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文檔簡介
1、軟件開發(fā)工作總結4篇 先自我簡介一下,本人從事asp. _進一年, 09屆畢業(yè)生,xx年11月開始上班,之前做asp,xx年2月后開始做asp.,由于公司轉型,現(xiàn)在帶十幾個人在一起搞asp. _,主要是關于準金融行業(yè)的行業(yè)管理軟件。年度總結在會議上也寫了,但僅限于對于工作總結及xx年,較少,因此今天專門做下自我的年度總結,主要從技術、管理、人生上面談談這一年的收獲,前輩路過歡迎多多指正。 技術 我在學校里學的是電氣自動化,程序基礎僅限于c基礎課程的一些知識,后來由vb、html轉向asp,在asp上花費了不少時間,對asp比較熟悉,后來由于公司業(yè)務需要,將 _平臺轉向asp.,開始對asp.不
2、是很感冒,以為就是asp的一點擴展(那時還不知道三層架構,數(shù)據(jù)數(shù)據(jù)訪問全在頁面里!),后來招來幾個北大青鳥的過來終于意識到asp.的強大之處,經過個人的努力已經逐步掌握了asp.,現(xiàn)在層次上只能講個人覺得是入門而已,原因是多方面的,待會兒會講到。 相信從面向過程轉向面向對象的同學都有一種感覺:面向對象開始真的有點別扭, 涉及到屬性,尤其是類之間的各種關系,那時老想用面向過程傳遞參數(shù)多方面啊。于是老在想對象這種東西,從概念中跳中來,以自己的方式去理解才逐漸體會到頁面對象的精華來,分層次展現(xiàn)、分級別訪問、封裝對象之間各種關系逐漸真正理解了,尤其是對象之間的關系,如對象a與對象b兩者之間的關系,有些
3、需要完全公開,有些需要隱藏,有些需要通過第三方傳遞,有些需要給自己的下級可見,有些需要讓下級去完成具體操作這不是現(xiàn)實的實際模型嗎?應該這么理解,面向對象現(xiàn)實,它不是一種憑空空想出來的理論,這些對象之間的關系可以將其還原為父子、夫妻、 _下屬、同事、朋友之間的關系。相比之下,頁面過程往往像是一股腦全部推給用戶使用,其中的數(shù)據(jù)與數(shù)據(jù)訪問方法層次不清晰,在模擬現(xiàn)實上它與面向對象相比更易于入門理解,實質上難于準確直接地表述。 面向對象上另一方面是它的設計模式,在之前的面向過程中 對這個設計模式并沒有清晰地提出來,面向過程優(yōu)秀的代碼要求高內聚低耦合,從個人的理解上,這僅是對軟件 _方法“技”上理論總結;
4、設計模式是達到了“道”的層次,因為它從更大的方向、更抽象的層次來去表述具體的代碼模塊之間的關系,可以認為設計模式是完全從實際的應用來不斷總結得來的經驗,之間并沒有這種術語,但相信前人肯定也使用到這種思想,它從實際應用于來,當然要應用于實際工作中,認真思考不斷總結每個人都會有自己的“設計模式”,可以借鑒前人的思想來去提升自己,不可去為“設計模式”而設計模式。 具體到asp.的實現(xiàn)模型中,真正理解它的機制與方法也就不難理解,記住b/s中離不開post或get,所有的autopostback、selectedindexchanged都是去調用form傳值,加上runat=server的服務器控件打開
5、它生成的源文件也是普通的html標簽,微軟的讓軟件 _更容易的思路是很好的,時代在前進,很多年前你使用c寫出mis證明你很牛,很多年之后你不在使用c去寫“學生管理系統(tǒng)”、“圖書館管理系統(tǒng)”那只能說明你的腦子少一根筋, _語言都有長處與不足的地方,因為它們適用的場合不同,類似不能拿匕首去跟炮彈比,也不能拿c與php比,程序員都有一種偏執(zhí)的心理,但一點要記住,你面對的用戶才有最終發(fā)言權,程序能不能滿足需要,易用性、穩(wěn)定性、成本才是應當首先放到重要位置來去談的。 管理 最開始擔任管理一職時 _團隊加我在內只有四個人,那時只是抱著接受挑戰(zhàn)的心理去做管理,加上我本人比較重感情,團隊之間關系相處都不錯,但
6、嚴重的問題逐漸顯露出來:工作的隨意性、團隊精神薄弱、工作方式蠻干,印象深刻的是有幾個開始承諾項目不能完工,于是最后天天加班,一直做到早上6點,睡一會7點半接著上班,幾個同事都是年齡差不多的小伙子,干勁十足。后來隨著時間的推進,問題越來越擺在眼前:項目遲遲不能完工,又由于公司待遇方面讓新員工感覺不值得,于是形成了老板抱怨員工也抱怨的狀況,我在中間兩點都要去“消火”,這期間是我們部門相對最累的時間但也是相對感覺最充實的時候,后來,之前的員工跟我說“再也找不到那種感覺了”,這是我能想像的。這期間主要是老總對我十分信任,工作上主要是管理方法上對我指點了不少。后來我逐步體會到,管理應該是“大家定規(guī)則去遵
7、守”,而不應該是“人管人”。 人管人很容易陷入一個誤區(qū): _去時時刻刻 _每個員工,這樣最后往往后造成員工對 _的敷衍了事,管理松了員工會責任下下降,管理緊了造成員工與 _關系緊張,另一方面 _時間精力有限必然耗費大量的精力在日常的監(jiān)督中而不能投入到全局的管理中。 于是“定制度-定分工-定進度”,明確日常所有的,這期間除了公司主要的工作規(guī)章制度外其他的日常工作紀律、日常管理等規(guī)章制度都是我本人制訂,然后征求大家意見最后去貫徹執(zhí)行。中間也遇到了不少問題,比如開始我們內部是允許使用 _的,后來員工用 _閑聊的時間增多,大大影響了工作效率,最后決心禁止,開始阻力較大(貌似程序員都喜歡掛上幾個 _去到
8、群里搞個群主,雖然群里大多都是菜鳥),最后多次開會,逐個談話,闡明道理,形勢逐漸好轉。 項目分工上針對技術水平明確分工,制訂項目 _計劃,由于開始技術都不是很成熟,不少時間我這邊強勢要求,使用野蠻方法,完不成加班我陪著加班, 這段時間能感覺到員工對我稍有怨言但總體還是認可的。 這期間公司新招人員,人員的增多更使我意識到團隊管理的重要性,這期間版本控制、編碼規(guī)范、文檔管理、bug管理等諸多問題都得到一一解決, 技術水平上主要是我個人利用空余時間學習新知識充電,然后展開各種培訓,主要是photoshop、css、js、sql等方面,培訓一方面提升了員工的技術水平,一方面我本人在學習培訓的過程中得到
9、的最多,因為這個時候個人要求去思考的會,加上我本人對技術興趣比較深厚,所以后期工作慢慢踏入良性循環(huán)。 待遇低、條件艱苦、工作時間長、工作壓力大是團隊中最大的難題,這方面公司在某些方面決策層有著嚴重的錯誤思想,造成技術人員對公司埋怨增多,在這方面我本人只能以勸架婆的身價去安慰身邊的兄弟,因為我明白現(xiàn)在公司的問題與 _軟件行業(yè)的通病一樣,盲目追求利益最大化,不求質量,但求速度,整個社會風氣造成軟件行業(yè)良莠不齊發(fā)展,整個中國三四個人的 _團隊組成的公司數(shù)不勝數(shù),整個程序員階層生存狀況可想而知,瘋狂加班、代碼質量低下、維護成本大、穩(wěn)定性差、用戶體驗差。當然我們本身不能去逃避這個現(xiàn)狀,對于個人來講任何假
10、大空的口號都是沒有意義的,程序員作為技術人員最重要的是心態(tài),以良好的心態(tài)去面對各種問題,發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,發(fā)現(xiàn)問題抱怨是解決不了問題的(“it民工”是我個人認為it人最沒有正確的自我定位的一個稱謂,試想一個人連自己都看不起自己的職業(yè),他能做好自己的工作嗎?),最主要是解決問題。 我在面試員工時反復提到的三點是;工作態(tài)度、發(fā)展?jié)摿?、工作能力,由前向后排序,心態(tài)最重要,大公司大家都想削尖腦袋往里擠,但名額有限,所以廣大的程序員同志絕大多數(shù)都集中在二流三流四流的軟件公司,這個時候更應該做好個人職業(yè)定位。以我個人的經驗,新員工選擇一家公司往往最看重工資待遇跟發(fā)展?jié)摿Γ绦騿T是一種不可以混日子的職業(yè),
11、工作能力很重要,但不是最主要的,工作態(tài)度是最重要的,工作態(tài)度往往跟個人的思想認識還有職業(yè)所在的環(huán)境有關,我個人的體會是絕不能太過于情緒化,情緒化無論是對工作還是對個人的發(fā)展都是不利的,就是說哪怕是明天你要辭職,你今天都要把今天要做的事情認真用心做好。 對于工作責任心不夠的員工是尤其值得 _的,他們往往自我意識過于強烈,追求以自我為中心,很多時候伴隨著工作得不到認可、工作感覺不充實不開心,我會主動找他談話,我認識:你管理的是一個實實在在的人 ,他不是一臺任你擺布的機器,人會有情緒往往是有心結,找到原因,多加開導,用心去關心每個成員。對于實在不適合在本團隊發(fā)展的員工要做好最壞打算。程序員這個職業(yè)與
12、現(xiàn)在的大學生具有一致的特征,一個是從天之驕子淪為多余人,一個是從高智商人士成為今天中國通行的”it民工“。另一方面是程序員往往年齡集中在20-25之間的男性中,情緒化、失落感、心理不成熟等一系列問題都會出現(xiàn)。但這個階段的人往往也最易溝通,可塑性也較強,適當?shù)囊龑?、合理的方式會比野蠻的管理效果強上百倍。 先自我簡介一下,本人從事asp. _進一年, 09屆畢業(yè)生,xx年11月開始上班,之前做asp,xx年2月后開始做asp.,由于公司轉型,現(xiàn)在帶十幾個人在一起搞asp. _,主要是關于準金融行業(yè)的行業(yè)管理軟件。年度總結在會議上也寫了,但僅限于對于工作總結及xx年工作計劃,自我總結較少,因此今天專
13、門做下自我的年度總結,主要從技術、管理、人生上面談談這一年的收獲,前輩路過歡迎多多指正。 技術 我在學校里學的是電氣自動化,程序基礎僅限于c基礎課程的一些知識,后來由vb、html轉向asp,在asp上花費了不少時間,對asp比較熟悉,后來由于公司業(yè)務需要,將 _平臺轉向asp.,開始對asp.不是很感冒,以為就是asp的一點擴展(那時還不知道三層架構,數(shù)據(jù)數(shù)據(jù)訪問全在頁面里!),后來招來幾個北大青鳥的過來終于意識到asp.的強大之處,經過個人的努力已經逐步掌握了asp.,現(xiàn)在層次上只能講個人覺得是入門而已,原因是多方面的,待會兒會講到。 相信從面向過程轉向面向對象的同學都有一種感覺:面向對象
14、開始真的有點別扭, 涉及到屬性,尤其是類之間的各種關系,那時老想用面向過程傳遞參數(shù)多方面啊。于是老在想對象這種東西,從概念中跳中來,以自己的方式去理解才逐漸體會到頁面對象的精華來,分層次展現(xiàn)、分級別訪問、封裝對象之間各種關系逐漸真正理解了,尤其是對象之間的關系,如對象a與對象b兩者之間的關系,有些需要完全公開,有些需要隱藏,有些需要通過第三方傳遞,有些需要給自己的下級可見,有些需要讓下級去完成具體操作這不是現(xiàn)實的實際模型嗎?應該這么理解,面向對象現(xiàn)實,它不是一種憑空空想出來的理論,這些對象之間的關系可以將其還原為父子、夫妻、 _下屬、同事、朋友之間的關系。相比之下,頁面過程往往像是一股腦全部推
15、給用戶使用,其中的數(shù)據(jù)與數(shù)據(jù)訪問方法層次不清晰,在模擬現(xiàn)實上它與面向對象相比更易于入門理解,實質上難于準確直接地表述。 面向對象上另一方面是它的設計模式,在之前的面向過程中 對這個設計模式并沒有清晰地提出來,面向過程優(yōu)秀的代碼要求高內聚低耦合,從個人的理解上,這僅是對軟件 _方法“技”上理論總結;設計模式是達到了“道”的層次,因為它從更大的方向、更抽象的層次來去表述具體的代碼模塊之間的關系,可以認為設計模式是完全從實際的應用來不斷總結得來的經驗,之間并沒有這種術語,但相信前人肯定也使用到這種思想,它從實際應用于來,當然要應用于實際工作中,認真思考不斷總結每個人都會有自己的“設計模式”,可以借鑒
16、前人的思想來去提升自己,不可去為“設計模式”而設計模式。 具體到asp.的實現(xiàn)模型中,真正理解它的機制與方法也就不難理解,記住b/s中離不開post或get,所有的autopostback、selectedindexchanged都是去調用form傳值,加上runat=server的服務器控件打開它生成的源文件也是普通的html標簽,微軟的讓軟件 _更容易的思路是很好的,時代在前進,很多年前你使用c寫出mis證明你很牛,很多年之后你不在使用c去寫“學生管理系統(tǒng)”、“圖書館管理系統(tǒng)”那只能說明你的腦子少一根筋, _語言都有長處與不足的地方,因為它們適用的場合不同,類似不能拿匕首去跟炮彈比,也不能
17、拿c與php比,程序員都有一種偏執(zhí)的心理,但一點要記住,你面對的用戶才有最終發(fā)言權,程序能不能滿足需要,易用性、穩(wěn)定性、成本才是應當首先放到重要位置來去談的。管理最開始擔任管理一職時 _團隊加我在內只有四個人,那時只是抱著接受挑戰(zhàn)的心理去做管理,加上我本人比較重感情,團隊之間關系相處都不錯,但嚴重的問題逐漸顯露出來:工作的隨意性、團隊精神薄弱、工作方式蠻干,印象深刻的是有幾個開始承諾項目不能完工,于是最后天天加班,一直做到早上6點,睡一會7點半接著上班,幾個同事都是年齡差不多的小伙子,干勁十足。后來隨著時間的推進,問題越來越擺在眼前:項目遲遲不能完工,又由于公司待遇方面讓新員工感覺不值得,于是
18、形成了老板抱怨員工也抱怨的狀況,我在中間兩點都要去“消火”,這期間是我們部門相對最累的時間但也是相對感覺最充實的時候,后來,之前的員工跟我說“再也找不到那種感覺了”,這是我能想像的。這期間主要是老總對我十分信任,工作上主要是管理方法上對我指點了不少。后來我逐步體會到,管理應該是“大家定規(guī)則去遵守”,而不應該是“人管人”。 人管人很容易陷入一個誤區(qū): _去時時刻刻 _每個員工,這樣最后往往后造成員工對 _的敷衍了事,管理松了員工會責任下下降,管理緊了造成員工與 _關系緊張,另一方面 _時間精力有限必然耗費大量的精力在日常的監(jiān)督中而不能投入到全局的管理中。 于是“定制度-定分工-定進度”,明確日常
19、所有的規(guī)章制度,這期間除了公司主要的工作規(guī)章制度外其他的日常工作紀律、日常管理等規(guī)章制度都是我本人制訂,然后征求大家意見最后去貫徹執(zhí)行。中間也遇到了不少問題,比如開始我們內部是允許使用 _的,后來員工用 _閑聊的時間增多,大大影響了工作效率,最后決心禁止,開始阻力較大(貌似程序員都喜歡掛上幾個 _去到群里搞個群主,雖然群里大多都是菜鳥),最后多次開會,逐個談話,闡明道理,形勢逐漸好轉。 項目分工上針對技術水平明確分工,制訂項目 _計劃,由于開始技術都不是很成熟,不少時間我這邊強勢要求,使用野蠻方法,完不成加班我陪著加班, 這段時間能感覺到員工對我稍有怨言但總體還是認可的。 這期間公司新招人員,
20、人員的增多更使我意識到團隊管理的重要性,這期間版本控制、編碼規(guī)范、文檔管理、bug管理等諸多問題都得到一一解決, 技術水平上主要是我個人利用空余時間學習新知識充電,然后展開各種培訓,主要是photoshop、css、js、sql等方面,培訓一方面提升了員工的技術水平,一方面我本人在學習培訓的過程中得到的最多,因為這個時候個人要求去思考的會更多,加上我本人對技術興趣比較深厚,所以后期工作慢慢踏入良性循環(huán)。 待遇低、條件艱苦、工作時間長、工作壓力大是團隊中最大的難題,這方面公司在某些方面決策層有著嚴重的錯誤思想,造成技術人員對公司埋怨增多,在這方面我本人只能以勸架婆的身價去安慰身邊的兄弟,因為我明
21、白現(xiàn)在公司的問題與 _軟件行業(yè)的通病一樣,盲目追求利益最大化,不求質量,但求速度,整個社會風氣造成軟件行業(yè)良莠不齊發(fā)展,整個中國三四個人的 _團隊組成的公司數(shù)不勝數(shù),整個程序員階層生存狀況可想而知,瘋狂加班、代碼質量低下、維護成本大、穩(wěn)定性差、用戶體驗差。當然我們本身不能去逃避這個現(xiàn)狀,對于個人來講任何假大空的口號都是沒有意義的,程序員作為技術人員最重要的是心態(tài),以良好的心態(tài)去面對各種問題,發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,發(fā)現(xiàn)問題抱怨是解決不了問題的(“it民工”是我個人認為it人最沒有正確的自我定位的一個稱謂,試想一個人連自己都看不起自己的職業(yè),他能做好自己的工作嗎?),最主要是解決問題。我在面試員工時
22、反復提到的三點是;工作態(tài)度、發(fā)展?jié)摿?、工作能力,由前向后排序,心態(tài)最重要,大公司大家都想削尖腦袋往里擠,但名額有限,所以廣大的程序員同志絕大多數(shù)都集中在二流三流四流的軟件公司,這個時候更應該做好個人職業(yè)定位。以我個人的經驗,新員工選擇一家公司往往最看重工資待遇跟發(fā)展?jié)摿Γ绦騿T是一種不可以混日子的職業(yè),工作能力很重要,但不是最主要的,工作態(tài)度是最重要的,工作態(tài)度往往跟個人的思想認識還有職業(yè)所在的環(huán)境有關,我個人的體會是絕不能太過于情緒化,情緒化無論是對工作還是對個人的發(fā)展都是不利的,就是說哪怕是明天你要辭職,你今天都要把今天要做的事情認真用心做好。 對于工作責任心不夠的員工是尤其值得 _的,他
23、們往往自我意識過于強烈,追求以自我為中心,很多時候伴隨著工作得不到認可、工作感覺不充實不開心,我會主動找他談話,我認識:你管理的是一個實實在在的人 ,他不是一臺任你擺布的機器,人會有情緒往往是有心結,找到原因,多加開導,用心去關心每個成員。對于實在不適合在本團隊發(fā)展的員工要做好最壞打算。程序員這個職業(yè)與現(xiàn)在的大學生具有一致的特征,一個是從天之驕子淪為多余人,一個是從高智商人士成為今天中國通行的”it民工“。另一方面是程序員往往年齡集中在20-25之間的男性中,情緒化、失落感、心理不成熟等一系列問題都會出現(xiàn)。但這個階段的人往往也最易溝通,可塑性也較強,適當?shù)囊龑?、合理的方式會比野蠻的管理效果強上
24、百倍。 短短兩周的很快就過去了,在xx的實習馬上就要過去了。雖然只有短短的兩周,但我學會了很多知識,熟悉了軟件 _的流程,也很好的增強了自己的動手能力。 我是一名即將大四的學生,縱觀現(xiàn)在的就業(yè)形勢,國家高校的擴招,世界 _的橫掃,大學生應該有一種居安思危的緊迫感,特別是對已經度過兩年大學的我來說,畢業(yè)并不是一個遙遠的詞匯。寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來,缺少了平時的鍛煉,沒有厚積當然不能有薄發(fā)。首先我得有思想上的緊迫感,在學校學習的都是理論知識,實踐經驗則是少之又少。綜合能力強的人才才是這個社會需要的,成長成為社會需要的人才是我的個人奮斗目標。有了強大的精神動力,有了堅如磐石的毅力,相信成功并
25、不遙遠。 首先,我的自我能力得到了加強。在實習的前幾天主要進行的是與java有關知識的學習及預備知識的普及。在這之前由于種種原因 _學習過java,所以對于j我?guī)缀跻粺o所知。但我曾經學習過c+,所以對語言的理解和接受能力還不算太慢,盡管老師講解速度較快但我還是盡量跟上老師的速度。在這個過程中我學會一種自學方法可以在第一遍時不求甚解,先了解知識框架,之后再在使用的過程中不斷加強對知識的理解,從而較快的學會知識并應用于實踐。 其次我的實際的操作能力得到了加強。知識講解告一段 _我們就進入了緊張而又短暫的項目中。但不得不說剛開始就碰了一鼻子灰代碼書寫總是出錯。由于對原理理解不夠透徹,語言使用缺乏足夠
26、經驗所以進度極慢。在經過多次的討論后我們對項目理解逐漸深入,所以在此投入的過程就比較順利了。在這個過程中我明白了實踐和理論的差距及二者不可分割的關系。 最后是團隊協(xié)作能力的提高。在整個過程中團隊協(xié)作發(fā)揮著不可替代的作用。從在剛拿到項目時對項目進行分析,然后進行分工,之后就開始工作,既各干各的又不失默契的合作。在這個過程中我們誰遇到問題會互相幫助解決提高了工作效率。由于各種原因,我們這組也存在些問題(自己編)。 這次實習拉近了我就和社會的距離,也讓自己在實踐中開拓了視野,增長了才干。社會和大學一樣也是受教育和學習的地方,在(寫實習地)的實習我收獲頗豐,再次感謝實習期間各位老師的指導教誨,你們給我的知識財富將讓我受益終生。但是我知道學無止境,僅僅這段時間的學習還是不夠的,在以后的生活中我會繼續(xù)努力學習,培養(yǎng)自己能力,進一步完善自己。 xx年是我進入公司的第一年,也是我的工作能力得到提高和快速發(fā)展的一年,在公司 _的指導和同事以及其它部門的支持配合下,最后在經過自己的努力,完成了自己所要完成的各項工作任務,在新的一年來臨之跡,我要對過去一年的工作進行一個全面的總結,以便在今年的工作中能夠有更明確的目標,盡量克服自己現(xiàn)
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