“感恩”主題班會設(shè)計

1、感恩”主題班會設(shè)計 設(shè)計目的： 現(xiàn)在的學生，就其心靈的一翼“情”來看，普遍患有“情感冷漠癥” 。對父母之恩， 熟視無睹者有之，麻木不仁者有之， 貪得無厭者有之，以怨報德者亦有之， 唯獨知恩圖報者 鮮有之。 那么對父母無情無義之人， 對師長、集體就更不會有情有義了。 因此通過本次班會， 努力喚回學生回報愛心的良知，并引導(dǎo)學生通過抒發(fā)真情實感的習作來重新構(gòu)筑健全的人 格，懂得愛的無私、偉大、純潔，激發(fā)學生愛的情感。 重點： 懂得感恩回報是我們社會的一種道德規(guī)范，并在以后的學習、工作、生活中身體力行。 準備工作： 1、布置黑板，教室。 2、收集、整理資料。 3、布置做好班會記錄。 4、邀請學校領(lǐng)導(dǎo)參

2、加。 具體過程： 導(dǎo)入： 學生齊誦唐代的詩人孟郊游子吟 慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。 這首詩以富有感情的語言，表達了一位慈母對即將離開自己的兒子的深深的愛。讀來令 人感動。這首詩后來簡縮為成語“寸草春暉” ，比喻父母恩情深重，難于報答。正是父母對 我們有似海的恩情， 我們才要想方設(shè)法回報他們。 那么在現(xiàn)實生活中我們的孩子又是怎么做 的呢？請看下面一個案例塑造孩子的感恩之心 附后） 在歷史上有很多名人都懷有一顆真誠的感恩之心。 美國的羅斯?？偨y(tǒng)就常懷感恩之心。據(jù)說有一次家里失盜，被偷去了許多東西，一位朋 友聞訊后，忙寫信安慰他。羅斯福在回信中寫道： 親

3、愛的朋友，謝謝你來信安慰我，我現(xiàn) ”對任何一 在很好，感謝上帝：因為第一，賊偷去的是我的東西，而沒有傷害我的生命；第二，賊只偷 去我部分東西，而不是全部；第三，最值得慶幸的是，做賊的是他，而不是我。 個人來說，失盜絕對是不幸的事，而羅斯福卻找出了感恩的三條理由。 同學們相繼上臺發(fā)言講述父母、老師、朋友等對自己的無限深情，并表示要用實際行動 回報那些給予我們恩情的人們。 如一位同學在 母親節(jié)的禮物中議論道： “我很慶幸自己， 我跑到雪糕店，買了一種叫冰涼茶的雪糕說： 媽，這是送給你的母親節(jié)的 謝謝！我 禮物。母親顯得異常激動和興奮，她微笑地望著我，用顫微微的聲音對我說： 發(fā)現(xiàn)媽媽的眼里閃著亮晶晶

4、的淚花?！痹谖恼陆Y(jié)尾，作者又深放棄鮮花，選擇了雪糕， 因為我知道，浪漫無須苛求，尤其是在母愛面前。 母愛并不等于一束康乃馨，或其它貴重禮 品；一塊雪糕也并不表示對母愛的輕視和低估。那塊雪糕，就是最好的禮物，因為里面有我 的真誠?！?主持人：其實母親并不在乎自己的子女送的禮物的貴重，而在意的是其中蘊涵的一片感 恩孝敬之心。 再如，一位同學這樣說道： “我騎著自行車，載著我的媽媽，飛奔在喧鬧的街頭，路人 向媽媽投來欣羨的目光， 無一不在昭示， 坐在我身后那個笑起來有甜甜酒窩的女人此時是世 上幸福的人，而我也是。 ” 主持人： 長大的兒女有一顆感激的心， 能為父母盡一份心， 正如一首歌里唱的那樣，

5、“你 是幸福的，我就是快樂的。 ” 在美國，感恩節(jié)是一個不折不扣的最地道的國定假日。在這一天，具有各種信仰和各種 背景的美國人， 共同為他們一年來所受到的上蒼的恩典表示感謝， 虔誠地祈求上帝繼續(xù)賜福。 其實值得感恩的不僅僅是對上蒼，我們對父母、師長、親朋、同學、社會等等都應(yīng)始終 抱有感恩之心。 我們的生命、健康、 財富以及我們每天享受著的空氣陽光水源，莫不應(yīng)在我 春天來了，而我卻 們的感恩之列。一位盲人曾經(jīng)請人在自己的乞討用的牌子上這樣寫道： 看不到她?！蔽覀兣c這位盲人相比，進一步說與那些失去生命和自由的人相比，目前能這樣 快快樂樂地活在世界上， 誰說不是一種命運的恩賜， 我們還會時常憤怒得發(fā)

6、抖而總?cè)ケг姑?運給自己的不幸和不平嗎？ 結(jié)束語：主持人朗誦一首詩 感激生育你的人 ， 因為他們使你體驗生命； 感激撫養(yǎng)你的人， 因為他們使你不斷成長。 感激幫助你的人， 因為他們使你度過難關(guān)。 感激關(guān)懷你的人， 因為他們給你溫暖。 感激鼓勵你的人， 因為他們給你力量。 感激教育你的人， 因為他們開化你的蒙昧。 感激鐘愛你的人， 因為他們讓你體會愛情的寶貴。 感激傷害你的人， 因為他磨煉了你的心志； 感激絆倒你的人， 因為他強化了你的雙腿； 感激欺騙你的人， 因為他增進了你的智慧； 感激藐視你的人， 因為他覺醒了你的自尊； 感激遺棄你的人， 因為他教會了你該獨立。 凡事感激。 學會感激。 感激

7、一切使你成長的人！ 塑造孩子的感恩之心 無非是因家長惹 2005 年春天以來， 山西省發(fā)生了多起兒子弒父、 弒母或者將父母一并殺害的慘案。 這些 作案的逆子，往往心狠手辣，且不計后果。而且他們作案的動機都很簡單， 他們不高興了，便怒從心頭起，致家長于死地了。 分析這種弒父或弒母案件， 其中一個重要原因， 就是作案的行為人有著極為嚴重的人格 扭曲和嚴重的性格偏離。 屬于偏激意識指導(dǎo)下的突發(fā)性故意殺人或突發(fā)性故意傷害的刑事犯 罪類型。 在作案者看來， 父母生下我， 就得一切為了我； 如果父母不為我， 或我不如同齡人， 那就全是父母的錯。 這便是兇手的邏輯。 剖析類似案件， 這些子女從來不知感恩父母， 卻總 要向父母索取。一旦索取未果，他們便恨父母如仇敵而向其行兇。 當然，我們又應(yīng)該看到， 冰凍三尺非一日之寒。 子女之所以敢冒天下之大不韙而弒父弒 以至于子女要月亮，他們不敢摘星 母，恐怕還有一個原因父母對子女太溺愛、太嬌慣， 星。積習成癖，姑息養(yǎng)奸，才導(dǎo)致六親不認、怒而行兇的瘋狂。讓孩子知道感