒有把握 地形的基本要素,因此對于碎部點(diǎn)的確定, 就注意以下幾點(diǎn)。1.建筑物比較方正的可只需測出三點(diǎn),第四點(diǎn)可由計(jì)算機(jī)來完成,南方的許多建筑物看起來較方正,其實(shí)是不規(guī)則的多邊形,貝懦要全部實(shí)測點(diǎn)位。2 .不規(guī)則的地貌應(yīng)盡量能多測一些點(diǎn),因?yàn)樵趥鹘y(tǒng)測 圖中一些細(xì)小的變化可通過手工來完成
18、,但計(jì)算機(jī)的模擬是 無法比較真實(shí)的反映出這些實(shí)際地形的。3 .對于程序中規(guī)定順序繪制的圖塊,如橋梁,廣告牌 等,最好能按其順序進(jìn)行測量。其他事項(xiàng)1.要使用的所有儀器設(shè)備一定要經(jīng)過具有資格鑒定部門的鑒定。2 .測圖單元的劃分,盡量以自然分界為界,如河流、道路等等以便于地形圖的施測,也減少了接邊的問題。3 .能夠測量到的點(diǎn)盡量實(shí)測,盡量避免用鋼尺量取。 因?yàn)橛萌緝x所測量的速度遠(yuǎn)非皮尺量取所能比的,而且精 度也會高些。4. 實(shí)地數(shù)據(jù)采集時,配合要默契,不在測站可視范圍, 則通過使用對講機(jī)來傳遞信息,跑棱鏡的人要將自己所要采 集的地形地物數(shù)據(jù)點(diǎn)信息及時報告給測站人員,以確保數(shù)據(jù) 記錄的真實(shí)性。5.由于數(shù)字測圖很多工作是在計(jì)算機(jī)上完成的,所以如何加強(qiáng)檢核是每個單位所就解決的。特別是在測區(qū)遠(yuǎn)離內(nèi) 業(yè)地點(diǎn)時,必須有一定的措施。6. 盡量在測站的可視氛圍進(jìn)行數(shù)據(jù)采集,在通視不良的地方或者需要通過舉高支桿來觀測的時候,則引點(diǎn)到附近 設(shè)站進(jìn)行米集數(shù)據(jù),避免由于支桿偏離地形地物點(diǎn)位而帶來 的人為誤差。7. 外業(yè)進(jìn)行數(shù)據(jù)采集時,一定要注意實(shí)地的地物地貌的變化,盡可能地詳細(xì)記錄,
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 醫(yī)院手術(shù)室保潔協(xié)議
- 農(nóng)業(yè)灌溉設(shè)備供應(yīng)協(xié)議
- 農(nóng)村社區(qū)建設(shè)承諾書
- 廣播電視維修施工合同
- 生物學(xué)科研素養(yǎng)提升計(jì)劃
- 酒店各級崗位安全生產(chǎn)職責(zé)制度
- 保護(hù)校園環(huán)境的建議書5篇
- 2022社?;疬`法違規(guī)案例學(xué)習(xí)心得體會范文五篇
- 《夏洛的網(wǎng)》讀后感集錦15篇
- 2025工礦產(chǎn)品購銷合同書樣本
- 國民經(jīng)濟(jì)行業(yè)分類目錄
- 高中生學(xué)籍卡
- 玻璃門窗清潔程序和規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)范本
- 特發(fā)性肺間質(zhì)纖維化(IPF)治療新藥-尼達(dá)尼布課件
- 滬科版八年級數(shù)學(xué)上冊全套試卷
- 蘇科版初中初一數(shù)學(xué)下冊《冪的運(yùn)算》說課稿
- 報價單報價單
- 面試評估表及評分標(biāo)準(zhǔn)及面試評估表及評估標(biāo)準(zhǔn)
- 消防安全重點(diǎn)單位規(guī)范化管理手冊
- 【拓展閱讀】類文閱讀《王羲之吃墨》
- 熱電廠機(jī)組A級檢修策劃書
評論
0/150
提交評論