四年級語文第一學(xué)期期末模擬試卷

1、2011-2012學(xué)年度第一學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平調(diào)研測試四 年 級 語 文 試 題臺山市大江鎮(zhèn)公益小學(xué)：洪曉霞評價等級列表選項（優(yōu)、良、達標(biāo)、待達標(biāo)）（測試時間：90分鐘 滿分：100）題次一二三四五六七總分得分得 分評 卷 人 一、看拼音寫詞語。（15分）y ji nng sh cn ln xun z chi ch（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）zh jin jng j zhng cho jn yn lng zh（ ） （ ） （ ） （ ） ( )kun ku mn tio s l su y r n ( ) ( ) ( )得 分評 卷 人 二、選擇正確的讀音打上“”。（4分）疑(y nn

2、g) 吭（kng hang） 頰（ji ji） 腔（hng qing）拽(zhui zui) 盈（yng yn） 慈(c ch) 脈(mi mi)得 分評 卷 人 三、填一填，組成詞語。（5分）（ ）崩（ ）裂 （ ）（ ）大作 不（ ）思（ ） 神秘（ ）（ ） 若（ ）若（ ）（ ）折（ ）落 （ ）（ ）不備 從（ ）不（ ） 簾簾（ ）（ ） 草（ ）花（ ）得 分評 卷 人 四、用下面的詞語造句。（6分）1、任憑_ 2、倘若 得 分評 卷 人 五、按課文內(nèi)容填空。（10分）（一）不識廬山真面目， 。這兩句詩句出自 作者 ，這句詩句的意思是 （5分）（二）觀潮： 午后一點左右，從遠處傳

3、來隆隆的響聲，好像（ ）。頓時人聲（ ），有人告訴我們說，潮來了！我們踮著腳往東望去，江面還是（ ），看不出有什么變化。過了一會兒，響聲越來越大，只見東邊（ ）的地方出現(xiàn)了一條白線，人群又（ ）起來。 那條白線很快地向我們移來，逐漸拉長，變粗，（ ），再近些，只見白浪翻滾，形成一道兩丈多高的白色（ ）。浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬，（ ）地飛奔而來；那聲音如同（ ），好像大地都被震得（ ）起來照樣子，寫句子。（5分）得 分評 卷 人 六、 我會閱讀文段，回答問題。（30分）（一）課內(nèi)閱讀。（15分）一天早晨，巨人被子喧鬧聲吵醒了。他抬頭望去，一縷陽光從窗外射進來。好幾個月沒見過這么明媚的陽

4、光了。巨人激動地跑到花園里，他看到花園里草翠花開，有許多孩子在歡快地游戲，他們大概是從圍墻的破損處鉆進來的。孩子們的歡笑使花園增添了春意?？墒蔷奕擞职l(fā)脾氣了：“好容易才盼來春天，你們又來胡鬧。滾出去！”孩子們聽到可怕的訓(xùn)斥，紛紛逃竄。與此同時，鮮花凋謝，樹葉飄落，花園又被冰雪覆蓋了。巨人不解地看看四周，突然發(fā)現(xiàn)桃樹底下站著個小男孩?！拔?！你趕快滾出去！”巨人大聲叱責(zé)。小男孩沒有拔腿逃跑，卻用他那會說話的眼睛凝視著巨人。不知怎么，巨人看著他的眼神，心里感到火辣辣的。這個小男孩在樹下一伸手，桃樹馬上綻出綠芽，開出許多美麗的花朵?！班蓿∈沁@么回事！”巨人終于明白，沒有孩子的地方就沒有春天。他不禁抱住

5、了那個孩子：“喚來寒冬的，是我那顆任性、冷酷的心?。∫皇悄闾嵝?，春天將永遠被我趕走。謝謝你！”1、下列詞語的近義詞。(2分)喧鬧（）訓(xùn)斥（）2、當(dāng)巨人激動地跑到花園，他看到了什么？請用“”畫出來。當(dāng)孩子們被巨人趕走后，花園發(fā)生了什么變化？請用“ ”畫出來。（4分）3、是 （誰）使巨人終于明白了 。（2分）4、請把文段中的四字詞語摘抄下來（不少于4個）。（4分）（ ） （ ） （ ） （ ）5、讀完了這個童話故事，你懂得了什么？（3分） （二）課外閱讀（15分）1. 有一年疾?。髁簦┬校A（hu hu）佗親眼看到許多人被病痛折磨得呻吟著、掙扎著，痛不欲生。為解除病人的痛苦，華佗立志學(xué)醫(yī)。他風(fēng)

6、餐露宿，歷盡艱辛，來到西山，拜師學(xué)醫(yī)。華佗拜見師傅后，師傅說：“這里有許多病人，你就專門侍候他們吧?！比A佗一面耐心地侍候病人，一面留心觀察每個病人病情的變化，研究用藥的情況。因此，他在3年時間里就了解了不少病源、病理和用藥的方法。一天，師傅說：“你已磨練了3年，學(xué)了不少東西，但是還要學(xué)些醫(yī)書、藥典。”他帶華佗來到內(nèi)室，只見到處是書籍、掛圖。華佗高興極了，從此便不分晝夜、如饑似（s sh）渴地攻讀起醫(yī)書來。暑去寒來，又是3年。一天，華佗正在讀醫(yī)書，忽然有個人跑來說：“師傅病了，你快去看看吧！”華佗連忙跑過去，只見師傅兩眼緊閉，手腳僵硬。他摸摸師傅的額頭，又按按師傅的脈搏，然后笑著說：“師傅沒有大

7、病，自己會好的。”人們都責(zé)怪華佗不懂醫(yī)德。就在這時候，師傅突然（坐座）起來，哈哈大笑說：“華佗說得對，我是故意裝病，試試你們的本領(lǐng)的?！北娙寺犃?，個個慚愧，不得不佩服華佗的本領(lǐng)?！坝兄菊呤戮钩桑　比A佗終于學(xué)得一手好醫(yī)術(shù)，辭別了師傅，下山給人治病去了。1在橫線上給文章加個合適的題目。 （2分）2劃去括號內(nèi)不正確讀音和字詞。 （2分）3華佗為什么立志學(xué)醫(yī)？在短文中用“ ”劃出有關(guān)句子。（2分）4文中的“_、_”等詞語寫出了華佗學(xué)醫(yī)時的認真和勤奮。（2分）5讀了這篇短文，你一定明白了“有志者事竟成”的含義，請把它寫下來。 （4分）1.在文中找出下面詞語的反義詞。（3分）具體 （ ） 高興（ ） 富裕（ ）2.作者描寫廣場的順序是： （3分）3.在第3自然段中，用“ ”畫出一句能說明作者認真觀察的句子。（3分）4.我知道這篇文章主要寫了 的事。（2分）5.從“落后就要挨打，貧窮就會受制于人”這句話中，我體會到： （4分