寒假校本培訓計劃與寒假社會實踐工作計劃匯編

1、寒假校本培訓計劃,指導思想以國家基礎(chǔ)教育課程改革綱要為綱,以長沙市芙蓉區(qū)中小學校本培訓實施方案為核心,在新課程理念指導下 ,以提高教師的素養(yǎng)為宗旨 ,規(guī)范教師教學行為 ,提高教師的教學能力 和業(yè)務水平 .二 ,培訓目標 : 根據(jù)芙蓉區(qū)教育局 XX年課堂教學效益年提出的培訓要求 ,遵從XX 年芙蓉區(qū)教學工作的指導 思想,促進教師的整體發(fā)展 ,優(yōu)化知識結(jié)構(gòu) ,建立師德高尚 ,素質(zhì)優(yōu)秀 ,能適應現(xiàn)代教育要求的反 思型,科研型 ,學習型的教師隊伍 .三 ,培訓形式 :集中組織培訓與分散自學相結(jié)合四 ,培訓時間安排 :時間培訓內(nèi)容主持培訓形式地點1月25日上午 8:30 11:301, 寒假培訓啟動 .

2、2, 學校資深班主任周芳老師作全國班主任培訓匯報交流3, 班主任教師學習教育部新版中小學班主任工作規(guī)定和班級管理問題及其對策 劉燕舞集中校多媒體1月25日下午1, 建立教師專業(yè)成長記錄袋 .2, 教師自己在家閱讀兩篇教育課改文章或教育教學經(jīng)典名著,并填寫好讀書反饋表 .3, 教研組長管理培訓 .劉燕舞分散1月26日上午 8:20 11:30全體在職在崗教師 （包括支教和代課教師 ） 到育英小學參加教師專業(yè)成長專題講座 教育局集中育英小學1月26日下午1, 教師分散寫培訓心得體會2, 自學局寒假教育工作會議報告精神 . 劉燕舞分散1月27日上午 8:30 11:301, 期末監(jiān)測情況與質(zhì)量分析2

3、, 教師基本功培訓 （ 鋼筆字 ,毛筆字的書寫 ）.3, 分教研組學習新課標 ,研究新教材李志軍劉燕舞集中校多媒體1月27日下午教師分散練書法作品每人上交一份硬筆和軟筆作品李志軍分散五,教師寒假作業(yè)要求1,全體教師寫一份寒假校本培訓心得體會,上傳到校園網(wǎng)上 ,并于 1月28日上午交紙質(zhì)稿 （雙面打印 ）到教科處 .2,完善網(wǎng)站資料 ,每人向校園網(wǎng) ,書法網(wǎng)和個人博客上各提交 2篇不同形式的教學資料或心得 體會（共6篇）,至少有4篇原創(chuàng)作品 .上傳截止日期 XX年2月23日下午 5點前.3, 主動進行基本功培訓 ,書寫鋼筆字帖 10面,毛筆字 10面 ,并上交鋼筆字和毛筆字作品各一幅 上交時間

4、XX年2月24日下午 5點前.寒假社會實踐工作計劃面對市場經(jīng)濟令人振奮的優(yōu)勝劣汰，面對三本學生強烈的自強不息，我們應充分利用社會 實踐探索市場經(jīng)濟對人才質(zhì)量的要求，強化專業(yè)知識在市場中的應用，以此提高自身適應 市場發(fā)展變化的能力，提升個人在人才市場中的核心競爭力。經(jīng)研究決定，全院學生利用 寒假進行為期十天的社會實踐。具體安排如下：1形式及時間09級單獨進行或自發(fā)組隊完成實踐過程 ;時間自行安排。07級和08級以組隊的形式 （每隊至少 3人），在地級市及以上城市完成實踐過程 ;時間為 XX年2 月25日3月6日;班主任電話檢查。2 主題09級：追憶祖國發(fā)展歷程，探索成功人生，規(guī)劃大學征程;08級

5、：深入生產(chǎn)一線，加強專業(yè)訓練，強化應用能力;07級：突出專業(yè)能力，增強綜合訓練，實戰(zhàn)就業(yè)過程。3 要求3.1 09級3.1.1 回顧建國 60年祖國發(fā)展的光輝歷程，深入學習改革開放全面進步的偉大成就;3.1.2訪談 5至10位成功人士，了解成功歷程中的努力、艱辛和收獲，從中領(lǐng)悟社會在知識結(jié)構(gòu)、 道德修養(yǎng)、社交能力、專業(yè)能力等方面對自身的要求，從中汲取經(jīng)驗教訓，進而規(guī)劃自己 大學征程。3.2 07級和 08級3.2.1 專業(yè)實踐共同要求如下：實踐單位的性質(zhì)、歷史、現(xiàn)狀、文化 ;實踐單位的機構(gòu)設置，崗位責任制，主要的規(guī)章制度，辦事規(guī)則 ;實踐單位的經(jīng)濟狀況、固定資產(chǎn)狀況 ;實踐單位的主要產(chǎn)品或主要

6、業(yè)務 ;主要產(chǎn)品的生產(chǎn)工藝規(guī)程或業(yè)務流程，市場狀況。3.2.2 08級經(jīng)管類專業(yè)及工業(yè)工程專業(yè)：結(jié)合會計模塊專業(yè)知識，深入到企業(yè)、商業(yè)、會計事務所等單位，實地完成從審核原始憑證、編制記賬、登記賬薄、成本核算、結(jié)賬，到編輯會計報表整個會計作業(yè)流程以及會計電算化的實踐過程 ;信工類專業(yè)：結(jié)合本學期學習的相關(guān)課程，深入工廠生產(chǎn)車間，實地完成工廠的供配電 系統(tǒng)、電氣控制、計算機控制與應用的實踐過程 ;服裝專業(yè)：結(jié)合本學期學習的服裝專業(yè)相關(guān)知識，深入到與服裝生產(chǎn)有關(guān)的企事業(yè)單位 ，實地完成從服裝的制板、剪裁、樣衣、面料的選擇、制作、熨燙到打包等服裝的整個工 藝流程的實踐過程，繪制出工廠的廠房規(guī)劃圖 ;(

7、4)英語專業(yè)：結(jié)合三學期所學英語專業(yè)知識，對外資公司、中資公司涉外工作流程、技術(shù) 資料、管理制度進行全面的學習和實踐，以提高適應未來全方位競爭的需要。3.2.3 07級 經(jīng)管類專業(yè)及工業(yè)工程專業(yè)：結(jié)合本學期學習的相關(guān)課程，了解企業(yè)物流第一方物流、第 二方物流及第三方物流的基本流程 ;掌握流通領(lǐng)域供應鏈管理全過程，熟悉某一節(jié)點企業(yè)的 業(yè)務流程操作，并對相應業(yè)務流程進行優(yōu)化，提出可行性方案 ;熟悉流通包裝的設計原則及 流程，分析各種現(xiàn)代交通運輸方式，為所在企業(yè)設計最優(yōu)運輸方案 ;熟悉倉儲管理的作業(yè)流 程;靈活掌握企業(yè)活動中所涉及的各個物流環(huán)節(jié)?；仡檿嬆K、市場營銷模塊等專業(yè)知識 ，全面了解企業(yè)

8、“人、財、物 ”現(xiàn)狀，結(jié)合行業(yè)特點，分析其綜合競爭力 ;(2)信工類專業(yè)：結(jié)合本學期學習的相關(guān)課程，深入到工廠生產(chǎn)車間，熟悉單片機的工作原 理，指令系統(tǒng)，并進行調(diào)試，同時畫出相關(guān)流程圖;熟悉工業(yè)自動化控制的原理與工作方式;獨立完成計算機的組裝工作，能夠利用所學習的計算機專業(yè)知識解決實際問題。同時結(jié)合 前兩學期學習的專業(yè)知識，回顧配電系統(tǒng)，電氣控制與可編程邏輯控制技術(shù)以及計算機程 序設計語言 ;(3)服裝專業(yè)：結(jié)合本學期學習服裝材料學、服裝工藝學、服裝紙樣設計等專業(yè)課，熟悉市 場中各種暢銷的面料，以自身號型制作一套衣服(包含上裝和下裝 )，并按 1：1比例制作版樣;(4)07級全體：每人制作求職

9、簡歷一份，擇機參加2場以上招聘會，切身體會求職的困難，了解市場對自己所學專業(yè)畢業(yè)生的能力要求。此項可單獨擇機進行。4 任務4.1 實踐日志、原始記錄及考核登記表在實踐過程中，應進行現(xiàn)場筆記記錄、聲像記錄，每天實踐結(jié)束后，應及時整理當天實踐 的內(nèi)容，分析調(diào)查的結(jié)果，采用手寫方式完成不少于1000字的實踐日志。并完成進入個人檔案的實踐考核登記表 (在學院網(wǎng)站通知公告欄中下載 )，入學第一天上交。4.2實踐報告 依據(jù)實踐過程的記錄、體會，完成以實踐主題為中心的實踐報告一份，并制作 powerpoint 幻燈片，要求報告不少于 6000字、中英文摘要各 300字，開學后進行交流。5 考核評定內(nèi)容5.1社會實踐的態(tài)度與綜合表現(xiàn) ;5.2實踐日志的即時性、真實性 ;5.3實踐報告的分析深度和廣度 ;5.4報告內(nèi)容的真實性、字數(shù)、自主撰寫的程度;5.5聲像記錄的真實性 ;5.6報告的框架結(jié)構(gòu)、文字表述以及格式 ;5.7幻燈制作與報告在匯報中的結(jié)合程度。6 社會實踐學分設定及檢查評比 社會實踐按百分制評分，記錄學分并記入學生的學籍檔案，每位學生不得以任何理由缺席。6.1 學分設定： 3學分6.2 檢查評比：6.2.1 資格性檢