實(shí)驗(yàn)五：洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的制作雨觀察

1、實(shí)驗(yàn)五：洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的制作與觀察 教學(xué)設(shè)計(jì) 一、實(shí)驗(yàn)?zāi)繕?biāo) 1 概述植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)，明確植物細(xì)胞各部分結(jié)構(gòu)和功能。 2嘗試制作臨時(shí)裝片，并使用顯微鏡觀察自己制作的臨時(shí)裝片。 3.通過實(shí)驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生制作臨時(shí)裝片的能力和進(jìn)一步操作顯微鏡的能力。 二、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn) 1、重點(diǎn)：制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞的臨時(shí)裝片，使用顯微鏡觀察洋蔥細(xì) 胞。 2、難點(diǎn)：制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞的臨時(shí)裝片。 三、實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備 1、實(shí)驗(yàn)材料準(zhǔn)備：載玻片、蓋玻片、清水、紗布、滴管、躡子、 吸水紙、解剖針、碘液、較大的洋蔥、顯微鏡，刀片等。 四、教學(xué)流程圖 五、教學(xué)過程 一、洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞的臨時(shí)裝片的制作及觀察。

2、 （一）檢查材料器具是否完好齊備并復(fù)習(xí)顯微鏡的使用。 （二）教師示范操作（同時(shí)講解操作要點(diǎn)） 擦：用干凈的紗布把載玻片和蓋玻片擦干凈。 滴：把載玻片放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上，用滴管在載玻片的中央滴一滴清水。 （滴水不能太多也不能太少） 撕：把洋蔥鱗片葉切劃成邊長(zhǎng)約o. 5cm的正方形，用躡子從鱗片葉的內(nèi)側(cè)撕 下一小塊透明的薄膜。 展：把撕下的薄膜放在載玻片中央的水滴中，用解剖針或銀子輕輕 地把它展平。 蓋：用銀子夾起蓋玻片，輕輕地蓋在表皮上。蓋時(shí)，讓蓋玻片的一邊 先接觸載玻片上水滴的邊沿，然后慢慢放下，以免產(chǎn)生氣泡。 染：在蓋玻片的一側(cè)滴一滴碘液（用紅墨水也可以染色） 吸：用吸水紙從蓋玻片的另一側(cè)吸引，重

3、復(fù)23次，使碘液浸潤(rùn) 標(biāo)本的全 部。 （三）學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)（2人一組），教師巡回指導(dǎo)。 （四）學(xué)生觀察自己制作的洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞的臨時(shí)裝片。 （五）練習(xí)繪制洋蔥細(xì)胞結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖，填寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告。 二、討論交流分析歸納總結(jié)，教師對(duì)小組制作情況做簡(jiǎn)單的評(píng)價(jià)。 小組交流各自實(shí)驗(yàn)過程中遇到的問題，并解決。最后得出：洋蔥表皮細(xì)胞臨 時(shí)裝片的制作過程: 擦一滴L撕一展蓋L”染一 吸 三、多媒體出示：植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖。讓學(xué)生和自己所 觀察到的植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu) 做一對(duì)比，認(rèn)清植物細(xì)胞的 各部分結(jié)構(gòu) 及細(xì)胞各部分結(jié)構(gòu)的作用和功能。 細(xì)胞質(zhì)：具有流動(dòng)性，內(nèi)部包含一些細(xì)微結(jié)構(gòu)（如：葉綠體、線粒 體、液泡 等）。 葉綠體：植物

4、細(xì)胞進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所。 液泡：內(nèi)含細(xì)胞液，溶解著多種物質(zhì)。 四、歸納總結(jié) 制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的過程；植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)及各部分結(jié)構(gòu)和功 能。 一、洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞的臨時(shí)裝片的制作 及觀察。 （-）檢查材料器具是否完好齊備并復(fù)習(xí) 學(xué)生檢 查 顯微鏡的使用。 激發(fā)了 （一）教師示范操作（冋時(shí)講解操作 認(rèn)真觀 學(xué)生進(jìn) 察 一步探 要點(diǎn)） 究的欲 擦：用干凈的紗布把載玻片和蓋玻片 讓學(xué)生 望 擦干凈。 區(qū) 滴：把載玻片放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上，用滴管 分葉的 在載玻片的中央滴一滴清水。（滴水不 內(nèi) 能太多也不能太少） 外兩側(cè)， 撕：把洋蔥鱗片葉切劃成邊長(zhǎng)約 并注意是 讓 0. 5cm的正方形，用銀子從鱗

5、片葉的內(nèi) 從 學(xué)生從 內(nèi)側(cè)取 實(shí)驗(yàn)中 側(cè)撕下一小塊透明的薄膜。 的。 感到樂 展：把撕下的薄膜放在載玻片中央的水滴 趣，學(xué)到 知識(shí) 中，用解剖針或銀子輕輕地把它展 平。 注意不 蓋：用躡子夾起蓋玻片，輕輕地蓋在 是同一 提高觀 表皮上。蓋時(shí)，讓蓋玻片的一邊先 側(cè)。 察能力 接觸載玻片上水滴的邊沿，然后 提高生 慢慢放下，以免產(chǎn)生氣泡。 學(xué)生實(shí) 物簡(jiǎn)圖 驗(yàn) 繪畫能 染：在蓋玻片的一側(cè)滴一滴碘液 觀察 力 （用紅墨水也可以染色） 學(xué)生繪 吸：用吸水紙從蓋玻片的另一側(cè)吸 圖 引,重復(fù)23 交流提 新課教 次，使碘液浸潤(rùn)標(biāo)本的全部。 總之要做的“玻片要干凈，水要滴的少，表皮 要撕的小，毛面要朝上，蓋玻

6、片要斜放，染 色多重復(fù)，觀察要規(guī)范”。 （三）學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)（2人一組），教 師巡回指導(dǎo)。 （四）學(xué)生觀察自己制作的洋蔥鱗片 葉表皮細(xì)胞的臨時(shí)裝片。 （五）練習(xí)繪制洋蔥細(xì)胞結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖， 填寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告。 二、討論交流分析歸納總結(jié)，教師對(duì)小 組制作情況做簡(jiǎn)單的評(píng)價(jià)。 小組交流各自實(shí)驗(yàn)過程中遇到的問 題，并解決。 最后得出：洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的制 擦0滴n撕-展-蓋-染-吸 作過程： 三、多媒體出示：植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖。讓 學(xué)生和自己 所觀察到的植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)做一對(duì)比， 認(rèn)清植物細(xì) 胞的各部分結(jié)構(gòu)及細(xì)胞各部分結(jié)構(gòu)的 作用和功能。 出問題， 討論分 析，總 結(jié)。 對(duì)比，學(xué) 習(xí) 聯(lián)系生活 實(shí)際中的 果汁等。

7、整理歸納 學(xué)以致用 細(xì)胞壁：保護(hù)和支持作用。：細(xì)胞 膜：保護(hù)、控制物質(zhì)的進(jìn)出細(xì)胞核：含有 遺傳物質(zhì)。二訊細(xì)胞質(zhì)：具有流動(dòng)性，內(nèi) 部包含一些細(xì)微結(jié)構(gòu)（如：葉綠體、線 粒體、液泡等）。 葉綠體：植物細(xì)胞進(jìn)行光合作用的場(chǎng) 所。 液泡：內(nèi)含細(xì)胞液，溶解著多種物質(zhì)。 小結(jié) 師生共同歸納總結(jié)。 制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的過程； 植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)及各部分結(jié)構(gòu)和功能。 學(xué)生小 結(jié) 提高歸納 總結(jié)及表 達(dá)能力 布置作 業(yè) 繪制植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖，填寫本次實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)報(bào)告。 【教學(xué)過程】 【板書設(shè)計(jì)】 8. 1生物體的基本結(jié)構(gòu) 一、洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞的臨時(shí)裝片的制作過程： 擦二滴二忙撕二展二，蓋二染二 吸 二、植物