管理人員轉(zhuǎn)正考核表

1、試用（調(diào)崗）員工轉(zhuǎn)正考核表一、 基本情況姓名部門崗位入職日期二、 員工自我評價1、 你認(rèn)為你是否適合目前所試用的崗位？（請列舉理由）2、 在試用期間，你主要的工作職責(zé)是什么？3、 你下一步工作與績效的改進(jìn)方面是什么？員工簽名：三、 主管評價分評價項(xiàng)目優(yōu)良合格基本合格不合格評系數(shù)合類45 分34 分13 分01分分(*)計工作主動性主動承擔(dān)艱難的任樂意承擔(dān)艱難的任能接受較艱難的工不愿接受較艱難的工務(wù)并出色完成務(wù)并設(shè)法完成作任務(wù)作任務(wù)工責(zé)任心與敬業(yè)精自覺履行職責(zé)，責(zé)較高的工作責(zé)任心，有工作責(zé)任心，基時有失職行為或不履作神任心強(qiáng)，勤奮工作工作認(rèn)真努力本能履行職責(zé)行職責(zé)x1態(tài)不斷求進(jìn)，有事業(yè)進(jìn)修多方面

2、的知識，利用空余時間進(jìn)修進(jìn)取心滿足現(xiàn)狀，不求上進(jìn)度計劃與行動擴(kuò)展知識面工作相關(guān)知識團(tuán)隊(duì)合作精神主動配合同事并能積極配合同事工作，能回應(yīng)同事的工作不愿配合同事的工作提出好的建議盡量給予幫助協(xié)助要求專業(yè)技能水平對工作或操作有獨(dú)熟練工作或操作，常基本能獨(dú)立工作或不能獨(dú)立進(jìn)行工作或特之專業(yè)認(rèn)識有改善建議操作操作工學(xué)習(xí)與適應(yīng)能力極強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力，良好的學(xué)習(xí)能力，較經(jīng)人指導(dǎo)可學(xué)習(xí)新無法學(xué)習(xí)新知識，很能快速適應(yīng)環(huán)境快較好地適應(yīng)環(huán)境知識與適應(yīng)新環(huán)境難適應(yīng)新環(huán)境作分析及決策能力能全面分析資訊并能準(zhǔn)確分析資訊并能根據(jù)問題對資訊不能掌握足夠事實(shí)來x0.75能提出解決方案作出正確判斷進(jìn)行分析判斷作判斷力發(fā)現(xiàn)及解決問題能

3、預(yù)測問題發(fā)生并能發(fā)現(xiàn)問題之成因能夠發(fā)現(xiàn)問題按常不能發(fā)現(xiàn)問題或無法的能力提出預(yù)防措施并有解決方案規(guī)加以解決很好的解決執(zhí)行能力能高效執(zhí)行所分派能較好執(zhí)行所分派基本能執(zhí)行所分派不能獨(dú)立執(zhí)行分派的的工作或任務(wù)的工作或任務(wù)的工作或任務(wù)工作或任務(wù)團(tuán)隊(duì)合作及溝通人人愿意與之合作主動與他人合作且能與他人作必要的被動地與他人合作，能力和溝通人際關(guān)系良好合作與溝通溝通困難組織協(xié)調(diào)及統(tǒng)籌計劃周詳嚴(yán)密，極工作計劃良好，能按工作能按計劃進(jìn)有計劃，但欠周詳，計劃能力具組織才能部就班進(jìn)行行，偶有出錯總是出錯應(yīng)變與創(chuàng)新能力快速有效地反應(yīng)，反應(yīng)較及時，工作中對新問題能做出反對新問題反應(yīng)較遲創(chuàng)造性地解決問題時有創(chuàng)造性的思路應(yīng)，但

4、較被動鈍，且無法解決職責(zé)履行與目標(biāo)能出色地履行崗位能自覺完全履行崗基本能履行崗位職只能部分履行崗位職達(dá)成職責(zé)及達(dá)成目標(biāo)位職責(zé)及達(dá)成目標(biāo)責(zé)及達(dá)成目標(biāo)責(zé)及達(dá)成目標(biāo)工持續(xù)地達(dá)到出色的工作品質(zhì)良好可以能達(dá)到最低工作品無法達(dá)到最低工作品工作質(zhì)量工作品質(zhì)信賴質(zhì)要求質(zhì)要求作x1.5績極其快捷高效率的做事迅速，工作效率穩(wěn)定的工作效率不效率達(dá)不到要求，經(jīng)工作效率完成工作較高太浪費(fèi)時間常浪費(fèi)時間效客戶滿意程度經(jīng)常受外部或內(nèi)部時有外部或內(nèi)部客較少有外部或內(nèi)部經(jīng)常有外部或內(nèi)部客客戶贊賞戶表示滿意客戶投訴戶投訴性向與職業(yè)的適性格、興趣及價值性格、興趣及價值觀性格、興趣及價值性格、興趣及價值觀配程度觀與職業(yè)完全匹配能較好

5、地匹配職業(yè)觀與職業(yè)基本匹配與職業(yè)有很大出入和諧心態(tài)能保持極好的工作工作心態(tài)端正，具備工作心態(tài)較穩(wěn)定，工作心態(tài)不穩(wěn)定，精心態(tài)和精神風(fēng)貌良好的精神風(fēng)貌具基本的精神風(fēng)貌神風(fēng)貌不佳其x1他認(rèn)真參加培訓(xùn)，經(jīng)認(rèn)真參加培訓(xùn)，經(jīng)考參加培訓(xùn)經(jīng)考核成參加培訓(xùn)經(jīng)考核成績培訓(xùn)考核結(jié)果考核成績優(yōu)秀核成績良好績基本合格不合格參與培訓(xùn)的積極主動參與培訓(xùn)，并能積極地參加公司能認(rèn)真地參加公司不愿參加培訓(xùn)，培訓(xùn)性與主動性在培訓(xùn)中不斷提高內(nèi)外各項(xiàng)培訓(xùn)要求的各項(xiàng)培訓(xùn)經(jīng)常遲到或曠課評估結(jié)果：總分：分； 按第項(xiàng)執(zhí)行。 （1） 提前天轉(zhuǎn)正；（ 2） 按期轉(zhuǎn)正；（ 3） 延長試用天； （ 4）結(jié)束試用關(guān)系，解除勞動合同。 直接主管評價意見：簽名：部門經(jīng)理評價意見：簽名：四、 人事行政部評價1、出勤情況：2、培訓(xùn)情況（培訓(xùn)出勤、態(tài)度、考核成績）：3、工作表現(xiàn)（工作結(jié)果、平時觀察）簽名：五、員工簽名確認(rèn)經(jīng)面談，員工本人已清楚了解公司的 評價意見 、考核結(jié)論 、轉(zhuǎn)正后的 薪資待遇 及工作職責(zé) ，并確認(rèn) 接受 不接受 ，具體意見如下：簽名：日期：說 明： （1）此表中的主