2020年幼兒園教師個(gè)人工作總結(jié)

1、2020年幼兒園教師個(gè)人工作總結(jié)2020年幼兒園教師個(gè)人工作總結(jié)這個(gè)班級(jí)，我是從小班下學(xué)期帶過(guò)來(lái)的，屬于中途接過(guò)來(lái) 的，剛開(kāi)始不是很了解，但是經(jīng)過(guò)整整一年了。我對(duì)我班的小朋 友不能說(shuō)了如指掌，但也能略知一二。再說(shuō)今年中班憂兩個(gè)班， 我和田老師是平行班，我有哪些不懂得，都可以問(wèn)田老師，田老 師也會(huì)傾囊相授，當(dāng)然我也有得到院長(zhǎng)和其他老師的幫助，教我 怎么給去用“心”認(rèn)真的去愛(ài)孩子。在工作中，我都是一如既往地嚴(yán)格要求自己，積極參加園內(nèi) 外的各項(xiàng)活動(dòng)，服從工作的安排，努力去做好教育教學(xué)工作。因 為我和小朋友彼此有些了解了，所以幼兒情緒很快就穩(wěn)定下來(lái) 了，平時(shí)最多的就是引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)，生活習(xí)慣方

2、面。 因此，一學(xué)期下來(lái)，我們班孩子的自理能力都大大提高很多。比 如，原來(lái)一部分孩子經(jīng)常穿錯(cuò)鞋子的情況，現(xiàn)在已經(jīng)大大減 少，他們的小腳丫都不再“吵架” 了，原來(lái)孩子們吃飯灑飯的 情況，現(xiàn)在好轉(zhuǎn)了許多，孩子們的轉(zhuǎn)變讓我覺(jué)得很有成就感！在學(xué) 習(xí)方面呢！剛開(kāi)始念兒歌，都小聲的，經(jīng)過(guò)我的鼓舞，他們會(huì)很專 注的去念，在跳律動(dòng)也是一樣。2020年幼兒園教師個(gè)人工作總結(jié)在忙碌和快樂(lè)中結(jié)束了這一學(xué)期的工作，回顧這一學(xué)期的工 作，真是有喜也有憂。我由衷地感到幼兒教師工作真是實(shí)實(shí)在 在、默默無(wú)聞、不求索取的工作！這使我更深地感到教師職業(yè)的崇 高，責(zé)任的重大，使我更對(duì)這份工作加深了熱愛(ài)。今年我?guī)У氖切“啵c孩子們朝夕

3、相處共同生活的的日子 里，有悲也有喜，有累也有汗，但更多的是快樂(lè)與幸福。這份快 樂(lè)與幸福是孩子們給我的，我愛(ài)孩子們，孩子們也愛(ài)我。正因?yàn)?有愛(ài)而滿心歡喜，也正因?yàn)橛袗?ài)讓我與孩子的心交融在一起，讓 我對(duì)班中的每個(gè)孩子也有了更深地了解。雖然有時(shí)也會(huì)因孩子的 調(diào)皮而埋怨、煩躁，也會(huì)因他們的不聽(tīng)話而失態(tài)、發(fā)脾氣。雖因 工作的忙碌而感到很累，但對(duì)孩子的愛(ài)讓我心中總會(huì)涌起一種強(qiáng) 烈的責(zé)任感：比如我會(huì)想我是老師，我要給這些孩子引路，像媽 媽一樣愛(ài)護(hù)他們、教育和保護(hù)他們。這種強(qiáng)烈的愛(ài)不斷激勵(lì)著我 去真心擁抱每一個(gè)孩子。與他們朝夕相處，共同生活在愛(ài)的校園 里。我始終想著他們都是還未加修飾的好玉、等著我去雕飾，他

4、 們雖表面不光滑但內(nèi)心純潔無(wú)邪。我要用一顆真誠(chéng)的心加以百般 的責(zé)任感去教育他們。這樣的情感使我對(duì)孩子少了一份責(zé)怪，多 了一份寬容;少了一份苛求，多了一份理解；少了一份埋怨，多了 一份愛(ài)護(hù)。我想只要我用自己的心認(rèn)真地去愛(ài)，那么孩子們將是 最最最棒的。在工作中，我嚴(yán)格要求自己，遵守幼兒園的各項(xiàng)制度，與同 事和睦相處，不懂的就問(wèn)，做到不早退、不曠工。還積極參加園 內(nèi)外的各項(xiàng)活動(dòng)，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，努力用幼兒教師職業(yè)的最高標(biāo) 準(zhǔn)來(lái)要求自己，全心全意地做好教育教學(xué)工作。因小班孩子年齡 小，剛?cè)雸@時(shí)，很多孩子都哭鬧不止，生活自理能力也較差，因 此我們把重點(diǎn)放在穩(wěn)定幼兒情緒，幫助幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生 活習(xí)慣。

5、在我們的精心教育下，孩子的自理能力有了很大提高， 例如原來(lái)大部分孩子經(jīng)常穿錯(cuò)鞋，現(xiàn)在已經(jīng)有了很大改善。這一 學(xué)期以來(lái)，在老師們的共同努力下，我班幼兒學(xué)會(huì)了自我照顧： 例如會(huì)正確使用自己的毛巾、杯子、養(yǎng)成垃圾扔進(jìn)垃圾桶的習(xí)慣 等等、懂得與小朋友之間友好相處、懂得與老師及長(zhǎng)輩打招呼等 等。在教研活動(dòng)中，我認(rèn)真投入，認(rèn)真學(xué)習(xí)。并認(rèn)真學(xué)會(huì)很多的 東西，如：教育活動(dòng)中教師要做到規(guī)范、正確的操作演示，教具 的設(shè)計(jì)要根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)等等。通過(guò)自我反思與實(shí)踐，我覺(jué)得 自己只要堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)、認(rèn)真做，并閱讀一些自己訂的幼兒讀物， 去圖書(shū)館翻閱一些有關(guān)幼教資料，上網(wǎng)查一些有關(guān)幼兒教學(xué)的資 料等等，我一定會(huì)把幼兒工作越

6、做越好的。作為新世紀(jì)、新時(shí)期的教師，我認(rèn)為還要繼續(xù)學(xué)習(xí)增長(zhǎng)知 識(shí)，只有這樣才能跟得上時(shí)代的步伐，只有思想的切實(shí)轉(zhuǎn)變才能 確保教育改革的持久和深入。尊重幼兒，關(guān)注每個(gè)孩子的教育發(fā) 展，轉(zhuǎn)變幼兒的學(xué)習(xí)方式這些新理念我都要時(shí)刻記心中。去捕捉幼兒有價(jià)值的熱點(diǎn)，我必須進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)、探討研究。在家長(zhǎng)工作方面，我還經(jīng)常與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通交流，并利用 早、晚家長(zhǎng)接送孩子的機(jī)會(huì)進(jìn)行談話。這樣既讓讓家長(zhǎng)及時(shí)了解了孩子在園的表現(xiàn)，也為我們進(jìn)一步了解和掌握幼兒現(xiàn)狀提供了 有利的條件。在生活中我無(wú)微不至的關(guān)心、照顧班里的每一位幼兒，留意 他們穿脫衣服等情況，細(xì)心照顧幼兒，并注重為幼兒營(yíng)造一個(gè)舒適、健康、溫馨的生活環(huán)境，以

7、減少孩子們對(duì)家長(zhǎng)的思念，并讓 孩子們能夠身心愉悅、健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)。正因?yàn)閷?shí)實(shí)在在的付出，不僅得到了家長(zhǎng)的認(rèn)可,還贏得了家長(zhǎng)的信任。雖然這學(xué)期既忙也很累,但收獲確很多。在工作中我享受到收獲的樂(lè)趣，也發(fā)現(xiàn)了一些存在的問(wèn)題。我在享受收獲的同時(shí)也 將這學(xué)期存在的問(wèn)題認(rèn)真思考盡力想辦法解決，爭(zhēng)取把日后的工 作越做越好，使孩子們更喜愛(ài)幼兒園，把幼兒園當(dāng)作自己的第二 個(gè)家，更愛(ài)和老師小朋友們?cè)谝黄?，培養(yǎng)活潑開(kāi)朗的下一代！我正 以百般的毅力去為下一學(xué)期更好地工作而努力著！2020年幼兒園教師個(gè)人工作總結(jié)又要學(xué)期末，回顧半年來(lái)的工作，我深深地感到，教師的人 生就要甘于實(shí)實(shí)在在，甘于默默無(wú)聞，甘當(dāng)辛勤的“園丁”

8、，這 樣才能澆灌出鮮艷的“花朵。半年的集體生活，讓孩子們學(xué)會(huì)了許多，也進(jìn)步了很多?？?著漸漸成長(zhǎng)的孩子們，回憶他們的一笑一顰，我由衷的感到一種 自豪感，欣慰之余，也正好整理了思緒，總結(jié)了半年來(lái)的經(jīng)驗(yàn)教 訓(xùn)，與大家一起分享，取長(zhǎng)補(bǔ)短，以便在今后的工作中更好的展 現(xiàn)“園丁”的本色。俗話說(shuō)的好“三歲看老，幼兒教育直接關(guān)系到每個(gè)孩子今 后的成長(zhǎng)，而一名合格的幼兒教育工作者，要想完成教書(shū)育人的 責(zé)任，首先其自身必須具備良好的政治思想素質(zhì)，樹(shù)立正確的世 界觀和人生觀。我作為一名年輕教師，有時(shí)在工作中可能存在考 慮不周、毛毛糙糙等問(wèn)題，但每當(dāng)別人提出意見(jiàn)、建議時(shí)，我都 會(huì)進(jìn)行反省，虛心接受，并以更高的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)

9、要求自己。孩子們做作業(yè)時(shí)我會(huì)提醒他們用正確的姿勢(shì)寫(xiě)字，進(jìn)餐時(shí)我 會(huì)提醒他們安靜進(jìn)餐，不掉飯粒，午睡時(shí)幫助他們蓋好被子并交 會(huì)個(gè)別幼兒系鞋帶；在半日活動(dòng)中我努力配合主班和生活老師做好 準(zhǔn)備工作，并在半日活動(dòng)中較好的完成了教學(xué)、游戲、保育、安 全為一體的教學(xué)方式，并贏得了家長(zhǎng)的支持和信任，實(shí)現(xiàn)了家園 共育。本學(xué)期我還努力配合萬(wàn)老師排練六。一兒童節(jié)匯演的節(jié) 目，我班孩子排練的奧運(yùn)鼓娃得到了班內(nèi)家長(zhǎng)的一致好評(píng)。而我 們老師為了迎接孩子們的節(jié)日也犧牲了一個(gè)月的中午休息時(shí)間排 出大型舞蹈七日火把節(jié)，看著孩子們興奮、快樂(lè)的表情，我 忘記了排練時(shí)的辛苦和疲累。引用普希金一句話來(lái)表達(dá)我工作時(shí)的感受：“書(shū)籍是我們

10、的 精神糧食，現(xiàn)在我深刻的體會(huì)到我的精神糧食就是我的孩子們， 他們的笑容、他們的快樂(lè)。”空余時(shí)間，我還經(jīng)常在網(wǎng)上瀏覽幼教方面的網(wǎng)站，以了解最 新的幼教前沿資訊及教學(xué)理念。我深切的感受到學(xué)習(xí)對(duì)自己的幫 助確實(shí)很大，也很重視一切學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，因?yàn)槲抑乐挥胁粩嘟?觸新思想、新事物，才能在工作中不斷的自我創(chuàng)新。在手、足、口蔓延增巨的情況下，我園很好的預(yù)防了手、 足、口病在孩子間的蔓延。每天早上學(xué)時(shí)，我按照幼稚園的要 求，嚴(yán)格執(zhí)行晨檢制度，一摸、二看、三問(wèn)、四查，認(rèn)真填寫(xiě)交 接班記錄，家長(zhǎng)們看在眼里，記在心里。而在課堂上，我也多次 強(qiáng)調(diào)要孩子們養(yǎng)成常洗手的良好個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，并詳細(xì)講解了正 確洗手的五個(gè)步

11、驟，我班宣傳欄上也多次溫馨提示家長(zhǎng)盡量少讓 孩子去擁擠的公共場(chǎng)所，深得家長(zhǎng)們的信任。而今年“5、12四川汶川地震后，山川悲鳴，舉國(guó)動(dòng)容，作 為中國(guó)人，都積極奉獻(xiàn)著自己的愛(ài)心，我園也毫不落后，時(shí)刻關(guān) 注著汶川地震的最新消息，并積極組織捐款。所謂“成才先成 人”，做為一名幼兒教師，我在時(shí)刻關(guān)注災(zāi)區(qū)同胞的同時(shí)，也想 到這難道不是對(duì)孩子進(jìn)行隨機(jī)安全和愛(ài)心奉獻(xiàn)教育的機(jī)會(huì)？我給孩 子們講了災(zāi)區(qū)兒童的生活狀態(tài)，讓他們更加珍惜現(xiàn)在的幸福生 活，并上網(wǎng)查閱了地震后應(yīng)對(duì)的相關(guān)資料，利用上課時(shí)間專門(mén)說(shuō) 給孩子們聽(tīng)，隨后，哀悼日組織孩子進(jìn)行默哀儀式時(shí)，我又詳細(xì) 講解了默哀的意義。在倡議孩子們捐款后，看著孩子們將一罐罐積攢多年的“小 豬”打碎捐獻(xiàn)，我的眼眶模糊了： 一分一毛雖少，但代表的是一 顆顆炙熱的心。感動(dòng)之余，我也真切的感受到合適、有效的教育 方式的重要性，感受到身上的重?fù)?dān)?！叭诵斜赜形?guī)?，在教研活?dòng)中，我認(rèn)真學(xué)習(xí)，我感到 人人都是我的師長(zhǎng)，我不懂的東西還很多，要學(xué)的東西還很多。 通過(guò)這一次次的自我反思與實(shí)踐，我覺(jué)得只有堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)、認(rèn)真 做，我才會(huì)更上一層樓。通過(guò)這一學(xué)期的工作，我在其他同事的幫助下學(xué)到了不少東 西，但在教學(xué)活動(dòng)的語(yǔ)言組織上仍