幼兒園圣誕節(jié)活動方案

1、幼兒園圣誕節(jié)活動方案圣誕節(jié)臨近， 幼兒園開始籌劃環(huán)境布置了， 有的幼兒園開始策劃圣誕文藝節(jié)目， 有的幼兒園卻苦于沒有專業(yè)英語老師， 不知如何迎圣誕。其實，游園活動深受家長和孩子喜愛，幼兒園可借助圣誕節(jié)，開展 幼兒園圣誕節(jié)游園活動 ，把英語滲透到游戲中，向家長展示幼兒園的英語教學(xué)成果， 同時還能讓家長陪孩子過一個愉快、 難忘的親子圣誕節(jié)。以下 幼兒園圣誕節(jié)活動方案 也許能給你帶來一些啟發(fā)，讓你策劃出更豐富多彩的圣誕節(jié)活動。一、活動目的：1、讓每個幼兒及家長充分感受到親子游園的快樂和愉悅，親子間加深理解和溝通，家長重視對孩子的行為和能力的指導(dǎo)。2、讓幼兒在游戲活動中學(xué)習(xí)英語，展示英語，提高幼兒的學(xué)

2、習(xí)興趣和增強英語運用的意識。3、通過活動開闊幼兒視野，感受西方節(jié)慶活動的文化氛圍，體驗教育國際的快樂。二、活動時間： 2019 年 12 月 22 日 24 日三、活動準(zhǔn)備：1、在英語活動中滲入有關(guān)圣誕節(jié)的內(nèi)容，各班教師共同學(xué)習(xí)英語歌曲集體舞蹈JINHLE BELLS、WE WISH YOU MERRY XMAS、 SANTA CLAUS IS COMING TO TOWN。2、讓幼兒了解圣誕節(jié)的由來和世界各國慶圣誕的活動等。(可以發(fā)動家長一起收集有關(guān)圣誕節(jié)的內(nèi)容和圖片，張貼到教室里)3、12 月 15 日幼兒園大環(huán)境創(chuàng)設(shè) (操場、門廳、走廊等 )4、各班布置教室環(huán)境，使其充滿圣誕氣氛。5、提

3、前教給幼兒一些簡單的英語祝福和自主餐食物英語名稱，句子 I like， I want， thank you。6、請家長給自己的孩子準(zhǔn)備一份小禮物(包裝好拿到幼兒園來)和一頂圣誕帽子，供活動使用。7、提前通知家長制作圣誕襪子半成品，老師收集各種裝飾品。 (活動當(dāng)天引導(dǎo)幼兒再對圣誕襪子進行裝飾)8、準(zhǔn)備圣誕節(jié)當(dāng)天的禮物和自助餐。9、制作各種自助餐食物的英語餐牌。(各班老師 )四、活動要求1、當(dāng)天回幼兒園的人都必須帶圣誕帽。2、見人都必須說： MERRY CHRISTMAS。五、狂歡、游園活動方案時間： 2019 年 12 月 25 日 上午 9：30 11：00(托小班 ) 下午13：30 15：

4、00(中大班 )1、9：15 9：30早晨幼兒陸續(xù)來園， 廣播里播放著歡快的圣誕音域，由教師裝扮的圣誕老人和幼兒扮演的各種卡通任務(wù)在門口盛情地迎接幼兒的到來，與幼兒親切地擁抱、握手、說Merry Christmas，讓幼兒在濃濃地問候聲中接受西方文化溫馨的洗禮。2、9：30 10： 00 圣誕表演狂歡1) 老師組織幼兒到操場集合，分別站在指定圓圈上。2) 主持人致圣誕快樂詞。3) 圣誕集體舞表演 JINHLE BELLS、WE WISH YOU MERRYXMAS、SANTA CLAUS IS COMING TO TOWN。4) 狂歡，隨著狂歡的音樂全場舞動起來，音樂快結(jié)束時放禮花。3、10：

5、00 11：00 游園活動開展各種英語游戲和表演， 英語游戲體現(xiàn)圣誕節(jié)的元素，引導(dǎo)幼兒盡可能的多說英語。聲明 :中國嬰版權(quán)所有，轉(zhuǎn)載請注明出處，文章來源：附幼兒園圣誕節(jié)活動方案名稱 (中英 )游戲方法游戲材料參與人數(shù)場地負責(zé)人貼鼻子Paste the nose家長站在指定位置，小朋友蒙住眼睛，手拿 鼻子 ，聽家長指揮，穿過障礙物， 貼準(zhǔn)家長的鼻子為勝，在規(guī)定時間內(nèi)完成者獲貼紙一張。障礙物、鼻子 6 人/ 次大 A 班釣魚幼兒站在圈外用釣魚竿，釣圈里的詞卡， 在指定的時間內(nèi)完成釣魚任務(wù)，每釣上來一條魚托小班要說出詞卡上的英語單詞， 中大班要回答老師的英語問句。吸鐵石釣魚竿、各種圖片 (英語詞卡

6、)5 人 / 次大 B 班猜謎語班級布置4-5棵圣誕樹，每棵圣誕樹上掛滿各種謎語，反面為謎底，比較簡單易懂，托小班和中大班要有難易的區(qū)分。謎語卡、圣誕樹 4 人/ 次小 A 班套圈Circle the words 幼兒站在起點，用圈套前方的若干張英語卡片，套中后說出英語者獲勝。每套中一個并能說車英語者可獲勝貼紙一張。小班：單詞 ;中大班：短句小圈12 個，英語卡若干6 人/ 次小 B班占圈Gain your Hoop一名家長和幼兒為一組， 邀請 10 組家庭，聽音樂圍圈跑，音樂停止時家長和幼兒共同站到一個圈內(nèi)， 占到圈的家庭可繼續(xù)參加比賽， 每次淘汰兩組， 最后兩組到老師處讀出相應(yīng)年齡段的英語

7、單詞。能正確說出英語單詞內(nèi)容者可得貼紙， 玩到最后的一名得 2 張，其余得 1 張。呼啦圈 15 個，音樂 10 人/ 次大 B 班圣誕老人回家Santa Claus goes back home6人同時參與，跳格子回家，途中設(shè)置一些障礙 (單詞 )，說出單詞直到終點，能按要求完成可獲得一張貼紙。小班：看圖片說單詞。中班：看圖片說1 個句子。大班：看圖片說2 個句子。長木塊12 塊，英語單詞若干6 人/次中 B 班投小球Throw the ball 幼兒和家長分別站在起點和終點， 幼兒將手中的紙球投入到家長手上的筐里， 投中超過 3 個以上者獲 1 張貼紙，未投中者無貼紙。紙球若干，框10 個

8、 5 人 / 次功能廳掌上明珠Handle the ball 家長和幼兒分別將乒乓球平放在乒乓球拍上，沿著桌子走，走至終點，球未掉在地上可獲貼紙1 張，桌子塑排3 張，參賽者沿桌子繞一圈。乒乓球、乒乓球拍若干，積木若干、桌子4 張5 人/ 次功能廳歡慶鑼鼓(中大班 )設(shè)置障礙，到達終點處敲鑼示意，游戲結(jié)束。裝飾過的障礙體育器械 2 人/ 次功能廳爬爬樂(托小班 )鋪好地墊，負責(zé)老師發(fā)指令，幼兒一起想前爬，爬到終點游戲結(jié)束。地墊5 米左右 5 人/ 次功能廳親子閱讀每為幼兒進閱讀室選擇一項閱讀任務(wù)， 每完成一項任務(wù)獲得一枚印章。豐富的閱讀材料，英語詞卡、英語短語、英語故事、英語圖書，供不同年齡段

9、幼兒選擇 10 人/ 次閱讀室圣誕秀每 5 個幼兒一組進秀場裝扮并填好節(jié)目名字， 在觀眾面前表演完一個節(jié)目可獲得一枚印章。 準(zhǔn)備豐富的裝扮材料， 供幼兒裝扮自己。 1 人/ 次大 A 班美工制作每位幼兒進入美工制作室， 選擇一種自己喜歡的圣誕物品進行制作，完成一項后結(jié)束任務(wù)獲得一枚印章。 圣誕襪、圣誕帽子、圣誕手套、圣誕樹的制作材料及裝飾輔助材料。 20 人/ 次美勞室迷宮每個幼兒從迷宮的入口開始，成功走出迷宮者獲得一枚印章。班級用彩旗自制迷宮5 人/ 次中 A 班圣誕餅每個幼兒進入生活勞作制作一塊自己喜歡的形狀的餅干，完成任務(wù)的幼兒獲得一枚印章。桃酥制作材料8 人/ 次生活勞作室11：00 11：15 圣誕禮物大派送幼兒互相交換圣誕節(jié)禮物