媽媽懷孕教案幼兒園

1、 媽媽懷孕教案幼兒園 大班社會(huì)活動(dòng)教案1104班8號(hào) 一、設(shè)計(jì)思路： “我是從哪里來的呢？”這個(gè)問題長(zhǎng)期以來一直困擾著孩子和家長(zhǎng)。敏感的話題常常讓年輕的父母因?yàn)閷擂味乇埽踔聊谩敖稚蠐靵淼摹薄昂永飺粕蟻淼摹钡却鸢竵硖氯變?。記得我小時(shí)候問媽媽我是從哪兒來的，媽媽當(dāng)時(shí)的答案居然是上山打豬草時(shí)在山上撿的。而幼兒好奇的天性并不因?yàn)榧议L(zhǎng)的回避而消失。因此，為了正面引導(dǎo)幼兒的好奇心，從小培養(yǎng)幼兒健康的心理，促進(jìn)幼兒身心健康成長(zhǎng)！作為大班的孩子，我們應(yīng)該讓幼兒知道，其幼小生命是在媽媽的精心呵護(hù)下，在眾多親人的關(guān)心、愛護(hù)下成長(zhǎng)的?，F(xiàn)實(shí)生活中普遍存在缺少感恩教育的現(xiàn)象，而我們的孩子非常需要這樣的教育。我們要

2、讓孩子們?cè)诟惺艿綈鄣耐瑫r(shí)，心存感激之情。本次活動(dòng)意在培養(yǎng)幼兒的探究意識(shí)，鼓勵(lì)他們積極探索自己在媽媽肚子里的生長(zhǎng)過程，了解媽媽懷胎十月的辛苦，從而進(jìn)一步激發(fā)小朋友們愛媽媽的情感。也學(xué)著去關(guān)心、愛護(hù)、幫助周圍的人，讓愛的種子在其幼小的心靈中孕育、萌發(fā)！因此我設(shè)計(jì)了這節(jié)大班社會(huì)活動(dòng)“媽媽肚子里的我”。 二、活動(dòng)目標(biāo)： 通過看看、想想、講講等不同表現(xiàn)形式，讓幼兒初步了解自己是在媽媽肚子里的生長(zhǎng)過程，并引導(dǎo)幼兒想象自己 在媽媽肚子里的生長(zhǎng)過程，體驗(yàn)生長(zhǎng)的快樂。 通過體驗(yàn)，了解媽媽十月懷胎的辛苦，從而激發(fā)愛媽媽的情感。 鼓勵(lì)幼兒用動(dòng)作表現(xiàn)出自己在媽媽肚子里做什么，提高幼兒的想象力。 三、活動(dòng)準(zhǔn)備： 關(guān)于小

3、寶寶在媽媽肚子里的圖片若干。 胚胎在母體中成長(zhǎng)的相關(guān)視頻。 玩具娃娃。 四、活動(dòng)過程： 了解我是哪里來的？ 1、猜一猜：出示幾組幼兒園小朋友的成長(zhǎng)照片，“猜猜他是誰(shuí)？為什么猜不出？看一看和現(xiàn)在有什么不同？” 2、擺一擺：試著根據(jù)年齡從大到小擺一擺，感受身邊同伴的生長(zhǎng)變化過程！觀察剛出生時(shí)寶寶的樣子！ 3、想一想：“想一想比照片剛出生的寶寶還小的時(shí)候是什么樣子？你知道你是從哪里來的嗎？”，引出主題“媽媽肚子里的我”。 4、講一講：講述故事我從哪里來？有的小朋友說.有的小朋友說.那我們到底是哪里來的呢？讓我們一起來看看！ 、播放在媽媽肚子里的生長(zhǎng)過程的課件，通過幻燈片 5 讓幼兒感受： 媽媽的變化

4、：感受媽媽雖然體型越來越胖，但臉上卻越來越幸福！ 寶寶的變化：從受精卵到初期的胎兒，一直到出生！讓幼兒了解不同胎齡的不同變化！ 出示玩具初生兒，給小朋友講述剛出生時(shí)的樣子。 提問： 1、在媽媽肚子里，寶寶要不要吃東西呢？那寶寶都吃些什么呢？又是怎么吃東西的？ 2、在媽媽肚子里，寶寶是不是一動(dòng)不動(dòng)的呢？會(huì)不會(huì)也要活動(dòng)？怎么活動(dòng)？想想自己在媽媽肚子里做了什么？ 3、請(qǐng)部分幼兒上臺(tái)表演，想象自己在媽媽的肚子里活動(dòng)的動(dòng)作并表現(xiàn)出來。 總結(jié)性觀看： 播放關(guān)于胎兒在媽媽肚子里的成長(zhǎng)全過程的簡(jiǎn)短視頻，增強(qiáng)記憶！ 五、活動(dòng)延伸： 課后可以組織幼兒進(jìn)行區(qū)角游戲，主題：角色扮演“我來做媽媽。” 規(guī)則：請(qǐng)小朋友每人

5、衣服里 系一個(gè)沙袋跟著老師的引導(dǎo)表演一位懷孕的媽媽?；顒?dòng)結(jié)束 后，請(qǐng)小朋友談?wù)勛鰦寢尩母惺?。激發(fā)幼兒愛媽媽的情感。 幼兒園母親節(jié)教案集錦 優(yōu)秀教案名稱：讓我們記住母親節(jié)的時(shí)間 優(yōu)秀教案目標(biāo)： 1、體驗(yàn)與媽媽一起勞動(dòng)的快樂。 2、知道每年5月的第二個(gè)星期日為母親節(jié)。 3、學(xué)會(huì)感恩，知道媽媽整天勞動(dòng)及接送孩子上幼兒園很辛苦，要珍惜媽媽的勞動(dòng)，愛媽媽。 優(yōu)秀教案準(zhǔn)備： 1、做賀卡用的厚紙和一些彩紙。 2、每人畫一張表達(dá)自己心愿的畫，張貼到展板上。 3、讓小朋友對(duì)媽媽和老師說一句感恩的話和做一件有意義的事。 4、錄音磁帶世上只有媽媽好、感恩的心。 優(yōu)秀教案過程： 1、從5月4日起，利用一周的時(shí)間，每天

6、早7：158：00播放世上只有媽媽好、感恩的心等歌曲，讓孩子們從一進(jìn)入幼兒園就能感覺到今天與以往的不同，融入到母親節(jié)即將到來的氛圍中。 2、5月4日孩子入園后，教師讓他們說出今天來到幼兒園感覺與以往有什么不同？進(jìn)而對(duì)幼兒進(jìn)行感恩教育，初步了解母親節(jié)的來歷。 3、5月5日，教師把事先制作的光盤播放給孩子們卡? 看，讓幼兒回憶并說出自己的媽媽在家里是什么樣子的 4、5月6日，幼兒畫出我心目中的媽媽，以班級(jí)為單位進(jìn)行展覽，然后幼兒園組成評(píng)選小組，選出各班的優(yōu)秀作品，集中展出。 5、我為媽媽做一件有意義的事。各班根據(jù)實(shí)際，制定計(jì)劃，然后付諸實(shí)施。例如結(jié)合幼兒園進(jìn)行的手足口病預(yù)防工作，小二班孩子教給媽媽

7、正確的吸收方法，并用正確方法為媽媽洗手；中班則進(jìn)行小歌手比賽活動(dòng)演唱媽媽的歌曲并為媽媽梳頭、洗腳；大班特地編排了歌頌媽媽的舞蹈感恩的心等，培養(yǎng)孩子愛媽媽、愛老師及愛周圍所有人的情感。 6、幼兒人人制做賀卡，母親節(jié)那天獻(xiàn)給自己的媽媽。 7、展示活動(dòng)。5月8日，各班找出家長(zhǎng)代表參加母親節(jié)慶?；顒?dòng)。 活動(dòng)延伸： 要求幼兒回家?guī)椭鷭寢屪隽λ芗暗膭趧?dòng)，體驗(yàn)媽媽勞動(dòng)的辛苦，感恩媽媽，回到幼兒 園講給老師和小伙伴聽。 幼兒園母親節(jié)教案名稱：我愛媽媽 目標(biāo)：了解媽媽辛苦的勞動(dòng)與自己的關(guān)系，愛惜媽媽勞動(dòng)成果。愛媽媽，樂于幫媽媽做力所能及事情。 經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備： 、觀察媽媽下班回家及雙休日一天都做什么。 1 2、家庭

8、配合：為媽媽拍照，拍攝作家務(wù)照片，布置“好媽媽”園地。材料準(zhǔn)備：紙、筆、錄音機(jī)、廢舊材料、手工操作 過程提示： 1、引導(dǎo)幼兒共同欣賞，觀看照片，回憶媽媽的勞動(dòng)，進(jìn)行討論，提出問題：“媽媽下班后或雙休日為你和爸爸做什么事？”“如果不干這些事情行不行，為什么？”“媽媽趕了這么多活，會(huì)怎么樣？”“你是怎樣想的，用什么方法去愛媽媽？”“怎樣讓媽媽知道你愛她，你懂事了?” 2、教師幫助、支持幼兒用自己喜歡方式表達(dá)對(duì)媽媽的愛 3、相互交流與欣賞，并討論今后自己幫媽媽做什么？” 觀察重點(diǎn)： 1、觀察幼兒在活動(dòng)對(duì)媽媽辛苦勞動(dòng)態(tài)度 2、不同表達(dá)方式、技能與情感體現(xiàn)。延伸：開展媽媽節(jié)日親子活動(dòng)，“夸媽媽”“我?guī)蛬?/p>

9、媽做?”主題活動(dòng)。 幼兒園小班教案：動(dòng)物媽媽生寶寶 幼兒園小班教案：動(dòng)物媽媽生寶寶 活動(dòng)目標(biāo)： 1、會(huì)沿著邊線大膽地撕紙。 、發(fā)展小肌肉的動(dòng)作。 2 活動(dòng)重點(diǎn)： 學(xué)會(huì)撕貼紙的方法。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 幼兒用書動(dòng)物媽媽生寶寶、膠水、抹布等。 活動(dòng)過程： 1、配對(duì)游戲: 激發(fā)幼兒的活動(dòng)興趣： “今天，來了許多的動(dòng)物寶寶，它們的媽媽是誰(shuí)呢？請(qǐng)你們來給它們找一找?！?幼兒為不同的動(dòng)物寶寶找媽媽。 師生共同檢查檢查操作的正確性。 2、撕紙貼畫： 教師介紹制作的基本方法。 強(qiáng)調(diào)兩手要貼近，沿著線條慢慢撕。 幼兒學(xué)習(xí)沿邊線撕紙。 教師巡回觀察幼兒學(xué)習(xí)情況，加強(qiáng)個(gè)別指導(dǎo)。 3、作品交流： 介紹自己為哪個(gè)寶寶找到了媽媽。 教師表?yè)P(yáng)有進(jìn)步的幼兒。 活動(dòng)二： 活動(dòng)名稱：動(dòng)物寶寶找媽媽 活動(dòng)目標(biāo)： 知道動(dòng)物寶寶的媽媽是誰(shuí)，能看懂圖意。 活動(dòng)重點(diǎn)： 能自己學(xué)著做練習(xí)。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 幼兒用