教師外出培訓方案

1、教師外出培訓方案魯莊鎮(zhèn)念子莊小學教師外出培訓方案教師培訓是不斷提高隊伍素質(zhì)的重要途徑，是完成學校 教學和科研工作的重要保障，也是適應學校發(fā)展形勢的一項 戰(zhàn)略任務(wù)。為了提高課堂教學質(zhì)量，開闊教師視野，根據(jù)我 校青年教師多、教學經(jīng)驗匱乏、教育教研能力弱的實際情況， 為提高教師教育教學能力，促進教師的專業(yè)化發(fā)展，為建設(shè) 一支具有良好思想品德和業(yè)務(wù)素質(zhì)的教師隊伍，打下堅實基 礎(chǔ)。為使我校教師培訓工作進一步規(guī)范化、制度化，結(jié)合學 校實際，特制定本辦法。一、指導思想以鄧小平理論和三個代表的重要思想為指導，深入學習 和實踐科學發(fā)展觀，以培養(yǎng)學習型、科研型教師為目的，以 提高教師隊伍的專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力為重點

2、，通過有計劃地 選派教師外出學習培訓，讓廣大教師學習借鑒，開闊視野， 陶冶情操。二、培訓領(lǐng)導小組組長：常高峰副組長：韓彧成員：各教研組長三、培訓內(nèi)容1、各級各類名校在課程改革、課堂教學、班級管理、 校本教研等方面的成熟經(jīng)驗和做法。2、各級各類教育行政部門、教育機構(gòu)組織的學術(shù)交流、 校際交流、業(yè)務(wù)培訓、課題研究等。四、培訓模式1、根據(jù)上級文件精神，組織教學骨干參加上級教育、 教研部門舉辦的學術(shù)研討會、交流會。2、以教研組為單位，組織教師外出參觀學習或與兄弟 學校開展校級交流活動。3、由學校統(tǒng)一安排，分期分批組織教研組長、教學先 進個人、各年級組科任教師外出參觀學習。五、培訓要求1、優(yōu)先派遣工作兢

3、兢業(yè)業(yè)，樂于奉獻，愛學習，專業(yè) 素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力強的積極參與學校各項教研活動的教師參 加。2、參加人員要高度重視外出學習培訓活動，明確學習 培訓目的。通過學習培訓，把新的教育教學理念、新課程改 革及課程教學經(jīng)驗帶回來，推動學校教育教學工作整體提升。3、參與學習培訓的教師要帶著問題與培訓學校的名師 相互交流，積極參加各項教研活動，力爭通過學習培訓，解 決本人在教育教學中遇到的某一方面或某一個問題。4、教師外出培訓期間必須遵守培訓單位的活動安排， 不缺席，認真學習，整理好學習筆記，返校后將筆記交分管 領(lǐng)導檢查、存檔。5、外出教師必須儀表端莊，舉止文明，虛心好學，遵 守社會公德，維護學校聲譽，處處為人

4、師表。6、外出學習培訓的老師，返校后必須填寫好念子莊 小學教師外出學習培訓匯報表 ，并向所在教研組的老師反 饋學習、聽課情況（幾位老師同時參加同一活動，推薦一位 老師進行匯報） 、撰寫培訓總結(jié)（省內(nèi) 2000 字及以上、省 外 5000 字及以上）或反思。所有老師的匯報材料必須上交 教務(wù)處存檔。參加高一層次聽課活動的老師返校后必須向全 校教師作學習匯報講座，傳達學習的精神實質(zhì)、傳遞新信息， 使廣大教師了解新動態(tài)。六、培訓管理1、教師培訓領(lǐng)導小組要嚴格管理，對教師外出行程安 排要詳細部署，統(tǒng)籌規(guī)劃，確保學習培訓活動取得切實成效。2、集體外出學習培訓，原則上要求所有的教師必須參 加，如因特殊原因不能參加的，要向培訓領(lǐng)導小組負責人遞 交書面請假單。因故沒有參加集體外出學習培訓的教師不計 其該年度繼續(xù)教育得分，不另發(fā)外出學習培訓經(jīng)費。3、外出學習培訓教師必須提前安排好外出學習期間自 己所分管或承擔的所有工作。4、教師外出學習培訓作為教師繼續(xù)教育考核的重要依 據(jù)，教務(wù)處要做好教師外出學習培訓的資料搜集工作，并及 時整理存檔。七、培訓經(jīng)費及報銷程序 根據(jù)學習培訓目的地的有關(guān)活動要求，由各責任部門提 出經(jīng)費標準，報校財務(wù)室審核。培訓教師返校后要先按