9A文職業(yè)規(guī)劃模板

1、MeiWei 81 重點借鑒文檔】 職業(yè)規(guī)劃設計書模板 扉頁 個人資料： 姓名： 性別： 年齡： 籍貫： 學院: 班級： 學號： E-MAIL： 聯(lián)系電話 : 目錄 四、 五、 結束語 格式要求： 1. 正文內(nèi)容字體為宋體小四； 2. 標題依次為：一、（一） 1. （ 1）。一級標題字號為四號，其余均為小四； 3. 行間距為固定值 18 榜，插入頁碼。 正文 （前言） 在今天這個人才競爭的時代， 職業(yè)生涯規(guī)劃 開始成為在人爭奪戰(zhàn)中的 MeiWei_81 重點借鑒文檔】 MeiWei 81 重點借鑒文檔】 另一重要利器。對企業(yè)而言，如何體現(xiàn)公司 “以人為本 ”的人才理念，關注員工 的人才理念，關

2、注員工的持續(xù)成長， 職業(yè)生涯規(guī)劃 是一種有效的手段；而對每個 人而言，職業(yè)生命是有限的，如果不進行有效的規(guī)劃，勢必會造成生命和時間 的浪費。作為當代大學生，若是帶著一臉茫然，踏入這個擁擠的社會怎能滿足 社會的需要，使自己占有一席之地？因此，我試著為自己擬定一份 職業(yè)生涯規(guī) 劃，將自己的未來好好的設計一下。有了目標，才會有動力。 一、自我認知 結合朗途職業(yè)規(guī)劃測評報告，我對自己進行了全方位、多角度的的分析。 1. 性格方面 我的性格屬于 型 我的具體情況是 2. 興趣方面 3. 自身在人群中的相對站位 我的成功愿望為 影響愿望為 挫折承受人際交往 我的具體情況是 4. 優(yōu)勢與劣勢 我的具體情況是

3、 5. 自我分析小結： 二、職業(yè)認知 1. 外部環(huán)境分析 參考職業(yè)規(guī)劃測評報告建議，我對影響職業(yè)選擇的相關外部環(huán)境進行了較 為系統(tǒng)的分析。 家庭環(huán)境分析：如經(jīng)濟狀況、家人期望、家族文化等以及對本人的影響 學校環(huán)境分析：如學校特色、專業(yè)學習、實踐經(jīng)驗等 社會環(huán)境分析：如 就業(yè)形勢、就業(yè)政策、競爭對手等 職業(yè)環(huán)境分析 行業(yè)分析（如 RR 行業(yè)現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢，人業(yè)匹配分析） 職業(yè)分析（如 RR 職業(yè)的工作內(nèi)容、工作要求、發(fā)展前景，人崗匹配分 析） 地域分析（如 RR 工作城市的發(fā)展前景、文化特點、氣候水土、人際關系 等，人城匹配分析） 2. 目標職業(yè)分析 根據(jù)朗途職業(yè)規(guī)劃測評軟件所得報告，可得出我適

4、合職業(yè)的特征為 有組織、有條理的工作環(huán)境，在清晰而明確的指導原則下與他人一起工 作 充滿挑戰(zhàn)和競爭的氛圍，創(chuàng)造性處理復雜而且難度較大的問題，提出合 乎邏輯的解決辦法 MeiWei_81 重點借鑒文檔】 MeiWei 81 重點借鑒文檔】 能夠提高并展示個人能力，能夠不斷得到提升，有機會接觸到各種各樣 有能力而且有權力的人 能夠確立工作目標，并施展組織才能，管理監(jiān)督他人，而不需要處理人 際沖突 因而由此報告，我初步確定并分析自己的目標職業(yè)如下 目標職業(yè)名稱： 工作內(nèi)容： . 任職資格： A.B. 就業(yè)和發(fā)展前景： 3. 職業(yè)認知小結 （例）如今的計算機行業(yè)可謂機遇與危機并存，一方面企業(yè)為找不足合

5、格的 技術人員，企業(yè)發(fā)展受阻而發(fā)愁，另一方面大量的計算機專業(yè)的本科生找不到 理想的工作，可見要想有所成就必須掌握出色的專業(yè)知識，知識決定你的發(fā) 展。 三、職業(yè)生涯目標的確立 通過對自己性格、優(yōu)勢與不足、興趣愛好、潛能等等，以及現(xiàn)在的社會、經(jīng) 濟、政治、文化環(huán)境的分析，我開始對自己以后的 職業(yè)生涯 有了一些規(guī)劃。自己 打算利用自己豐富的 知識來從事與 有關的 工作。 四、職業(yè)生涯規(guī)劃設計 計劃實施一覽表 計劃名稱 時間跨度 總目標 分目標 計劃內(nèi)容 （參考） 策略和措施 （參考） 備注 近（ 期大 計學 劃期 間 ） 20RR 年 20RR年 如大學 畢業(yè)時 要達到 如：大一要 達到大二 要達到

6、 . 或在 RR 方面 要達到 如專業(yè)學 習、 職業(yè)技能培 養(yǎng)、職業(yè)素 質(zhì)提升、職 業(yè)實踐計劃 等 如大一以適應大學 生活為主，大二以 專業(yè)學習和掌握職 業(yè)技能為主，或 為了實現(xiàn) RR目標， 我要 （畢業(yè)后五年）遠 期計劃 20RR 年 20RR年 如畢業(yè) 后第五 年時要 達到 如畢業(yè)后 第一年要 第二年要 或在 RR 方 面要達到 如職場適 應、三脈積 累（知脈、人 脈、錢脈） 、 崗位轉(zhuǎn)換及 升遷等 省略 詳細執(zhí)行計劃如下： 本人現(xiàn)正就讀大學 R年級，我在大學期間計劃是 MeiWei_81 重點借鑒文檔】 MeiWei 81 重點借鑒文檔】 大一探索期 階段目標 適應大學生活 , 接觸 職

7、業(yè)規(guī)劃 , 鍛煉自己。具體方案如下： 大二定向期 階段目標 初步確立自己努力方向以及進行相關能力的培養(yǎng) 大三準備期 階段目標 進一步加強學習，為不久的研究生考試做準備 大四，五沖刺期 階段目標 考上研究生 畢業(yè)后五年內(nèi)計劃為：（需擴展） 第一年：做好本職工作，給上級好印象；工作上和同事積極溝通，平時多幫助 和關心別人，建立良好的人際關系。 第二年： 第三年： 第四年： 第五年： 五、與時俱進，靈活調(diào)整 俗話說得好 “計劃不如變化 ”周,圍的環(huán)境隨時在變，而且自己隨著不斷的成 熟和接觸不同事物，也會變，以上的計劃并不是一成不變的，應搜索相關的信 息，及時了解專業(yè)的動態(tài)，以便對計劃做適當?shù)恼{(diào)整。 結束語 計劃固然宏大而美好，但更重要的，在于其具體實踐并取得成效。只說不 做，所謂的 職業(yè)規(guī)劃 目標就如空中樓閣般美好卻遙不可及，到頭來只是一個安慰 自己的美麗謊言。然而，現(xiàn)實是未知多變的，定出的目標計劃隨時都可能遭遇 問題，要求有清醒的頭腦，巨大的勇氣，克服困難，取得成功。也許最終我們 的目標也不能達成，但至少我們努力過，奮斗過，拼搏過，人生也便無悔。 每個人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負；每個人心中 都有一片森林