二年級(上)校本總結(jié)

1、二年級校本課程教學(xué)總結(jié)坪壩九年制學(xué)校：向文輝本學(xué)期，我擔(dān)任二年級校本的教學(xué)工作， 作為一門校本課程，重點在于學(xué)生的思想品德教育， 使學(xué)生明白在校園中， 社會上為人處事的道理，樹立遠(yuǎn)大目標(biāo)，做一個有志向，懂禮貌，高品德的新世紀(jì)合格小學(xué)生，回顧本學(xué)期工作，總結(jié)如下:一、工作情況：1、依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，制定教學(xué)計劃作為一門實驗課程，對于教材，我并不十分熟悉，加之學(xué)生沒有教材，為了更好的完成教學(xué)任務(wù)，我認(rèn)真研究教材內(nèi)容，嚴(yán)格按照國家下發(fā)的課程標(biāo)準(zhǔn)，制定相應(yīng)授課計劃， 力求保質(zhì)保量完成任務(wù)，提升學(xué)生的思想素質(zhì)2、認(rèn)真?zhèn)湔n本門課的重點內(nèi)容在于思想品德教育， 初中生，正處于人生的一個重要轉(zhuǎn)折階段， 思想意識和身

2、心都在發(fā)生很大變化， 如何引領(lǐng)學(xué)生走上正確的人生道路成為本門課的重點， 為此，我大量閱讀心理學(xué)教材，利用網(wǎng)絡(luò)搜索案例，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n，備教材、備學(xué)生、備教法，力求在課上完成授課任務(wù)，并獲得相應(yīng)效果。3、精減作業(yè)，全批全改為減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，為給考察性學(xué)科讓路，本學(xué)期，我盡量減少學(xué)生作業(yè)量，盡量避免課下布置作業(yè)，并做到全批全改，了解每名學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中心理、思想發(fā)生的變化4、利用網(wǎng)絡(luò)資源，開拓課程知識面本課程開放性較大， 學(xué)生思維活躍， 為應(yīng)對課堂中出現(xiàn)的各種情況，我利用現(xiàn)有網(wǎng)絡(luò)資源，與其他教師溝通、交流，并隨時更新自己在授課中的反思，取已之長、補己之短。二、經(jīng)驗和體會：作為一門非考試科目，

3、要想讓學(xué)生獲得知識， 就必須利用好上課時間，如何在有限的時間獲得最大的效率是本課需要解決的一個重要問題，本學(xué)期，在授課過程中，我引入大量實例，加強與學(xué)生互動交流，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動學(xué)習(xí)知識，取得了良好的效果。三、問題和教訓(xùn)：1、部分學(xué)生仍存在對學(xué)科的偏見心理，對本門學(xué)科的學(xué)習(xí)從思想上不重視。2、因沒有考試壓力，學(xué)生對學(xué)習(xí)的內(nèi)容鞏固效果較差。3、由于社會現(xiàn)實的原因，學(xué)生對學(xué)過的一些內(nèi)容無法應(yīng)用于實踐。四、今后努力方向：1、進(jìn)一步研究教材，做到細(xì)備精講。2、研究學(xué)生心理，從激發(fā)學(xué)生的興趣入手，努力使學(xué)生主動學(xué)習(xí)。3、重視理論知識應(yīng)用于實踐。總之，一期以來我陪伴著二年級學(xué)生，完成了本門科目的學(xué)習(xí)。雖有