體育藝術(shù)教學(xué)工作總結(jié)

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2、開展工作。 在開展工 作過程中，充分利用學(xué)生會、 團(tuán)委協(xié)助組織學(xué)生參加各項(xiàng)文、 體 活動，從而使各項(xiàng)活動都能順利開展，取得較好效果。 二、積極抓好體藝課堂常規(guī)教學(xué)和組織實(shí)施學(xué)生身體素質(zhì)以 及初三體育中考考試。 由圖、音、體科組組織開展常規(guī)教學(xué)工作， 特別是對備課、 聽課觀摩等多種形式深入開展。 為了更一步適應(yīng) 新的課程改革，在開展工作過程中， 科組組織“集體備課”， 統(tǒng) 一安排課程； 同時，開展相互聽課、 評課，互相學(xué)習(xí)， 互相促進(jìn)， 共同提高，真正做到了向 45 分鐘要效果。認(rèn)真抓好各年級學(xué)生 體育測試，考試優(yōu)秀成績占 37%，及格以上 98%，并且完成數(shù)字 上報工作， 得到了上級教育部門的

3、表揚(yáng)； 認(rèn)真做好初三體育中考 訓(xùn)練和考試工作，由馬海峰老師指導(dǎo)訓(xùn)練， 一個學(xué)期來，學(xué)生身 體素質(zhì)全面提高，在各項(xiàng)素質(zhì)考試都取得比較好成績。 三、積極抓好課外活動的開展和管理工作， 組織開展多樣的 文體活動興趣小組。充分利用學(xué)?，F(xiàn)有的場所、 場地和設(shè)備， 做 好體育推標(biāo)和“二課二操”（體育課、活動課、廣播體操、眼保 健操）；利用課外活動時間開展豐富多彩的文娛活動。通過開展 形式多樣的文體活動， 從而培養(yǎng)學(xué)生的興趣及提高學(xué)生的綜合實(shí) 踐能力。 四、認(rèn)真組織學(xué)生參加學(xué)生班級籃球比賽和參加港口區(qū)“熱 愛祖國，唱響和諧”演講比賽。 通過參加這些活動， 對加強(qiáng)體育 鍛煉，豐富校園生活， 培養(yǎng)學(xué)生集體主義、

4、 增強(qiáng)學(xué)生安全意識和 提高學(xué)生綜合素質(zhì)具有積極意義。 另外， 充分利用課余時間組織 教師籃球隊與兄弟學(xué)校進(jìn)行友誼比賽， 通過比賽， 對提高教師運(yùn) 動技術(shù)水平和鍛煉身體， 并在不斷的挑戰(zhàn)中實(shí)現(xiàn)自己的人生價值 具有積極鍛煉意義。 體育藝術(shù)教學(xué)工作總結(jié) 2 在當(dāng)今的商業(yè)化社會， 從來沒有人認(rèn)識到教育這一行業(yè)所必 須具備的弱肉強(qiáng)食的本質(zhì)， 在這個本應(yīng)匯聚人類智慧的領(lǐng)域， 我 們卻以慈善機(jī)構(gòu)般的胸懷容忍自身的貪婪、 懶惰和愚昧。 當(dāng)青年 一代懷揣著遠(yuǎn)高于我們的文憑和學(xué)識為求職而四處奔波的時候， 我們?nèi)詰醒笱蟮刈谠缫褖m封的年代里自欺， 欺他人之子， 這種 不思進(jìn)取，無異于犯罪。在一家公司里，一個人或一個

5、團(tuán)隊的無 能可能導(dǎo)致虧損； 在一個國家， 教師隊伍建設(shè)的滯后意味著貧窮 與落后。 面對 20 xx 年的體育藝術(shù)工作，無論領(lǐng)導(dǎo)還是同事都給予了 太多的認(rèn)可，一俊遮百丑的成績，使再挑剔的人都無話可說。 然 而每當(dāng)我想起此間存在的諸多問題， 我都如坐針氈。 誠心幫我的， 往往沒有這個能力； 有能力幫我的， 卻又顧忌各方面的因素隱忍 不說。我常想，在我最困難的時候換個人上來， 我所遇到的問題 一定能迎刃而解，哪怕最平庸的人，在有機(jī)會表現(xiàn)自己的時候， 所呈現(xiàn)的智慧都足以令人驚詫， 更何況我本平庸。 我曾認(rèn)真思考 過自己負(fù)責(zé)組織工作存在的優(yōu)點(diǎn)和不足： 我對工作始終執(zhí)著地追 求完美，面對困難身體力行， 不

6、厭巨細(xì)；但缺憾也是顯而易見的， 在能力不足的時候不能積極調(diào)動來自領(lǐng)導(dǎo)、 基層老師的各種智慧 資源，不能主動征求他們的意見，總是考慮領(lǐng)導(dǎo)們各司其職， 本 已不堪重負(fù)，不忍心把自己的困難變成他們的困難，面對同事， 這意味著工作量的增加， 工作難度的提升， 這種以我為始的懶惰 使我至今仍背負(fù)著諸多問題， 步履艱難。我很清楚， 對于我這個 體藝處主任來說， 能夠看到存在的問題是件好事， 如果工作中沒 有困難就意味著該換人了。 現(xiàn)我將一個學(xué)期的體藝工作總結(jié)如下， 經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)均具實(shí)陳述，以備將來借鑒。 一美術(shù)組百米畫廊的建設(shè)與各級各類競賽的參與情況 藝術(shù)教育是我校的最主要的辦學(xué)特色， 10 年遼寧省的“雙

7、 高”水平檢查對我校的藝術(shù)教育尤其是美術(shù)組的工作起到 了巨大的推動作用， 我校的美術(shù)教育在此基礎(chǔ)形成規(guī)模， 形成特 色，每一個年級都有了自己獨(dú)立的美術(shù)活動室。 由劉校長一手發(fā) 起并親手布置的“百米畫廊”成了我校藝術(shù)教育的一道亮麗的 風(fēng)景線。 在近兩年的各次迎檢活動中， “百米畫廊”給參觀的領(lǐng) 導(dǎo)、觀摩的同行留下了非常深刻的印象， 成了兄弟學(xué)校競相模仿 的榜樣。 對我校自身的藝術(shù)教育而言， 它不僅成為學(xué)生展示才華 的舞臺， 也促進(jìn)了社會對學(xué)校的了解， 進(jìn)一步爭取到家長們對我 們工作的 . 支持，因?yàn)槲覀兺度朐俣嗟木σ彩侵档玫摹?本學(xué)期， 我們結(jié)合自己的工作實(shí)際， 對百米畫廊進(jìn)行了更新， 把最具

8、特色 的我校學(xué)生軟陶作品裝框上墻，取得了較好的效果。 按照學(xué)期初的工作計劃， 我們的百米畫廊應(yīng)該在原有水平上 有創(chuàng)造性的突破和發(fā)展， 不僅要求進(jìn)一步提高作品質(zhì)量， 同時要 在布置上藝術(shù)化，體現(xiàn)出濃郁的文化氛圍。 從目前的情況看， 我 們的步伐還顯得緩慢，尤其在作品的更新上還需及時快速。 本學(xué)期美術(shù)組參加了國家、 省、市各部分舉行的多項(xiàng)繪畫比 賽活動， 從現(xiàn)在已經(jīng)在產(chǎn)生評比結(jié)果的兩項(xiàng)活動看， 我們的工作 還是非常樂觀的， 美術(shù)組的老師默默無聞地做了許多工作， 兩次 活動獲獎學(xué)生達(dá) 100 多人次。 二參加管理中心中小學(xué)課間操比賽及間操日常管理情況 10月 29日，我校參加了管理中心舉行的中小學(xué)課

9、間操比賽， 取得了總分第一名的好成績。 在歷時近兩個月的訓(xùn)練過程中， 我 們承受了來自社會、老師、學(xué)生等各方面的壓力，頂過烈日，迎 過秋風(fēng)，XX多名師生投入了大量的心血， 耗費(fèi)了無數(shù)的正常教學(xué) 時間，才取得了這樣的成果。 我們之所以這樣做，絕不僅僅為了 一次比賽的名次， 最重要的是為了讓我們這所全盤錦市最大、 教 學(xué)環(huán)境最好的小學(xué)達(dá)到一所名校必須具備的精神風(fēng)貌， 這種精神 是一所名校必須具備的活的靈魂。 取得這樣的成果不易， 保持更 不易。因此， 我們在比賽結(jié)束后加強(qiáng)了對課間操的管理，首先充 分調(diào)動學(xué)生自我管理的潛力， 與德育處相配合， 從各班抽調(diào)負(fù)責(zé) 任的值周生下到班級中協(xié)助老師管理。 同時

10、， 我們加強(qiáng)了對課間 操的考核力度， 讓集體榮譽(yù)感成為促進(jìn)全校師生做好課間操的主 要動力。另外，體藝處與各部門的領(lǐng)導(dǎo)相互協(xié)作，采取分片分工 的辦法加強(qiáng)了對課間操的管理，取得了非常顯著的效果。 從本次活動來看， 我校的體育組工作還有著很深的潛力， 如 果把每個人的積極性都調(diào)動起來， 他們將成為我校最有活力的一 個專業(yè)集體。另外，我們曾嘗試調(diào)動科任教師參與活動管理， 由 于沒有切身利益制約， 不僅沒有收到預(yù)期的效果， 還產(chǎn)生了許多 怨言。我們認(rèn)為這種人人參與學(xué)?；顒拥乃悸繁旧硎菦]有問題的， 問題出在體制和管理上， 所以在今后的活動中， 我們還需要在調(diào) 動人力上多動腦筋， 爭取把這種資源用在刀刃上，

11、 讓他們真正能 發(fā)揮作用。 三管理中心排球比賽情況 在 10 年管理中心舉辦的中小學(xué)生排球比賽中，我校取得了 女排冠軍，男排第四名的好成績。對名次我們感到滿意，尤其在 女排身上， 我們看到了老師付出的辛苦和汗水， 也看到了我們勝 利人必須具備的自信。 但我們更應(yīng)該看到自己的不足： 我們的男 排一場未勝。 從場上的實(shí)際情況看， 男排較其他幾支隊伍在技術(shù) 上有較大的差距， 由于其他兄弟學(xué)校本次比賽的不重視， 我們才 取得了這樣的成績。 排球是一項(xiàng)技戰(zhàn)術(shù)要求較高的集體運(yùn)動， 體 藝處在實(shí)際工作中既沒能在師資上予以保障， 在學(xué)苗上我們也未 做任何工作。 本次排球比賽具有一定的代表， 說明體藝處在參加

12、管理中心舉行的體育比賽中沒能發(fā)揮更大的組織與管理作用， 這 種作用的發(fā)揮不是在比賽的時候如何重視， 而是在平時給予更多 的支持和保障。 四學(xué)校運(yùn)動會及“冬季三項(xiàng)”比賽情況 第 26 屆秋季運(yùn)動會是我校近年來舉行的最成功的一次運(yùn)動 會，在以紀(jì)檢和為組長的體育組的周密組織與安排下， 一天半的 賽程緊湊、順利而圓滿。由于我們本著公平的原則、 服務(wù)的心態(tài) 來組織這次比賽， 使大會沒出現(xiàn)任何差錯， 未引起任何一位家長 和老師的疑義， 每個參與比賽的孩子都體驗(yàn)到了參與的快樂。 本 次運(yùn)動會，我們使用對講機(jī)加強(qiáng)了的起點(diǎn)、 終點(diǎn)、檢錄處的通訊， 在廣播設(shè)備上也做了革新， 在終點(diǎn)， 我們使用了錄像機(jī)做備查的 記

13、錄憑證， 實(shí)踐證明， 這些電子化措施的采用對本次大會的順利 進(jìn)行起到了巨大作用， 作為成功的經(jīng)驗(yàn)要在今后保持下去。 在本 次運(yùn)動會中需要加強(qiáng)的是方是人員的分配： 檢錄處分配的人手充 足，但年齡老化，精力和體力明顯不足，沒有達(dá)到裁判員帶隊入 場比賽的目的； 終點(diǎn)計時人員偏多， 加上體育組兩名計時裁判在 內(nèi)，四人足矣；在長距離比賽項(xiàng)目中， 高年級的學(xué)生和教師熱情 有余，守紀(jì)不足，甚至干擾了比賽的正常進(jìn)行； 由于對講機(jī)有限， 使總裁判不能及時了解各部門的信息， 需在下次賽會中彌補(bǔ)； 在 長跑比賽中，要安排三組記圈裁判， 并加強(qiáng)裁判間聯(lián)絡(luò)，在進(jìn)入 沖刺賽道前裁判要提醒運(yùn)動員是否進(jìn)入沖刺賽道完成比賽，

14、此時 終點(diǎn)要清場并錄像。 運(yùn)動會是學(xué)校最大的一項(xiàng)集體活動， 只要我 們積極動腦，認(rèn)真組織，一定可以做到圓滿。 10 年的“冬季三項(xiàng)”比賽是本學(xué)期最大的活動之一，除了 個別身體原因不能參加比賽的學(xué)生之外，全校90%以上的學(xué)生都 參加了比賽，學(xué)校體育組從計劃、人員分配、成績統(tǒng)計、獎品發(fā) 放每一道環(huán)節(jié)都做到了有條不紊，人員配合默契?？偨Y(jié)全年， 這 是最讓我為體育組自豪的一件事， 以紀(jì)檢和老師為組長的體育組 的組織能力令我深感欽佩。 五落實(shí)國家中小學(xué)生體質(zhì)健康測試情況 由于工作性質(zhì)的原因， 我連續(xù)三年主管體育組的學(xué)生體質(zhì)健 康測試工作，今年是此項(xiàng)工作開展最不順利的一年。按照計劃， 在管理中心的間操比賽

15、結(jié)束之后體育組就該著手進(jìn)行測試， 其時 正值深秋，氣候涼爽而不寒冷， 我們卻遲遲沒有著手， 不僅喪失 了測試的黃金時期，而且測試質(zhì)量大打折扣。 為了趕時間， 有相 當(dāng)一部分后轉(zhuǎn)入的學(xué)生沒有測試成績， 參加測試的人數(shù)遠(yuǎn)低于實(shí) 際人數(shù)， 有些項(xiàng)目甚至未經(jīng)測試直接在報表上編造。 雖然最終將 數(shù)據(jù)庫成功上報給國家管理網(wǎng)站， 但我們的工作質(zhì)量差， 沒有按 計劃完成任務(wù)是讓人無法忽視的！ 總結(jié)教訓(xùn)， 我作為體藝處主任 有不可推卸的責(zé)任，組織工作不到位， 執(zhí)行力度不夠， 在工作進(jìn) 度明顯滯后的情況下不能積極采取措施， 沒有魄力。 對來年的此 項(xiàng)工作，我有決心，也有能力做好，我做不好，換主任。 六音樂、美術(shù)組二課活動及三隊建設(shè)情況 在管理中心的間操比賽及學(xué)校運(yùn)動會結(jié)束之后， 隨著學(xué)校的 日常工作逐步走上正軌，體育、 音樂、 美術(shù)三個部門的二課活動 開始向良性方向發(fā)展， 我們可喜地看到， 參與二課活動的學(xué)生為 數(shù)明顯增加， 老師也能按教學(xué)計劃準(zhǔn)時高效地組織活動。 相對穩(wěn) 定的人數(shù)保證了活動的順