平向小學(xué)上學(xué)期課堂教學(xué)活動(dòng)月實(shí)施方案

1、平向小學(xué)上學(xué)期課堂教學(xué)活動(dòng)月實(shí)施方案一、指導(dǎo)思想 以構(gòu)建高效課堂、提高教學(xué)質(zhì)量為總體工作目標(biāo)，在新課程標(biāo)準(zhǔn)的引領(lǐng)下，鼓勵(lì)廣大教師改進(jìn)教學(xué)行為，改善教學(xué)策略，培養(yǎng)學(xué)生自主、合作、探究的學(xué)習(xí)能力，生成問題、研究問題和解決問題的能力，促進(jìn)教師專業(yè)化專長，樹立以全面提高教育質(zhì)量為核心的教育發(fā)展觀，以自能高效課堂建設(shè)為主陣地，以促進(jìn)教師專業(yè)化內(nèi)涵發(fā)展為抓手，從而推動(dòng)我校教育質(zhì)量穩(wěn)步提升。二、工作目標(biāo)1、通過開展課堂教學(xué)活動(dòng)月活動(dòng)，進(jìn)一步錘煉教師教學(xué)基本功，整體提高我校廣大教師的課堂教學(xué)效率。 2、給教師提供相互交流、相互切磋、共同提高的機(jī)會(huì)，以利于借鑒學(xué)習(xí)他人的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)教師專業(yè)水平的提升。3、通過

2、學(xué)習(xí)活動(dòng)，更新教師的教育觀念，實(shí)現(xiàn)教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，提高教師的課堂教學(xué)水平。4、通過開展名家名師錄像課、骨干教師示范課、每人一節(jié)優(yōu)質(zhì)課等聽評(píng)活動(dòng)，提高教學(xué)效率。5、通過開展活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，發(fā)展學(xué)生的綜合素質(zhì)。6、樹立“教師的教學(xué)理念體現(xiàn)的是校長的觀念，教師的課堂水平折射出校長的認(rèn)識(shí)水平”的課堂教學(xué)改革觀，引領(lǐng)教師深入研究課標(biāo)、教材、學(xué)生，全力鍛造務(wù)實(shí)、創(chuàng)新、生動(dòng)的高效課堂。三、活動(dòng)時(shí)間今年3月份四、參加人員全體教干教師五、活動(dòng)宗旨先學(xué)后教，學(xué)導(dǎo)結(jié)合，當(dāng)堂訓(xùn)練六、具體工作及措施1、成立活動(dòng)小組，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。活動(dòng)前，學(xué)校成立以校長為組長，教導(dǎo)主任為副組長、教研組

3、長為成員的活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對(duì)此項(xiàng)工作的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)。成立以教導(dǎo)主任為組長，以教研組長和部分骨干教師為成員的活動(dòng)指導(dǎo)小組，加強(qiáng)對(duì)教師的指導(dǎo)。建立健全課堂教學(xué)活動(dòng)月活動(dòng)制度，確保課堂教學(xué)活動(dòng)月活動(dòng)真正落到實(shí)處，達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)。2、加強(qiáng)教師專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)，提高教師的理論水平。活動(dòng)初期，我校以課堂活動(dòng)月為契機(jī)，從小處著手，從細(xì)微處入手，積極開展實(shí)質(zhì)性的課堂教學(xué)研討活動(dòng)。具體工作安排，一是組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)策略、用策略。讓每位教師對(duì)該課型的教學(xué)策略有個(gè)明確的認(rèn)識(shí)并知道操作要點(diǎn)。然后以備課為突破口，每人利用該策略獨(dú)立備課并主講，達(dá)到學(xué)以致用。二是組織教師研討在新理念指導(dǎo)下如何進(jìn)行說課。三是組織教師研討如何聽

4、課。四是組織教師研討如何評(píng)課。五是組織教師研討如何進(jìn)行反思等。通過研討活動(dòng)，提高教師的專業(yè)水平。3、發(fā)揮骨干教師的示范作用，實(shí)現(xiàn)專業(yè)引領(lǐng)。我校高度重視對(duì)骨干教師的培養(yǎng)和使用，充分發(fā)揮他們的引領(lǐng)示范作用，促進(jìn)教師的教學(xué)水平的提高。一是我校將充分利用周五教研活動(dòng)日時(shí)間，組織全體教干教師觀看一些名家名師的語文、數(shù)學(xué)、英語課堂教學(xué)錄像課，看后及時(shí)組織教師進(jìn)行評(píng)課，開闊教師的視野，促進(jìn)教師教學(xué)水平的提高。二是發(fā)揮我校骨干教師的示范作用。組織我校張玉芹、陳佐英等骨干教師開示范課，全體教師聽評(píng)，給教師交流學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，促進(jìn)教師教學(xué)水平的提高。4、積極開展教師達(dá)標(biāo)課活動(dòng)。3月份，我校將開展教師課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)活動(dòng)，

5、每人上一節(jié)“常態(tài)課”，全體教師聽評(píng)，為教師搭建展示自己教學(xué)風(fēng)格的舞臺(tái)。聽課后，由各教研組組長負(fù)責(zé)組織本組教師對(duì)講課教師進(jìn)行評(píng)課、議課、指導(dǎo)等活動(dòng)，指出優(yōu)點(diǎn)和不足，找出學(xué)習(xí)借鑒的切入點(diǎn)，以此提高廣大教師的課堂教學(xué)水平。5、大力實(shí)施“青藍(lán)工程”，促進(jìn)青年教師成長。本學(xué)期，對(duì)青年教師，我校將實(shí)施“捆綁制”，讓骨干教師和青年教師結(jié)對(duì)幫扶，加強(qiáng)在日常教學(xué)中細(xì)微處的指導(dǎo)，通過互相聽課、評(píng)課、備課指導(dǎo)等一系列活動(dòng)，促進(jìn)青年教師課堂教學(xué)水平提高。6、注重實(shí)效，積極開展研討活動(dòng)。在開展課堂教學(xué)活動(dòng)的基礎(chǔ)上，借助說課、評(píng)課、反思、總結(jié)等形式，加強(qiáng)課堂教學(xué)的研討，要善于發(fā)現(xiàn)問題，分析問題，解決問題，及時(shí)總結(jié)切磋，召開經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，達(dá)到提高課堂教學(xué)水平的目的。7、加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)活動(dòng)月活動(dòng)總結(jié)，提高活動(dòng)效果。活動(dòng)月結(jié)束，召開課堂教學(xué)活動(dòng)月總結(jié)會(huì)，教師人人對(duì)自己的課堂教學(xué)進(jìn)行認(rèn)真反思，審視自己在課堂教學(xué)方面的優(yōu)缺點(diǎn)，確立今后的努力方向，把該項(xiàng)活動(dòng)向縱深發(fā)展。七、工作措施1、加大對(duì)教師的課堂教學(xué)水平進(jìn)行評(píng)估的力度，并將結(jié)果列入期末評(píng)估中，提高教師參與的主動(dòng)性和積極性。2、建立健全獎(jiǎng)懲制度。在課堂教學(xué)活動(dòng)月活動(dòng)中，對(duì)課堂教學(xué)成績突出的教師，及時(shí)給予獎(jiǎng)勵(lì)。對(duì)開展“課堂教學(xué)活動(dòng)月”的重要性認(rèn)識(shí)不足，參與積極性不高，課堂教學(xué)水平定為d級(jí)的教師，將加大懲罰力度，課堂教學(xué)一項(xiàng)除成績