八級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第1章全等三角形1.2怎樣判定三角形全等課件新版青島版121312_第1頁(yè)
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1、 兩個(gè)三角形有兩個(gè)三角形有兩條邊和一個(gè)角兩條邊和一個(gè)角分別對(duì)應(yīng)相等又有幾種情況呢？分別對(duì)應(yīng)相等又有幾種情況呢？ 邊角邊邊角邊 邊邊角邊邊角 這兩種情況都能判定兩個(gè)三角形全等嗎？這兩種情況都能判定兩個(gè)三角形全等嗎？ 實(shí)驗(yàn)與探究實(shí)驗(yàn)與探究 4厘米6厘米 300 6厘米 6厘米 4厘米4厘米 300300 實(shí)驗(yàn)與探究實(shí)驗(yàn)與探究 用符號(hào)語(yǔ)言表達(dá)為：用符號(hào)語(yǔ)言表達(dá)為： 在在ABCABC與與 ABCABC中中: : AB=AB,B=B,BC= BCAB=AB,B=B,BC= BC ABCABC ABC ABC（SASSAS） A B C A BC 判定方法判定方法1 兩邊及其夾角分別相等的兩個(gè)三角形全等兩

2、邊及其夾角分別相等的兩個(gè)三角形全等. 這個(gè)判定方法通常簡(jiǎn)寫成這個(gè)判定方法通常簡(jiǎn)寫成“邊角邊邊角邊”或或“SAS”. 例例1 如圖如圖1-10，已知，已知 AB=AD,BAC=DAC,ABC與與 ADC全等嗎？說(shuō)明你的理由全等嗎？說(shuō)明你的理由. 解：解： ABC與與ADC全等全等.理由是：理由是： 在在ABC與與ADC中，中， AB=AD,BAC=DAC，AC=AC; ABC ADC（SAS）. 理由是：理由是： 如圖，下列三角形中，哪兩個(gè)三角形是全等三角形？如圖，下列三角形中，哪兩個(gè)三角形是全等三角形？ 4 5 30。 40。 6 4 40。 6 4 4 5 40。 想一想想一想 實(shí)驗(yàn)與探究實(shí)驗(yàn)與探究 圖8-11 課本第課本第11頁(yè)練習(xí)第頁(yè)練習(xí)第1、2題題. 小小 結(jié)結(jié) 判定方法判定方法1 兩邊及其夾角分別相等的兩個(gè)三角形全等兩邊及其夾角分別相等的兩個(gè)三角形全等. 這個(gè)

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