10學(xué)年物流教研室工作總結(jié)

1、10 學(xué)年物流教研室工作總結(jié)2009-2010 學(xué)年，在學(xué)院、系部各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持和幫助 下，物流管理專(zhuān)業(yè)根據(jù)管理系、經(jīng)管系的安排和本教研室的 工作計(jì)劃， 以就業(yè)為導(dǎo)向， 以服務(wù)學(xué)生為宗旨， 以專(zhuān)業(yè)建設(shè)、 課程建設(shè)、師資隊(duì)伍建設(shè)和物流實(shí)訓(xùn)中心建設(shè)為重點(diǎn)，發(fā)揚(yáng) 務(wù)實(shí)進(jìn)取開(kāi)拓創(chuàng)新的精神，全面較好地完成了各項(xiàng)任務(wù)。一、教學(xué)工作1教學(xué)任務(wù)完成情況物流管理專(zhuān)業(yè)有 22 個(gè)教學(xué)班，學(xué)生人數(shù)共計(jì) 745 人， 其中 08級(jí) 253人，09級(jí) 211人，10級(jí) 271人（含網(wǎng)絡(luò)生 23 人），專(zhuān)業(yè)老師 7 人。教師的教學(xué)任務(wù)艱巨，教學(xué)工作量大。 2010 年，專(zhuān)業(yè)教研室教師累計(jì)授課課程 21 門(mén)，全年完成教 學(xué)

2、工作量達(dá) 3740 課時(shí)，人均課時(shí)量達(dá) 533 課時(shí)。但是我專(zhuān) 業(yè)教師面對(duì)艱巨的任務(wù)沒(méi)有退縮，以高度的責(zé)任心和使命感 完成了學(xué)校布置的教學(xué)任務(wù)，教學(xué)效果評(píng)價(jià)分值都在 80 分 以上，受到了學(xué)生的好評(píng)。2教學(xué)質(zhì)量控制（ 1）做好教學(xué)準(zhǔn)備工作，保障教學(xué)秩序。面對(duì)學(xué)生人 數(shù)多，專(zhuān)業(yè)班級(jí)多，教學(xué)任務(wù)繁重的實(shí)際情況，教研室配合 系領(lǐng)導(dǎo)，提前做好教學(xué)任務(wù)安排和教材征訂工作。本學(xué)期開(kāi) 學(xué)后課程開(kāi)出率和教材的到位率均達(dá)到了100%。要求并檢查教研室老師的教案準(zhǔn)備情況，確保教學(xué)活動(dòng)正常有序的運(yùn)行。（2）抓好聽(tīng)課、評(píng)課工作。教研室有計(jì)劃地進(jìn)行業(yè)務(wù) 摸底，交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)新教師的教學(xué)水平的提高。依據(jù) 院督導(dǎo)員聽(tīng)課

3、、系領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)課、學(xué)生信息員調(diào)查、系期中教學(xué) 檢查和教師相互聽(tīng)課等形式進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。每學(xué)期對(duì)教 師進(jìn)行課堂教學(xué)質(zhì)量問(wèn)卷調(diào)查，并將相關(guān)結(jié)果反饋給相關(guān)教 師。通過(guò)檢查， 對(duì)教學(xué)過(guò)程進(jìn)行嚴(yán)密監(jiān)控， 規(guī)范了教學(xué)行為， 有力提升了教學(xué)質(zhì)量。（3）抓好考試管理工作。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)院針對(duì)考試管理 制定相關(guān)政策，包括對(duì)考試命題的要求、試卷管理、評(píng)分、 成績(jī)登記上交等事項(xiàng)的具體規(guī)定。部分專(zhuān)業(yè)課正進(jìn)行試題庫(kù) 或試卷庫(kù)建設(shè)，多位教師同時(shí)開(kāi)設(shè)的相同課程統(tǒng)一教材、教 學(xué)大綱、教學(xué)要求，統(tǒng)一命題。根據(jù)學(xué)院規(guī)定考試課程考試 后必須填寫(xiě)試卷分析表，對(duì)學(xué)生成績(jī)進(jìn)行分析，檢查試卷的 難易程度和教學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)程度。（4）認(rèn)真組織教研活

4、動(dòng)。上半年，教研室組織開(kāi)展教 研活動(dòng)近 8 次，基本做到了平均兩周一次教研活動(dòng)，并認(rèn)真 作了會(huì)議記錄。下半年，由于系部及專(zhuān)業(yè)的調(diào)整，教研活動(dòng) 主要以說(shuō)課比賽為切入點(diǎn)，進(jìn)行了 4 次教研活動(dòng)。教研活動(dòng) 針對(duì)教學(xué)評(píng)估、高職教改、專(zhuān)業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)、產(chǎn)學(xué)研結(jié) 合等諸多問(wèn)題進(jìn)行了交流，充分發(fā)揚(yáng)民主。鼓勵(lì)教師參與各 類(lèi)科研活動(dòng)。（5）積極開(kāi)展職業(yè)資格認(rèn)證工作。積極與社會(huì)聯(lián)系開(kāi) 展助理物流師、 中國(guó)物流職業(yè)經(jīng)理等證書(shū)的認(rèn)證。 2010 年物 流管理專(zhuān)業(yè)助理物流師 189 人參加考試， 178 人通過(guò)并獲取 證書(shū)，通過(guò)率達(dá)到 93.1%；97 人參加中國(guó)物流職業(yè)證書(shū)考試， 82 獲取證書(shū)，通過(guò)率達(dá)到 84.

5、5%。二、科研工作 在繁重的教學(xué)任務(wù)之余，本專(zhuān)業(yè)教師積極參與科研工 作。一年來(lái)，在各級(jí)刊物上累計(jì)發(fā)表文章 12 篇，主編、副 主編、參編教材 3 本，參與院級(jí)課題 1 項(xiàng)。三、服務(wù)社會(huì) 一年來(lái)，專(zhuān)業(yè)負(fù)責(zé)人饒坤羅老師走出校園，積極為咸寧 經(jīng)濟(jì)社會(huì)服務(wù)。先后為咸寧交通物流發(fā)展局制定咸寧市十 二五交通物流發(fā)展規(guī)劃 ；為咸安交通物流發(fā)展局制定咸 安交通物流園區(qū)可行性研究報(bào)告 ；為通山金龍物流有限公 司制定通山金龍物流配送中心可行性研究報(bào)告 ；為赤壁 聯(lián)合運(yùn)輸總公司制定赤壁聯(lián)合動(dòng)輸總公司配送中心建設(shè)項(xiàng) 目可行性研究報(bào)告 ；現(xiàn)正為通山景晨物流有限公司作物流 園區(qū)規(guī)劃，這些技術(shù)咨詢服務(wù)，服務(wù)了當(dāng)?shù)厣鐣?huì)，極大

6、地促 進(jìn)咸寧物流業(yè)健康有序發(fā)展。與此同時(shí)，向省、市政協(xié)提交 了 關(guān)于加快咸寧市物流業(yè)發(fā)展的建議 、關(guān)于加強(qiáng)國(guó)有資 產(chǎn)監(jiān)管的建議等多篇高質(zhì)量議案，受到了省市有關(guān)部門(mén)的 高度重視。四、專(zhuān)業(yè)建設(shè)1質(zhì)量工程建設(shè) 一年來(lái)，本專(zhuān)業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)完成了湖北省高等職業(yè)教育物 流管理實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)項(xiàng)目申報(bào)并獲湖北省教育廳批準(zhǔn) ；進(jìn)行 了“國(guó)際物流實(shí)務(wù)”課程改革并于 2010 年被我院評(píng)為“院 級(jí)精品課程”。2教學(xué)方法與手段改革 以精品課程建設(shè)為契機(jī)，切實(shí)加強(qiáng)課程建設(shè)和教學(xué)改 革。我專(zhuān)業(yè)教師在教學(xué)中大量使用項(xiàng)目式、 研討式教學(xué)方法， 取得了較好的教學(xué)效果。3師資隊(duì)伍建設(shè) 一是提高專(zhuān)業(yè)教師的學(xué)歷。根據(jù)專(zhuān)業(yè)教師培養(yǎng)計(jì)劃，本

7、專(zhuān)業(yè)現(xiàn)有聶晗、 欽方、萬(wàn)嫻等 3 位教師在職攻讀物流管理 （物 流工程）碩士學(xué)位，預(yù)計(jì)到明年將可取得碩士學(xué)位。二是加 強(qiáng)“雙師素質(zhì)”教師隊(duì)伍建設(shè)。根據(jù)學(xué)校的安排。署期派萬(wàn) 嫻、欽方兩位教師到企業(yè)一線進(jìn)行頂崗，提高了教師的實(shí)踐 能力和動(dòng)手能力。三是安排教師參加各種培訓(xùn)會(huì)、研討會(huì)、 教材編寫(xiě)會(huì)，通過(guò)交流與學(xué)習(xí)，提高了教師的教學(xué)能力和專(zhuān) 業(yè)水平。4加大校內(nèi)校外實(shí)訓(xùn)基地建設(shè) 在原有實(shí)習(xí)基地基礎(chǔ)上，新增了武漢志通物流有限公 司、上海榮慶物流有限公司等實(shí)習(xí)基地，并簽訂了校企合作 協(xié)議，形成了較為穩(wěn)固的合作關(guān)系。五、專(zhuān)業(yè)取得榮譽(yù)情況12010 年湖北省高等職業(yè)教育物流管理實(shí)訓(xùn)基地建設(shè) 項(xiàng)目獲湖北省教研廳批準(zhǔn)

8、；2湖北省道路運(yùn)輸行業(yè)協(xié)會(huì)授予我院“物流管理先進(jìn) 助學(xué)單位”稱號(hào)；3中國(guó)交通企業(yè)管理委員會(huì)授予我院“中國(guó)物流人才 培養(yǎng)基地”稱號(hào)；4“國(guó)際物流實(shí)務(wù)”課程被評(píng)為 2010 年院精品課程； 5饒坤羅老師被評(píng)為第二屆院“十佳教師” ； 6饒坤羅老師被評(píng)為 “湖北省物流職業(yè)教育先進(jìn)個(gè)人” ； 7饒坤羅老師被評(píng)為“中國(guó)物流教育優(yōu)秀教師” ； 8聶晗老師在 2010 年學(xué)院首屆說(shuō)課比賽中獲第 5 名的 好成績(jī)。六、存在主要問(wèn)題及改正措施1師資問(wèn)題。 我專(zhuān)業(yè)師資問(wèn)題主要是年齡結(jié)構(gòu)、職稱 結(jié)構(gòu)不合理，教師總量不足。新教師多，職稱低，缺少工作 經(jīng)驗(yàn)。今后應(yīng)同時(shí)加強(qiáng)教學(xué)方法和雙師素質(zhì)方面的培訓(xùn)；針 對(duì)年輕教師面臨學(xué)歷提高、晉升職稱等問(wèn)題，學(xué)院需要有配 套的保障措施以穩(wěn)定師資隊(duì)伍；同時(shí)，在師資引進(jìn)方面我們 開(kāi)始加強(qiáng)引進(jìn)高職稱實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富的教師。2實(shí)驗(yàn)室問(wèn)題。 物流實(shí)驗(yàn)室建設(shè)已經(jīng)啟動(dòng)，但目前只具備基本的場(chǎng)所，硬件設(shè)備和相關(guān)軟件還不足。我教研室將進(jìn)一步論證物流實(shí)驗(yàn)室建設(shè)方案，同時(shí)建議學(xué)院從增強(qiáng)教學(xué) 硬件實(shí)力出發(fā)，加大這方面的投入。3科研問(wèn)題。 在專(zhuān)業(yè)帶頭人和學(xué)術(shù)骨干取得較好科研 業(yè)績(jī)的同時(shí)，也要看到還有一部分教師的科研