市西城區(qū)—2018學(xué)年度第一學(xué)期期末試卷[003]

1、個(gè)人資料整理，僅供個(gè)人學(xué)習(xí)使用北京市西城區(qū)20XX 2018 學(xué)年度第一學(xué)期期末試卷高一語(yǔ)文 2018 1本試卷共 8 頁(yè)， 150 分。考試時(shí)長(zhǎng) 150 分鐘。考生務(wù)必將答案寫(xiě)在答題紙上，在試卷上作答無(wú)效?？荚嚱Y(jié)束后，將本試卷和答題紙一并交回。第卷一、論述類文本閱讀與語(yǔ)文知識(shí)運(yùn)用。（ 24 分。 8 小題，每小題3 分）閱讀下面文字，完成1-5 題。有些談佛論道的書(shū)中將“執(zhí)著 ”與 “執(zhí)迷 ”混用，竊以為十分不妥。“執(zhí)迷 ”，差不多是指異化、僵化、知錯(cuò)不改。何致如此呢？無(wú)非“名利 ”二字。一旦進(jìn)入溫飽甚至富足，價(jià)值感常把人弄得顛三倒四。謀利謀到不知所歸，其實(shí)也是在謀名了 所謂價(jià)值感。追求價(jià)值

2、感當(dāng)然沒(méi)錯(cuò)。問(wèn)題是，在這個(gè)仿佛一切都可以出售的時(shí)代，價(jià)值的解釋權(quán)通常屬于價(jià)格，價(jià)值感自然也是亦步亦趨。矚慫潤(rùn)厲釤瘞睞櫪廡賴賃軔。價(jià)值和價(jià)格的差距無(wú)從固定， 可以很大， 也可以很小， 當(dāng)然這并非壞事。 可市場(chǎng)這只無(wú)形之手，一旦顯形為鋪天蓋地的廣告，一旦與認(rèn)錢(qián)不認(rèn)貨的媒體相得益彰，事情就不一樣了。只要廣告深入人心，東西好壞倒不要緊了 好也未必就賣得好，不好也未必就賣不好。媒體和廣告沆瀣一氣，價(jià)格既已不認(rèn)價(jià)值這門(mén)親，價(jià)值感孤苦無(wú)靠去拜倒在價(jià)格門(mén)下，也就不是什么費(fèi)解的事。而這邏輯，一旦超越經(jīng)濟(jì)，走進(jìn)社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域，耳邊常聞的關(guān)鍵詞就只有利潤(rùn)、碼洋、票房和收視率了，另外還有幾個(gè)詞在悄聲附和：房子、車子、股

3、市、化療。此即執(zhí)迷。 聞創(chuàng)溝燴鐺險(xiǎn)愛(ài)氌譴凈禍測(cè)。“執(zhí)著 ”與 “執(zhí)迷 ”不分，本身就是迷途。這世界上有愛(ài)財(cái)?shù)?，有戀?quán)的，有圖名的，有什么都不為單是爭(zhēng)強(qiáng)好勝的。人們常管這叫欲壑難填，叫執(zhí)迷不悟，都有貶低之意。但愛(ài)財(cái)?shù)囊灿斜葼?蓋茨，他既能聚財(cái)也能理財(cái)，更懂得財(cái)為何用，不好嗎？戀權(quán)的嘛，有毛遂自薦的敢于擔(dān)當(dāng)，也有種種 “舉賢不避親 ”的言與行，不對(duì)嗎？圖名的呢？誰(shuí)愿意大家說(shuō)自己沒(méi)干好事，不是好人？不過(guò)是不圖虛名、假名而已。爭(zhēng)強(qiáng)好勝也未必就不對(duì)，阿姆斯特朗怎么樣，就是那位身患癌癥還六次奪得環(huán)法自行車賽冠軍的人？對(duì)這些人，大家怎么說(shuō)？會(huì)說(shuō)他們執(zhí)迷？當(dāng)然不，人們會(huì)贊美他們的執(zhí)著 堅(jiān)持不懈、百折不撓、矢志

4、不渝，都是褒獎(jiǎng)。殘騖樓諍錈瀨濟(jì)溆塹籟婭騍?！皥?zhí)著 ”與 “執(zhí)迷 ”分不清，是否正應(yīng)了佛家的一個(gè)關(guān)鍵詞“無(wú)明 ”呢？ “無(wú)明 ”就是一種糊涂：頑固不化，朽木難雕，不可教也。釅錒極額閉鎮(zhèn)檜豬訣錐顧葒。（取材于史鐵生放下與執(zhí)著）1下列詞語(yǔ)中的“調(diào)”，與 “又靠誰(shuí)來(lái)調(diào)節(jié)它呢”中 “調(diào)”的讀音不相同的一項(xiàng)是A 風(fēng)調(diào)雨順B眾口難調(diào)C南腔北調(diào)D調(diào)和陰陽(yáng)2對(duì)文中劃線詞語(yǔ)的分析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是A 亦步亦趨：這里借指價(jià)值感盲目追隨價(jià)格的社會(huì)現(xiàn)象。B鋪天蓋地：這里指當(dāng)時(shí)的廣告創(chuàng)意充滿正氣震撼人心。C沆瀣一氣：這里指媒體和廣告商毫無(wú)底線地勾結(jié)起來(lái)。D矢志不渝：這里贊美秉持執(zhí)著的人內(nèi)心的堅(jiān)定與強(qiáng)大。3對(duì)第二段中 “事情

5、就不一樣了 ”一句的理解，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 A 市場(chǎng)條件下價(jià)值和價(jià)格的差距有些情況下固定。B市場(chǎng)條件下價(jià)值和價(jià)格的差距可以固定是壞事。C市場(chǎng)條件下價(jià)值與價(jià)格的不匹配超越經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域。D市場(chǎng)條件下價(jià)值和價(jià)格的差距太大并不是好事。4對(duì)下列句子中修辭方法及其表達(dá)效果的理解，不正確的一項(xiàng)是 A 何致如此呢？無(wú)非 “名利 ”二字 運(yùn)用設(shè)問(wèn)，引發(fā)讀者思考，也顯示了作者內(nèi)心的擔(dān)憂。B市場(chǎng)這只無(wú)形之手 運(yùn)用比喻，形象地揭露了市場(chǎng)變化的瘋狂和不可理喻。C價(jià)格既已不認(rèn)價(jià)值這門(mén)親 運(yùn)用擬人，生動(dòng)地反映了價(jià)格與價(jià)值之間關(guān)系的反常。D這世界上有愛(ài)財(cái)?shù)模袘贆?quán)的，有圖名的，有什么都不為單是爭(zhēng)強(qiáng)好勝的 運(yùn)用排比，展現(xiàn)了社會(huì)生活中

6、人們心態(tài)的復(fù)雜和多樣。5根據(jù)文意，分別概括 “執(zhí)著 ”與 “執(zhí)迷 ”的本質(zhì)特征。根據(jù)本學(xué)期所學(xué)知識(shí)，完成6-8 題。1 / 7個(gè)人資料整理，僅供個(gè)人學(xué)習(xí)使用6下面文言句子中，加點(diǎn)的詞沒(méi)有詞類活用現(xiàn)象的一項(xiàng)是 A 其達(dá)士，潔其居，美其服 B終不能踰河而北C然后發(fā)天下丁男以守北河D獸聚而鳥(niǎo)散，從之如搏景7下面文言句子中，不屬于文言特殊句式的一項(xiàng)是A 吾與之共知越國(guó)之政B茍得聞子大夫之言，何后之有C起于黃、腄、瑯邪負(fù)海之郡D兵者兇器也8下列有關(guān)文學(xué)常識(shí)的表述，有誤的一項(xiàng)是A 再別康橋的作者徐志摩和提出“三美 ”說(shuō)的聞一多，都是新月派詩(shī)人。B元雜劇竇娥冤的作者是關(guān)漢卿，明傳奇牡丹亭的作者是馮夢(mèng)龍。C魯

7、迅的小說(shuō)祝福中祥林嫂的種種不幸遭遇，反映了封建禮教對(duì)人的毒害。D守財(cái)奴選自歐也妮?葛朗臺(tái)，作者是法國(guó)批判現(xiàn)實(shí)主義作家巴爾扎克。二、古代詩(shī)詞默寫(xiě)。 （ 8 分）9在下面橫線處填寫(xiě)古詩(shī)詞原句。（選作其中8 小題）（ 8 分）坎坎伐檀兮，置之河之干兮，。詩(shī)經(jīng) 伐檀誠(chéng)既勇兮又以武， 。身既死兮神以靈，子魂魄兮為鬼雄。屈原國(guó)殤，相去復(fù)幾許？盈盈一水間，脈脈不得語(yǔ)。古詩(shī)十九首迢迢牽牛星羈鳥(niǎo)戀舊林，池魚(yú)思故淵。開(kāi)荒南野際，。陶淵明歸園田居（其一）控弦破左的，右發(fā)摧月支。，俯身散馬蹄。曹植白馬篇風(fēng)急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥(niǎo)飛回。，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)。杜甫登高熊咆龍吟殷巖泉，栗深林兮驚層巔。云青青兮欲雨，。李白夢(mèng)游天

8、姥吟留別羽扇綸巾，談笑間， 。蘇軾念奴嬌赤壁懷古乍暖還寒時(shí)候，最難將息。，怎敵他、晚來(lái)風(fēng)急？李清照聲聲慢尋尋覓覓青山遮不住，畢竟東流去。，山深聞鷓鴣。辛棄疾菩薩蠻書(shū)江西造口壁三、課內(nèi)現(xiàn)代文閱讀。 （ 12 分）閱讀下面文段，完成10-12 題。（ 12 分。 3 小題，每小題4 分）老箍桶匠變得厲害，常在女兒面前哆嗦。眼見(jiàn)他這種老態(tài)的拿儂與克羅旭他們，認(rèn)為是他年紀(jì)太大的緣故，甚至擔(dān)心他有些器官已經(jīng)衰退?？墒堑搅巳掖餍⒛翘欤赃^(guò)了晚飯，當(dāng)唯一知道這老人秘密的公證人在座的時(shí)候，老頭兒古怪的行為就有了答案。彈貿(mào)攝爾霽斃攬磚鹵廡詒爾。飯桌收拾完了，門(mén)都關(guān)嚴(yán)了，他對(duì)歐也妮說(shuō)：“好孩子，現(xiàn)在你承繼了你母

9、親啦， 咱們中間可有些小小的事得辦一辦。 對(duì)不對(duì)，克羅旭？ ” “對(duì)。 ”“難道非趕在今天辦不行嗎，父親？”“是呀，是呀，小乖乖。我不能讓事情擱在那兒牽腸掛肚。你總不至于要我受罪吧。 ” “噢！ 父親 ”“好吧，那么今天晚上一切都得辦了。”“你要我干什么呢？”“乖乖，這可不關(guān)我的事。 克羅旭，你告訴她吧。 ” “小姐，令尊既不愿把產(chǎn)業(yè)分開(kāi)，也不愿意出賣，更不愿意因?yàn)樽冑u財(cái)產(chǎn)，有了現(xiàn)款而付大筆的捐稅，所以你跟令尊共有的財(cái)產(chǎn)，你得放棄登記”謀蕎摶篋飆鐸懟類蔣薔點(diǎn)鉍?！翱肆_旭，你這些話保險(xiǎn)沒(méi)有錯(cuò)嗎？ 可以對(duì)一個(gè)孩子說(shuō)嗎？ ” “讓我說(shuō)呀，葛朗臺(tái)。 ”“好，好，朋友。你跟我的女兒都不會(huì)搶我的家私。 對(duì)

10、不對(duì)，小乖乖？”“可是，克羅旭先生，究竟要我干什么呢？ ”歐也妮不耐煩地問(wèn)?！芭叮愕迷谶@張文書(shū)上簽個(gè)字，表示你拋棄對(duì)令堂的承繼權(quán)，把你跟令尊共有的財(cái)產(chǎn)，全部交給令尊管理，收入歸他，光給你保管虛有權(quán)”廈礴懇蹣駢時(shí)盡繼價(jià)騷巹癩。2 / 7個(gè)人資料整理，僅供個(gè)人學(xué)習(xí)使用“你對(duì)我說(shuō)的，我一點(diǎn)兒不明白，”歐也妮回答， “把文書(shū)給我，告訴我簽字應(yīng)該簽在哪兒?！备鹄逝_(tái)老頭的眼光從文書(shū)轉(zhuǎn)到女兒，從女兒轉(zhuǎn)到文書(shū)， 緊張得腦門(mén)上盡是汗，一刻不停地抹著。“小乖乖，這張文書(shū)送去備案的時(shí)候要花很多錢(qián)。要是對(duì)你可憐的母親，你肯無(wú)條件拋棄承繼權(quán)，把你的前途完全交托給我的話，我覺(jué)得更滿意。我按月付你一百法郎的大利錢(qián)。這樣，

11、你愛(ài)做多少?gòu)浫鼋o誰(shuí)都可以了！ 嗯！按月一百法郎，行嗎？ ”煢楨廣鰳鯡選塊網(wǎng)羈淚鍍齊。“你愛(ài)怎辦就怎辦吧，父親?！薄靶〗悖?”公證人說(shuō)， “以我的責(zé)任，應(yīng)當(dāng)告訴你，這樣你自己是一無(wú)所有了”“嗨！ 上帝， ” 她回答， “那有什么關(guān)系！ ”“別多嘴，克羅旭。 一言為定， ”葛朗臺(tái)抓起女兒的手放在自己手中一拍，“歐也妮，你決不翻悔，你是有信用的姑娘，是不是？”鵝婭盡損鵪慘歷蘢鴛賴縈詰。“噢！父親 ”他熱烈地、緊緊地?fù)肀?，使她幾乎喘不過(guò)氣來(lái)?！暗美玻⒆?，你給了我生路，我有了命啦；不過(guò)這是你把欠我的還了我：咱們兩訖了。這才叫做公平交易。人生就是一件交易。我祝福你！你是一個(gè)賢德的姑娘，孝順爸爸的姑娘。

12、你現(xiàn)在愛(ài)做什么都可以。”籟叢媽羥為贍僨蟶練淨(jìng)櫧撻。“明兒見(jiàn)，克羅旭， ”他望著駭呆了的公證人說(shuō)，“請(qǐng)你招呼法院書(shū)記官預(yù)備一份拋棄文書(shū)，麻煩你給照顧一下。 ”預(yù)頌圣鉉儐歲齦訝驊糴買(mǎi)闥。10結(jié)合文意分析，老箍桶匠葛朗臺(tái)“常在女兒面前哆嗦”的原因是什么？（4 分）11葛朗臺(tái)獲得原本屬于女兒的繼承權(quán)，用了哪些手段？結(jié)合原文作簡(jiǎn)要說(shuō)明。（ 4 分）12文中歐也妮形象的刻畫(huà)，對(duì)表現(xiàn)葛朗臺(tái)有什么作用？（4 分）四、經(jīng)典作品閱讀。 （ 6 分）13在 “文化經(jīng)典解讀 ”和 “文學(xué)名著閱讀 ”中選定 1 題，完成相應(yīng)要求。 （ 6 分）（ 1）文化經(jīng)典解讀子曰： “不憤不啟，不悱不發(fā)?！苯Y(jié)合你對(duì)論語(yǔ)以及孔子思想

13、的了解，簡(jiǎn)要分析并明確這句話中所表明的 “啟 ”“發(fā) ”得以實(shí)現(xiàn)的條件。滲釤嗆儼勻諤鱉調(diào)硯錦鋇絨。（ 2）文學(xué)名著閱讀小說(shuō)孔乙己選自魯迅的小說(shuō)作品集吶喊。結(jié)合你對(duì)吶喊以及魯迅創(chuàng)作思想的了解，簡(jiǎn)要描述并評(píng)價(jià)孔乙己中的孔乙己形象。鐃誅臥瀉噦圣騁貺頂廡縫勵(lì)。第卷五、文言文閱讀。 （12分）閱讀下面文言文，完成14-17 題。（ 12 分。 4 小題，每小題 3 分）策字伯符，與周瑜相友，江、淮間人咸向之。策舅吳景，時(shí)為丹楊太守。就景，因緣召募得數(shù)百人。興平元年，從袁術(shù)，術(shù)甚奇之，常嘆曰：“使術(shù)有子如孫郎，死復(fù)何恨！”策騎士有罪，逃入術(shù)營(yíng)。策指使人就斬之，訖，詣術(shù)謝。術(shù)曰：“兵人好叛，當(dāng)共疾之，何為謝

14、也？”由是軍中益畏憚之。擁締鳳襪備訊顎輪爛薔報(bào)贏。術(shù)初許策為九江太守，已而更用陳紀(jì)。 后術(shù)欲攻徐州， 從廬江太守陸康求米三萬(wàn)斛?？挡慌c，術(shù)大怒，遣策攻康，謂曰：“前錯(cuò)用陳紀(jì)，每恨本意不遂。今若得康，廬江真卿有也?！辈吖タ?，拔之，術(shù)復(fù)用其故吏為太守，策益失望。先是，劉繇為揚(yáng)州刺史，州舊治壽春。壽春，術(shù)已據(jù)之。時(shí)吳景尚在丹楊，繇至，迫逐之。景退舍歷陽(yáng)。策乃說(shuō)術(shù)，乞助景等平定江東。術(shù)表策為折沖校尉，兵財(cái)千余，騎數(shù)十匹，賓客愿從者數(shù)百人。比至歷陽(yáng)，眾五六千。策所向皆破，莫敢當(dāng)其鋒，而軍令整肅，百姓懷之。贓熱俁閫歲匱閶鄴鎵騷鯛漢。策性闊達(dá)，善用人，士民莫不盡心，樂(lè)為致死。劉繇?xiàng)壾姸萏樱T郡守皆捐城郭奔走

15、。吳人嚴(yán)白虎等各萬(wàn)余人， 處處屯聚。 吳景欲先擊破虎等， 策曰： “虎等群盜， 非有大志， 此成禽耳。 ” 遂引兵渡浙，據(jù)會(huì)稽，屠東冶，乃破虎等。盡更置長(zhǎng)吏，策自領(lǐng)會(huì)稽太守，復(fù)以吳景為丹楊太守。 壇摶鄉(xiāng)囂懺蔞鍥鈴氈淚躋馱。袁術(shù)僭號(hào)，策以書(shū)責(zé)而絕之。曹公表策為討逆將軍，封為吳侯。時(shí)袁紹方強(qiáng)，而策并江東，曹公力未能逞，且欲撫之，禮辟策弟權(quán)。曹公與袁紹相拒于官渡，策陰欲襲許，迎漢帝。未發(fā)，會(huì)為故吳郡太守許貢客所殺。先是，策殺貢，貢小子與客亡匿江邊。策單騎出，卒與客遇，客擊傷策。創(chuàng)甚，請(qǐng)張昭等謂曰：“中國(guó)方亂，以吳越之眾，足以觀成敗。公等善相吾弟！ ”呼權(quán)佩以印綬，謂曰： “決機(jī)于兩陳之間，與天下?tīng)?zhēng)衡

16、，卿不如我；舉賢任能，以保江東，我不如卿。 ”至夜卒，年二十六。 蠟變黲癟報(bào)倀鉉錨鈰贅籜葦。（取材于三國(guó)志吳書(shū)一）3 / 7個(gè)人資料整理，僅供個(gè)人學(xué)習(xí)使用【注】斛，古代量具名，當(dāng)時(shí)十斗為一斛。僭號(hào)，冒用帝王的稱號(hào)。此處指建安二年二月，袁術(shù)在壽春稱帝。辟，征召，任用。14下列句子中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是A 術(shù)甚奇之奇：引以為奇，器重。B比至歷陽(yáng)，眾五六千比：及，等到。C策單騎出，卒與客遇卒：最終。D公等善相吾弟相：輔佐，幫助。15下列句中加點(diǎn)的詞，意義和用法都相同的一項(xiàng)是A 已而更用陳紀(jì)壽春，術(shù)已據(jù)之B策乃說(shuō)術(shù)乃破虎等C. 士民莫不盡心，樂(lè)為致死會(huì)為故吳郡太守許貢客所殺 D. 呼權(quán)佩以印綬

17、舉賢任能，以保江東16下列對(duì)文中劃線句子的理解，不正確的一項(xiàng)是A 使術(shù)有子如孫郎，死復(fù)何恨假如我袁術(shù)有像孫策這樣的兒子，就算死了又有什么遺憾呢！B景退舍歷陽(yáng)吳景敗退下來(lái)，駐扎在歷陽(yáng)這個(gè)地方。C劉繇?xiàng)壾姸萏?，諸郡守皆捐城郭奔走劉繇拋棄軍隊(duì)悄悄逃跑，各郡太守都爭(zhēng)相把城邑捐獻(xiàn)給孫策。D貢小子與客亡匿江邊許貢的小兒子和門(mén)客逃到江邊躲藏起來(lái)。17下列對(duì)文章內(nèi)容的理解，不符合原文意思的一項(xiàng)是A 孫策派人到袁術(shù)的軍營(yíng)中殺死了逃匿的騎兵，但是袁術(shù)并沒(méi)有公開(kāi)責(zé)怪他。B袁術(shù)先后兩次食言，孫策大失所望，便借出兵歷陽(yáng)的機(jī)會(huì)與袁術(shù)公開(kāi)決裂。C攻破嚴(yán)白虎后，孫策趁勢(shì)重新安排地方事務(wù)，借此取得了主政江東的優(yōu)勢(shì)。D孫策被任命

18、為討逆將軍、封為吳侯，也有利于曹操實(shí)現(xiàn)對(duì)各派勢(shì)力的牽制。六、古代詩(shī)歌閱讀與鑒賞。（ 8 分）閱讀下面古詩(shī)，完成18-19 題。雜詩(shī)（其六）曹植飛觀百余尺，臨牖御欞軒。遠(yuǎn)望周千里，朝夕見(jiàn)平原。烈士多悲心，小人偷自閑。國(guó)仇亮不塞，甘心思喪元。拊劍西南望，思欲赴太山。弦急悲聲發(fā)，聆我慷慨言?！咀ⅰ看嗽?shī)寫(xiě)于魏明帝太和二年。是年冬天，諸葛亮統(tǒng)蜀軍伐魏。魏遣張郃拒亮，明帝親為送行。曹植為此賦詩(shī)明志。亮：誠(chéng)然，實(shí)在。太山，這里是指陜西境內(nèi)的太乙山。其與終南山相接，正當(dāng)蜀軍入魏的沖要之地。買(mǎi)鯛鴯譖曇膚遙閆擷凄屆嬌。18下面對(duì)本詩(shī)的理解或分析，不正確的一項(xiàng)是（3 分）A “飛觀 ”，形容樓閣聳立，如飛鳥(niǎo)之在高空

19、，寫(xiě)出樓閣之高，正適宜于遠(yuǎn)眺。B三四句寫(xiě)詩(shī)人登高所見(jiàn)，仿佛各個(gè)方向都能望到千里之外，視野極為開(kāi)闊。C詩(shī)中的 “烈士 ”與曹操 “烈士暮年 ”中的 “烈士 ”，都可理解為寫(xiě)作者自指。D最后兩句寫(xiě)弦聲轉(zhuǎn)急，琴聲悲涼，含蓄婉轉(zhuǎn)地傳達(dá)出詩(shī)人昂揚(yáng)激越的心境。19請(qǐng)從詩(shī)句中的“悲心 ”入手，結(jié)合全詩(shī)分析作者在詩(shī)中表達(dá)的情感。（ 5 分）七、文學(xué)作品閱讀與鑒賞。（ 20 分）閱讀下面作品，完成20-23 題。冬 日 絮 語(yǔ)每每到了冬日，才能實(shí)實(shí)在在觸摸到歲月。年是冬日中間的分界，有了這分界，在年前便感到歲月一天天變少，直到殘剩無(wú)多！而一過(guò)了年，仿佛忽然又有大把的日子，成了時(shí)光的富翁，一下子感覺(jué)真的大有可為了

20、。 綾鏑鯛駕櫬鶘蹤韋轔糴飆鈧。如果歲月是用時(shí)光來(lái)計(jì)算的。那么，時(shí)光又在哪里？在鐘表上，在日歷上，還是在行走于窗前的陽(yáng)光里？窗是房屋最迷人的鏡框，節(jié)候變換著鏡框里的風(fēng)景。冬意最濃的那些天，屋里的熱氣和窗外的陽(yáng)光一起努力，將玻璃上的冰雪從中間化開(kāi)，向四邊蔓延。透過(guò)這美妙的冰洞，我發(fā)現(xiàn)原來(lái)嚴(yán)冬的世界才是最明亮的。那一如人的青春的盛夏，總有蔭影遮翳，蔥蘢卻幽暗。我忽4 / 7個(gè)人資料整理，僅供個(gè)人學(xué)習(xí)使用然對(duì)老人這個(gè)稱謂產(chǎn)生了敬意。大概只有閱盡人生，脫凈了生命年華的葉子，才會(huì)有眼前這樣的明徹，才能有如此無(wú)邊的安寧。安寧不是安寐，而是一種博大而豐實(shí)的自享。世中惟有創(chuàng)造者所擁有的自享才是人生真正的幸福。驅(qū)

21、躓髏彥浹綏譎飴憂錦諑瓊。朋友送來(lái)一盆香棒，放在我的窗臺(tái)上，說(shuō)：“看吧，多漂亮的大葉子！”真的，那葉子像一只只綠色光亮的大手，伸出來(lái)叫人欣賞。逆光中，它的葉筋舒展著舒暢瀟灑的線條。一種奇特的感覺(jué)出現(xiàn)了：嚴(yán)寒占據(jù)窗外，豐腴的春天卻在我的房中怡然自得！貓蠆驢繪燈鮒誅髏貺廡獻(xiàn)鵬。有了這盆香棒， 我才發(fā)現(xiàn)我的書(shū)房竟有如此燦爛的陽(yáng)光。陽(yáng)光照進(jìn)并充滿香棒的每一片葉子和葉梗，把它們變得像碧玉一樣純凈、通亮。我還發(fā)現(xiàn)，這光亮的葉子并不是為了表示自己的存在，而是為了證實(shí)陽(yáng)光的明媚、陽(yáng)光的魅力、陽(yáng)光的神奇。是不是可以說(shuō)，任何事物的出現(xiàn)，同時(shí)證實(shí)著另一個(gè)事物的存在。偉大的出現(xiàn)說(shuō)明庸人的無(wú)所不在；騙子無(wú)法騙走的，正是人

22、們內(nèi)心那無(wú)比珍貴的單純。以此而言，老人是生命愈來(lái)愈短，還是他生命的道路愈來(lái)愈長(zhǎng)？生命的計(jì)量，在于它的長(zhǎng)度，還是寬度與深度？鍬籟饗逕瑣筆襖鷗婭薔嗚訝。陽(yáng)光還要充滿我的世界，它化為閃閃爍爍的光霧，朝著四周的陰暗的地方浸染。陰影又執(zhí)著又調(diào)皮，陽(yáng)光照到哪里，它就立刻躲到光的背后。但是，有一種光可以透入幽閉的暗處，那便是閃光的琴音。仿佛魯賓斯坦的手不是在彈琴，而是在摸索你的心靈；他還用手思索，用手感應(yīng)，用手觸動(dòng)色彩，用手試探生命世界最敏感的悟性 琴音是不同的亮色，它們像明明滅滅、強(qiáng)強(qiáng)弱弱的光束，散布在空間！那些旋律片段好似一些金色的鳥(niǎo)，扇著翅膀，飛進(jìn)布滿陰影的地方。有時(shí)，它會(huì)在一陣轟響里，關(guān)閉了整個(gè)地球

23、上的燈或者創(chuàng)造出一個(gè)輝煌奪目的太陽(yáng)。我想在一張寄給遠(yuǎn)方的失意朋友的新年賀卡上寫(xiě)一句話：你想得到的一切安慰都在音樂(lè)里。 構(gòu)氽頑黌碩飩薺齦話騖門(mén)戲。冬日里最令人莫解的還是天空。盛夏里，有時(shí)烏云四合，那即將被崢嶸的云吞沒(méi)的最后一塊藍(lán)天，好似天空的一個(gè)洞，無(wú)窮地深遠(yuǎn)。而現(xiàn)在整個(gè)天空全成了這樣，在你頭頂上無(wú)邊無(wú)際地展開(kāi)！空闊、高遠(yuǎn)、清澈、莊嚴(yán)！除去少有的飄雪的日子，大多數(shù)時(shí)間連一點(diǎn)點(diǎn)云絲也沒(méi)有，鳥(niǎo)兒也不敢飛上去，這不僅由于它冷冽寥廓，而是因?yàn)樗蟮?大得叫你一仰起頭就感到自己的渺小。只有在夜間，寒空中才有星星閃爍。這星星是宇宙間點(diǎn)燈的驛站。萬(wàn)古以來(lái)，是誰(shuí)不停歇地從一個(gè)驛站奔向下一個(gè)驛站？為誰(shuí)送信？為了宇

24、宙間那一樁永恒的愛(ài)嗎？ 輒嶧陽(yáng)檉籪癤網(wǎng)儂號(hào)澩蠐鑭。我從大地注視著這冬天的腳步，看看它究竟怎樣一步步、沿著哪個(gè)方向一直走到春天?。ㄈ〔挠隈T驥才同名作品）堯側(cè)閆繭絳闕絢勵(lì)蜆贅瀝紕。【注】香棒，又名海芋、滴水觀音，天南星科多年生常綠大草本植物。魯賓斯坦，二十世紀(jì)著名鋼琴演奏家。20結(jié)合文意，理解“原來(lái)嚴(yán)冬的世界才是最明亮的”中 “明亮 ”的含意。（ 4 分）21理解下面句子在文中的含意。（ 6 分）（ 1）嚴(yán)寒占據(jù)窗外，豐腴的春天卻在我的房中怡然自得?。?2）那些旋律片段好似一些金色的鳥(niǎo)，扇著翅膀，飛進(jìn)布滿陰影的地方。22文中寫(xiě) “最令人莫解 ”的冬日天空，在行文上有什么作用或效果？（4 分）23文

25、中作者談到了自己的哪些感悟？選擇其中一個(gè)談?wù)勀阕约旱母惺?。? 分）八、微寫(xiě)作。（ 10 分）24前段時(shí)間，紀(jì)念內(nèi)地恢復(fù)高考40 周年相關(guān)活動(dòng)廣受社會(huì)關(guān)注。你有怎樣一些與高考相關(guān)的記憶？你又會(huì)怎樣去介紹高考？或者，你對(duì)高考又有怎樣的期待或評(píng)價(jià)？識(shí)饒鎂錕縊灩筧嚌儼淒儂減。請(qǐng)根據(jù)提示，選擇一個(gè)角度，寫(xiě)一段文字。不少于150 字。第卷九、文章寫(xiě)作。 （ 50 分）25以 “那一片亮光 ”為題，選擇你熟悉的一個(gè)方面或角度，恰當(dāng)運(yùn)用表達(dá)方式，寫(xiě)一篇有真情實(shí)感的文章。文體自選，立意自定。不少于700 字。 凍鈹鋨勞臘鍇癇婦脛糴鈹賄。北京市西城區(qū)20XX 2018 學(xué)年度第一學(xué)期期末試卷一、（ 24 分）高

26、一語(yǔ)文參考答案及評(píng)分參考201811（ 3 分） C2（ 3 分） B3（ 3 分） D4（ 3 分） B5（ 3 分） “執(zhí)迷 ”是癡迷于名利本身，“執(zhí)著 ”是承擔(dān)社會(huì)責(zé)任或展示生命價(jià)值。5 / 7個(gè)人資料整理，僅供個(gè)人學(xué)習(xí)使用評(píng)分參考：意思對(duì)即可。 （答 “二者的價(jià)值觀不同”，得 1 分；只照抄原文“執(zhí)迷 是異化、僵化、知錯(cuò)不改 ”“執(zhí)著 是堅(jiān)持不懈、百折不撓、矢志不渝”，不得分） 恥諤銪滅縈歡煬鞏鶩錦聰櫻。6（ 3 分） C7（ 3 分） A8（3 分） B二、（ 8 分）9（ 8 分）河水清且漣猗 終剛強(qiáng)兮不可凌河漢清且淺守拙歸園田仰手接飛猱無(wú)邊落木蕭蕭下水澹澹兮生煙檣櫓灰飛煙滅三杯兩

27、盞淡酒江晚正愁予（余）評(píng)分參考：每空1 分。句中有錯(cuò)別字、多字、少字，則該句不得分。如果10 題全作，以前 8題為準(zhǔn)。三、（ 12 分）10（ 4 分）他擔(dān)心女兒不肯放棄繼承權(quán)而緊張；他想博取同情以利于獲得繼承權(quán)。11（4 分）葛朗臺(tái)用“有些小小的事得辦一辦”麻痹女兒；葛朗臺(tái)用“牽腸掛肚 ”和 “受罪 ”等拉攏女兒；葛朗臺(tái)用“按月付你一百法郎”哄騙女兒。（寫(xiě)出兩個(gè)方面即可。其他合理理解與分析，也可）鯊腎鑰詘褳鉀溈懼統(tǒng)庫(kù)搖飭。12（ 4 分）歐也妮善良、天真、單純、重親情的特點(diǎn)與葛朗臺(tái)的貪婪、狡詐、無(wú)恥形成對(duì)比，突出了（反襯了）守財(cái)奴靈魂的丑惡。碩癘鄴頏謅攆檸攜驤蘞鷥膠。四、（ 6 分）13（

28、6 分）（ 1）分析，是指根據(jù)語(yǔ)境就“憤 ”“悱”意義所作的推斷或結(jié)合孔子相關(guān)認(rèn)識(shí)而作的補(bǔ)充；明確，是指將答題內(nèi)容用清晰完整的語(yǔ)言表達(dá)來(lái)呈現(xiàn)。閿擻輳嬪諫遷擇楨秘騖輛塤。評(píng)分參考：分析，4 分；明確， 2 分。（ 2）描述，是指根據(jù)孔乙己就孔乙己形象所作的概括或結(jié)合吶喊整本書(shū)而作的補(bǔ)充；評(píng)價(jià)，是指將自己對(duì)形象的認(rèn)識(shí)用鑒賞性的語(yǔ)言表達(dá)來(lái)呈現(xiàn)。氬嚕躑竄貿(mào)懇彈瀘頷澩紛釓。評(píng)分參考：描述，4 分；評(píng)價(jià)， 2 分。五、 (12 分 )14（ 3 分） C（卒，通 “猝”，猛然，突然）15（ 3 分） B（A 選項(xiàng)中，第一個(gè)“已 ”意為 “不久，以后 ”；第二個(gè)為 “已經(jīng) ”。 C 選項(xiàng)中，第一個(gè) “為 ”

29、是介詞，替，給；第二個(gè)是介詞，被。D 選項(xiàng)中，第一個(gè)“以 ”為介詞，把，拿；第二個(gè)為連詞，來(lái)。B 選項(xiàng)中， “乃 ”都是 “于是，就 ”的意思） 釷鵒資贏車贖孫滅獅贅慶獷。16（ 3 分） C（“捐 ”的理解有誤，應(yīng)為“舍棄，放棄 ”之意）17（ 3 分） B（“便借出兵歷陽(yáng)之機(jī)與袁術(shù)公開(kāi)決裂”于文無(wú)據(jù)）六、（ 8 分）18（ 3 分） D19（ 5 分）自己雖有親赴前線赴難御敵以身殉國(guó)的想法，卻又不被重視不被任用，內(nèi)心生出壯志難遂的憤慨。評(píng)分參考：分析情感，3 分；結(jié)合詩(shī)句，2 分。七、（ 20 分）20（ 4 分）明徹、安寧，以及這種明徹安寧帶給人內(nèi)心的振奮、享受。評(píng)分參考：兩點(diǎn)，每點(diǎn)2

30、分。意思對(duì)即可。21（ 1）（3 分）香棒給嚴(yán)寒中的人們帶來(lái)溫暖美好的感受，讓人仿佛在享受著春天的氣息，顯示出生活中的發(fā)現(xiàn)給人的影響之大。慫闡譜鯪逕導(dǎo)嘯畫(huà)長(zhǎng)涼馴鴇。評(píng)分參考：三點(diǎn)，每點(diǎn)1 分。意思對(duì)即可。（ 2）（ 3 分）（就像光束能驅(qū)除生活中的黑暗一樣）那些美妙的琴音和旋律深入人心，化解了人們內(nèi)心的幽閉和昏暗，表現(xiàn)了藝術(shù)對(duì)人的感染力之強(qiáng)。諺辭調(diào)擔(dān)鈧諂動(dòng)禪瀉類謹(jǐn)覡。評(píng)分參考：三點(diǎn)，每點(diǎn)1 分。意思對(duì)即可。22（ 4 分）寫(xiě)冬日天空的莫解和神秘，是對(duì)前文寫(xiě)冬日生活思考的一種延伸（或：應(yīng)合了“冬日絮語(yǔ) ”的選材風(fēng)格） ，也為自己更開(kāi)闊的人生驛站的思考作了鋪墊。嘰覲詿縲鐋囁偽純鉿錈癱懇。評(píng)分參考：

31、兩點(diǎn)，每點(diǎn)2 分。意思對(duì)即可。23（ 6 分）觸摸歲月，珍惜時(shí)光；樂(lè)于創(chuàng)造，安寧自享；發(fā)現(xiàn)生活中的不平凡，熱愛(ài)生活；感受藝術(shù)，驅(qū)除失意；認(rèn)識(shí)自我，勇敢前行。熒紿譏鉦鏌觶鷹緇機(jī)庫(kù)圓鍰。評(píng)分參考：感悟，3 分；自己的感受，3 分。感悟回答出三個(gè)即可。意思對(duì)即可。有其他合理理解，也可。八、（ 10 分）（略）6 / 7個(gè)人資料整理，僅供個(gè)人學(xué)習(xí)使用九、（ 50 分）（略）附：文言文參考譯文孫策字伯符， 和周瑜彼此友好， 江淮地區(qū)的人們都趨向他。 孫策的舅舅吳景當(dāng)時(shí)擔(dān)任丹楊太守。孫策投靠了吳景，并利用這個(gè)機(jī)會(huì)招募士眾，得到幾百人。興平元年，他跟隨袁術(shù)，袁術(shù)非常器重他， 經(jīng)常感嘆說(shuō)： “假如我袁術(shù)能有像孫策這樣的兒子，就算死了又有什么遺憾呢！”孫策有個(gè)騎兵犯了罪，逃進(jìn)了袁術(shù)的軍營(yíng)。孫策派人追到那里殺了這個(gè)騎兵，事情了結(jié)之后，孫策到袁術(shù)那里謝罪。袁術(shù)說(shuō): “當(dāng)兵的人喜歡叛逃， （我