實訓(xùn)課心得體會分享

1、實訓(xùn)課心得體會分享實訓(xùn)課心得體會 劉玉 實踐活動課正是使學(xué)生的這種發(fā)現(xiàn)、研究、探索的欲望得到滿足和釋放的最佳途徑。實踐活動課程超越書本，超越 封閉的課堂，面向自然、面向社會、面向?qū)W生的生活和已有 經(jīng)驗，在開放的時空中促進學(xué)生生動活潑地發(fā)展，增長學(xué)生 對自然、對社會、對自我的實際體驗，發(fā)展綜合的實踐能力。實踐活動使學(xué)生可以從他們自己的生活中選擇感興趣的問 題作為研究學(xué)習的對象，自然地、綜合地學(xué)習，這種學(xué)習是 出于自己的興趣而非老師強加的。這種全新課程的出現(xiàn)，對 我們老師來說也是一個全新的開始，同時也是一種全新的考 驗和挑戰(zhàn)。實踐活動是一種全新的學(xué)習形式，是學(xué)生能夠從日常生活出發(fā)基于自身興趣、選擇

2、和研究問題，主動獲取知識、應(yīng) 用知識、解決問題的學(xué)習活動。過去的活動課只是要求教師 課上和同學(xué)們合作完成一些科技制作，或者講授一些科技方 面的知識，教師還是課堂的總導(dǎo)演，學(xué)生圍著教師轉(zhuǎn)，這是“重”。教師必須把學(xué)生作為活動的主體，轉(zhuǎn)變指導(dǎo)思想和指導(dǎo)策略，由過去的管理者變?yōu)榻M織者、促進者、協(xié)調(diào)者、引導(dǎo)者、參與者，教師的角色發(fā)生了根本的變化，這就是“輕”。在學(xué)科課程的教學(xué)中有較強的專業(yè)性，教師可獨立完成教學(xué)，但實 踐課則不同，它包括的知識內(nèi)容非常廣泛，有信息技術(shù)也有 各種專業(yè)知識，這就需要我們教師與學(xué)生充分協(xié)作，真正體 現(xiàn)師生間的民主、平等。再有，一節(jié)課只有 45 分鐘，課上 教師很容易就會有和學(xué)生

3、搶時間，尤其是在上觀摩課的時候 更容易看到教師多講，希望更多的展示學(xué)生收獲的現(xiàn)象。這 樣，課上學(xué)生活動較少，學(xué)習的主體作用不能得到真正的體 現(xiàn)。隨著教師角色的轉(zhuǎn)變，學(xué)生成為學(xué)習活動的主體，教師 指導(dǎo)學(xué)生上網(wǎng)、到圖書館查閱資料，訪問有關(guān)的工作人員并 做好調(diào)查記錄，自己試著整理資料。課上學(xué)生充分利用自己 搜集的資料，學(xué)習興趣高漲。通過活動，學(xué)生親歷了查閱文 獻，上網(wǎng)查詢和實地調(diào)查，以及數(shù)據(jù)整理和統(tǒng)計等工作，培 養(yǎng)了學(xué)生開展科學(xué)小研究和從事社會實踐活動的能力，體驗 和感受交通工具的發(fā)展給人們生活帶來了許多便利，從而發(fā) 展了學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)造能力。實踐活動是重過程、重參與、重體驗的全新課程。是讓學(xué)生

4、將實踐、體驗的收獲整理，形成多種多樣的成果如：報 告、圖片、表演、作品等，進行評價、交流、研討、辯論。在交流中讓學(xué)生學(xué)會理解、寬容、合作、分享，學(xué)會客觀分 析與辨證思考。實踐活動的真正主體是學(xué)生，教師應(yīng)該關(guān)注 的是學(xué)生實踐了沒有，經(jīng)歷了沒有；學(xué)生在活動過程中發(fā)現(xiàn) 了什么問題，他們又是如何想方設(shè)法地解決問題的；我們的 學(xué)生在實踐中獲得了何種體驗；我們的學(xué)生在實踐中是怎樣 與他人交往和合作的；我們的學(xué)生在活動過程中是否產(chǎn)生了 個性化的創(chuàng)造性表現(xiàn)，只有這樣才能真正體現(xiàn)實踐活動是 門以學(xué)生的經(jīng)驗與生活為核心的實踐課程。課堂上我們必須 千方百計地為學(xué)生創(chuàng)設(shè)各種有利于實踐、體驗的環(huán)境，要關(guān) 注實踐的結(jié)果，

5、 但不要很在乎學(xué)生最后 “作品”、“成果”、“匯 報內(nèi)容”的質(zhì)量的高低，更重要的是在實施過程中，我們教 師要及時了解學(xué)生開展研究活動時會遇到哪些困難，會提出哪些問題，需要怎樣的幫助，需要怎樣的指點?針對這些提供信息、啟發(fā)思路、補充知識、介紹方法和線索，引導(dǎo)學(xué)生 探索和創(chuàng)新，而不是將學(xué)生的研究引向結(jié)論，往往很多教師會自覺或不自覺地將自己的主觀經(jīng)驗和已有經(jīng)驗，強加給學(xué)生，這是我們教師在活動 過程中最要注意的一點。創(chuàng)業(yè)實訓(xùn)課心得體會 通過這段時間創(chuàng)業(yè)課的實訓(xùn)，在老師的指導(dǎo)幫助下，完成了實訓(xùn)課中的各項任務(wù)。雖然創(chuàng)業(yè)實訓(xùn)的時間不長，但課 程很充實，從中收獲到了很多知識，了解創(chuàng)業(yè)的主要流程， 讓我對今后的

6、創(chuàng)業(yè)有了更深刻的認識。現(xiàn)在大學(xué)生在就業(yè)方面的壓力越來越大，各個學(xué)校畢業(yè)的學(xué)生逐年增加，在找工作如此困難的情況下，創(chuàng)業(yè)就成了條很好的出路。各地的地方政府也鼓勵創(chuàng)業(yè)，不僅給更多的勞動者更廣的發(fā)展，為社會創(chuàng)造更多的就業(yè)崗位，而且有 利于實現(xiàn)個人價值，提高個人的自信心，在這種創(chuàng)業(yè)的分為推動社會的進步與經(jīng)濟的發(fā)展。在創(chuàng)業(yè)實訓(xùn)的過程中，劉老師讓我們用開發(fā)的思維去思 考，各個團隊創(chuàng)立什么企業(yè)、如何進行市場分析，運用什么 營銷策略等。通過這次的創(chuàng)業(yè)課的實訓(xùn)，我認為定位市場的 目標非常重要，這決定著我們公司未來的經(jīng)營。除此之外最 難的是財務(wù)分析報告和利潤表的計算，這需要我們有足夠的 專業(yè)知識和耐心。我認為創(chuàng)業(yè)特

7、別重要的是要有明確的目標 以及良好的心態(tài)度。因為這是我們前進的動力，對未來成功 的渴望。同時我們也真正學(xué)到了團隊合作的重要性，互幫互 助，向著自己的目標努力。在關(guān)鍵時刻和突發(fā)狀況時要當機 立斷做出正確的決定。創(chuàng)業(yè)是一個漫長的過程，而且需要 個創(chuàng)業(yè)者有著耐得住寂寞的心里，持之以恒的心里，這一點 我們可以在那些創(chuàng)業(yè)的成功者身上看到，他們的成功從來不 是一蹴而就的，他們步步為營，堅持不懈，個腳印，才取得了成功。在創(chuàng)業(yè)的道路上，我們需以他們的精神為榜樣，創(chuàng)造出屬于自己的天空。作為大學(xué)生，我們創(chuàng)業(yè)還面臨著許多的挑戰(zhàn)，需要我們步步的去克服。這次的創(chuàng)業(yè)只是模擬公司，但我卻發(fā)現(xiàn)里 面有好多不可預(yù)測的困難。當然

8、，在實訓(xùn)的同時，也發(fā)現(xiàn)了 自己的不足，自己關(guān)于公司的創(chuàng)立的想法不是很多，自己接 觸面不是很廣?？傊?，這次創(chuàng)業(yè)課的實訓(xùn)受益匪淺，學(xué)習到了更多的知識，提高了自己的眼界。以后，我將更努力、認真、刻苦的 學(xué)習，以這種態(tài)度來提高自己的能力、完善自己，創(chuàng)造一個 屬于我自己的明天。實訓(xùn)課心得體會 每次的實訓(xùn)課，多多少少都會有自己的一些感觸。對于我們組來說，大家實訓(xùn)起來可能會更忙碌些。因為我們組少 了一名隊員，所以他的職位就成了變動式的職位，所包括的 工作就需要由我們其中的一人來代替完成。兩次小組實訓(xùn)下來，我們小組在整體上都有所進步，個別方面較之前有明顯的改善，但與此同時也還是會存在一些 不足之處，相應(yīng)的我們

9、同樣也會有自己的一些解決措施。改善之處：1. 整體上，我們組的隊員都能準時完成當次的任務(wù)，總體的進度還算可以，自覺性度在明顯提高2. 這次的 t 字形較上次有明顯的改善，兩個隊員一同核對，大大提高了準確度， 更是減輕了科目匯總表的工作量3. 這次的業(yè)務(wù)，我們明顯減少了向老師咨詢問題的次數(shù)，更多的是組內(nèi)成員相互討論，解答。不足之處：1. 我們組的每位隊員還都不夠仔細。比如在7 12 日的業(yè)務(wù)中，我們就因業(yè)務(wù)分錄的錯誤，耗費了好幾節(jié)課來進 行錯賬更正 ;2. 對于各種憑證和賬簿的保管不夠細心。現(xiàn)在我們賬簿中的帳頁就出現(xiàn)了不少折破跡象，還有憑證后原始憑證折 疊的不夠認真，這些都總會影響到它們的可觀度

10、。解決措施：1. 我們接下來會更多的對制單人員和復(fù)核人員進行溫馨提醒，同時我也會努力做到審核的工作，相信這樣一來， 我們會減少類似于制單等的錯誤2. 平時加強大家積極注意對各類賬簿或是憑證的保管，因為這些都是組員們辛辛苦苦共同完成的成果，好好保管是 很必然的。心得體會總能隨著個人的心情起起落落，總的來說，我們組還算不錯，就是大家還不夠細心，我們會在這方面加強改善的，這就是我對我們本次實訓(xùn)的感受。 每次的實訓(xùn)課，多多少少都會有 自己的一些感觸。對于我們組來說，大家實訓(xùn)起來可能會更 忙碌些。因為我們組少了一名隊員，所以他的職位就成了變 動式的職位，所包括的工作就需要由我們其中的一人來代替 完成。兩

11、次小組實訓(xùn)下來，我們小組在整體上都有所進步，個別方面較之前有明顯的改善，但與此同時也還是會存在一些不足之處，相應(yīng)的我們同樣也會有自己的一些解決措施。改善之處：1. 整體上，我們組的隊員都能準時完成當次的任務(wù)，總體的進度還算可以，自覺性度在明顯提高實訓(xùn)課心得體會 每次的實訓(xùn)課，多多少少都會有自己的一些感觸。對于我們組來說，大家實訓(xùn)起來可能會更忙碌些。因為我們組少 了一名隊員，所以他的職位就成了變動式的職位，所包括的 工作就需要由我們其中的一人來代替完成。兩次小組實訓(xùn)下來，我們小組在整體上都有所進步，個別方面較之前有明顯的改善，但與此同時也還是會存在一些 不足之處，相應(yīng)的我們同樣也會有自己的一些解

12、決措施。改善之處：1. 整體上，我們組的隊員都能準時完成當次的任務(wù)，總體的進度還算可以，自覺性度在明顯提高2. 這次的 t 字形較上次有明顯的改善，兩個隊員一同核對，大大提高了準確度， 更是減輕了科目匯總表的工作量3. 這次的業(yè)務(wù)，我們明顯減少了向老師咨詢問題的次數(shù)，更多的是組內(nèi)成員相互討論，解答。不足之處：1. 我們組的每位隊員還都不夠仔細。比如在7 12 日的業(yè)務(wù)中，我們就因業(yè)務(wù)分錄的錯誤，耗費了好幾節(jié)課來進行錯賬更正 ;2. 對于各種憑證和賬簿的保管不夠細心?，F(xiàn)在我們賬簿中的帳頁就出現(xiàn)了不少折破跡象，還有憑證后原始憑證折 疊的不夠認真，這些都總會影響到它們的可觀度。解決措施：1. 我們接

13、下來會更多的對制單人員和復(fù)核人員進行溫馨提醒，同時我也會努力做到審核的工作，相信這樣一來， 我們會減少類似于制單等的錯誤2. 平時加強大家積極注意對各類賬簿或是憑證的保管，因為這些都是組員們辛辛苦苦共同完成的成果，好好保管是 很必然的。心得體會總能隨著個人的心情起起落落，總的來說，我們組還算不錯，就是大家還不夠細心，我們會在這方面加強 改善的，這就是我對我們本次實訓(xùn)的感受。每次的實訓(xùn)課，多多少少都會有自己的一些感觸。對于我們組來說，大家實訓(xùn)起來可能會更忙碌些。因為我們組少 了一名隊員，所以他的職位就成了變動式的職位，所包括的 工作就需要由我們其中的一人來代替完成。兩次小組實訓(xùn)下來，我們小組在整

14、體上都有所進步，個別方面較之前有明顯的改善，但與此同時也還是會存在一些 不足之處，相應(yīng)的我們同樣也會有自己的一些解決措施。改善之處：1. 整體上，我們組的隊員都能準時完成當次的任務(wù)，總體的進度還算可以，自覺性度在明顯提高2. 這次的 t 字形較上次有明顯的改善，兩個隊員一同核對，大大提高了準確度， 更是減輕了科目匯總表的工作量3. 這次的業(yè)務(wù)，我們明顯減少了向老師咨詢問題的次數(shù)，更多的是組內(nèi)成員相互討論，解答。不足之處：1. 我們組的每位隊員還都不夠仔細。比如在7 12 日的業(yè)務(wù)中，我們就因業(yè)務(wù)分錄的錯誤，耗費了好幾節(jié)課來進行錯賬更正 ;2. 對于各種憑證和賬簿的保管不夠細心?，F(xiàn)在我們賬簿中的

15、帳頁就出現(xiàn)了不少折破跡象，還有憑證后原始憑證折 疊的不夠認真，這些都總會影響到它們的可觀度。總之，這次實習是有收獲的，自己也有許多心得體會。首先，感受頗深的一點是，理論學(xué)習是業(yè)務(wù)實戰(zhàn)的基礎(chǔ)，但 實際工作與理論的闡述又是多么的不同，在工作的閑暇之間， 在同一些工作多年的會計人員的交談中，深知，在工作崗位，有著良好的業(yè)務(wù)能力是基礎(chǔ)能力，但怎樣處理好與同事的關(guān)系，為自己和他人的工作創(chuàng)建一個和諧的氛圍，又是那么的重要，于是也就更能體會在企業(yè)中人和萬事興”的要義。其次，作為企業(yè)的一員，無論是其他工作人員，還是會計人員，在進行自身相對循環(huán)重復(fù)的工作中，不僅應(yīng)保持工 作的質(zhì)量及效率，還應(yīng)具備創(chuàng)新精神。西大農(nóng)

16、藥廠，即將面 臨“改制”的調(diào)整，這就意味著該企業(yè)將面臨由“校辦”企 業(yè)向“社會” 企業(yè)的角色轉(zhuǎn)換， 先前所享有的一些優(yōu)惠政策， 將隨著改制的完成而傾刻喪夫，這樣，農(nóng)藥廠將更直接的面 臨市場激烈競爭，接受殘酷的規(guī)則約束，為了企業(yè)的生存、 發(fā)展，就得創(chuàng)新，以變求生存，用新促發(fā)展，西大農(nóng)藥廠在 面臨新一輪發(fā)展的時期，應(yīng)鼓勵員工大膽創(chuàng)新，為企業(yè)的發(fā) 展積極獻計獻策。實習是每一個大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實踐中了解社會、在實踐中鞏固知識；實習又是對每 位大學(xué)畢業(yè)生專業(yè)知識的一種檢驗，它讓我們學(xué)到了很多在 課堂上根本就學(xué)不到的知識 , 既開闊了視野，又增長了見識， 為我們以后進一步走向社會打

17、下堅實的基礎(chǔ)，也是我們走向 工作崗位的第一步。剛開始對于從未接觸的崗位，我感到是那么的陌生和懼怕，因為我不想做不好，但是我相信只要有信心，就一定能 做好。我被分到自動化事業(yè)部研究所工作，最開始跟著師傅學(xué)習組態(tài)王軟件的開發(fā)及其應(yīng)用，發(fā)現(xiàn)真正步入一個企業(yè)接觸到的知識要比學(xué)校里深入的多了，所以很多地方需要向師傅 請教，經(jīng)過師傅的耐心培養(yǎng)，每天看軟件開發(fā)的視頻教程， 自己可以對組態(tài)王軟件進行簡單的編程。根據(jù)師傅給我安排 的實習計劃，有了親自去現(xiàn)場觀察實踐的機會。這四個月不僅僅是去工作，更重要的是學(xué)到了一種工作方法，種應(yīng)對不同問題的經(jīng)驗， 一種面臨難題的解決思路，當然也注意到了一些自身的問題，意志不夠堅

18、定，中途有退 出的想法， 遇到問題有畏難情緒， 但我最終還是堅持下來了， 總的來說實習還是收獲不少。我很感謝實習單位給我們實習培養(yǎng)計劃安排，讓我學(xué)到了一些在學(xué)校所學(xué)不到的東西 . 讓我學(xué)會了如何與人相處， 學(xué)會了面對困難 , 學(xué)會了獨立思考問題，從中收獲了毅力， 收獲了一份堅持。在實習期間通過理論聯(lián)系實際，不斷的學(xué)習和總結(jié)經(jīng)驗，鞏固了所學(xué)的知識，提高了處理實際問題的能力，為畢業(yè)設(shè) 計的順利進行總結(jié)了經(jīng)驗。首先、畢業(yè)實習的順利進行得益于扎實的專業(yè)知識。用人單位在招聘員工的第一要看的就是你的專業(yè)技能是否過硬。我們一同過去的幾位應(yīng)聘者中有來自不同學(xué)校的 同學(xué)，有一部分同學(xué)就是因為在專業(yè)知識的掌握上比

19、別人遜色一點而落選。因為對于用人單位來說如果一個人有過硬的 專業(yè)知識，他在這個特定的崗位上就會很快的得心應(yīng)手，從 而減少了用人單位要花很大的力氣來培訓(xùn)一個員工。第二、在工作中要有良好的學(xué)習能力，要有一套學(xué)習知識的系統(tǒng)，遇到問題自己能通過相關(guān)途徑自行解決能力。因 為在工作中遇到問題各種各樣，并不是每一種情況都能把握。在這個時候要想把工作做好一定要有良好的學(xué)習能力，通過 不斷的學(xué)習從而掌握相應(yīng)技術(shù)，來解決工來中遇到的每一個 問題。這樣的學(xué)習能力，一方面來自向師傅們的學(xué)習，向工 作經(jīng)驗豐富的人學(xué)習。另一方面就是自學(xué)的能力，在沒有另 人幫助的情況下自己也能通過努力，尋找相關(guān)途徑來解決問 題，第三、良好

20、的人際關(guān)系是我們順利工作的保障。在工作之中不只是同技術(shù)、同設(shè)備打交道，更重要的是同人的交往。所以一定要掌握好同事之間的交往原則和社交 禮儀。這也是我們平時要注意的。和諧的人際關(guān)系，能為順 利工作創(chuàng)造了良好的人際氛圍。另外在工作之中自己也有很多不足的地方。例如：缺乏實踐經(jīng)驗，缺乏對相關(guān)技能知識的標準掌握等。所在我常提 醒自己一定不要怕苦怕累，在掌握扎實的理論知識的同時加 強實踐，做到理論聯(lián)系實際。另一方面要不斷的加強學(xué)習， 學(xué)習新知識、新技術(shù)更好的為人民服務(wù)。通過這次畢業(yè)實習，把自己在學(xué)校學(xué)習的到理論知識運用到社會的實踐中去。一方面鞏固所學(xué)知識，提高處理實際 問題的能力。另一方面為順利進行畢業(yè)設(shè)

21、計做好準備，并為 自己能順利與社會接軌做好準備。畢業(yè)實習是我們從學(xué)校走 向社會的一個過渡，它為我們順利的走出校園，走向社會為 國家、為人民更好服務(wù)做好了準備。對自己的要求 經(jīng)過過去一個月的實踐和實習，我對未來充滿了美好的憧憬，在未來的日子，我將努力做到以下幾點:繼續(xù)學(xué)習，不斷提升理論素養(yǎng)。在信息時代，學(xué)習是不斷地汲取新信息，獲得事業(yè)進步的動力。作為一名年輕人更應(yīng)該把學(xué)習作為保持工作積極性 的重要途徑。走上工作崗位后，我積極響應(yīng)單位號召，結(jié)合 工作實際，不斷學(xué)習理論、技能知識和社會知識，用先進的 理論武裝頭腦，用精良的業(yè)務(wù)知識提升能力，以廣博的社會 知識拓展視野。努力實踐，自覺進行角色轉(zhuǎn)化。理論

22、是灰色的，生活之樹常青”，只有將理論付諸于實踐才能實現(xiàn)理論自身的價值，也只有將理論付諸于實踐才 能使理論得以檢驗。同樣，一個人的價值也是通過實踐活動 來實現(xiàn)的，也只有通過實踐才能鍛煉人的品質(zhì)，彰現(xiàn)人的意 志。從學(xué)校走向社會，首要面臨的問題便是角色轉(zhuǎn)換的問題。從一個學(xué)生轉(zhuǎn)化為一個單位人，在思想的層面上，必須認識 到二者的社會角色之間存在著較大的差異。學(xué)生時代只是單 純的學(xué)習知識，而社會實踐則意味著繼續(xù)學(xué)習，并將知識應(yīng) 用于實踐，學(xué)生時代可以自己選擇交往的對象，而社會人則 更多地被他人所選擇。諸此種種的差異。不勝枚舉。但僅僅 在思想的層面上認識到這一點還是不夠的，而是必須在實際 的工作和生活中潛心

23、體會，并自覺的進行這種角色的轉(zhuǎn)換。提高工作積極性和主動性個月的實習期很快過去了，是開端也是結(jié)束。展現(xiàn)在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土，也分明感受到了沉甸 甸的責任。在今后的工作和生活中，我將繼續(xù)學(xué)習，深入實 踐，不斷提升自我，努力創(chuàng)造業(yè)績，繼續(xù)為社會創(chuàng)造更多的 價值。最后感謝單位領(lǐng)導(dǎo)和部門領(lǐng)導(dǎo)以及師傅們對我的支持和幫助，我會繼續(xù)努力的。實習心得 : 本人從開始工作到現(xiàn)在已有一年半的時間，在這期間， 我學(xué)到了許多， 也悟到了許多。 主要有以下幾點：1. 扎實的專業(yè)知識是你提高工作水平的堅實基礎(chǔ) . 在學(xué)校學(xué)習專業(yè)知識時 ,可能感覺枯燥無味 ,但當你工作以后 , 你才會發(fā)現(xiàn)專業(yè)知識是多么的重要.

24、 如我學(xué)的機電一體化 . 機械原理 ,機械制圖 ,電氣知識這些是必須知道的 , 因為在日常工作中要處處用到 . 但我要想提高我的工作效率, 工作質(zhì)量 ,這些知識只是知道是遠遠不行的 , 而是要精通 . 做為生產(chǎn)技術(shù), 在我們公司來說就是設(shè)備方面的權(quán)威,若沒有扎實的機械知識 , 在這方面你怎能服人那 ?遇到設(shè)備問題怎能快速有效的解決呢 ?2. 學(xué)好一門外語是你增加工資的資本 . 學(xué)我們機電這行的, 也就是理科生 ,不注重外語的學(xué)習 ,只要是考試能通過就可以了 , 而沒有想到在以后的工作中會用到. 你在一外資 企業(yè)工作 , 不會一門外語是行不通的 , 不會外語 , 你就無法和 老板交流 , 溝通.

25、 你只能悶著頭的干 （和一個啞巴沒有什么區(qū)別）干了什么？干的怎么樣？老板根本不知道，那他怎么 認可你呢？你在這個公司又怎么發(fā)展那？匚=f3. 不但有良好的工作態(tài)度 , 而且要有很好的表現(xiàn)力國有句俗語 : 踏踏實實做人 , 老老實實做事 . 在今天 , 只是 老老實實 , 勤勤懇懇做事是不夠的 , 你還要學(xué)會適時地 , 恰當 地表現(xiàn)自己 . 讓老板知道你做了什么 , 讓老板知道你的存在 是必要的 ! 這樣你才有發(fā)展的的可能 , 別人才會認可你 , 承認 你!4. 團結(jié)協(xié)作 , 善于溝通 . 團結(jié)協(xié)作指的是部門內(nèi)部 . 你這個部門肯定不止你一個人 ,作為部門擔當 , 你若想把本部門 的事做的出色

26、, 那你必須把部門成員團結(jié)起來 , 發(fā)揮集體的力量, 那樣才能事半功倍 ! 善于溝通是指部門之間 . 任何一個 公司都是由眾多部門組成的 . 部門之間的溝通是必要的也是 必須的 . 像我們公司 , 工場包括制造課 , 生產(chǎn)技術(shù)課 , 質(zhì)量課 和生管課 . 我們生技課是為制造課提供技術(shù)指導(dǎo)和設(shè)備維護 的服務(wù)的 ; 我們做的初品 （試生產(chǎn)品 ）又要經(jīng)過質(zhì)量課檢驗合格后才能量產(chǎn) ; 生管發(fā)行新產(chǎn)品看板時又要委托我們先做初品等等 . 和任何一個部門溝通不好都會遇 到不必要的麻煩 . 所以, 團結(jié)、溝通是非常必要的！總之，用 知識武裝起自己來，學(xué)會做人，學(xué)會做事。你才能成功暑假期間，經(jīng)老師介紹推薦我們專

27、業(yè)的四名同學(xué)去了某食品公司進行了兩個月的實習。在這段時間里，我學(xué)到了很 多在學(xué)校了學(xué)不到的東西，也認識到了自己很多的不足，感 覺收益非淺，以下是我在實習期間對工作的總結(jié)以及一些自 己的心得體會。對于一名剛剛接觸專業(yè)知識的大學(xué)生來說，如果在學(xué)習專業(yè)課之前直接就接觸深奧的專業(yè)知識是不科學(xué)的，為此， 我們經(jīng)老師介紹進行了這次實習活動，讓我們從實踐中對這門自己即將從事的專業(yè)獲得一個感性認識，為今后專業(yè)課的 常新和發(fā)展的源泉 , 是檢驗真理的試金石 , 也是大學(xué)生鍛煉 成長的有效途徑。一個人的知識和能力只有在實踐中才能發(fā) 揮作用,才能得到豐富、完善和發(fā)展。大學(xué)生成長 , 就要勤于 實踐 , 將所學(xué)的理論

28、知識與實踐相結(jié)合一起 , 在實踐中繼續(xù)學(xué)習打下堅實的基礎(chǔ)。實踐是大學(xué)生活的第二課堂, 是知識學(xué)習, 不斷總結(jié) ,逐步完善 ,有所創(chuàng)新 ,并在實踐中提高自己由知識、能力、智慧等因素融合成的綜合素質(zhì)和能力, 為自己事業(yè)的成功打下良好的基礎(chǔ)。首先，我想談一下實習的意義。實習是一種對用人單位和實習生都有益的人力資源制度安排。對接受實習生的單 位而言，是發(fā)展儲備人力資源的措施，可以讓其低成本、大 范圍的選擇人才，培養(yǎng)和發(fā)現(xiàn)真正符合用人單位要求的人才， 亦可以作為用人單位的公關(guān)手段，讓更多的社會成員了解用 人單位的文化和理念，從而增強社會對該組織的認同感并贏 得聲譽。對學(xué)生而言，實習可以使每一個學(xué)生有更多

29、的機會 嘗試不同的工作，扮演不同的社會角色，逐步完成職業(yè)化角 色的轉(zhuǎn)化，發(fā)現(xiàn)自己真實的潛力和興趣，以奠定良好的事業(yè) 基礎(chǔ)，也為自我成長豐富了閱歷，促進整個社會人才資源的 優(yōu)化配置。作為一名學(xué)生，我想學(xué)習的目的不在于通過結(jié)業(yè) 考試，而是為了獲取知識，獲取工作技能，換句話說，在學(xué) 校學(xué)習是為了能夠適應(yīng)社會的需要，通過學(xué)習保證能夠完成 將來的工作，為社會作出貢獻。然而步出象牙塔步入社會是 有很大落差的，能夠以進入公司實習來作為緩沖，對我而言 是一件幸事，通過實習工作了解到工作的實際需要，使得學(xué) 習的目的性更明確，得到的效果也相應(yīng)的更好。再次，我要總結(jié)一下自己在實習期間的體會。一是自主學(xué)習一一工作后不

30、再象在學(xué)校里學(xué)習那樣，有課堂，有作業(yè)，有考試，而是一切要自己主動去學(xué)去做。只要你想學(xué)習，學(xué) 習的機會還是很多的，老員工們從不吝惜自己的經(jīng)驗來指導(dǎo) 你工作，讓你少走彎路；集團公司、公司內(nèi)部有各種各樣的 培訓(xùn)來提高自己，你所要作的只是甄別哪些是你需要了解的， 哪些是你感興趣的。在我們實習的單位里，我就遇見了幾個 非常和善的老員工，只要問他們的是技術(shù)上的問題，他們都會一一作答，使我了解到，原來理論跟實際是有很大的差距的。二是積極進取的工作態(tài)度在工作中，你不只為公司創(chuàng)造了效益，同時也提高了自己，象我這樣沒有工作經(jīng)驗 的新人，更需要通過多做多問來積累經(jīng)驗。特別是我們的工 作并不象正式員工那樣有明確的工作

31、范圍，只是自由觀摩， 如果態(tài)度不夠積極就可能沒有事情做，所以平時就更需要主 動爭取多做事，這樣才能多積累多提高。三是基本禮儀步入社會就需要了解基本禮儀，而這往往是原來作為學(xué)生 不大重視的，無論是著裝還是待人接物，都應(yīng)該合乎禮儀， 才不會影響工作的正常進行。這就需要平時多學(xué)習，比如注 意其他人的做法或向?qū)＜艺埥?。四是為人處事一一作為學(xué)生 面對的無非是同學(xué)、老師、家長，而工作后就要面對更為復(fù) 雜的關(guān)系。無論是和領(lǐng)導(dǎo)、同事還是客戶接觸，都要做到妥善處理，要多溝通，并要設(shè)身處地從對方角度換位思考，而不是只是考慮自己的事。我想，通過這次實習讓我認清了自己的很多不足和缺點。第一個就是缺乏工作經(jīng)驗。因為自己缺乏經(jīng)驗，很多問題而 不能分清主次，還有些培訓(xùn)或是學(xué)習不能找到重點，隨著實 習工作的進行，我想我會逐漸積累經(jīng)驗的。第二是工作態(tài)度 仍不夠積極。在工作中僅僅能夠完成布置的工作，在沒有工 作任務(wù)時不能主動要求布置工作，若沒有工作做時就會松懈， 不能做到主動學(xué)習，這主要還是因為懶惰在作怪，在今后我 要努力克服惰性，沒有工作任務(wù)時主動要求布置工作，沒有 布置工作時作到自主學(xué)習。第三是工作時仍需追求完美，在 工作中，不允許絲毫的馬虎，嚴謹認真是時刻要牢記的。第 四是學(xué)術(shù)上不夠鉆研。這是由工作性質(zhì)決定的，也是我自己 選擇的，因為在我看來，只有被市場認可的技術(shù)才有價值， 同時我也認為自己更適合做與人