在馬克思墓前的講話

1、在馬克思墓前的講話【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1體會(huì)本文語言精確的特點(diǎn)。2通過品讀文本，揣摩重要的語句，能結(jié)合語境說出語言的深層含義和表達(dá)作用，逐步提高揣摩語言的能力。 3了解馬克思一生的偉大成就，感受馬克思的偉大的人格魅力，學(xué)習(xí)他為全人類無產(chǎn)階級(jí)解放事業(yè)奮斗不息的精神。重難點(diǎn)分析：1.結(jié)合語境，揣摩重要的語段和詞語的深層含義及感情色彩。【課前預(yù)習(xí)案】一、文體常識(shí)悼詞，就是對(duì)死者表示哀悼的話。悼詞結(jié)構(gòu)一般分三部分：開頭、主體、結(jié)尾 。 開頭-述其哀-悼念-：一般介紹死者逝世的時(shí)間，地點(diǎn)，原因，身份和職務(wù)。 主體-贊其功-評(píng)價(jià)：概述死者生前的功績及生者對(duì)其功績的評(píng)價(jià)。 結(jié)尾-頌其德-悼念：對(duì)死者的悼念以及對(duì)參加

2、悼念儀式的人提出希望和要求。 文章總體結(jié)構(gòu)把握：悼念-評(píng)價(jià)-悼念， 按一般的常規(guī)，與這種結(jié)構(gòu)相對(duì)應(yīng)的思想感情應(yīng)該是惋惜（悲痛）敬仰（頌揚(yáng)）悼念。 二、知識(shí)卡片諱飾手法。諱飾，有叫做婉曲，委婉，是要表達(dá)的意思并不直截了當(dāng)?shù)恼f出來，而是用比較曲折的方式暗示給讀者的一種修辭方式。例如：孔乙己一到店，所有喝酒的人都看著他笑，有的人就說了：你臉上又添新傷疤了。這里“又添新傷疤了”是用了諱飾的手法暗示了孔乙己又挨打了。 又如“人死了”表達(dá)上都用“老了、走了、去了”這些話來代替。它所起到的作用是含蓄、耐人尋味。三、學(xué)法指導(dǎo)分析文章結(jié)構(gòu)我們可以從一些重要語段入手，尤其是過渡語段，然后從過渡語段前后梳理段落，準(zhǔn)

3、確概括，合并同類；其次就要抓住段落間的邏輯關(guān)系，分析層次，進(jìn)而把握整篇文章的結(jié)構(gòu)。本文的結(jié)構(gòu)十分嚴(yán)謹(jǐn)，為了使上下文緊密聯(lián)系，有的地方用了過渡段，有的地方用了一些承遞性的語句。抓住了這些關(guān)鍵語段和語句就把握住了整篇文章的結(jié)構(gòu)。四、基礎(chǔ)知識(shí)1.給下列加點(diǎn)的字注音，并標(biāo)注在課本上。悼詞（ ）膚淺（ ）誹謗（ ）（ ）詛咒（ ）給予（ ）誣蔑（ ）空白（ ）得心應(yīng)（ ）手不可估量（ ）繁蕪叢雜（ ）豁然開朗（ ）卓有成效（ ）淺嘗輒止（ ）2.形近字解（ ）剖 塞（ ）車 估（ ）量 量（ ）力而行解（ ）元 邊塞（ ） 沽（ ）名釣譽(yù) 思量（ ）渾身解（ ）數(shù) 敷衍塞責(zé)（ ） 怙（ ）惡不悛追悼（

4、） 船棹（ ） 詛（ ）咒 咀（ ）嚼 掉隊(duì)（ ） 泥淖（ ） 沮（ ）喪 狙（ ）擊3詞語釋義（1）繁蕪叢雜：多而雜亂，沒有條理（多指文章）。（2）卓有成效：成績、效果顯著。（3）豁然開朗：形容由昏暗窄小而變得明亮寬敞。比喻經(jīng)過別人的提醒或自己的學(xué)習(xí)探索，變得開闊或通達(dá)。（4）堅(jiān)韌不拔：形容信念堅(jiān)定，意志頑強(qiáng)，不可動(dòng)搖。4詞義辨析（1）衷心忠心同：都是內(nèi)心情感的一種。異：“衷心”指出于內(nèi)心的，“忠心”指忠誠的心。判斷正誤：趙固一礦通風(fēng)隊(duì)的“三心”教育：“忠心于企，真心于人，盡心于事?！笨此坪唵危瑢?shí)則意義深刻。（ ）華潤衷心感謝各位顧客長期地關(guān)懷支持，本廠會(huì)一如既往、盡己所能把產(chǎn)品做到最好。（

5、 ）（2）膚淺浮淺同：都表示淺，不深。異：“膚淺”主要用于認(rèn)識(shí)、理解等，局限于表面，常指學(xué)識(shí)淺薄，理解不深刻；“浮淺”主要用于作風(fēng)、學(xué)識(shí)等，著重于浮在表面，指認(rèn)識(shí)淺薄，不扎實(shí)。判斷正誤：有人批楊門女將是爛片，原因是對(duì)中國歷史文化的理解太膚淺。（ ）感覺的東西往往是初級(jí)的，比較表面和浮淺，卻生動(dòng)新鮮、活潑易逝。（ ）（3）淺嘗輒止半途而廢同：都有“中途停止”之意。 異：“淺嘗輒止”偏重在“淺”，不深入?！鞍胪径鴱U”偏重在“半”，中途停止，有惋惜之意。判斷正誤：蜻蜓點(diǎn)水、淺嘗輒止式的創(chuàng)先爭優(yōu)是無法取得實(shí)效、深入人心的。（ ）現(xiàn)在如果要收徒弟，我一定要收那種能堅(jiān)持的，不能半途而廢。這草編是門技藝，也

6、是一種文化，我希望能夠傳承下去。（ ）四、初識(shí)文本（一）、閱讀課文第12段，思考下列問題。1、作者在開頭用了怎樣的手法來表現(xiàn)馬克思的逝世？有怎樣的表達(dá)效果？2、思考：把“不可估量”換成“巨大”，“空白”換成“嚴(yán)重情況”，效果怎么樣？ （二）、速讀課文，3-7段，思考問題：1、找出馬克思一生中對(duì)人類的偉大貢獻(xiàn)主要有哪些？2、第6段在全文結(jié)構(gòu)中的作用怎樣？馬克思是怎樣認(rèn)識(shí)科學(xué)的？3、第8段中，“他對(duì)這一切毫不在意，把它們當(dāng)作蛛絲一樣輕輕拂去”中“這一切”又指什么？這一比喻起到了什么樣的表達(dá)效果？4、第8段的段尾說：“他可能有過許多敵人，但未必有一個(gè)私敵?！笔菍?duì)馬克思作出怎樣的評(píng)價(jià)？ 我的疑問：【課

7、內(nèi)探究案】1、馬克思從事科學(xué)理論的目的何在？2、作者為什么要在開頭點(diǎn)明馬克思逝世的具體時(shí)間？第一段交待了馬克思逝世這一事件，用了哪些詞語來交待？我的反思：【課后鞏固案】一、基礎(chǔ)鞏固(15分，每小題3分)1下面加點(diǎn)字注音完全正確的一組是 ()A蕪雜(w) 誣蔑(mi) 給予(i) 空白(kn)B河畔(pn) 掩蓋(yn) 估量(lin) 膚淺(f)C卓越(zhu) 謬論(mi) 豁然(hu) 引擎(qn)D詛咒(z) 嫉恨(j) 誹謗(fi) 衷心(zhn)2下列各組詞語中，錯(cuò)別字最多的一項(xiàng)是 ()A悼詞卓越膚淺估量煩蕪叢雜 B給予 嫉恨 誣陷 誣蔑 淺嘗則止C趨逐 菲謗 詛咒 沮喪 堅(jiān)韌不跋

8、D建樹 衷心 淹沒 掩蓋 豁然開郎3依次填入下列橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是 ()辦公人員的座椅高度是非常有講究的。專家_，許多人辦公座椅的高度都存在一定問題，久坐會(huì)_疲勞感，并出現(xiàn)腰酸背痛的毛病。正確的做法是：首先根據(jù)工作性質(zhì)把辦公桌調(diào)整到一個(gè)_的高度，然后再依據(jù)自身情況來調(diào)整座椅的高度。A提出產(chǎn)生適合 B提出引發(fā)合適C提醒產(chǎn)生合適 D提醒引發(fā)適合4下列各項(xiàng)中，加點(diǎn)的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 ()A春天如期而至，在這萬物復(fù)蘇的季節(jié)，本報(bào)誠邀社會(huì)各界共同參與“晚報(bào)植樹節(jié)”活動(dòng)，參與者將在省會(huì)綠化基地栽培各種樹苗，為省會(huì)綠化添枝加葉。B我把讀書看做一種學(xué)習(xí)，有時(shí)候讀完一本書后會(huì)有一種豁然開朗的感覺

9、，好像打開了另一扇門，有一些事情也能想通了。C任何一個(gè)重大決策、重大改革措施的出臺(tái)，必然帶來一定的社會(huì)穩(wěn)定風(fēng)險(xiǎn)，如果因此瞻前顧后、淺嘗輒止、望洋興嘆，就會(huì)喪失發(fā)展良機(jī)。D日本大地震后福島核電站發(fā)生爆炸，坊間傳言輻射會(huì)污染海水，海水鹽也會(huì)受到輻射污染，于是人們杯弓蛇影，我國許多地區(qū)發(fā)生了瘋狂搶購碘鹽的現(xiàn)象。5下列各句中，沒有語病的一項(xiàng)是 ()A女性學(xué)者被稱為“美女學(xué)者”，我還聽過“美女主持”“美女政治家”的說法，估計(jì)沒被我漏舉的還有不少。B教育主管部門要求，各級(jí)各類學(xué)校學(xué)生的生活用品以及床上用品都應(yīng)由學(xué)生自主選購，不得統(tǒng)一配備。C當(dāng)前某些引起轟動(dòng)的影視作品，也許在兩年以后，甚至五年以后就會(huì)被人遺

10、忘得一干二凈。D俄羅斯有發(fā)展遠(yuǎn)東的計(jì)劃，中國有振興東北的戰(zhàn)略，如果有效對(duì)接，可能實(shí)現(xiàn)雙贏，不過目前還只是一種期待。 【閱讀升華】悼念瑪麗居里 愛因斯坦 在像居里夫人這樣一位崇高人物結(jié)束她的一生的時(shí)候，我們不僅僅滿足于回憶她的工作成果對(duì)人類已經(jīng)做出的貢獻(xiàn)。第一流人物對(duì)于時(shí)代和歷史進(jìn)程的意義，在其道德品質(zhì)方面，也許比單純的才智成就方面還要大。即使是后者，它們?nèi)Q于品格的程度，也遠(yuǎn)超過通常所認(rèn)為的那樣。 我幸運(yùn)地同居里夫人有20年崇高而真摯的友誼。我對(duì)她的人格的偉大愈來愈感到欽佩。她的堅(jiān)強(qiáng)，她的意志的純潔，她的律己之嚴(yán)，她的客觀，她的公正不阿的判斷所有這一切都難得地集中在一個(gè)人的身上。她在任何時(shí)候都意識(shí)到自己是社會(huì)的公仆，她是極端的謙虛，永遠(yuǎn)不給自滿留下任何余地。由于社會(huì)的嚴(yán)酷和不平等，她的心情總是抑郁的。這就是使得她具有那樣嚴(yán)肅的外貌、很容易使那些不接近她的人發(fā)生誤解這是一種無法用任何藝術(shù)氣質(zhì)來解脫的少見的嚴(yán)肅性。一旦她認(rèn)識(shí)到某一條道路是正確的，她就