(最新原創(chuàng))2022年譯林五年級(jí)下（5B) project 2 單元教案

1、Project 2 My important days第一課時(shí)一、教學(xué)內(nèi)容：復(fù)習(xí)Unit 5 - Unit 8及Project 2 Part A二、教學(xué)目標(biāo)1. 在情境中幫助學(xué)生復(fù)習(xí)58單元主要詞句，讓學(xué)生能充分掌握并靈活運(yùn)用58單元的單詞和句型。2. 以homeworkfoodChinese festivalsbirthday為主題，讓學(xué)生運(yùn)用所學(xué)句型進(jìn)行話題交流，提高語(yǔ)言運(yùn)用的準(zhǔn)確性和邏輯性。3. 培養(yǎng)學(xué)生的綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力，讓學(xué)生能綜合運(yùn)用58單元詞句進(jìn)行交流。4. 進(jìn)一步鞏固ingqu 和 th在單詞中的發(fā)音，掌握一定的語(yǔ)音規(guī)則。5. 通過復(fù)習(xí)，讓學(xué)生能夠運(yùn)用所學(xué)詞句進(jìn)行話題交流，做到

2、語(yǔ)言運(yùn)用準(zhǔn)確合理。三、教學(xué)重難點(diǎn)1. 用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)態(tài)介紹他人及詢問活動(dòng)。2. 知道并熟練掌握中國(guó)節(jié)日的相關(guān)信息，能正確朗讀和拼寫月份單詞。3. 詢問別人的生日，掌握序數(shù)詞的讀音和變化規(guī)則。4. 通過問答，完成同學(xué)朋友的個(gè)人生日信息表，并根據(jù)表中的內(nèi)容進(jìn)行描述。四、教學(xué)準(zhǔn)備 圖片，卡片，實(shí)物，PPT五、Teaching procedures 教學(xué)過程教學(xué)設(shè)計(jì)（主備）復(fù)備Step 1 Review the sound of ingqu and th1. 復(fù)習(xí)四首sound time中的rhyme。2. Find friends出示要求：根據(jù)讀音，請(qǐng)你在下列單詞中分別找到劃線部分字母發(fā)相同音的朋友。

3、教師示范：bring spring morning etcqueen mother 特別要區(qū)分七八單元th的不同發(fā)音。Step 2 Review the wordsFree talkDaily report.Show the four topics of this lesson: homeworkfoodChinese festivalsbirthday.引導(dǎo)學(xué)生選擇一個(gè)主題進(jìn)行話題交流。Brain storm T: When you see the topics, what words or phrases can you think of ? 示范：Homework: sweep the

4、floor.Food: meatChinese festivals: Spring FestivalBirthday: eat noodlesCompetition Rules: 組與組之間進(jìn)行單詞拼讀大賽，兩個(gè)組進(jìn)行PK。Step 3 Review the daily expressions 1.出示每個(gè)單元的重要圖片、短語(yǔ)。學(xué)生根據(jù)信息提問。如：出示unit5 clean the car的圖片。T: what is he doing?S1: he is cleaning the car.出示Spring Festival T: whens Spring Festival?S2: its i

5、n January or February.出示cakeT: whens your birthday?S3: my birthday is on2. Work in pairs.3.Lets readPPT出示unit5-unit8 grammar time中的句子，學(xué)生大聲朗讀，再次滲透。Step 4 part A1.T: what do you know about your desk mate?Ss :.T: You can ask and answer. 2 minutesNameAgeBirthday Favorite foodHobbiesLucky numberBirthday

6、activity同桌展示。S1: whens your birthday?S2: my birthday is onS1: what do you usually do on your birthday?S2: I usuallyT: can you describe your desk mates birthday?4名學(xué)生描述。Step 4 consolidationHave a birthday party.Step 5 homework詢問家人的生日及活動(dòng)，然后表述給同桌聽。Project 2 Our friends第二課時(shí)一、教學(xué)內(nèi)容：復(fù)習(xí)Unit 5 - Unit 8及Projec

7、t 2 Part B C D二、教學(xué)目標(biāo)1. 能運(yùn)用所學(xué)的語(yǔ)言知識(shí)，與同伴、家人、朋友等分享自己的生日及最喜愛的節(jié)日的信息。2. 能設(shè)計(jì)一個(gè)目錄，列出一年中最重要的節(jié)日，標(biāo)注關(guān)鍵信息。3. 綜合運(yùn)用五至八單元所學(xué)的句型，開展交流匯報(bào)活動(dòng)。三、教學(xué)重難點(diǎn)1. 現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)態(tài)的變化規(guī)則。2. 日期表達(dá)。3. 運(yùn)用本單元所學(xué)知識(shí)，做一個(gè)關(guān)于節(jié)日的報(bào)告。四、教學(xué)準(zhǔn)備 圖片，卡片，實(shí)物，PPT五、教學(xué)過程教學(xué)設(shè)計(jì)（主備）復(fù)備Step 1 Warm up1. Free talks2. Daily report.Show the four topics of this lesson: homeworkfood

8、Chinese festivalsbirthday.引導(dǎo)學(xué)生選擇一個(gè)主題進(jìn)行話題交流。3. Introduce classmates birthday.根據(jù)上節(jié)課所做信息卡，進(jìn)行交流。Step 2 part BWork in pairs, and share your important days.教師安排四人一組，就自己喜歡的重要節(jié)日等話題進(jìn)行回答活動(dòng)，完成part B的口頭表達(dá)任務(wù)。Step 3 part C1.制作信息卡片教師安排學(xué)生獨(dú)立完成卡片，記錄自己一年中一些重要的日子，如生日、父親節(jié)、中秋節(jié)等，完成A和B的制作任務(wù)。2.制作目錄學(xué)生準(zhǔn)備一張大的卡紙，將信息卡片貼在上面，然后在每張信息卡片旁進(jìn)行美化和裝飾，完成C部分。Step 4 part D 1.小組活動(dòng)，分享交流四人一組，互相展示自己的目錄，并介紹一年里自己的一些重要日子。2.作品展示小組活動(dòng)后，教師收集所有目錄向全班學(xué)生展