高三理綜4月份模擬測(cè)試八(生物部分)新人教版

1、1圖中表示某高等生物細(xì)胞的部分細(xì)胞器，下列有關(guān)敘述正確的是A. 是該細(xì)胞中 ATP合成的主要場(chǎng)所B. 由于該細(xì)胞中含有，所以該生物體含有葉綠體C. 是該細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成加工和運(yùn)輸?shù)膱?chǎng)所D. 高倍顯微鏡下可以看到該細(xì)胞中的2下表中給出幾個(gè)有關(guān)教材經(jīng)典實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)過(guò)程，對(duì)其實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析正確的是實(shí)臉過(guò)翟A剪融枉VT恒溫嘯導(dǎo)塔菲弘小時(shí)的渾基權(quán)尖.制成裝片4商陪故下現(xiàn)卒軸Jt申&竊創(chuàng)闍紅包、嫌邑黃比刑標(biāo)記人和亂甸絶濃上的希自甘 *】桎郵皮溫蘆環(huán)境條侔下埸娠丫通過(guò)比較虹邑和蜒亀養(yǎng)丸軸 瑕態(tài)如能礁上均勺分術(shù)甘所常晏的時(shí)同.致憲比軌相廊時(shí)樹 內(nèi)虹邑和輝亀養(yǎng)死輸好帯冊(cè)況證碉屋一定湛丘范四 內(nèi)越潰度升商厭的汛 動(dòng)

2、輕加僅C杞黑去軽芹鞘蕓蜻切下.誡徙球眉薄片上.妁1 7h去 莊莽艄題謨，轉(zhuǎn)專詣小塊欣虛矣傾肛茁離一韶”煎底工于糅 暗臨件下培養(yǎng)*艇芽尉建幽甸赴畳曲膽小映的時(shí)側(cè)寧陽(yáng)生慎第一組饕驗(yàn)筒植拘提倔円q如匚L；第二爼實(shí)監(jiān)向軌仙槎 桃H/P和GC和同皓見下培莽売會(huì)作用律就的良也申 的孰*爭(zhēng)于二料代政3下列有關(guān)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論觀點(diǎn)的敘述正確的是A. 種群基因頻率發(fā)生變化一定形成新物種B. 地理隔離使種群間基因不能交流必然導(dǎo)致生殖隔離C. 害蟲抗藥性不斷增強(qiáng)是因?yàn)檗r(nóng)藥對(duì)害蟲進(jìn)行了定向選擇D. 共同進(jìn)化僅是指物種間存相互影響中不斷發(fā)展和進(jìn)化4模型是人們?yōu)榱四撤N特定目的而對(duì)認(rèn)識(shí)的對(duì)象所做的一種簡(jiǎn)化的概括性描述，模型

3、構(gòu)建是生物學(xué)教學(xué)、研究和學(xué)習(xí)的一種重要方法。對(duì)下列兩個(gè)生物概念模型的理解或者分析A 若圖甲表示基因工程的操作流程圖，則C可表示重組質(zhì)粒，D是受體細(xì)胞B 若圖甲表示生物進(jìn)化圖，則A和B分別代表原材料和自然選擇C 若圖乙中B為下丘腦，C是垂體。切斷BC間聯(lián)系，對(duì)甲狀腺的影響比對(duì)胰島的影響更大D .若圖乙表示一條食物鏈，則B可以是一只兔子5. 夫婦均患同一種基因遺傳病，但所生子女總不患該病，對(duì)此分析最可能的是A .該病受兩對(duì)基因控制，夫婦的基因型分別為：AAbh和aaBBB .該病為顯性遺傳病C .該病為細(xì)胞質(zhì)基因病D .該病為隱性遺傳病，夫婦都發(fā)生了基因突變6. 圖甲表示溫度對(duì)淀粉酶活性的影響；圖

4、乙是將一定量的淀粉酶和足量的淀粉混合后，麥芽糖積累量隨溫度變化的情況，下列說(shuō)法中不正確的是A 圖甲中的To表示淀粉酶催化反應(yīng)的最適溫度B 圖甲中，Ta、Tb時(shí)淀粉酶催化效率都很低，但對(duì)酶活性的影響有本質(zhì)的區(qū)別C .圖乙中Tc溫度，在圖甲中 Ta、Tb之間D .圖乙中A點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溫度是圖甲的 To29. (10分)某興趣小組研究不同濃度的CO對(duì)紅掌幼苗各項(xiàng)生理指標(biāo)的影響，實(shí)驗(yàn)和實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下:(1 )完善實(shí)驗(yàn)步驟:材料用具：盆栽紅掌幼苗 100株，設(shè)施相同的塑料薄膜溫室及供氣的CQ鋼瓶若干。第一步：取長(zhǎng)勢(shì)相似的紅掌幼苗90株，編號(hào)A B. C,各置于一個(gè)溫室中。的條件下培養(yǎng)30天。第二步：分別向 B

5、 C組溫室中通人 CQ氣體至設(shè)定值，A組溫室保持。 第三步：在光照強(qiáng)度.溫度.濕度條件第四步：每組選取相同部位相同 的葉片測(cè)量各生理指標(biāo)，求平均值。(2) 據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果圖分析： 隨著CQ濃度升高，紅掌幼苗還原糖的含量也有所增加，主要原因是，同時(shí)也會(huì)抑制植物的呼吸作用。 較高CQ濃度使，減少水分的散失，有利于紅掌幼苗度過(guò)干旱環(huán)境。 Rubisco酶催化光合作用中 CQ的固定過(guò)程，提取該酶，在體外一般通過(guò)測(cè)定 來(lái)表示其活性。(1) 請(qǐng)畫出該圖減數(shù)第一次分裂后期分裂圖像(無(wú)互換，標(biāo)注基因)(2) 該精原細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂形成的精子的基因型是(無(wú)互換)H.某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案，來(lái)驗(yàn)證噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)：

6、用含有同位素35S和32p的培養(yǎng)基分別培養(yǎng)大腸桿菌(備用)；用步驟中兩種大腸桿菌分別培養(yǎng)噬菌體； 用步驟中噬菌體侵染步驟中大腸桿菌。短暫保溫?cái)嚢韬箅x心；放射性檢測(cè)。該方案錯(cuò)誤的步驟是 ，應(yīng)改為 。現(xiàn)用32P標(biāo)記DNA雙鏈的噬菌體5個(gè)，去浸染未標(biāo)記的大腸桿菌，產(chǎn)生了 20個(gè)子代噬菌體，檢測(cè)發(fā)現(xiàn)在 20個(gè)子代噬菌體中有10個(gè) 子代噬菌體具有放射性，該實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以說(shuō)明 _。31 (9分)興奮在中樞神經(jīng)系統(tǒng)的傳導(dǎo)過(guò)程中，有時(shí)存在一個(gè)突觸引起的興奮被后一個(gè)突觸抑制的現(xiàn)象。下圖是突觸 2抑制突觸1興奮傳導(dǎo)的過(guò)程示意圖，請(qǐng)回答：(1 )圖中沒(méi)有體現(xiàn)內(nèi)環(huán)境構(gòu)成部分的是淋巴和。(2) 圖中a段表示 (靜息、興奮

7、)電位，b點(diǎn)時(shí)膜外為(正、負(fù))電位。(3) 甘氨酸(Gly)在中樞神經(jīng)系統(tǒng)中可作為神經(jīng)遞質(zhì)，它的受體是膜上某些離子的通道。當(dāng)興奮抵達(dá)時(shí)，貯存在 _內(nèi)的Gly釋放出來(lái)，并與分布在 上的Gly受體結(jié)合。 當(dāng)Gly與受體結(jié)合后，通道開啟，使陰離子內(nèi)流，加強(qiáng)和維持膜上的外正內(nèi)負(fù)的_電位，導(dǎo)致A處的興奮不能傳至 B處。假設(shè)釋放到突觸間隙的 Cly可通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸進(jìn)入 細(xì)胞再被利用，圖中結(jié)構(gòu)表示 。上述過(guò)程體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有的功能是物質(zhì) _ 細(xì)胞并進(jìn)行細(xì)胞間的 傳遞。32. (10分)下圖為某草原生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖，“T”表示碳的流動(dòng)方向，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題(1) 在物質(zhì)循環(huán)過(guò)程中 將無(wú)機(jī)物轉(zhuǎn)化成有機(jī)物(填圖

8、中的字母代號(hào))(2) 寫出圖中的食物鏈 (填圖中的宇母代號(hào))。(3) Et B過(guò)程碳的流動(dòng)形式是 。(4) 若要調(diào)查圖中F的種群密度，通常采用的方法是 _(5) 圖中食物鏈上的相鄰物種之間存在著捕食關(guān)系，相鄰物種的某些個(gè)體行為與種群特征為對(duì)方提供了大量的有用信息, 這說(shuō)明信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是能調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系，以維持的穩(wěn)定。38. 【生物一一選修I生物技術(shù)實(shí)踐】(15分)能源問(wèn)題是全球面臨的重大問(wèn)題之一，可持續(xù)能源的開發(fā)和利用迫在眉睫。下面是研究人員利用廢棄的稻草和玉米秸稈等富含纖維素的材料生產(chǎn)乙醇的思路：纖堆素 時(shí)飾細(xì)-葡萄糖丄竺竺-乙醇(1 )中微生物可以從土壤中分離篩選獲得，步

9、驟如下：土壤取樣T選擇培養(yǎng)T梯度稀釋T鑒別培養(yǎng)T篩選采集土樣時(shí)，常選擇纖維素豐富的環(huán)境，原因是含有較多的_ (生物)。在篩選此微生物時(shí)，人們發(fā)現(xiàn)了 染色法，這種方法能夠通過(guò)顏色反應(yīng)直接對(duì)微生物進(jìn)行篩選。(2 中所用微生物的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)為 _，其能進(jìn)行呼吸方式為 _。(3) 在微生物的篩選培養(yǎng)過(guò)程中，通常采用的接種方法是平板劃線法和；兩種接種方法使用過(guò)程中必須在 條件下進(jìn)行操作，目的是 。(4) 在過(guò)程中經(jīng)檢測(cè)發(fā)現(xiàn)酵母菌培養(yǎng)液的PH值下降的主要原因是：酵母菌酒精發(fā)酵過(guò)程中產(chǎn)生的溶于發(fā)酵液所致。39. 【生物一一選修3現(xiàn)代生物科技專題】(15分)右圖是植物組織培養(yǎng)的簡(jiǎn)略表示。據(jù)此回答:(1) 表示它能

10、被培養(yǎng)成為的根本原因是含有發(fā)育的全套遺傳物質(zhì)。(2) 表示它與相比分化程度低，全能性 。(3) 若想制作人工種子，應(yīng)選用 (填編號(hào))。(4) 若是二倍體植物的花藥，則是 植株，繼續(xù)對(duì)其用 處理，可獲得_的二倍體植株，該過(guò)程稱為單倍體育種。(5) 若該圖是植物體細(xì)胞雜交技術(shù)的一部分，那么在此過(guò)程之前需先進(jìn)行植物體細(xì)胞融合，此過(guò)程除去細(xì)胞壁時(shí)需要用的酶是 和果膠酶。用化學(xué)方法人工誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合時(shí)，常用的誘導(dǎo)劑是 _。1 選ITJS: A1 A 2B 3CB 6: 1 D 2B 3A4D 5A 4C5 B6C6D二.非選擇腔29. C10 分仃）第一步；平改分為3納門分）第二步：原人氣CQ濃圧分第二步；相同且適fr 圖形止確（I分）基閃標(biāo)注在備（I（2） ABD、abd jjE Abl）. aBd （2 分）II .12分）用標(biāo)記増齒體沒(méi)染*拆記的人腸桿仙（2分DNA（2分）3L （毎空I分.共（I） 象2）祁息負(fù)3）吹址小淪知獨(dú)盲狼靜思 述山倍息32.（每空2分，A I。分）1） E “）E卜TLH （3含碳仃機(jī)物 （4標(biāo)5匝捕法 態(tài)系址3