厲行節(jié)約從你我做起主題隊(duì)會

1、厲行節(jié)約，從你我做起主題隊(duì)會教學(xué)設(shè)計(jì)【集合列隊(duì)，整理隊(duì)伍】。1各小隊(duì)報告完畢后，由中隊(duì)長向輔導(dǎo)員報告。中隊(duì)長向全中隊(duì)發(fā) 出“立正” 口令，然后跑步到輔導(dǎo)員面前，敬禮，報告。2輔導(dǎo)員回答：“接受你的報告，希望你們這次主題中隊(duì)會圓滿成 功!”中隊(duì)長回原位，全中隊(duì)稍息。3.全體立正；4出旗（鼓號齊奏，全體隊(duì)員敬禮）5 唱隊(duì)歌； 6、中隊(duì)長講話：敬愛的老師們，親愛的少先隊(duì)員們，你們好！公民 道德規(guī)范要求我們做到“愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友愛、勤儉自強(qiáng)、 敬業(yè)奉獻(xiàn)”，我們少先隊(duì)員從小就要養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。今天, 我們在這里召開一次以“勤儉節(jié)約”為主題的隊(duì)會，目的是讓同學(xué)們 克服攀比浪費(fèi)的壞習(xí)慣，學(xué)習(xí)

2、從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。我宣布厲 行節(jié)約，從你我做起”主題隊(duì)會現(xiàn)在開始?！局鞒秩松蠄觥考祝汗?jié)約是一種美德。乙：節(jié)約是一種責(zé)任。甲乙合：節(jié)約要從自身做起，節(jié)約是每一個少先隊(duì)員的職責(zé)。 甲:俗話說的好“學(xué)問勤中得，富裕儉中得?！比绻麆趧雍帽仁菗u錢 樹，那節(jié)約就是聚寶盆。乙：下面請欣賞有陳奕凡、王偉軒帶來的一一相聲一分錢。甲：俗話說：“不積睦步，無以成千里；不積小流，無以成江海?！蔽?們每個人節(jié)約一分錢，就是一筆大資源。乙 同學(xué)們，回憶自己的生活點(diǎn)滴，想想自己的身上有沒有浪費(fèi)的現(xiàn) 象，再看他們的做法對嗎（演一演、說一說身邊的浪費(fèi)行為）1一個隊(duì)員坐在位子上寫字，寫著寫著，錯了一個字，他立刻把寫錯 的

3、紙撕掉，寫著寫著，又錯了一個字，他立刻把寫錯的紙又撕掉，終 于寫完了，他把撕下來的紙看也不看直接扔到了廢紙簍。2. 一個隊(duì)員坐在中央，伸出手當(dāng)水龍頭，介紹：我是小小水龍頭。另一個隊(duì)員，大汗淋漓，一邊擦汗，一邊說：“真熱呀，我得到水龍 頭上沖一沖”，于是在“龍頭”上洗手。又一個女隊(duì)員跑過來邊走邊 說/洗手嘍，洗手嘍。你讓開/兩人同用一個水龍頭，說著“走開, 你走開”爭搶起這個水龍頭，互不相讓。后來干脆玩水。忽然上課鈴 聲響了，兩人說：上課啦，快去教室，撒腿就跑。水龍頭喊：“快過 來把我關(guān)掉，關(guān)掉”。乙：以上這兩種行為屬于什么行為大家看了有什么感想？隊(duì)員：浪費(fèi)行為，我們應(yīng)該節(jié)約用水，不應(yīng)該浪費(fèi)。隊(duì)

4、員：紙的原材料是樹，為了保護(hù)樹木，保護(hù)環(huán)境，我們應(yīng)節(jié)約用紙。 甲：是啊，浪費(fèi)真可惜，你生活中還見過哪些浪費(fèi)的行為？隊(duì)員：把紙撕成一小塊、一小塊的；折紙飛機(jī)；還沒寫字就把本子撕 掉了；鉛筆不用完就扔了；圓珠筆用完后筆筒也扔了直接買新的；把 橡皮切成一小塊一小塊的；挑食；不關(guān)水龍頭；白天不關(guān)電燈 甲：看來我們身邊浪費(fèi)的現(xiàn)象還真不少呢！大家知道這些浪費(fèi)現(xiàn)象會 造成什么危害嗎讓我們一起來看一看各小組的調(diào)查報告：【交流有關(guān)浪費(fèi)造成的危害報告:】一小隊(duì)：大家好，我們小組調(diào)查的浪費(fèi)鉛筆造成的危害：為了 了解同 學(xué)們使用鉛筆的情況和對使用鉛筆的認(rèn)識，我們于9月13日至9月 17日抽了我們學(xué)校四年級8個班的同學(xué)

5、問卷調(diào)查，共調(diào)查了學(xué)生256 人，經(jīng)過對我們年級同學(xué)進(jìn)行抽樣調(diào)查，我們發(fā)現(xiàn)：有大約64%的 同學(xué)偶而掉鉛筆，12%的同學(xué)經(jīng)常掉鉛筆，48%的同學(xué)經(jīng)?；蚺级?桌上亂涂亂畫，從這里可以看出，他們對鉛筆的使用不夠重視。更可 悲的是，當(dāng)問他們用剩的鉛筆如何處理時，50%扔掉，31%保留，即 使是保留的同學(xué)也不知怎么辦，最后還是丟棄。我們可以這樣算帳: 以我們一學(xué)期在校時間100天，一天丟棄60支鉛筆（平均數(shù)）計(jì)算, 一個年級一學(xué)期要浪費(fèi)丟棄6000支鉛筆。以一支鉛筆15厘米來計(jì) 算，使用9支鉛筆就浪費(fèi)了 3支，我校共有學(xué)生1500人，照每人平 均每學(xué)期使用15支計(jì)算，一年約使用22500支,照前面的

6、計(jì)算方法, 約浪費(fèi)7500支鉛筆。這是多么令人吃驚的浪費(fèi)??！我們再來算一筆 帳:照我校學(xué)生每年使用木制鉛筆22500支計(jì)算，每年有棵樹木倒下, 約平方米的樹林消失。而在這其中，每年浪費(fèi)的鉛筆就等于倒下棵 10年生的大樹！二小隊(duì)：大家好，我們調(diào)查的是紙張報告。眾所周知，同學(xué)們浪費(fèi)最 嚴(yán)重的就是紙。“每兩秒鐘，就有一片足球場大小的森林從地球上消 失，每10棵被砍伐的樹木中，就有4棵被加工為紙漿。我國的森林 覆蓋率只有只有世界平均值的環(huán)，據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國森林在10年間銳減 了 23%,可以采伐的積蓄量減少了 50%,云南西雙版納的天然森林， 自50年代以來，每年約以萬公頃的速度消失著，當(dāng)時的原始森林覆

7、蓋面積，現(xiàn)在己經(jīng)減少了一半，紙張需求量猛增是木材消費(fèi)量增長的 原因之一，全國年造紙消耗木材1000萬立方米，進(jìn)口木漿130多萬 噸，進(jìn)口紙張400多萬噸，這要砍多少樹林啊，而生產(chǎn)紙張排放污水 所造成的污染占整個水域污染的30%以上，浪費(fèi)紙張就等于加入了砍 伐森林，污染環(huán)境的行列。一紙之費(fèi)所換來的，將是中國自然資源的 消失殆盡與環(huán)境永無休止的惡劣崩潰。三小隊(duì)：大家好，我們小組做的是水資源調(diào)查。我們小組同學(xué)發(fā)現(xiàn)同 學(xué)們下課洗手的時候，水龍頭開得很大很大，而且洗完后不擰緊水龍 頭，在家中大人也一樣洗手洗菜的水就白白流走了。水是不可再生的 資源，我們不能制造水，只有保護(hù)水資源，節(jié)約用水。我國是一個缺

8、水國家，尤其是一些省份，由于過度開釆地下水，地下水資源缺乏, 已經(jīng)形成了十幾個地下漏斗，這些地下漏斗還在逐年加深加大對這些 地區(qū)的居民造成了很大的威脅。四小組：大家好，我們小組進(jìn)行的是電資源浪費(fèi)的調(diào)查。我國是以火 力發(fā)電為主、煤為主要能源的國家。煤在一次性能源結(jié)構(gòu)中占70% 以上。如按常規(guī)方式發(fā)展，要達(dá)到發(fā)達(dá)國家的水平，至少需要100億噸 煤的能源消耗，這將相當(dāng)于全球能源消耗的總和，煤炭燃燒時會釋放 岀大量的有害氣體，嚴(yán)重污染大氣，并形成酸雨和造成溫室效應(yīng)。所 以我們要節(jié)約用電為減緩地球溫暖化出一把力。乙：這些調(diào)查資料公布出來真是觸目驚心，在我們的生活中竟然有這 么多的浪費(fèi)資源的現(xiàn)象，那么同學(xué)

9、們能不能想出一些兩全其美的辦法 來解決這些問題呢（隊(duì)員們各自提出勤儉節(jié)約好辦法）隊(duì)員：鉛筆用短了可以套一個紙筒繼續(xù)使用；不撕紙屑；紙用完一頁 再用一頁；作業(yè)本用完后用背面驗(yàn)算；把紙張集中起來回收；可以用 廢紙做成各種小制作，廢物利用；水也可以重復(fù)利用，洗碗的水澆花; 洗衣服的水擦地板，沖廁所；不用電燈、電腦之后就關(guān)掉；用魚缸里 換出來的水澆花更有營養(yǎng)；用洗米水刷洗碗筷更干凈；喝剩的茶還可 以擦洗門窗和家具；燈泡換成節(jié)能燈用電可以省七八成；馬桶水箱里 放塊磚最省水合算；不用電器切斷電源能節(jié)電10%甲：節(jié)約是感謝自然。乙：節(jié)約是保護(hù)社會。甲：節(jié)約要從我做起，節(jié)約每一點(diǎn)，每一滴。乙：勿以善小而不為，

10、勿以惡小而為之?，F(xiàn)在就行動起來吧，讓節(jié)約真正成為我們一種良好的生活習(xí)慣。甲：請聽三句半話節(jié)約: 我們四人臺上站，先向各位問聲好。敲鑼打鼓干什么說三句半!龍頭用后隨手關(guān)，主動節(jié)約心自寬，滴水成河化做海，可觀!離屋隨手將燈關(guān)，節(jié)約意識記心間，勿以善小而不為，稱贊!日積節(jié)約水石穿，月累浪費(fèi)船易翻，不重節(jié)能輕浪費(fèi)，明言！ 勤儉是咱傳家寶，生產(chǎn)建設(shè)離不了，晨夕起居從我做，節(jié)約好！ 甲：節(jié)約是真、善、美的表現(xiàn)。乙：節(jié)約是一種美德。甲：隊(duì)員們讓我們同心協(xié)力，積少成多。乙：聚沙成塔，集腋成裘。甲：下面請我們班的小畫家們?yōu)槲覀冋故舅麄兊墓?jié)約畫報，大家掌聲 歡迎。（展示手抄報、繪畫作品）乙：形象的圖畫，帶給我們視覺上的震撼。甲：創(chuàng)建節(jié)約型社會，要從我做起。乙：建設(shè)節(jié)約型社會，也是一份社會義務(wù)的擔(dān)當(dāng)。甲：是啊，說了這么多也讓我們的心情輕松一下，聽一聽同學(xué)們帶來 的拍手歌:你拍一，我拍一，節(jié)約用水要牢記。你拍二，我拍二， 節(jié)約用電好習(xí)慣。你拍三，我拍三，廢品也是好資源。你拍四，我拍四，用林資源要限制。你拍五，我拍五，農(nóng)民伯伯真辛苦。你拍 六,我拍六，穿衣戴帽不講究。你拍七，我拍七，鉛筆橡皮要愛惜，你 拍八，我拍八，一中同學(xué)人人夸。你拍九，我拍九。勤儉節(jié)約在一中。你拍十，我拍十,勤儉節(jié)約要保持。甲：