八年級第一學(xué)期班主任工作計(jì)劃

1、八年級第一學(xué)期班主任工作計(jì)劃今年，我將繼續(xù)擔(dān)任八年級二班的班主任。為了讓學(xué)生在這一年里學(xué)習(xí)更多的技能， 發(fā)展他們自己的個(gè)性， 提高他們的個(gè)人素質(zhì)，我將盡我所能教這些學(xué)生認(rèn)識自己，提高自己。以下是我這學(xué)期的工作計(jì)劃 :一、指導(dǎo)思想1、堅(jiān)持 “以人為本、和諧發(fā)展 ”的原則，倡導(dǎo)民主平等、團(tuán)結(jié)協(xié)作、班級積極進(jìn)取的精神，進(jìn)一步加強(qiáng)班級團(tuán)隊(duì)精神建設(shè)，增強(qiáng)集體凝聚力。2、堅(jiān)持德育研究，注重心理健康教育，深入研究課堂典型案例，撰寫有價(jià)值的德育論文，提高德育實(shí)效性。二、工作目標(biāo) :由于新的教學(xué)改革， 我們班這學(xué)期將采用小組合作學(xué)習(xí)。雖然我們班的學(xué)生基礎(chǔ)很好， 學(xué)習(xí)熱情也不錯(cuò)， 但是適應(yīng)總是需要一個(gè)過程，只是需

2、要時(shí)間。因此，作為一名班主任，我將盡最大努力讓每個(gè)學(xué)生盡快適應(yīng)這種變化，并及時(shí)幫助他們克服學(xué)習(xí)和生活中的困難。三、關(guān)鍵工作(一)、加強(qiáng)班級氛圍建設(shè)1、安排班級活動根據(jù)學(xué)校德育工作安排， 指導(dǎo)學(xué)生開展各種實(shí)踐活動?；顒討?yīng)加強(qiáng)對幼兒的思想道德教育和創(chuàng)新精神及實(shí)踐能力的培養(yǎng)，面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展?；顒娱_始前，我們要做好計(jì)劃，明確活動要求，設(shè)計(jì)活動，扎扎實(shí)實(shí)地組織實(shí)施，以達(dá)到主題教育的最大效果。班主任會同學(xué)生確定本學(xué)期各項(xiàng)活動的主題，組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣的、有趣的課內(nèi)課外活動，如主題班會活動、社會實(shí)踐活動等網(wǎng)絡(luò)活動。2、創(chuàng)造向上的氛圍根據(jù)初中二年級學(xué)生的年齡特點(diǎn)，應(yīng)努力營造平等、團(tuán)結(jié)

3、、和諧、進(jìn)取、競爭的班級氛圍。(1)制定和修訂等級慣例、等級規(guī)則。(2)安排課堂環(huán)境，讓學(xué)生在更舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)。(3)讓學(xué)生參與班級管理，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任感，讓每個(gè)學(xué)生都有成功的機(jī)會和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識， 提供展示才華的機(jī)會， 在潛移默化中逐漸形成自我關(guān)懷和自主的能力，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，探索創(chuàng)新精神。3、指導(dǎo)班委干部培訓(xùn)班委干部是班主任的左右手。我們應(yīng)該仔細(xì)挑選和訓(xùn)練他們。第一，幫助班委干部樹立威信；第二，鼓勵(lì)班委干部大膽工作，指導(dǎo)工作方法。第三，嚴(yán)格要求班委干部在知識、能力上有更大的進(jìn)步，在紀(jì)律上樹立榜樣，努力在各方面為全班發(fā)揮模范帶頭作用，也就是說，有所作為。第四，為了

4、培養(yǎng)干部之間的團(tuán)結(jié)合作精神，我們必須能夠通過這一小組干部建立一個(gè)正確的+0+健全的輿論，從而帶動全班進(jìn)行批評和自我批評，形成一個(gè)集體的+0+紀(jì)律和企業(yè)的組織，就是說，各方面都要考慮到。(2) 、特殊學(xué)生特殊教育1、通過各種方式和方法教育特殊學(xué)生。班主任應(yīng)通過觀察、聽取各方意見，與學(xué)生、交談，建立豐富的信息網(wǎng)絡(luò)，隨時(shí)掌握和掌握特殊學(xué)生的心理健康狀況和思想行為趨勢。我們應(yīng)該像教師和科技家長一樣，努力對學(xué)生有同樣的要求和態(tài)度，并不時(shí)與他們交換意見。特別是要充分調(diào)動家長的積極性，達(dá)成共識，與學(xué)校合作，把孩子教育好。2、對于行為習(xí)慣差的學(xué)生、自控能力差的學(xué)生，班主任應(yīng)在思想品德、學(xué)習(xí)態(tài)度、日常生活等方面

5、對特殊學(xué)生進(jìn)行教育和培養(yǎng)。四、工作內(nèi)容和措施 :(1)特別注意每次班會。提出班級的總體目標(biāo)，以班級培訓(xùn)為指針，讓學(xué)生振作起來， 為班級的未來共同努力，形成我為班級自豪、班級為我自豪的良好氛圍，進(jìn)一步增強(qiáng)班級的凝聚力。(2)結(jié)合實(shí)際情況，向?qū)W生說明心理調(diào)節(jié)的重要性以及如何進(jìn)行心理調(diào)節(jié)。例如，遇到挫折時(shí)，要冷靜分析，從主觀和客觀兩方面找出原因，并采取補(bǔ)救措施。讓學(xué)生學(xué)會化壓力為動力，理解自古以來英雄與苦難的內(nèi)涵； 教學(xué)生掌握挫折的辯證觀， 保持自信和樂觀的態(tài)度。向?qū)W生推薦心理學(xué)與成功 、偉人的歷程、名人成功記錄等書籍，并交流閱讀經(jīng)驗(yàn)。與此同時(shí)，心理咨詢也提供給那些通常成績好，但考試成績不理想的學(xué)生。根據(jù)不同的學(xué)科，邀請不同學(xué)科的教師與他們交流。(3)充分利用班會解釋自信的建立和實(shí)現(xiàn)，讓學(xué)生明白自信是成功的首要條件， 但自信是建立在自己的力量基礎(chǔ)上的，而力量取決于努力和努力。(4)首先，從小事做起，讓學(xué)生從小事中認(rèn)識自己，評價(jià)自己。在學(xué)年開始時(shí)，每個(gè)人都被要求制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，并且無論他們在日常生活中遇到什么困難，他們都要堅(jiān)持下去。 只要他們堅(jiān)持下去，他們就會贏，并在期中期末做一個(gè)總結(jié)。(5)充分發(fā)揮班干部的主動性，調(diào)動全班的積極性，以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，參與學(xué)校、班的活動。例如，學(xué)校的每項(xiàng)