人教版小學(xué)品德與生活二年級下冊《認(rèn)識他們很重要》教學(xué)設(shè)計

1、人教版品生教案認(rèn)識他們很重要 活動目標(biāo)1、 認(rèn)識常見的各種標(biāo)志。2、通過師生、生生之間的合作與交流，培養(yǎng)學(xué)生獨立探究，嘗試運用多種方法去解決問題的能力。3、通過認(rèn)識，制作標(biāo)志，培養(yǎng)學(xué)生收集、處理信息的能力。4、培養(yǎng)健康安全的生活習(xí)慣、能力和社會責(zé)任感。二、活動準(zhǔn)備：1、每人一張空白標(biāo)志牌。2、教師準(zhǔn)備課件一、歌曲導(dǎo)入同學(xué)們，今天我給大家?guī)硪皇赘?，請大家欣賞。請同學(xué)們仔細(xì)聽，聽聽歌里唱了些什么？（課件播放）（2、3個學(xué)生說說）師：這首紅綠燈歌告訴我們在過馬路時一定要注意看信號燈。那么我們每天到學(xué)校上學(xué)，在路上你們見過哪些標(biāo)志呢？學(xué)生自由談（路上大部分是交通標(biāo)志）（3、4個學(xué)生）二、 認(rèn)識標(biāo)志1

2、、認(rèn)識交通標(biāo)志同學(xué)們在路上見到的大都是交通標(biāo)志。交通標(biāo)志有很多，對我們小學(xué)生來說，（課件出示標(biāo)志圖 ）這些標(biāo)志很重要。（手勢） 請同學(xué)們仔細(xì)看，你認(rèn)識哪些標(biāo)志？（找兩三個孩子說，如果有說不清楚的再找人補充）注意：如果大部分學(xué)生都認(rèn)識就直接問下面的問題，如果認(rèn)識的不多就讀一讀）師：同學(xué)們，接下來我們一起讀一讀吧！那看到這些標(biāo)志應(yīng)該怎么做呢？（再找兩三個孩子說）2、游戲同學(xué)們說的都很好，下面我們來做個小游戲，游戲的名字叫“上學(xué)路上”看看同學(xué)們是不是能言行一致。先請同學(xué)們在小組里商量一下，每組快速推薦兩名同學(xué)上臺表演。小組推薦上臺師發(fā)給每位學(xué)生一個標(biāo)志：請大家面向同學(xué)們，大聲報出你手中標(biāo)志的的名稱。

3、好，現(xiàn)在請你們站在自己組的旁邊，這就當(dāng)路口（給那信號燈標(biāo)志的組里發(fā)紅綠燈），從家到學(xué)校會遇到很多交通標(biāo)志，看某某能不能順利到達(dá)學(xué)校。如果他們遇到困難了，我們就一起幫幫他們吧。好了，你們出發(fā)吧。小結(jié)：這位同學(xué)做的非常棒，看來他們不但認(rèn)識了這些標(biāo)志，還能夠按照標(biāo)志的要求去做。你們真是遵守交通規(guī)則的好孩子。其實除了這些標(biāo)志，交通標(biāo)志還有很多，大家快看（課件出示）請和你的同位一起讀一讀認(rèn)一認(rèn)吧。3、認(rèn)識其他標(biāo)志同學(xué)們，除了這些交通標(biāo)志，你在平時的生活中還見過那些標(biāo)志？隨著學(xué)生的回答，教師出示課件師：老師這也有一些標(biāo)志，看看有沒有剛才說到的？其實這些都是安全標(biāo)志，要想和它們交上朋友，僅僅認(rèn)識它們還不夠，

4、還得了解它們所表示的含義。咱們進行男女生比賽，看哪一組讀一遍就記住他們了。游戲：安全逃離師渲染：有位同學(xué)叫小明，他有一天去商場買東西，突然，商場發(fā)生了意外，需要緊急撤離，你們看，我這有一張商場平面圖，小明應(yīng)該怎樣走才能安全快速的撤離呢在？每個小組里也有一張商場平面圖，請大家在小組里用筆畫出一條快速安全的逃離路線請一名學(xué)生上前展示說明小結(jié)：在大家的幫助下，小明順利的逃離商場。當(dāng)我們來到陌生的地方時要注意觀察這些標(biāo)志，以便發(fā)生危險時，能夠及時逃離。認(rèn)識它們很重要！三、 安全在校園1、游戲：火眼金睛剛才，我們探討的都是出行的安全，那么，在校園里如何安全的生活呢？請同學(xué)們找一找學(xué)校里容易發(fā)生危險的地方

5、，看看誰能像孫悟空一樣練就一雙火眼金睛。小組交流 指名回答 在學(xué)生回答時，如果說不到的地方，教師直接引導(dǎo)。2、我是小小設(shè)計師待添加的隱藏文字內(nèi)容3同學(xué)們觀察得都很仔細(xì)，你們都有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。接下來我就請大家當(dāng)回小設(shè)計師，為我們學(xué)校這些容易發(fā)生危險的地方設(shè)計個標(biāo)志牌。就畫在我放在信封里的另一張紙上。設(shè)計之前呢，我有幾個小要求。（課件出示）1） 每人設(shè)計一個標(biāo)志。2） 設(shè)計的標(biāo)志要簡單清楚。3） 設(shè)計的標(biāo)志要畫的大一些，可以涂上好看的顏色。放音樂，學(xué)生設(shè)計 屏幕循環(huán)出現(xiàn)各種標(biāo)志3、展示評比誰愿意把你設(shè)計好的標(biāo)志牌展示給同學(xué)們看？指名上前提要求：請同學(xué)們注意，在同學(xué)向你介紹設(shè)計的標(biāo)志牌時，一定要注意聽，他介紹完后還可以給他提點建議。生介紹（師要引導(dǎo)說出這個標(biāo)志牌是什么意思，準(zhǔn)備放到哪，然后讓其他孩子說說可以怎么改進，從色彩、樣子等。）在學(xué)生介紹完時，可問一句，見到這個標(biāo)志你打算怎么做？（落實行動）對于設(shè)計新穎的學(xué)生師表揚：你的設(shè)計可真有創(chuàng)意，（拿出空白牌向大家展示） 同學(xué)們看，我這有個空白的標(biāo)志牌，希望你回家后能把這標(biāo)志設(shè)計的再完善一些，畫到這上面，